高校教师职业道德规范大全

《高等学校教师职业道德规范》高等学校教师职业道德规范一、公德原则1、尊重宪法和法律，遵守政治纪律和社会道德，坚持正确的政治方向，恪守政治原则。

2、遵守节约的精神，反对浪费，执行艰苦朴素的作风。

3、重视整体利益，维护公共正义，积极参加社会公益活动。

4、认真维护和平，保护环境，勤政务学，勤俭节约，按规定实行社会责任机制，保护自然资源。

二、行为准则1、职业道德规范包括：崇尚忠厚、守信用、崇尚奉献、尊重个性等等。

2、在服务上，要以客户至上。

精益求精，艰辛奉献，不断开拓，追求卓越。

3、在日常工作中，教师要遵守国家、部门和单位的规章制度，相互尊重，建立良好的师生关系，提高职业素质，确保教学质量。

4、要宽厚待人，爱护学生，以身作则，公正待人，克服自私，以谦虚谨慎的态度处理人际关系。

5、教师要尊重职业操守和行业英雄气概，秉持正直、真诚、爱岗敬业的态度，以规范的行为树立良好的先进形象。

三、工作职责1、坚持教书育人，以教学质量把握学生的成长节奏，积极开展育人活动，传授知识，提高能力，营造良好的学习环境。

2、认真组织实施课程教学，加强对学生的教育指导，严格执行学校的教育教学监管，确保教学安全一致性。

3、参与科学研究，及时发布专业知识及学术信息，推动学校科研教研工作的发展。

4、坚持社会责任，积极参加社会活动，为推广学校学术知识、技术服务，服务社会公益事业，增进学校的影响力。

四、增进感情1、珍惜人际关系，博采众长，树立正确的价值观，把人文素质作为教育的重要任务。

2、以客观真实的态度对待师生之间的交流和磨合，加强对学生行为的正确引导，使学生树立良好的道德观念。

3、以开放、真诚的态度，充分调动学生的积极性，使学生在努力实现自我价值的同时，培养良好的道德品质。

4、建立友好的教学氛围，发扬师道，坚持尊重学生的意见和知识，促进学术氛围的良性发展，增进师生的感情。

高校师德标准
高校师德标准是指高校教师在职业道德方面应当遵守的一系列规范和要求。

以下是一些常见的高校师德标准：
1. 爱岗敬业：高校教师应热爱教育事业，具有高度的责任感和使命感，全心全意投入到教学和科研工作中。

2. 诚实守信：高校教师应诚实守信，言行一致，不得故意夸大自己的学术成果或虚假宣传。

3. 尊重学生：高校教师应尊重学生的人格和权利，平等对待每一位学生，不歧视、不侮辱学生。

4. 严谨治学：高校教师应严谨治学，具有扎实的学术素养和科学的研究方法，不得故意歪曲事实或捏造数据。

5. 勤勉教学：高校教师应认真备课，讲授科学、系统的知识，注重培养学生的创新能力和实践能力。

6. 尊重学术规范：高校教师应尊重学术规范，不抄袭他人的研究成果，不进行学术不端行为。

7. 建设和谐校园：高校教师应积极参与学校的各项活动，促进校园文化建设，维护良好的师生关系。

8. 不从事违法活动：高校教师应遵守国家法律法规，不从事违法活动，不参与非法组织或活动。

高校师德标准的遵守对于高校教师的职业发展和学校的整体形象具有重要意义，也是保障高等教育质量的重要保证。

高等教师职业道德规范高等教师是教育事业中的中坚力量，他们肩负着培养人才、传播知识、引导学生的责任。

高等教师应该严格遵守职业道德规范，以身作则，为学生树立榜样，为教育事业增光添彩。

下面，我们将从多个方面来谈谈高等教师的职业道德规范。

一、诚实守信高等教师作为教育工作者，首先应该具备诚实守信的职业基本素质。

在教学和科研工作中，高等教师应该遵循学术规范，不得伪造、篡改、抄袭他人的研究成果。

要严格遵守学术规范，不得在学术论文、教科书、科研项目等方面弄虚作假，更不得以假数据欺骗学生和社会。

高等教师要重视学术诚信，不得在学术评价、论文发表等过程中利用关系和金钱等不正当手段。

只有以诚实守信的态度对待学术研究和教学工作，才能树立起良好的职业形象，才能在学生和社会中获得信任。

二、尊重学生作为高等教师，尊重学生是其职业道德的重要内容。

高等教师要尊重每一个学生的个性差异，不得因种族、性别、宗教信仰、政治立场等因素歧视任何一位学生。

在教学过程中，高等教师要倾听学生的意见和建议，尊重学生的学习方式和学习节奏，不得用言语或行动伤害学生的自尊心和尊严。

高等教师要教育学生要珍视学习机会，树立正确的学习态度，提倡诚实守信，遵守学校规章制度，不得有逃课、作弊等行为。

只有尊重学生，才能得到学生的尊重，才能有效地影响学生的成长和发展。

三、严谨治学高等教师的职业道德规范中，严谨治学是其核心内容。

高等教师应该以敬业的精神，严谨的态度，扎实的工作作风，精益求精的工作作风，教育学生学习，培养学生的创新精神和实践能力。

在教学过程中，高等教师要善于观察学生的学习状态，及时调整教学方法和教学内容，努力做到因材施教。

在科研工作中，高等教师要注重科研创新，勇于挑战自我，尊重科学规律，在学术探索中追求真理，不断提高学术水平。

高等教师还应该积极参与教学改革和教育教学研究，不断提高教育教学水平。

只有严谨治学，才能为学生树立起正确的学术榜样，才能更好地发挥高等教师的示范作用。

高等学校教师职业道德规范一、爱国遵法。

热爱祖国, 热爱人民, 拥护中国共产党领导, 拥护中国特色社会主义制度。

遵守宪法和法律法规, 贯彻党和国家教育方针, 依法履行教师职责, 维护社会稳定和校园友好。

不得有损害国家利益和不利于学生健康成长旳言行。

二、敬业爱生。

忠诚人民教育事业, 树立崇高职业理想, 以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。

恪尽职守, 甘于奉献。

终身学习, 刻苦钻研。

真心关爱学生, 严格规定学生, 公正看待学生, 做学生良师益友。

不得损害学生和学校旳合法权益。

三、教书育人。

坚持育人为本, 立德树人。

遵照教育规律, 实行素质教育。

重视学思结合, 知行合一, 因材施教, 不停提高教育质量。

严慈相济, 教学相长, 诲人不倦。

尊重学生个性, 增进学生全面发展。

不拒绝学生旳合理规定。

不得从事影响教育教学工作旳兼职。

四、严谨治学。

弘扬科学精神, 勇于探索, 追求真理, 修正错误, 精益求精。

实事求是, 发扬民主, 团结合作, 协同创新。

秉持学术良知, 遵守学术规范。

尊重他人劳动和学术成果, 维护学术自由和学术尊严。

诚实守信, 力戒浮躁。

坚决抵制学术失范和学术不端行为。

五、服务社会。

勇担社会责任, 为国家富强、民族振兴和人类进步服务。

传播优秀文化, 普及科学知识。

热心公益, 服务大众。

积极参与社会实践, 自觉承担社会义务, 积极提供专业服务。

坚决反对滥用学术资源和学术影响。

六、为人师表。

学为人师, 行为世范。

淡泊名利, 志存高远。

树立优良学风教风, 以崇高师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

模范遵守社会公德, 维护社会正义, 引领社会风尚。

言行雅正, 举止文明。

自尊自律, 清廉从教, 以身作则。

自觉抵制有损教师职业声誉旳行为。

高校师德师风十项准则内容解读在高等教育领域，师德师风一直是备受关注的问题。

为了促进教育教学事业的良好发展，维护教师职业形象，不断提升教师的整体素质，各个高校纷纷制定了相关的师德师风十项准则。

这些准则旨在规范教师的行为举止，引导其树立正确的职业道德观念，提高教学质量，以期推动高等教育事业的健康发展。

一、爱岗敬业作为高校教师，首要的要求就是要热爱自己的工作，将教学事业视为己任。

只有真心热爱这份工作，才能做好教学工作，才能激励学生，促进他们的成长。

爱岗敬业是高校师风的基础，也是所有准则的核心。

二、明辨是非作为楷模，高校教师应该时刻保持清醒头脑，正确判断事物的是非曲直。

在教学、科研和日常生活中，要遵守法纪、树立正确的价值观，不偏不倚，不以私情影响正常教学秩序。

三、坚守诚信诚实守信是做人的根本。

高校教师要以身作则，言行一致，言出必行，言行必果。

在接触学生及同事中要守信重诺，言行一致，不得言而不信，行而不言。

四、严谨治学治学严谨是高校师德师风的重要内容之一。

在科研、教学和管理中，高校教师必须以严谨的工作态度和扎实的工作作风履行职责，确保学术研究结果的真实、可靠，为学生成长提供良好的学习环境。

五、尊重学生高校教师要尊重学生的人格尊严、特长和思想感情，在教学活动中真诚尊重学生的不同意见和看法，不对学生进行人身攻击，保护学生的自尊心和尊严。

六、关爱学生关爱学生是高校教师的职责所在。

敬重学生的个性特长、爱护学生的思想情感，引导学生健康成长，鼓励学生努力学习，让学生在求知道路上始终感受到师生情谊和温暖。

七、传道授业高校教师要把教育视为人生价值的实现，在教学工作中传授专业知识的同时，更要传授正确的为人处世道理、健康的人生观、荣辱得失的看法，引导学生树立正确的人生目标，促进学生全面发展。

八、责任担当高校教师要承担起教书育人的重任，主动履行职责，积极投入到工作中。

在面对工作挑战和困难时，要积极应对，勇于承担责任，不推卸、不逃避，做到诚实守信，圆满完成工作任务。

教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知教人[2011]11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校:为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面提高高校师德水平，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定了《高等学校教师职业道德规范》（以下简称《规范》），现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

教育规划纲要明确提出，要加强教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

制定并实施《规范》，对于加强和改进高校师德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量具有重要现实意义；对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。

长期以来，广大高校教师自觉贯彻党的教育方针，学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设做出了重要贡献，涌现出一大批优秀教师和先进模范人物，在他们身上集中体现了新时期人民教师的高尚师德，体现了教师职业的崇高和伟大，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

但也应该看到，在市场经济和开放的条件下，高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。

有的教师责任心不强，教书育人意识淡薄，缺乏爱心；有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利；有的要求不严，言行不够规范，不能为人师表；个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。

这些问题的存在，虽不是主流，但必须高度重视，采取切实措施加以解决。

《规范》是推动高校师德建设的指导性文件。

当前和今后一段时期，要把学习贯彻《规范》作为加强高校师德建设的首要任务，与深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话精神结合起来，与深入贯彻落实教育规划纲要、全面提高高等教育质量的实践紧密结合起来，建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，引导广大教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。

高校教师师德十项准则在高校教育中，教师的师德是至关重要的。

良好的师德不仅仅是一种道德规范，更是一种职业操守和责任担当。

下面列举了高校教师应当遵循的十项师德准则，以提高教师的专业素养和教育质量。

1.爱岗敬业：高校教师应当热爱教育事业，将教书育人视为神圣使命。

他们应当全身心地投入到教学工作中，努力提高自身的教学水平，不断追求教育教学的创新和发展。

2.严谨治学：教师应该严谨认真地对待学术研究和教学工作，不偏不倚地以客观、中立的态度对待学术问题，做到言之有据，论据充分。

3.尊重学生：高校教师应该尊重学生的个性和思想，不歧视、不辱骂学生。

他们应该耐心倾听学生的意见和建议，积极指导学生，帮助他们健康成长。

4.公正公平：教师应当客观公正地对待学生，不偏袒和对待，要根据学生的实际情况给予评价和帮助。

对学生的奖励和处罚要做到公平公正。

5.廉洁自律：高校教师应该保持廉洁自律，不接受学生的贿赂和礼物。

在教学和科研工作中要严格遵守学术规范和道德操守，不搞学术造假。

6.勤勉敬业：教师应当勤勉工作，不懈努力提高自身的教学和科研水平。

他们应该尊重每一堂课，认真备课，积极参加学术讨论和交流活动。

7.关爱学生：教师应该以关爱的态度对待学生，主动关心他们的学习和生活情况，及时发现和解决学生的问题，帮助他们度过难关。

8.严格管理：高校教师应该严格管理自己的行为和言论，做到言行一致，言辞文明。

他们应该严格遵守学校的各项规章制度，维护学校的正常秩序。

9.不断学习：教师应当注重自身的学习和提高，不断更新知识和技能，积极参加培训和学术研讨活动，提高自身的综合素质和教学水平。

10.以身作则：高校教师应当以身作则，做学生的楷模和榜样。

他们要坚守师德准则，树立正确的人生观和价值观，引导学生健康成长。

总之，高校教师应当严格遵守以上十项师德准则，承担起教育教学的责任和使命，努力为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

师德不仅仅是一种标准，更是一种风范和使命，我们要时刻铭记在心，永葆清廉师德。

高校教师职业道德规范高校教师职业道德规范导言：高校教师是社会主义事业培养人才的重要力量，是学生道德品质和学术水平的引领者。

高校教师职业道德的规范不仅对于教师自身的成长和发展具有重要意义，同时也关系着学生的健康成长和社会的和谐稳定。

因此，需要高校教师具备一定的职业道德规范。

一、爱岗敬业作为高校教师，要热爱教育事业，具备强烈的责任感和使命感。

要对自己从事的教学科研工作充满激情，付出全部精力和智慧，不贪图享乐，不敷衍塞责。

要敬业乐业，不推诿责任，勇于承担困难和挑战，兢兢业业，不断提升教学水平和专业素养。

二、学术诚信高校教师应坚持学术诚信，维护学术尊严。

要严守学术规范，不得抄袭、剽窃他人成果。

要积极开展科学研究，勇于创新，在所有学术成果中都应注明引用来源，不得伪造或歪曲数据。

要尊重学术知识产权，不擅自发布他人未经允许的研究成果。

要拒绝参与学术不端行为，不盗用他人研究成果。

三、师德师风高校教师要具备高尚的师德，树立良好的师风。

要以身作则，做学生的榜样，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和思想观。

要尊重学生，平等对待每一位学生，对学生要严格要求，但也要关心、理解和关爱学生的成长。

要慎言慎行，言行举止要合乎师者风范，不得违反道德底线，不得与学生发展不正当关系。

四、职业尊严高校教师要树立职业尊严，时刻维护自身的形象和声誉。

要弘扬教师职业荣誉感，不追求物质利益，不沉迷享乐。

要以学生的发展为责任，做到公正、公平、公开评价学生。

要尊重学术界同行，与他们保持交流合作的良好关系，不通过攀比、争论获得虚假的优越感。

五、社会担当高校教师作为社会的一员，要有社会担当，积极参与社会实践与服务。

要关注社会问题，积极参与社会公益活动，传播正能量。

要树立正确的价值观，引导学生正确对待社会和个人的责任。

要以自己的学术知识和专业技能为社会发展做出贡献，为国家培养更多的优秀人才。

六、团结协作高校教师要注重团结协作，营造融洽的工作氛围。

要与同事友好相处，互相支持与帮助，共同进步。

高校教师师德师风十项准则内容
在高校教育中，教师的师德师风至关重要，直接关系到学生的教育质量和未来
发展。

制定并遵守师德师风十项准则是高校教师的基本要求，下面是这十项准则的内容：
1.爱岗敬业：高校教师应热爱教育事业，尊重教育行业，恪尽职守，
勤勉工作，尽心竭力地为学生的成长和发展服务。

2.诚信守法：高校教师要言行一致，言必信、行必果，遵守法律法规，
不得从事违法乱纪的行为。

3.身心健康：高校教师应保持良好的身心状态，注意休息、锻炼，积
极参加各项体育锻炼，保证教学和科研工作的高效进行。

4.亲切待人：高校教师应以和蔼可亲的态度对待学生，尊重学生的人
格和权利，关心学生的成长和发展。

5.严谨治学：高校教师在教学科研中应精益求精，严谨治学，严格执
行学术规范，杜绝抄袭、剽窃等不良行为。

6.教书育人：高校教师应不断提高自身素质和业务水平，努力提升教
学质量，注重培养学生的创新能力和实践能力。

7.团结协作：高校教师要团结同事，积极协作，共同推动学校事业的
发展，形成良好的学术氛围和校风校貌。

8.廉洁奉公：高校教师要坚守廉洁奉公的原则，清正廉洁，勤廉节约，
不谋取个人私利，维护师德师风的纯洁性。

9.人文关怀：高校教师应注重人文关怀，关心学生的身心健康，了解
学生的需求和困难，给予适当关怀和支持。

10.勇于创新：高校教师应勇于开拓创新，不断改进教学方法和科研手
段，提升教学和科研水平，为学校和社会作出更大贡献。

高校教师师德师风十项准则内容如上所述，希望广大高校教师能够深刻理解并
切实践行这些准则，共同营造出良好的教育环境，为学生成长和社会发展做出积极贡献。

学校教师职业道德规范文学校教师是为了培养学生综合素质而从事教育教学工作的专职人员。

作为学校教师，要始终坚持职业道德，努力成为学生的良师益友。

职业道德规范旨在规范教师的行为规范、职业操守，以下是学校教师职业道德规范的内容。

一、热爱教育事业热爱教育事业是学校教师的首要职业道德。

教师应该深知自己的职责重大，始终保持对教育事业的热爱和热情，用心去教育、去引导学生。

教师要对学生负责，尽力去关心和帮助他们，激发他们的学习兴趣和潜能，努力培养学生健全的人格和全面发展的能力。

二、师德高尚学校教师要以自己的言行举止做出表率，做一个道德高尚的教师。

教师要严守教育行业的道德底线，杜绝任何形式的不良行为和不端教育行为。

教师要以身作则，正直无私，遵守教师职业道德和教育法律法规，言行举止要符合社会公德。

三、恪尽职守学校教师要恪尽职守，尽心尽力为学生的教育教学服务。

教师要深入了解学生的实际情况和需求，制定合理的教学计划和教学方案，并认真备课，深入钻研教育教学理论和方法，不断提高教育教学水平。

教师要认真批改学生作业，及时给予学生反馈和指导，关注学生的学习进展。

四、严谨治学学校教师要以严谨的治学态度对待教育教学工作。

教师要积极开展科学研究和学科教育研究，提高自己的学科素养和教学能力。

教师要善于利用各种教育资源，开展多元化的教学活动，注重培养学生的综合能力和创新精神。

五、关爱学生学校教师要关心、关爱每一个学生。

教师要尊重学生，理解学生，关心学生的成长，关注学生的心理健康。

教师要倾听学生的意见和建议，真诚对待学生的问题和困惑，关注学生的个性差异，采取不同的教育方法和手段，帮助每个学生充分发展。

六、团结协作学校教师要团结协作，保持良好的合作关系。

教师要相互尊重，相互支持，携手合作，共同为学生的教育事业贡献力量。

教师要相互交流教学经验，共同研究教育问题，不断提高自己的教学能力。

七、廉洁奉公学校教师要严守教育行业的纪律，廉洁奉公。

教师要坚决抵制贪污腐败和利益输送，做到廉洁奉公、公正无私，严禁乱收费、索贿赂等行为。