八年级教科版物理知识点大全

教科版初二物理知识点（上下）第一章走进实验室1、常用实验的测量工具有：长度；质量；时间；温度；力；体积；电流；电压，气压，电能。

2、实验探究的环节是： --- --- ------ --- --- 。

3、国际单位制中，长度单位是：，符号。

常用单位还有km、dm、cm、mm、um、nm 换算：1km=103m，1m= dm= cm= mm,1m= mm= um= nm4、测量长度的工具是。

测量仪器的最小刻度值叫，它的最大示数叫。

测量长度读数时要估读到的下一位，读数的倒第二位就是该工具的分度值。

5、使用刻度尺：根据实验需要达到的准确程度选择恰当的分度值和量程的刻度尺，尽量一次测完。

测量前，先观察、和；测量时，物体的一端与零刻度线对齐并紧贴被测物边缘。

读数时，视线应尺面且要估读到分度值的。

6、误差是与之间的差异，不能，只能。

减小误差的方法：提高测量工具精度，改进测量方法，选用精密的仪器以及多次测量求取平均值。

求取平均值时，平均值的位数与相同。

7、使用仪器时，先要对仪器调零（调整指针到零刻度），不能调零的，要记录初始读数，再修正。

测量的特殊方法：测多算少、测少算多、平移法、替代法。

8、测细铜丝直径的方法：①将细铜丝紧密排绕在铅笔上n圈，②用刻度尺测出排绕的长度L,③算出细铜丝的直径：d=L/n测物理课本一张纸的厚度的方法：①用刻度尺测出整本书的厚度h,②数=h/n出纸的张数n,③算出一张纸的厚度：h1第二章运动与能量1、一切物质都在，与能量密不可分，能量的形式在不断改变。

2、物质是由组成的，分子由组成，原子由中心的和构成，原子核由和构成，质子和中子又由组成。

3、运动是一个物体相对于另一个物体，运动是绝对的。

静止是一个物体相对于另一物体。

事先选作标准的物体，叫做，如果一物体相对于参照物发生了位置改变，那么这个物体就是运动的，否则就是静止的。

4、一个物体是运动还是静止，取决于所选的，这就是运动和静止的。

同一物体，选择不同的参照物，运动状态可能不同。

教科版八年级物理下册知识点一、力与运动力是改变物体运动状态的原因。

物体的运动状态包括速度的大小和方向，如果物体的速度大小或者方向发生了改变，那么就说物体的运动状态发生了变化。

牛顿第一定律指出，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

这一定律也叫惯性定律。

惯性是物体保持原有运动状态的性质，质量越大，惯性越大。

平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态不改变。

相互作用力是指两个物体之间的力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在两个不同的物体上。

力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。

二、压强压强是表示压力作用效果的物理量。

压强的定义是物体所受压力的大小与受力面积之比，公式为 p ＝ F/S ，其中 p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积。

增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积。

减小压强的方法有：减小压力、增大受力面积。

液体内部压强的特点是：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟液体的密度有关。

液体压强的公式为 p ＝ρgh ，其中ρ 表示液体的密度，h 表示液体的深度。

连通器是上端开口、下端连通的容器。

连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。

大气压强是由于空气受到重力作用且具有流动性而产生的。

证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。

测量大气压强值的实验是托里拆利实验。

标准大气压的值约为 1013×10⁵ Pa 。

三、浮力浮力是指浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力。

浮力的方向总是竖直向上的。

阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，公式为 F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。

八年级物理教科版知识点总结归纳物理作为一门自然科学，研究物质的性质、运动和相互关系，对于学生的科学素养和认识世界具有重要意义。

以下是对八年级物理教科版教材中的知识点进行总结归纳，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握物理的基础知识。

一、运动物体1.位置和位移：位置是物体所处的空间位置，位移是物体从一个位置到另一个位置的改变量。

2.速度和加速度：速度是物体单位时间内位移的大小，加速度是速度的变化率。

3.力的概念与力的计算：力是物体之间相互作用的结果，计量单位是牛顿。

4.力的合成与分解：合力是多个力的矢量和，分解力是将一个力分解为多个部分力。

5.匀速直线运动和变速直线运动：匀速直线运动是速度恒定的运动，变速直线运动是速度不断变化的运动。

二、机械1.机械能与能量转化：机械能包括动能和势能，能量可以在不同形式之间转化。

2.简单机械：包括杠杆、滑轮、轮轴和斜面四种简单机械。

3.摩擦、滑行与滑动：摩擦力会影响物体的运动，滑行是摩擦力较小的运动形式，滑动是摩擦力较大的运动形式。

4.斜面的力分析：斜面上的力可以分解为垂直方向力和平行方向力。

5.浮力与压力：物体在液体或气体中受到的向上的力称为浮力，物体受到的力除以面积就是压力。

三、热与温度1.温度的概念与温度计：温度是描述物体冷热状态的物理量，温度计可以用来测量温度。

2.热的传导、对流和辐射：热的传导是指物体内部热量的传递，对流是指液体或气体的运动导致热量的传递，辐射是指通过辐射能量的传递。

3.物体的热膨胀：物体受热膨胀，受冷收缩，可以通过热膨胀的应用制作热敏器件等。

四、光学1.光的反射和折射：光线从一种介质传播到另一种介质会发生反射和折射。

2.平面镜、球面镜和透镜：平面镜是具有平滑反射面的镜子，球面镜是具有球形反射面的镜子，透镜是光线在透镜内折射和反射的光学元件。

3.凸透镜的焦距和物像关系：凸透镜具有两个焦点，物体与透镜的距离以及透镜的焦距决定了物体和像的关系。

4.色散与白光的组成：光在介质中传播时会发生色散，白光是由多种颜色的光混合而成。

八年级教科版物理知识点大全学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。

接下来WTT在这里给大家分享一些关于八年级教科版物理知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

八年级教科版物理知识点第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。

误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。

任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。

减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。

它们之间的换算关系是1h=60minlmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。

声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。

15℃的空气中声音传播速度为340m/s。

3、声音的三个特性：(1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。

八年级上册教科版物理知识点教科版物理是八年级上册的必修科目之一，也是八年级学生要掌握的重要知识点。

本文将从八年级上册教科版物理的知识点和学习方法两方面进行阐述，帮助大家更好地掌握教科版物理知识。

一、教科版物理知识点1、力和压力力是物体相互作用时产生的作用力，可以使物体运动或改变其形状。

压力是单位面积上的力，是一个物体对另一个物体压迫的程度。

学习力和压力的关系可以帮助我们更好地理解物理学中的诸多实验和现象。

2、运动和力运动是物体改变位置的过程，而力则是影响运动的因素。

力可以改变物体的速度和方向，在实际应用中，我们常常需要利用力来控制物体的运动状态。

3、机械能机械能是物理学中的一个重要概念，是指物体具有的动能和势能的总和。

在物理学实验中，我们常常需要利用机械能来计算物体的运动状态，从而更好地分析和解决实际问题。

4、压力和浮力压力和浮力是物理学中的重要概念，其中压力是物体对其他物体的压迫程度，而浮力则是物体在液体中的浮力。

学习压力和浮力可以帮助我们更好地理解自然界中的各种现象和实验。

5、光学光学是物理学中的一个重要分支，研究光的产生、传播、反射和折射等问题。

在现代科技中，光学技术得到了广泛的应用，如光纤通信、激光制造等。

二、学习方法掌握基本概念和公式学习物理需要先掌握物理学中的基本概念和公式，并且要做好笔记和总结。

通过反复练习和记忆，增强对物理学知识的理解和掌握。

理论联系实际在学习物理知识时，要多与实际应用联系起来，了解物理学知识在现实中的应用。

通过实验和案例分析，更好地理解和掌握物理知识。

举一反三学习物理需要具备一定的逻辑思维能力，能够从简单的问题推导出更复杂的问题。

在练习物理题目时，要注意分析、总结不同类型的题目，从而举一反三，解决更加复杂的问题。

练习常识题在物理学知识的学习过程中，常常会遇到一些常识题。

这些题目不仅可以帮助巩固基本概念，也可以拓展物理知识的广度和深度。

总之，八年级上册教科版物理学科是一个需要认真学习和掌握的科目，通过不断学习和练习，我们可以更好地理解和掌握物理知识，为我们的未来发展打下坚实的基础。

教科版八年级物理复习提纲知识点汇总完整版第一章 走进实验室1、学习物理的基本方法是观察和实验。

2、科学探究的工具：长度：刻度尺、千分尺、游标卡尺。

质量：托盘天平和砝码。

时间：秒表 温度：温度计。

电：电流表和电压表 力：弹簧测力计。

体积：量筒和量杯。

3、科学探究的环节：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划与设计实验 ④进行实验与收集证据 ⑤分析与论证 ⑥评估 ⑦交流与合作4、长度测量的基本工具：刻度尺。

长度的国际主单位：米（m ）长度的常用单位有：千米（Km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ）。

1Km =103m 。

1m = 101dm = 102cm =103mm =106um =109nm5、使用刻度尺的规则："认" 观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。

"放" 尺要平行所测长度，刻度线紧贴被测物体，不用磨损的零刻度线。

"读" 读数时视线与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。

"记" 测量值是由数字和单位组成，测量结果的倒数第二位的单位是分度值，最末一位是估计值。

6、误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。

测量时的误差是不可能避免的，环境的影响、测量工具不准、人为估读不同等都会造成误差。

减小误差的基本方法是多次测量求平均值，平均值的小数位数和测量值的位数必须相同。

错误是由于不遵守测量规则等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。

7、 控制变量法：当某个物理量的变化和多个因素有关时，研究一个因素对该物理量的影响，必须保持其它因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。

在应用中，要研究某个因素对问题的影响，那么这个因素就不同，其它因素相同。

第二章 运动与能量1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。

2、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。

初二物理知识点第一章：走进实验室第一节走进实验室1、物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。

2、实验室是科学探究的基地。

物理实验的特点是，在一定条件下，物理现象可以有规律的重复出现。

3、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二节测量1、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m。

常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm2、身体上的尺：一柞的长度约为20cm；人走一步约为50cm；脉搏一分钟跳动60—80次。

3、①、零刻度线要对准被测物左端，尺的位置要放正或与被测物平行。

（厚刻度尺，刻度线要紧贴被测物。

）②、视线要正对刻度线或与尺面垂直。

③、对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。

④、读数时，要记录到分度值的下一位。

4、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。

误差产生的原因：①与测量的人有关②与测量的工具有关③与测量的方法有关任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。

减小误差的方法：①多次测量取平均值②选用更精密的测量工具③改进实验方法。

5、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s。

常用的单位还有小时(h)、分(min)等。

它们之间的换算关系是：1h=60min lmin=60s6、测一张纸的厚度：用刻度尺测出n张纸的厚度L，则每张纸的厚度为n/L。

测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，用刻度尺测出线圈的长度L则细铜丝的直径为L/n。

测地图上的距离：取一段棉线用胶水沾湿，将棉线贴在地图上与铁路线重合，用笔在起点和终点做记号，取下棉线拉直，用刻度尺量出两点的距离。

教科版物理八年级知识点总结归纳物理是一门研究物体运动规律、能量转化以及相互作用的科学，通过学习物理可以帮助我们更好地理解自然界的现象。

本文将对教科版物理八年级的知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地掌握这门学科。

一、力、功与机械能1. 力及其分类力是物体之间相互作用的表现，常用符号为F，国际单位为牛顿（N）。

常见的力有重力、弹力、摩擦力等。

2. 力的合成与分解多个力合成成一个力的过程叫做力的合成，一个力分解成多个力的过程叫做力的分解。

利用力的合成与分解可以更好地分析物体的受力情况。

3. 功与功率当力对物体做功时，物体的能量发生了变化，这个变化称为功。

功等于力乘以力的方向位移。

功率是功对时间的比值。

4. 机械能与能量守恒定律机械能包括动能和势能两个部分，系统的机械能守恒意味着系统的动能和势能之和不变。

能量守恒定律是物理学中的基本定律。

二、光与影1. 光的直线传播与反射定律光以直线传播，直线传播的路径叫做光线。

光线在界面上发生反射时，反射角等于入射角。

2. 物体的反射与成像光线经物体反射后会形成我们看到的影像，影像可以是实像或虚像，物体与影像的大小、位置关系可以通过光线追迹法来确定。

3. 光的折射与折射定律光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生改变。

折射定律给出了光线折射的定量关系。

4. 光的色散与其它现象光的色散是指光在传播中不同波长的光被分离开来，形成七彩的光谱。

此外，光还会出现干涉现象、衍射现象等。

三、电与磁1. 电流、电压与电阻电流是指电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，电压是指电荷做单位电荷的功所需的能量，电阻是电流与电压的比值。

2. 电阻与电阻定律电阻是材料抵抗电流流动的程度，欧姆定律给出了电阻与电流、电压之间的关系。

3. 平行电路与串联电路在电路中，电路元件可以是串联或并联连接。

串联电路中电流相等，电压相加；并联电路中电流相加，电压相等。

4. 磁、电磁与电磁感应电荷运动产生磁场，磁体静止产生磁场。

教科版八年级物理知识点机械运动常考点1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2.运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

4.比较快慢（方法）：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快5.速度(常考点)物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的测量原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s;时间t注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象噪声的危害和控制常考点1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

2、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

五、声的利用常考点可以利用声来传播信息和传递能量。

(选择题)光现象一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是讨论物理的常用方法之一。