初一学生期末复习方法一、复习原则
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初一历史复习方法与复习指导一、复习要点梳理初中历史学习的重点是学会从历史文献中搜集和处理信息,形成自己对人类社会发展规律的认识。
所以在复习阶段要注重把握以下重点:1.掌握人类最早的社会形态和社会进化史的变化;2.认识各个朝代历史时期的重要事件、历史人物及其政治、文化、经济等各方面特点;3.熟悉各时期文化和科技发展的特点,以及各个文明古国的贡献,发展的影响和交流;4.了解中国自古以来的政治制度、文化传统和精神文明的独特特点;5.掌握中国近代史的基本内容和历史事件,并认识近代中外历史事件的相互关系;6.熟练理解各个历史时期的重要文献材料和历史人物的思想、行为、意识形态等信息内容;7.培养对历史问题的批判性思维,思考过去、现在和未来的关系。
针对这些复习的要点,制定合适的学习计划可以帮助初一学生更加高效地完成复习任务。
二、复习方法总结初一历史的复习需要掌握一些基本的复习方法,下面是一些常用的方法,在学习历史时可以进行尝试:1.定期回顾讲解笔记在学习过程中,除了听讲解,读教材,完成作业等学习方式外,定期地回顾自己的讲解笔记也是十分必要的。
笔记能够帮助初一学生解决记性不佳、听讲时疏漏等问题,因此在初一历史的复习中,及时回顾笔记可以帮助学生加深对重点内容的印象。
2.考试试卷复习复习时可以重点关注课堂上的考试试卷,查找并统计自己做错的题目。
找到自己错误的原因,避免下一次再犯相同的错误,掌握历史知识点。
3.精读教材学生应当决定具体的学习时间,并在规定的时间内认真精读历史教材,透彻理解每一个知识点,尤其是一些较难记和理解的历史事件可以阅读相关专著和资料,加深对其的理解。
4.边听边记在学习过程中不仅要认真听老师讲解,同时还要随时记录笔记。
初一的历史内容还比较基础,因此适当地记录笔记,有益于后期的复习。
5.寻找各种资料学习历史是一个庞杂、繁荣的学科。
在初一阶段,带着好奇心去寻找各种各样的图书和影视作品进行学习,会让自己的知识面得到拓宽。
七年级期末复习计划15篇七年级期末复习计划1本学期教学进度方面吸取了__级时的教训-------平时教学进度较慢,导致期末没有时间复习就匆忙迎考,效果很不理想。
本届七年级教学中在非重点章节压缩了课时,没有过多花费时间。
这样就提前一周时间完成了新课任务,保证了期末复习时间相对充足一些。
一、复习计划第一阶段:(12月24日-------1月4日,9天10课时)用两周时间分章节复习,使学生对本期所学知识熟练化、系统化。
具体课时安排:第一章《丰富的图形世界》1课时;第二章《有理数及其运算》2课时;第三章《字母表示数》2课时;第四章《平面图形及其位置关系》1课时;第五章〈《一元一次方程的解法及其应用》2课时;第六章《生活中的数据》1课时;第七章《可能性》1课时。
复习方式:分章节编写讲学稿形式,让学生课前先预习,先做,课堂上老师精讲重点问题和难点问题。
抓好双基,提高学生能力。
第二阶段:(1月7日-------1月20日)两周左右时间进行综合强化训练。
利用教研活动时间,组织组内教师认真研究成都市近三年调考试题,分析试题特点、题型、分值、难易度等,每两人出一套综合模拟试题(一人A卷、一人B卷),从中再精选2~3套,让学生进行综合练习与强化训练。
此阶段注重对学生情况进行分析,并根据反馈采取相应的查漏补缺,试卷评讲要有重点和针对性。
二、其它安排第一,利用教研活动时间,上好两类研究课:1、复习研究课:张燕(1月3日下午第一节);刁瑞阳(时间待定)。
2、习题评讲课:李勇军(1月10日下午第一节)第二,配合年级组,组织好适应性考试:时间:1月9日下午;试题:__~__学年度成都市七年级调研考试题。
第三,注重后期的辅导特别是辅差工作,安排好时间为学生答疑解惑。
七年级期末复习计划2一、复习指导思想很快一学期过去了,又到了总复习的时候,我们7年级数学备课组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下:这一册教材内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。
期末初一语文学生复习计划期末初一语文学生复习计划精选篇1本学期学习已进入复习阶段,这一阶段是学生学习能力总结提高的关键阶段。
为了使学生的知识更牢固更系统,特制定语文复习计划。
初一语文复习共六个单元,安排三周时间。
分两个阶段:单元复习,专项复习。
第一阶段,单元复习第一步:早读安排,复习基础知识:生字、词语、常识、背诵。
第二步:课堂安排,先检测早读背诵内容,方法是:听写、小组检查。
复习现代文内容:1、概括*内容、主题。
2、总结段、句、标题的作用。
3、赏析:词语、修辞、写法。
格式:描写——特征,表现------感情。
4、借鉴的写作手法。
复习方法:1、学生整理概括内容、主题。
小组之间交流补充。
2、老师挑选典型课文分析讲解。
3、挑选课外阅读*。
进行阅读训练提高学生的实战解题能力。
4、学生总结解题的思路、要点、方法。
第二阶段:专题复习包括:基础知识积累运用,古文复习,现代文阅读复习,作文复习。
复习方法:1、基础知识的复习,印发填空默写试卷,巩固背诵的内容。
2、古文复习,学生总结重点字词,重点句子翻译。
老师提问题检测复习效果。
3、解决《互动》、《配套》中的古文练习,重点讲解课外练习,进行拓展延伸。
4、现代文复习,挑选《配套练习》中的优美*进行阅读训练,每单元调选三篇共18篇。
方法:学生阅读做题,老师讲解分析,总结题型归纳解题方法,提高学生的现代文解题能力。
5、作文复习,阅读范文学生学习*中写作方法,注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
语文复习以基础为主,采用背、写、读、练各种方法,综合提高学生的各种能力。
期末初一语文学生复习计划精选篇2一、指导思想通过对本学期的知识点进行归纳总结,让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握,及时补缺补漏。
注重讲练结合,综合训练,让学生及时地反馈学习情况,面向全体,注重层次。
通过复习,温故知新,促进学生自主学习,提高学生的语文素养。
二、复习重点(一)语文知识积累与运用专题复习1、复习每单元的字词积累,注重字音、形、词义整体把握。
初一历史期末考试复习计划优秀11篇期末复习计划篇一一、复习考试时间安排复习时间:20xx年6月8日——6月22日综合笔试的考试时间:20xx . 6 . 23 (上午)(100分钟答卷时间)二、复习指导思想1、以学生的发展为本,充分发挥师生双方的主动性、创造性,让每一个孩子都尽可能地提高。
2、遵循学生身心发展规律,体现阶段特点。
3、突出语文的工具性和人文性,整体确立三维目标,全面发展学生的语文素养。
4、重视语言的积累,能力的培养。
5、结合自己的研究点,反思教学,准确把握语文学科任务,提升教学及把握教材能力。
三、复习要点(一)汉语拼音v 目的:帮助识字、学好普通话、生活中的运用v 重点:1、正确拼读音难字,给生字注音。
教学时要适当作板书示范,强调学生书写时做到心中有格。
2、复习大小写字母。
3、能根据多音字的不同读音组词,也能根据多音字的语言环境定音。
(二)识字、写字v 目的:提高独立识字能力,正确使用学过的字。
全册要求底线认字230个,写字200个。
v 重点:1、引导学生运用多种方法,提高独立识字能力。
2、重点辨析形近字、音近字、同音字,重视容易写错的字。
3、能比较熟练地用钢笔书写,养成良好的书写习惯。
(三)词语和句子v 在理解基础上的积累和运用v 重点:1、理解。
让学生明确掌握理解词语的不同方法,并能根据不同情况采用恰当的方法,而采用的方法不是单一的,要综合地运用。
2、积累。
词句的积累要学会归类:表示时间的、表示动作的、带有某些字的成语3、运用。
v 注意:☆ 语文天地中的词语或语句仅仅是要求掌握的底线。
☆固定句式和关联词语的灵活运用。
(和一样当的时候,就不但……而且…… 只有……才……)(四)阅读v 目的:重视教给阅读方法,培养阅读习惯,形成初步的阅读能力。
1、能抓住关键词句进行理解2、学习抓住重点词句概括文章的主要内容,练习找课文中心句,段落中心句,过渡句。
3、体会如何将事物写具体生动4、学习按一定顺序写5、加强复述课文的训练(重方法指导)6、继续习得阅读的方法,培养良好的语文学习习惯。
初一期末考试怎么复习初一期末考试怎么复习1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。
后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
如何提高学习效率学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。
我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
那么,我们如何提高自己学习效率呢?第一点,要自信。
很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
初一英语上册期末考试复习计划优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一学生期末考试复习计划(通用6篇)一、复习目标:1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。
2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。
3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。
4、提高学生的审题能力和解题能力。
二、复习重点:第一课好习惯受用一生习惯对人的影响及培养好习惯的意义。
受益一生的三个好习惯。
劳动的意义。
如何培养好习惯。
第二课积极的生活态度生活自理能力的重要意义。
学会生活自理主要包括的两方面的内容。
如何提高生活自理能力。
面对同样的生活,人们的态度是不同的。
懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心态度。
目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。
第三课优良的意志品质良好意志品质的特征和不良意志品质特征。
青少年培养坚强意志品质的重要意义。
如何培养坚强的意志。
第四课人不能选择父母父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。
父母的爱是人世间最伟大的爱。
不应该挑剔父母。
每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。
从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。
懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。
懂得我们虽然没经济能力赡养父母,但我们可以选择尊敬、关爱父母长辈。
第五课与父母平等沟通代沟的含义。
代沟产生的主观原因和客观原因。
如何跨越代沟。
沟通是跨越代沟是最好方式。
逆反心理的表现和危害性,如何克服逆反心理。
自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。
谅解父母的过失及虚心听从父母劝告的理由。
做到有话好好说的要求和策略。
第六课换个眼光看老师教师的作用。
教师的使命。
教师的工作特点。
良好的师生关系的意义。
学生与老师沟通的技巧(策略)。
如何正确对待老师的表扬与批评。
为什么要尊敬我们的老师。
现代社会新型的师生关系。
第七课行为与后果生活中人们都会做出一定的行为。
在法律上人的行为有作为和不作为两种。
行为与后果的关系。
为什么人人都应该对自己的行为负责。
怎样做到对自己的行为负责。
第八课有肩就得挑担子怎样理解责任意识与责任能力。
长大与成人的区别。
初一孩子学习方法和建议(精选5篇)初一孩子学习方法和建议要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的初一孩子学习方法和建议样本能让你事半功倍,下面分享【初一孩子学习方法和建议】相关方法经验,供你参考借鉴。
初一孩子学习方法和建议有哪些初一孩子的学习方法和建议有:1.抓好课堂吸收:上课要集中精力,认真听讲,对不懂的问题要虚心向老师、同学请教,多听老师的分析指导,提高分析问题和解决问题的能力。
2.课后及时复习:每天课后有夕阳挤出一定的时间复习当天学的知识,每周周末进行一次小结,该记住的必须记住,在学习课文的基础上扩大知识面。
3.经常做题,并总结类型。
4.善于总结,形成自己的知识体系。
5.掌握学习流程,合理安排时间。
6.劳逸结合。
7.学会考试。
希望以上信息对解决您的问题有帮助。
初一孩子学习方法和建议包括哪些初一孩子的学习方法和建议包括以下几个方面:1.掌握学习方法和策略:初一学科知识较简单,但涉及面广,需要学生掌握一定的学习方法。
建议学生多尝试不同学科的学习方法,如时间分配、记笔记、复习等。
2.培养学习习惯:学习习惯的培养对于初一学生来说同样重要。
建议学生养成定时、定量、专注的学习习惯,有助于提高学习效率。
3.建立学习信心:初一学科知识较为基础,学生容易建立学习信心。
建议学生积极参与课堂,多与老师和同学交流,并及时肯定自己的进步。
4.拓展知识面:初一学科知识相对简单,建议学生多阅读、多思考,拓展知识面,培养自己的兴趣爱好。
5.调整心态:初一学生处于青春期,需要调整心态,建立积极、健康、乐观的心态,适应成长的变化。
6.建立良好的人际关系:初一学生需要建立良好的人际关系,与老师、同学建立和谐的关系,有助于学习进步。
7.坚持锻炼:锻炼有助于身体健康,提高学习效率。
总之,初一孩子的学习方法和建议包括掌握学习方法和策略、培养学习习惯、建立学习信心、拓展知识面、调整心态、建立良好的人际关系和坚持锻炼等方面。
初一期末复习计划初一期末考试即将到来,为了帮助同学们更好地复习,制定一个科学合理的复习计划是非常重要的。
下面就给大家分享一份初一期末复习计划,希望对大家有所帮助。
首先,我们要明确复习的内容。
初一期末考试的内容主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史和政治等科目。
因此,我们需要根据这些科目制定具体的复习计划。
其次,我们要合理安排复习时间。
在制定复习计划时,我们要根据考试的时间安排,合理分配每个科目的复习时间。
比如,可以根据考试科目的难易程度和自己的掌握程度来确定每天复习的时间长度,以确保每个科目都能得到充分的复习。
在具体的复习安排上,我们可以采取“循序渐进”的方法。
首先,可以从复习基础知识开始,逐渐深入,重点复习重要知识点和考点。
在复习过程中,可以结合做题来检验自己的掌握情况,及时发现问题并加以解决。
另外,注意复习方法也很重要。
可以采用多种复习方法,比如阅读、做题、总结笔记等,以帮助加深对知识的理解和记忆。
除了学科知识的复习,我们还要注意保持良好的生活作息习惯。
在复习期间,要保证充足的睡眠时间和合理的饮食,保持良好的心态,避免焦虑和压力过大。
最后,要及时调整复习计划。
在复习过程中,要根据自己的实际情况和复习效果来及时调整复习计划,确保复习的科学性和有效性。
综上所述,制定一个科学合理的初一期末复习计划对于同学们来说是非常重要的。
希望大家能够根据自己的实际情况,制定适合自己的复习计划,为期末考试取得好成绩而努力奋斗!加油!。
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初一学生期末复习方法一、复习原则
初一学生期末复习方法一、复习原则要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有哪些?
初一学生期末复习方法二、基础复习(1)及时复习
“人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。
”
认真看课本上的每章小结,复习小结可以对本章整体内容了然于心。
然后再复习。
这样就可以做到心中有数,知道该复习什么。
复习当天所学的内容,复习之后再做作业。
每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
(2)分散复习与交叉复习相结合
分散复习要比长时间的集中复习效果好。
这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。
既复习一段时间后,要中途休息一下。
当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这30分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
(3)多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好。
如学习英语时,有时是
默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。
科学记、互查、练习、错题回顾相结合。
语文背、默、听、看、练相结合。
数学与科学差不多,但更要对课后题目多练,重复练。
(4)节约式复习
如果发现某一部分的内容已掌握住,您就可以跳过这一段,复习下面的内容。
如果已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要加强对这一部分的复习力度。
初一学生期末复习方法三、强化能力复习时要牢抓基础:从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。
慢慢积累经验,从而强化自己的计算写作答题能力。
初一学生期末复习方法四、查漏补缺分析自己平时得分的分布情况,也就是说选择题、填空题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。
比如:平时选择题得分较高,解答题前3 题得分较高,那么,复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。
这样将精力放在硬骨头上,不要精力平均使。
将一学期的试卷与讲议整理、装订,在错题做上显眼的记号,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,如果看过一次就能掌握的,将这题划去,看了两次以上还没有掌握的,要多请教与练习,直到错题基本掌握。
初一学生期末复习方法五、答题注意事项答题时,字迹要清楚,不要潦草,不要一句话连着一句话,只到结束,那样老
师看不清,这样会影响自己的得分。