2021年八年级下册物理物理复习指导:分子的热运动
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2021年暑假8升9物理巩固提高班复习资料第十三章内能第1节分子热运动自主预习1.物质的构成(教材P2)(1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——、构成的;(2)分子大小:分子很小,人们通常以m为单位来量度分子。
2.分子热运动(教材P3、4)(1)扩散现象;①定义:的物质在相互接触时彼此的现象。
②实质:扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做。
③范围:可以在、、间发生。
(2)分子热运动:分子的运动。
越高,分子运动越剧烈。
3.分子间的作用力(教材P4、5)(1)存在:①分子间的使固体和液体的分子不致散开。
②分子间的使固体和液体很难被压缩。
(2)特点:①分子间既有又有。
②分子间距离变小时,表现为;分子间距离变大时,表现为;分子间距离相距很远时,作用力变得。
(3)分子动理论:①物质是由大量的、构成的;②物质内的分子在不停地做;③分子之间存在和。
1.转换法:用一些非常直观的现象去认识一些看不见摸不着的现象。
比如探究音叉的振动。
2.温度越高,固体熔化越,液体汽化越。
抓基础·达标练知识点1 物质的构成1.关于空气中飘着的尘埃颗粒,下列说法正确的是( )A.它的大小和一个原子差不多B.它含有几个分子C.它的直径有几纳米D.组成它的一个分子的直径为百亿分之几米2.一般分子直径的数量级是10-10m。
若飞沫的直径在1×10-6~5×10-6m之间,由此可判断:飞沫________(选填“是”或“不是”)分子。
知识点2 分子热运动3.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A.炒菜时,闻到香味四溢B.大雪纷飞C.烧废纸时,看到烟雾在空中弥漫D.尘土飞扬4.在相同质量的冷水和热水中分别滴入一滴墨水,5s后,现象如图所示。
关于该现象,下列分析错误的是( )A.温度越高,分子运动越剧烈B.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动C.只有热水的分子在做无规则的运动D.扩散现象可以发生在液体中5.山西老陈醋已有3000余年的历史,素有“天下第一醋”的盛誉,以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。
初中物理分子热运动知识点整理一、分子热运动分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
扩散现象说明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
热运动:分子的运动跟温度有关,分子的无规则运动叫热运动。
温度越高,分子的热运动越剧烈。
分子间的作用力:分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的体积。
分子间有斥力,分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
二、内能内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度和质量有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
一切物体在任何情况下都具有内能。
改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
1、热传递:温度不同的物体相互接触,低温的物体温度升高,高温的物体温度降低,这个过程叫热传递。
发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。
热量:在热传递过程中,传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。
单位:j。
2、做功:(1)对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,本身的内能会减少。
温室效应:太阳把能量辐*到地表,地表受热也会产生辐*,向外传递热量,大气中的二氧化碳阻碍这种辐*,地表的温度会维持在一个相对稳定的水平,这就是温室效应。
大量使用化石燃料、砍伐森林,加剧了温室效应。
所有能量的单位都是:焦耳。
三、比热容比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
比热容是物质的一种属*,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质种类和状态相同,比热就相同。
比热容的单位是:j/(kg℃),读作:焦耳每千克摄氏度。
水的比热容是:c=4.2×103j/(kg℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。
分子的热运动知识点总结八年级物理教学设计分子运动论的内容是:( 1)物质由分子构成;( 2)全部物体的分子都永不暂停地做无规则运动。
( 3)分子间存在互相作用的引力和斥力。
扩散:不一样物质互相接触,相互进入对方现象。
扩散现象说明:全部物质的分子都在不断地做无规则的运动。
热运动:分子的运动跟温度相关,分子的无规则运动叫热运动。
温度越高,分子的热运动越强烈。
分子间的作使劲:分子间有引力;引力使固体、液体保持必定的体积。
分子间有斥力,分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
初中物理分子的热运动知识点(二)1、扩散现象:定义:不一样物质在互相接触时,相互进入对方的现象。
② 分子之扩散现象说明:① 全部物质的分子都在不断地做无规则的运动;间有空隙。
固体、液体、气体都能够发生扩散现象,不过扩散的快慢不一样,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度相关,温度越高,分子无规则运动越强烈,扩散越快。
因为分子的运动跟温度相关,因此这类无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作使劲:分子间互相作用的引力和斥力是同时存在的。
①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,协力为0,对外不显力;②当分子间距离减小,小于 r0 时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作使劲表现为斥力;③当分子间距离增大,大于 r0 时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作使劲表现为引力;④当分子间距离持续增大,分子间作使劲持续减小,当分子间距离大于 10 r0 时,分子间作使劲就变得十分轻微,能够忽视了。
初二物理《分子的热运动》知识点一、分子热运动1、分子运动:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈。
2、分子的热运动:分子的这种无规则运动叫做分子的热运动。
二、分子间的作用力1、分子间同时存在相互作用的引力和斥力,且引力和斥力是同时存在的。
2、当分子间的距离大于平衡距离时,表现为引力;分子间的距离小于平衡距离时,表现为斥力。
3、当分子间的距离等于平衡距离时,引力等于斥力,即分子力等于零。
4、固体很难被拉断和被压缩说明分子间存在相互作用的引力和斥力。
5、气体容易被压缩,但又不能无限地被压缩说明分子间既存在引力又存在斥力。
6、当分子间的距离大于平衡距离时,分子间表现为引力。
7、当分子间的距离小于平衡距离时,分子间表现为斥力。
三、扩散现象1、定义:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
2、扩散现象说明:A分子在不停地做无规则运动;B分子之间存在空隙。
3、扩散快慢与温度有关,温度越高,扩散越快。
四、分子间的作用力与平衡距离的关系1、当两个分子间的距离大于平衡距离时,两个分子间表现为引力;两个分子间的距离小于平衡距离时,两个分子间表现为斥力;两个分子间的距离等于平衡距离时,两个分子间的作用力为零。
2、当两个分子间的距离大于平衡距离时,两个分子间表现为引力;两个分子间的距离小于平衡距离时,两个分子间表现为斥力;两个分子间的距离等于平衡距离时,两个分子间的作用力为零。
物理学史研究光、声、热、力、电等形形色色的物理现象,是自然学科的基础。
观察、实验是获取知识,认识世界的重要手段,在科学的发展,社会的进步中有着重要的地位。
牛顿第一定律阐述了力和运动的关系,对力学的发展和人们的认识起了重要的作用。
声音的发生是由物体的振动引起的,振动物体发出的声音,可以通过不同的介质向外传播,并能被人或其它动物所听到。
光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光发了了了乱了。
第十六章第一节《分子热运动》导学案【学习目标】1、知识与技能知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释;知道分子热运动的快慢与温度的关系;知道分子之间存在相互作用力;通过对演示实验的观察,提高学生的观察实验能力。
2、过程与方法从宏观现象推论分子特征,渗透物理学的研究方法,并培养学生想象力。
3、情感态度与价值观用演示实验激发学生对大千世界的兴趣,使学生了解通过直接感知的现象,可以认识无法直接感知的事实。
【学习过程】一、导入新课我们生活的世界中,充满着各种各样的物质。
在远古时代,人们就猜想物质是由很多很小的微粒组成的。
现代的科学技术已证实古人的猜想,物质是由分子组成的。
分子的体积很小,我们用肉眼看不到。
那我们怎么能知道分子是否运动?(学生讨论,老师点评)我们打开桌子上放的香水瓶或打开酒瓶,有什么感觉?(学生回答)为什么能闻到香水的香味或酒味? (学生回答,点评)这个现象说明分子是。
二、导学1、扩散现象下面我们再来通过实验证实分子是运动的。
往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,观察到现象。
我们上面做的实验是一种扩散现象。
即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。
在我们日常生活中,扩散现象很常见。
请举出几个例子,看谁观察得细致。
通过所举例子我们可以看出扩散能发生在体和体之间、体和体之间。
科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1 mm深。
这说明扩散也可以在体和体之间发生。
在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。
用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。
想想议议:1)2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力这是一个铅块,我们知道它是由组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?(学生讨论)是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。
【本周内容】1、分子热运动2、内能3、比热容(1)【知识要点】一、分子热运动分子动理论的内容:(一)、物质是由大量分子组成的如果把分子设想成球形,它的直径大约只有lO-lO m,可见分子是很小的。
假设分子一个紧挨着一个地站成一排的,那么1cm的长度上将有lO8个(1亿个)分子。
(二)、分子永不停息地做无规则的热运动1、扩散现象:两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象。
2、理解:(1) 扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动,分子之间有间隙扩散现象不仅是分子做无规则运动的有效例证,也是分子无规则运动的一种宏观表现。
(2)温度越高,扩散越快,分子热运动越剧烈分子运动的快慢与温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动(3)扩散现象并不局限于同一状态的不同物质之间,在液体和气体、气体和固体、液体和固体之间都可能发生。
例如:位于下方广口瓶内的二氧化氮进入了倒扣在其上方的广口瓶中,是气体间的扩散;界面分明的硫酸铜和水的混合物,过一段时间,界面便模糊了,是液体与液体间的扩散;长时间堆放煤的墙角,墙皮内部会变黑,是固体之间的扩散;打开香水瓶,一会儿就会满屋生香,这是液体和气体间的扩散现象一块冰糖放入水杯中,过段时间水会变甜,是固体和液体间的扩散;(三)、分子间同时存在相互作用的引力和斥力分子在不停地运动,固体和液体的分子不会飞散开,而总是聚合在一起;将两个铅柱的底面削平,紧紧压在一起,两块铅就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。
上述实验表明:物体的分子之间存在引力。
用力挤压桌面,桌面不会有明显形变;用力把两块玻璃挤压在一起,松手后两块玻璃不会结合在一起(即要压缩固体和液体很困难)。
上述实验表明:分子之间存在斥力。
下面我们就以两个分子为例,分析其相互作用力。
A、B两个分子的受力如图:分子力是分子间引力和斥力的合力。
当r = r0时,引力和斥力相等时,分子力表现为零。
(图1)当r > r0时,引力大于斥力时,分子力表现为引力。
1.各种物质的分子都永不停息地做无规则运动,
扩散现象
知己知彼,百战不殆。
《孙子兵法·谋攻》
樱落学校曾泽平
与布朗运动是分子
大地二中张清泉永不停息的无规则运动的实验基础.
2.布朗运动:
(1)布朗运动即悬浮在液体中的微粒做的永不停息的无规则运动.
(2)布朗运动的特点:①永不停息②无规则③颗粒越小,现象越明显④温度越高,运动越激烈.
(3)原因:微粒受到的各个方向的液体分子作用力不平衡而引起.
注意:
(1)布朗运动不是分子运动,但它的运动反映了分子的无规则运动.
(2)布郎运动不仅能在液体中发生,也能在气体中发生.
3.热运动:分子的无规则运动跟温度有关,这种运动叫热运动.温度越高,分子热运动越激烈.
本节重点是布朗运动,难点是布朗运动形成的原因.学习中注意:我们观察到的布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的无规
则运动,它是液体分子无规则运动的宏观表现.这里体现了由观察现象上升到本质的一种物理基本思维的方法.
【素材积累】
1、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘摘这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去,雨后,青山如黛,花木如洗,万物清新,青翠欲滴,绿意径直流淌摘心里,空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味,扑面而来,清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。
脚下,雨水冲刷过的痕迹跃然眼前,泥土地上,湿湿的,软软的。
【素材积累】
岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成旗后赐给他。
又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。
”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。
”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。
但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。
后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。