初一期末总复习计划安排7篇

期末考试准备计划（通用7篇）期末考试准备计划（通用7篇）1一、复习目标1、单词和词组必须掌握，词汇表上的词组会灵活运用，这是英语学习的基础。

2、课文要熟练、准确背诵，并理解到每个词语。

要求学生在背诵课文的基础上，默写课文和运用句子，这是重难点。

3、会运用所学的语言知识，有一定的阅读理解能力，掌握一定的做题技巧。

本学期我们考试的主要题型为听录音排序，听录音选答语，听录音写单词，图文配伍，英汉互译，补全对话，阅读理解等等。

有些同学错误率高，原因总结为这几点：（1）单词词组没掌握，一切都无从谈起。

（2）课堂听讲不认真，虽然掌握基础词汇但语言规律没搞清楚。

（3）阅读理解能力不够。

（4）做题技巧欠缺。

因此，对学生进一步加强综合语言运用能力的训练也是我们复习目标中的重中之重。

二、复习的总体计划首先以教材为本，带领学生对全册单词课文进行逐个单元系统复习，在复习过程中督查学生对每单元单词进行听写，Let’s talk课文进行背写，Let’s read课文进行背诵，严格过关。

然后，通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理，进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述。

然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习阶段，具体计划是结合区里出的模拟考试题型复习试卷和英语报上练习，在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插进行知识的记忆，练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。

真正将“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用→真正的熟练掌握”这一整体步骤落到实处。

三、复习的大致时间安排1.书本复习1周，主要是对每单元单词课文进行复习过关。

2.练习测评2周，在这个阶段，主要结合区里试卷和英语报让学生做适量的书面表达和书卷式习题，尝试模拟考试的各种题型。

初一上册语文期末复习计划范文（25篇）一、复习时间利用本学期最后 3周的时间进行全面有重点地复习。

二、复习内容及措施1、看拼音写词语。

看拼写词语是语文必考题目，其考试词语绝大多数以教材后面的《词语表》为参考范围，所以复习生字词时，重点复习《词语表》，本册词语表中共有161个词语，让学生以练字的形式每天书写10个（老师灵活安排）词语，练字时间老师自由安排。

要求学生读准字音，书写工整，注意在田字格当中的间架结构布局。

每日必练，每日必查，每周必奖。

2、背诵内容。

教材当中要求背诵的内容考试多少都会设计到，要求学生必须全部背会。

复习阶段，重点让学生把当初学习时背诵不是很熟练、容易出错的文章、诗词等加强背诵。

背诵内容必须和原文一致，多字少字错字的情况概不能出现，同时要求学生会默写，如只会背诵，默写出现错误，考试等于是零。

复习时以单元为单位，每日复习1单元，也可以文章类型为单位，如一般性文章、古诗词、“日积月累”等，分类有计划地进行每日背诵练习，每日采取老师检查、组长检查、小组互查等形式检测学生背诵情况。

适时组织诵读比赛、背诵内容书面检测等活动，及时讲评、总结、奖励，以激发孩子的学习积极性。

3、阅读理解回顾美篇课文主要内容，精读名篇名段。

课外阅读以教辅材料上的课外文章为主，进行再学习再巩固，同时让学生多进行类文阅读。

本册书编排了两次综合性学习，综合性学习中的阅读材料，一定要让学生去认真熟读理解，并整合与文章有关的习题进行阅读理解练习。

本册容易考到的重点课内篇目有：《北京的春节》、《匆匆》、《为人民服务》。

复习时可进行适量的专项类文阅读理解练习。

4、口语交际与交流平台本册教材编排了三处“口语交际”和五处“交流平台”，虽不是考试的重点，但偶尔也会出现判断题或填空题，所以复习时，此部分内容不可忽略。

在教学时对本部分内容已进行简略地讲解，复习时主要让学生一写读书笔记的形式，把此部分内容概括性他进行总结抄写，理解性记忆。

初一期末考试复习计划【精选7篇】初一期末考试复习计划【篇1】一、指导思想：根据三角中学本学期工作计划的安排和初一备课小组的统一教学方案，结合五位语文和所任班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取初一级语文整体教学质量的提高。

二、复习时间：18周和19周共两周12节课。

三、复习内容：初中语文第一册，其中平等班涉及少量课外现代文阅读，特类班多进行一些课外现代文和课外文言文阅读训练。

另外再进行两次作文训练。

四、具体安排：(-)基础知识复习：1、时间：2课时。

2、形式：专题复习和训练评讲相结合。

3、内容：本册书的生字词的音形义，词的感情色彩，同义词，反义词，多义词，文学常识，句子正误，常用修辞，默写，形声字，词性(实词)。

4、措施：(1)编写训练题一套，进行堂上练习。

包含以上内容。

(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是感情色彩，形声字，实词的词性。

(3)文学常识和默写缩小范围，尽量要求堂上解决。

(4)适当指导解题技巧。

(二)现代文阅读复习：1＞时间：6节。

2、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。

3、内容：教读课文及其及重点文段的阅读理解，普通班两个课外记叙文阅读。

特尖班五篇课外记叙文阅读。

4、措施：(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，(3)平行班降低要求，重点解决重点的问题，力求收到实效，特尖班就提高要求，适当涉及一些超纲的要求。

(4)优帮差，加强合作与督促。

(5)辅差工作不放松。

(6)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

(7)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

(三)文言文阅读的复习：1＞时间：2节。

七年级复习计划（精选6篇）七年级复习计划1一、复习目标以教材为依据,以提高学生能力为重点,加强识记环节的安排与督促，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质，以期末考试取得较好成绩。

二、复习措施本学期内容多、时间紧，只有一个星期的复习时间，要让学生在这么短的时间内复习完整册内容，取得好的成绩，需要给同学把知识系统起来，便于学生复习，同时给学生精心编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的知识，让学生短时间内获得成绩。

三、复习安排第一课时：第一单元生物与生物圈1．生物学的概念及其重要性2．生物圈的概念、范围及其给生物提供的基本条件3．科学探究的基本方法4．生物的特征5．生物与环境的关系6．生态系统第二课时：第二单元生物与细胞1．显微镜2．玻片标本3．细胞4．动植物体的结构层次5．单细胞生物6．病毒第三课时：第三单元生物圈中的绿色植物1．植物的分类2．孢子植物3．种子植物4．被子植物的一生5．水循环6．光合作用7．呼吸作用七年级复习计划2一、复习指导思想很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们7年级数学备课组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下:这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。

二、学生情况分析:新课结束后大约有二十一天的复习时间，在本册书中基础计算较多也很重要，学生的计算能力有待加强，而在考试中计算也是重要的得分手段。

二元一次方程组和不等式及不等式组的应用题是__的重点也是难点，大部分学生应过基础关，对于较复杂的应用题要求优生掌握。

初一复习计划
初一复习计划可以按照以下方式进行安排：
1. 制定一个时间表：确定每天的学习时间，例如每天晚上两小时。

2. 安排每天的科目：将每天的学习时间分配给不同的科目。

根据自己的学习情况，将
精力集中在需要加强的科目上。

3. 复习重点：根据自己的弱项和需要加强的知识点，将复习重点明确下来，并进行有
针对性的学习。

可以将重点知识点整理成笔记，方便日后复习。

4. 多做练习：找一些相关的习题进行练习，巩固所学知识。

可以使用练习册、习题本
或者在线学习平台等资源进行练习。

5. 积极参与课堂：课堂上要认真听讲，做好笔记。

有疑问的地方可以随时向老师请教。

6. 制定小目标：为了激励自己，可以设立一些小目标，比如每天完成一定数量的习题
或者记住一定数量的单词，逐步提高自己的学习效果。

7. 运动休息：学习过程中要注意保持良好的作息时间，避免过度疲劳。

每隔一段时间
可以进行一些体育运动或者做一些伸展运动，舒缓身体和大脑的疲劳。

8. 良好的学习环境：确保学习环境安静、整洁，并且有足够的光线。

可以选择一个专
门的学习区域，让自己集中注意力。

最重要的是按照自己的实际情况进行计划，合理安排时间和学习内容，坚持不懈地进
行复习。

同时，要保持积极的学习态度，相信自己能够取得好成绩。

初一期末学习计划（7篇）初一期末学习计划（7篇）初一期末学习计划篇1 眼看期末考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。

每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。

有了它，期末一百分肯定OK!我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。

有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。

可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。

其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。

然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。

最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。

当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。

上次期中考试虽还不错，但没有达到我理想的成绩，这次期末考试，我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。

初一期末学习计划篇2 期末开始就要来临了，我们的老师们个个都急的跟什么似的，给我们准备了期末学习的计划。

按照学校考试范围，列出提纲，运用本学期的讲义，特别是期中、期末复习讲义落实复习，具体指导如下：①听写期末讲义上的生字，然后用红笔批改、订正;②将书上要背诵的课文默写一遍，然后用红笔批改、订正;③看“名著导读”，分析并背诵期中要点;④用语文讲义上的文言文阅读，复习4-6单元的三篇文言文;⑤提问托物言与抒情散文及叙事散文的阅读步骤，方法及典型题的讲解思路、方式，然后自己再找这样的两篇文章训练，多找答案批改;⑥用“自主辩论”及《走一步再走一步》《小圣施威降大圣》及《皇帝的新装》5篇课内现代文阅读;⑦复习作文审题的步骤、方法，以“窗外”“我也爱你”为题，写审题，写符合题意的特写镜头，写全文构思来练习作文。

期末初一语文学生复习计划期末初一语文学生复习计划精选篇1本学期学习已进入复习阶段，这一阶段是学生学习能力总结提高的关键阶段。

为了使学生的知识更牢固更系统，特制定语文复习计划。

初一语文复习共六个单元，安排三周时间。

分两个阶段：单元复习，专项复习。

第一阶段，单元复习第一步：早读安排，复习基础知识：生字、词语、常识、背诵。

第二步：课堂安排，先检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。

复习现代文内容：1、概括*内容、主题。

2、总结段、句、标题的作用。

3、赏析：词语、修辞、写法。

格式：描写——特征，表现------感情。

4、借鉴的写作手法。

复习方法：1、学生整理概括内容、主题。

小组之间交流补充。

2、老师挑选典型课文分析讲解。

3、挑选课外阅读*。

进行阅读训练提高学生的实战解题能力。

4、学生总结解题的思路、要点、方法。

第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，古文复习，现代文阅读复习，作文复习。

复习方法：1、基础知识的复习，印发填空默写试卷，巩固背诵的内容。

2、古文复习，学生总结重点字词，重点句子翻译。

老师提问题检测复习效果。

3、解决《互动》、《配套》中的古文练习，重点讲解课外练习，进行拓展延伸。

4、现代文复习，挑选《配套练习》中的优美*进行阅读训练，每单元调选三篇共18篇。

方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的现代文解题能力。

5、作文复习，阅读范文学生学习*中写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。

语文复习以基础为主，采用背、写、读、练各种方法，综合提高学生的各种能力。

期末初一语文学生复习计划精选篇2一、指导思想通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。

注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。

通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。

二、复习重点(一)语文知识积累与运用专题复习1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。

期末复习计划简短7篇期末即将到来，为了有一个好的学习成果，制定好一个期末打算是少不了的。

下面是我整理的期末复习打算简短7篇，欢送大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所协助。

期末复习打算篇1一、指导思想1、把握新课标“以人为本”的根本思想，造就全面开展的人，提高学生的全面素养，驾驭初中数学根底学问，切实提高学生的分析和解决问题的实力，运用教材编写的根本思路，系统地复习根底学问，同时不断整合学问体系，查缺补漏，不断完善，不断补充，使学生全面系统地驾驭根本学问，提高学问运用实力。

2、“依人把本”的原那么：复习要依据学生的现状，紧紧把握教材，把握新课标。

复习不能离开教材，要完整整合教材内容，形成系统的学问体系，由浅入深，由易到难，按部就班，让学生不断积累与深化。

要谨慎分析学生心理和学生的学习现状，利专心理鼓励效应，让学生主动踊跃地投入到复习中，同时，要采纳适当有效的复习方法，真正提高学生的学习成果和智力。

3、“分层对待，梯次递进“的原那么，考虑学生的现状，对不同程度的学生确立不同程度的目标，让每位学生都有复习的层次性目标，逐步实现一级一级的目标，这样全部的学生都能提高。

4、“重根底，提实力”的原那么，抓住数学根底学问，注意实力的提高。

复习不仅是一个整合学问、储藏的过程，也是提高学问量，实现学问与实力的转化过程，在复习过程中，必须要注意根底，根底是“万木之根”，一切复习都要围绕根底进展。

在抓根底的同时，不仅要学生坚固驾驭根底学问，更应当实现实力的转化，这是复习的根本。

在复习的设计与运行中，时刻要留意以提高学生数学实力为目标，依托此目标就有了一个核心，围绕核心复习就有了中心，有了中心，复习才会高效。

二、教材分析：内容包括：图形相识初步;幂的运算;整式的乘法与因式分解;二元一次方程组;一元一次不等式;证明。

在体系构造的设计上力求反映这些内容之间的联系与综合，使它们成为一个有机的整体。

其中对于“试验与综合应用”领域的内容，以“课题学习”和“数学活动”等形式分散地编排于各章之中。

初一期末复习计划初一期末考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习，制定一个科学合理的复习计划是非常重要的。

下面就给大家分享一份初一期末复习计划，希望对大家有所帮助。

首先，我们要明确复习的内容。

初一期末考试的内容主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史和政治等科目。

因此，我们需要根据这些科目制定具体的复习计划。

其次，我们要合理安排复习时间。

在制定复习计划时，我们要根据考试的时间安排，合理分配每个科目的复习时间。

比如，可以根据考试科目的难易程度和自己的掌握程度来确定每天复习的时间长度，以确保每个科目都能得到充分的复习。

在具体的复习安排上，我们可以采取“循序渐进”的方法。

首先，可以从复习基础知识开始，逐渐深入，重点复习重要知识点和考点。

在复习过程中，可以结合做题来检验自己的掌握情况，及时发现问题并加以解决。

另外，注意复习方法也很重要。

可以采用多种复习方法，比如阅读、做题、总结笔记等，以帮助加深对知识的理解和记忆。

除了学科知识的复习，我们还要注意保持良好的生活作息习惯。

在复习期间，要保证充足的睡眠时间和合理的饮食，保持良好的心态，避免焦虑和压力过大。

最后，要及时调整复习计划。

在复习过程中，要根据自己的实际情况和复习效果来及时调整复习计划，确保复习的科学性和有效性。

综上所述，制定一个科学合理的初一期末复习计划对于同学们来说是非常重要的。

希望大家能够根据自己的实际情况，制定适合自己的复习计划，为期末考试取得好成绩而努力奋斗！加油！。

七年级数学上学期期末复习计划七年级数学上学期期末复习计划（通用15篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的计划，计划是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

优秀的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的七年级数学上学期期末复习计划，欢迎大家分享。

七年级数学上学期期末复习计划篇1复习是巩固已学知识，拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识，提高基本技能，开展学生的智力。

复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。

做好全面复习工作要有周密的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。

为此，在复习之前做出本学期的期末复习计划。

一、指导思想1、把握新课标“以人为本”的基本思想，培养全面发展的人，提高学生的全面素质，掌握初中数学基础知识，切实提高学生的分析和解决问题的能力，运用教材编写的基本思路，系统地复习基础知识，同时不断整合知识体系，查缺补漏，不断完善，不断补充，使学生全面系统地掌握基本知识，提高知识运用能力。

2、“依人把本”的原则：复习要根据学生的现状，紧紧把握教材，把握新课标。

复习不能离开教材，要完整整合教材内容，形成系统的知识体系，由浅入深，由易到难，循序渐进，让学生不断积累与深化。

要认真分析学生心理和学生的学习现状，利用心理激励效应，让学生主动积极地投入到复习中，同时，要采用适当有效的复习方法，真正提高学生的学习成绩和智力。

3、“分层对待，梯次递进“的原则，考虑学生的现状，对不同程度的学生确立不同程度的目标，让每位学生都有复习的层次性目标，逐步实现一级一级的目标，这样所有的学生都能提高。

4、“重基础，提能力”的原则，抓住数学基础知识，注重能力的提高。

复习不仅是一个整合知识、储备的过程，也是提高知识量，实现知识与能力的转化过程，在复习过程中，一定要注重基础，基础是“万木之根”，一切复习都要围绕基础进行。

初一学习计划7篇初一学习计划范例（篇1）无论什么考试，都能取得优异的成绩。

刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。

所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。

终极目标：无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。

学习目标：1.上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。

2.作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例;如果是不会，则即使询问老师。

3.每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。

4.每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5.每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6.像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。

8.每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。

9.若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。

10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：1.学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

2.积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3.与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

一、语文复习攻略1.古诗文默写：每天至少默写一篇古诗文，注重理解背诵，不能死记硬背。

可以利用早读时间，边读边背诵，提高记忆效果。

2.文言文阅读：每周至少做一篇文言文阅读题，熟悉题型，掌握答题技巧。

重点复习《古文观止》等经典文言文，了解作者背景和文章主旨。

3.现代文阅读：多读一些经典文章，提高阅读理解能力。

每周至少做两篇现代文阅读题，分析文章结构，理解作者观点。

4.作文：每周至少写一篇作文，可以是命题作文，也可以是自由发挥。

注重积累素材，多读优秀范文，学习借鉴。

二、数学复习攻略1.基础知识：梳理数学基础知识，巩固概念、公式、定理。

可以做课后习题和同步练习，加深对知识点的理解。

3.复习计划：按照教材章节，制定复习计划，每天完成一定量的复习任务，保证复习进度。

三、英语复习攻略1.单词：每天至少记忆20个单词，可以使用词汇卡片、手机APP 等辅助工具。

注重单词的拼写和用法，提高词汇量。

2.语法：梳理英语语法知识点，巩固时态、语态、句型等。

可以做专项练习，加深对语法知识的理解。

3.阅读理解：多读一些英语文章，提高阅读速度和理解能力。

每周至少做两篇阅读理解题，分析文章结构，理解作者观点。

4.作文：每周至少写一篇英语作文，可以是命题作文，也可以是自由发挥。

注重积累素材，多读优秀范文，学习借鉴。

四、物理复习攻略1.基础知识：梳理物理基础知识，巩固概念、公式、定理。

可以做课后习题和同步练习，加深对知识点的理解。

2.实验操作：熟悉物理实验操作，了解实验原理和步骤。

可以做实验报告，提高实验操作能力。

五、化学复习攻略1.基础知识：梳理化学基础知识，巩固概念、公式、定理。

可以做课后习题和同步练习，加深对知识点的理解。

2.实验操作：熟悉化学实验操作，了解实验原理和步骤。

可以做实验报告，提高实验操作能力。

六、其他科目复习攻略1.政治：梳理政治知识点，关注时事政治，提高政治素养。

可以做课后习题和同步练习，加深对知识点的理解。

2.历史：梳理历史知识点，熟悉历史人物、事件，了解历史背景。

2023年学校期末复习计划（通用7篇）学校期末复习安排1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文学问，增加语文学习技能，特拟定本期语文复习安排。

复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字说明，做到书写规范，不写错别字。

2、通过阅读训练，进一步驾驭阅读理解的方法、技巧。

如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培育阅读实力。

3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活阅历谈谈自己的理解。

4、弥补平常习作的不足，能写出有肯定条理、有真情实感的作文。

5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成果。

复习内容：1.基础学问方面。

复习每课的生词及词语说明。

生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或依据拼音写汉字。

加强专项训练。

2、文言文的复习。

归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。

能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。

要求学生背诵教材中全部古诗词和现代诗词，以及美丽的时文、美文，加强积累。

4、课内外阅读是学生在学习中的难点。

在复习前先要求学生驾驭应驾驭的基本技能和相关要点。

然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

5、课外名著阅读。

检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读状况，指导学生把握学问要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

6、语文实践活动。

将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生驾驭状况。

7、作文训练。

从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。

言从字顺。

8、综合试卷。

结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的学问面，增加学生对试卷的解题实力，从而达到复习的目的。

初一数学复习计划篇一：七年级数学期末复习计划(1)一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。

2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。

二、复习重点1、第1章：有理数的运算。

2、第2章：整式的运算。

3、第3章：一元一次方程及应用题。

4.第4章：几何图形三、复习方式1、总体思想：分章复习，同时综合测试二次。

2、单元复习方法：教师先做统领全章。

收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。

3、综合测试：教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。

四、时间安排第一阶段：章节复习12月16——20日：第一章、12月23日—27日：第二章;12月30-14年1月3日：第三章;1月6日--10日：第四章第二阶段：综合测试12月227日：综合测试1元月6日：综合测试2元月13.14.15日综合复习。

五、复习措施及注意事项(一)分单元复习阶段的措施：1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。

2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。

让学生自主发现问题，解决问题。

题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。

3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。

(二)综合测试阶段的注意点1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，侧重点，基本点。

2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。

期末总结和下学期计划【通用7篇】大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的期末总结和下学期方案【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

期末总结和下学期方案【通用7篇】一一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开头了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又踏上了通往学校的路程，开头了新的学期。

它带给了我们一个新的盼望，新的目标，新的开头……我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。

呈现着自己迎接新学期的新气象。

今日的老师，同学们都把自己打理得漂美丽亮，办公室。

教室都打扫得干洁净净，这样就营造了一种生气勃勃。

祥和向上的新气象。

信任在这种新气象的感染和鼓舞下。

我肯定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的仆人！我知道了胜利不是靠幻想来实现，而是靠自己的行动……当然，在新的学期中，在学习要有新的成果，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。

学习并不是一种爱好，而是一种责任，是我应当做而且必需做好的事情，同时学习必定会有负担。

我把自己的喜悦，哀痛都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。

胜利中是我们的喜悦，胜利背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得。

我以升入了五班级，就更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己，把自己的抱负变为势不行当的动力！期末总结和下学期方案【通用7篇】二【第一篇】这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。

为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

先总结语文。

我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能仔细听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大关心。

七年级学生个人学习计划7篇七年级学生个人学习计划篇11、语文：初一上学期古诗背出;古文会翻译。

(一天背2篇古诗。

古文2天看一篇。

)名著学习即内容人物。

(可去图书馆借书来看。

了解主要人物及其事迹) 词典看字。

(每天争取学会几个字，主要是一些常用字。

考试尽量不错)2、数学：预习完整册书。

每天预习1-2节内容。

争取在暑假预习完。

3、英语：整本书的单词背一遍。

每天背1单元单词，争取暑假把整本书的单词背完。

具体时间安排8：00-9：30背古诗及看古文9：30-11：30预习数学11：30-14：00吃饭、休息(可看电视，玩电脑)14：00-15：30词典看字、看书15：30-17：30看一些课外书和英文电影，或和同学户外活动18：00-19：30 看新闻联播，吃晚饭20：00-21：30 背英语单词和英语课文21：30-22：00 写作文、日记、反思等(可适当调整)22：30 上会儿网，睡觉编者评论：科学合理的学习计划对学习的促进作用是不言而喻的。

对同学们来说包含两方面的内容：制定一个合理的计划;将计划付诸实践并坚持下去。

在制定计划的过程中，要以孩子为中心，充分发挥孩子的主动性;家长和老师在这个过程中只是起到一个辅助作用，敦促孩子执行计划，帮助孩子进步。

七年级学生个人学习计划篇2下半年我马上就要进入初中了，为了能够更快地融入到初中这个环境，现在在暑假的我便制定相应地学习计划，现将学习计划如下：一、小学语文与初中语文的差别1.课时安排不同。

初中语文课时每天一节，容量大，重难点多。

用于复习巩固的时间少，基本需要学生课后完成作业，总结思考。

2.作业布置不同。

语文与其他科目不同，要求培养孩子听、说、读、写的能力，因此不仅有手写作业，还有背诵、阅读作业，每项作业都要求认真完成，都是中考考查的内容。

3.记笔记方法不同：前一天要预习第二天所学习的内容，提出疑问，带着问题上课，老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(孩子问题不同，难点就不同，笔记也不同)。

初中期末考试总复习计划初中期末考试总复习计划（精选7篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，制订学习计划非常重要。

那么应当如何写复习计划呢？以下是小编为大家收集的初中期末考试总复习计划（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中期末考试总复习计划1一、复习课时安排一背（背老师归纳出的基本知识点）二看（看学案、补充习题做过的错题），七、八年级用2课时，九年级用3课时，以学生自主复习为主，老师穿插检查；三练（单选和材料题），七、八年级用1课时，九年级用2课时，练讲结合。

二、复习措施1.狠抓基础知识和基本技能（1）在基础知识的复习过程中，要指导学生熟读课本，重现教材知识，帮助学生梳理知识点。

（2）在完善知识结构后，要重视学生对重点知识的记忆。

采取课堂老师抽查，课后组长检查本组同学、课代表检查组长的办法进行，事先对学生、组长、课代表提出明确要求，确保记忆效果。

（3）要重视基础知识中的基本观点的探究，指导学生发现、归纳总结，进行联系实际的运用。

２.梳理体系，讲练结合。

（1）以章节为单位，注重“双基”。

复习中打破教材的课时顺序，以一课内容为单元，整合相关知识，以帮助学生形成完整的知识结构，便于学生复习，也便于学生有条理地掌握知识，并在考试答题时使用知识点，有利于学生节省时间。

（2）讲练结合。

每一课内容的复习，都要准备一定量的练习题，包括单选、材料分析题等题目训练。

对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高、适当拓展，帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，查漏补缺。

初中期末考试总复习计划2一、复习目标：扎实基础、活跃思维、端正态度无论课程条件如何变化，扎实的课本基础一定是必要的。

根据近2年的物理中考试卷及全市统考的模拟试卷，物理试卷考查的内容从单纯的书本知识到与生活实际密切联系，探究题越来越多，这就对同学们提出更高的要求。

初一期末考试计划初一期末考试计划（精选10篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的初一期末考试计划（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一期末考试计划篇1时光如水，岁月如歌。

一个月期一眨眼就要过去了。

将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：1、克制自己贪玩的欲望。

到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。

多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。

上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。

课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。

抓住每一课的重点句子多读几遍。

要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。

还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。

记一记词语盘点的词，背一背日积月累。

(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。

(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。

掌握句式，学会运用。

4、多练笔(语文)。

在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多……这就是我的期末考试复习计划，同学们如果还有更好的建议，可以说出去跟大家一起分享。

让我们一起好好复习，迎接期末考试吧。

初一期末考试计划篇2转眼间，我已经成为了一个即将步入高中的大小伙子了，在着烈日炎炎的六月份，连空气中都带依着一丝紧张的气息。

我，即将迎来初中生涯的最后一次期末考试了，这一生，就剩下那一次了。