新时代高校教师职业行为十项准则

新时代高校教师职业行为十项准则前言新时代高校教师职业行为十项准则是为了规范高校教师的职业行为，提升教师的专业素养和道德修养而制定的。

本文将详细介绍这十项准则，并解释其背后的意义和要求。

一、爱岗敬业爱岗敬业是高校教师的基本职业要求，体现了对教育事业的热爱和责任心。

高校教师应当以学生为中心，积极投入到教学工作中，不断提升自己的专业水平，关注学生的学习情况并及时给予指导和支持。

二、严谨治学严谨治学是高校教师应具备的基本素质之一。

高校教师在开展科研工作时应严格遵守科研伦理和学术规范，进行真实、可靠、客观的研究，并勇于批判性思考，不断挑战和探索。

三、诚信守法诚信守法是高校教师的基本底线。

高校教师应遵守法律法规，不得从事违法犯罪活动，不得以不正当手段获取利益。

同时，高校教师应具备诚实守信的品质，言行一致，言出必行。

四、尊重学生尊重学生是高校教师的职业道德要求之一。

高校教师应尊重学生的人格和权利，平等对待每一个学生，并关心他们的成长和发展。

在教学中，高校教师应注重启发式教育，引导学生自主思考和探索。

五、关心热爱关心热爱是高校教师应具备的情感素质。

高校教师应当真心关心学生，并给予他们必要的关怀和支持。

同时，高校教师也要热爱自己的工作，在工作中保持积极向上的态度。

六、严肃纪律严肃纪律是维护正常秩序和良好风气的基本要求。

高校教师应遵守学校规章制度，严守工作纪律，不得违反职业道德和职业规范。

同时，高校教师也应该是学生的榜样，以身作则。

七、创新求实创新求实是高校教师应具备的能力和态度。

高校教师应积极探索教学方法和科研领域的前沿问题，勇于创新，并将创新成果应用到实际工作中，推动学科发展和社会进步。

八、团结协作团结协作是高校教师的基本工作方式。

高校教师应积极与同事合作，共同完成教学和科研任务，并相互支持和帮助。

同时，高校教师还应与学生建立良好的师生关系，共同促进学术交流和知识传播。

九、廉洁奉公廉洁奉公是高校教师的基本要求。

《新时代高校教师职业行为十项准则》一、真诚待人，热心教育。

新时代高校教师应该具备真诚和热心的精神，以高尚的思想境界以及正确的方法、有效的措施来服务学生。

二、积极进取，不断提高。

新时代高校教师应不断提高自身的知识素养、能力素质和技巧水平，发挥学科传播、教育指导和服务指导的作用，把教学是当作最重要的工作，努力实现教学质量的持续改善。

三、守时上课，及时作业。

新时代高校教师应当准时上课，按时完成教学任务，并及时交给、检查学生的作业。

四、严格要求，宽容对待。

新时代高校教师要严格要求学生正确守则，合理安排学习活动，既以严格要求为指导，对学习有疑问、难以理解的学生及时给予指导、帮助，发挥导师的精神指导作用。

五、规范教学，丰富服务。

新时代高校教师要恪守职业道德，以职业教师的专业素质和责任心来满足学生作为知识接收者的个性化需求，不断完善自身教学设计，以较高的标准来审核教学计划，不断开展对学生的意识形态教育，做到教学规范、心理服务全面、质量稳定。

六、尊重学生，努力指导。

新时代高校教师应尊重学生的个性，坚持有效的教学，及时批改、督促、讨论学生的作品，培养学生的创新、实践能力，努力探索创新教学方法，提高教学质量。

七、完善文艺体育。

新时代高校教师应积极参加学校组织的文艺、体育活动，结合实际，丰富学生的文艺体育活动，以提高学生的文艺体育素养。

八、积极发展，不懈创新。

新时代高校教师要积极发展外语、计算机等综合素质教育，利用电子教育、多媒体教学等形式，探索高校社会化开放的办学方式，不断掌握新科学新技术，创新教育教学方式，拓宽师生交流，提高教育教学质量。

九、落实法律，管理严谨。

新时代高校教师应当遵守教育法、指导性文件等法律法规，严格落实考勤、及时上报情况，完善管理制度，推进师生法治教育，确保学生知识和行为遵循法规。

十、发挥关系，参与指导。

新时代高校教师要发挥家长多方位的关系，积极参与学校学生管理以及职业指导，让学生在严谨的管理体系下，使其学习收获更多、能力更强。

如何遵守新时代教师职业行为十项准则新时代教师职业行为十项准则是教师们在教育教学工作中应当遵守的行为规范，旨在引导教师正确履行职责，提高教育教学质量。

遵守这些准则，不仅是教师的职业道德要求，也是对学生、家长和社会的尊重和承诺。

第一条：爱岗敬业，教书育人。

作为一名教师，首先要热爱自己的职业，并把教书育人作为自己的责任和使命。

教师要持续学习，提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育资源和教学服务。

第二条：遵守法律法规，诚实守信。

教师要遵守国家法律法规和教育部门的规章制度，诚实守信，做到言行一致，言行举止得体，严禁利用职务谋取私利。

第三条：尊重学生，关爱学生。

教师要尊重学生的人格权益，关心关爱每个学生，关注他们的成长和发展。

教师要耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们正确的引导和帮助。

第四条：公正公平，公开透明。

教师要公正公平对待每一个学生，不偏袒、不歧视。

教师要公开透明地进行教学，与学生和家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。

第五条：独立思考，敢于创新。

教师要具有独立思考的能力，不盲从、不墨守成规。

教师要敢于创新，探索适合学生的教学方法和教学内容，不断提高教学效果。

第六条：团结协作，互相帮助。

教师要积极参与学校的集体活动，与同事们互相帮助，共同进步。

教师要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注学生的成长。

第七条：严谨治学，不断追求。

教师要严谨治学，不断追求知识的深度和广度，做到知识储备充足。

教师要养成良好的学习习惯，不断提高自己的教学能力和教育素养。

第八条：保护学生隐私，保密教务。

教师要保护学生的隐私，不泄露学生的个人信息。

教师要保密教务，不私自透露与学生有关的教学信息。

第九条：自我约束，严守纪律。

教师要自我约束，严守教师的职业纪律和道德规范。

教师要注意言行举止，不做违反职业道德的事情。

第十条：教书育人，树立榜样。

教师要以身作则，做学生的榜样。

教师要注重自身修养，提高自身素质，为学生树立良好的榜样和行为规范。

新时代高校教师职业行为十大准则随着社会的不断发展，新时代高校教师的职业行为也需要与时俱进。

作为教育事业的重要一环，高校教师的职业行为对于学生的成长和社会的发展起着重要的作用。

为了更好地规范教师的职业行为，以下是新时代高校教师职业行为十大准则：一、专业素养高校教师要具备扎实的专业知识和教育教学能力，不断提升自身素质，不断学习和钻研新的教育理念和教学方法，以提高教学质量。

二、人格魅力高校教师要具备良好的人格魅力，做学生的榜样，言行举止要端庄得体，言传身教，起到正确引导学生的作用。

三、严谨治学高校教师要严格要求自己，严谨治学，做到精益求精，对待科学研究要踏实认真，不搞浮夸和虚假宣传。

四、师生关系高校教师要与学生建立良好的师生关系，尊重学生，关心学生，关注学生的学习和生活状况，给予学生必要的帮助和指导。

五、公正评价高校教师要公正评价学生的学习成绩和表现，不偏袒，不歧视，不给予学生任何不当的待遇。

六、尊重学术规范高校教师要遵守学术规范，不抄袭、不剽窃他人的研究成果，不伪造数据，不随意篡改他人的论文。

七、诚信教学高校教师要诚信教学，不泄露考题，不给学生提供非法帮助，不做与教学无关的事情，维护教育公平。

八、关注学生发展高校教师要关注学生的发展，积极参与学生的思想教育和学业指导，关注学生的综合素质培养，促进学生全面发展。

九、尊重学生个性高校教师要尊重学生的个性差异，不以自己的喜好和偏见评判学生，给予学生充分的发展空间和自由。

十、积极创新高校教师要积极创新教学方法和手段，不断探索适合学生特点和时代需求的教育方式，提高教育教学效果。

新时代高校教师职业行为十大准则是对高校教师职业行为的规范和要求，希望每一位高校教师能够牢记这些准则，自觉遵守，以更好地履行教育使命，培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。

同时，也希望社会各界给予高校教师足够的尊重和支持，共同推动教育事业的健康发展。

新时代高校教师行为十项准则
新时代高校教师行为准则包括：
1、坚持正确的政治方向，自觉维护党的领导和社会主义制度，忠于党和人民;
2、遵守宪法和法律，遵守职业道德，尊重学生权利，准守教
育教学纪律;
3、加强业务能力建设，不断提高教学质量，努力促进学生全
面发展;
4、善于思考、探索，注重实践教学，培养学生创新精神和实
践能力;
5、积极发挥表率作用，科学文明礼仪，正确处理学生之间的
关系;
6、尊重学生的个性差异，切实履行教育职责，爱护学生的身
心健康;
7、关注学生社会实践，培养学生的社会责任感和利他主义精神;
8、热心服务、孝敬长辈，尊重学生、家长、学校之间的合作;
9、反对腐败、贪污、浪费，严格执行校纪校规，维护学校和
社会公平正义;
10、自觉接受社会监督，履行公民义务，把社会效益放在首位。

新时代高校教师职业行为十项准则随着新时代的到来，高校教师的师德建设已经成为一个重要话题。

为了规范高校教师的职业行为和提高教师的专业素养，我们提出了以下十项准则：一、热爱教育事业。

高校教师应当怀着对教育事业的热爱和敬畏之心，以立德树人为己任，培养学生成长成才。

二、恪守教师职业操守。

高校教师应当严守教育伦理，坚守职业操守，严格要求自己，不做出违反师德规范的行为。

三、不断提升自身素养。

高校教师应当认识到自身的不足之处，不断学习、提高自身素养，不断追求教育教学的专业水平。

四、尊重学生。

高校教师应当尊重学生个体差异，不歧视任何学生，尊重学生的人格和利益。

五、认真备课，精心教学。

高校教师应当认真备课，研究教学方法，注重教学过程的规范和科学性，努力提高教学成效。

六、尊重教育规律。

高校教师应当尊重教育规律，遵循教育规律，注重培养学生成长的个性和创造性。

七、关爱学生，做好学生工作。

高校教师应当关心学生的生活和学习，为学生排忧解难，积极做好学生工作。

八、乐于奉献，乐于助人。

高校教师应当乐于奉献，愿意帮助有困难的学生和同事，尽心尽力地为学生和同事服务。

九、遵纪守法，诚实守信。

高校教师应当遵纪守法，诚实守信，不得有违法乱纪和违反诚信的行为。

十、勤勉敬业，廉洁奉公。

高校教师应当勤勉敬业，廉洁奉公，努力完成教学研究任务，不搞拉帮结派，不以权谋私。

新时代高校教师应当以这十项准则为行为基准，坚守师德底线，以优秀的职业操守和教书育人的责任心，为培养一代又一代优秀人才而努力奋斗。

新时代高校教师职业行为十项准则随着社会的发展和进步，高校教师的使命显得更加重大，教书育人成为了更加复杂和全面的任务。

为了推动师德建设，提高教师队伍的整体素质，我们将对之前提出的十项准则进行更为深入的探讨和拓展。

一、热爱教育事业。

热爱教育事业是高校教师的基本品质。

要热爱教育事业，首先要对自己的专业有着浓厚的兴趣，不断学习更新知识，提高自己的教学水平。

在教学和学术研究中要以学生成长为核心，积极培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣，引导学生树立正确的人生观和价值观。

新时代高校教师职业行为十项准则等准则要求第一，爱岗敬业。

高校教师应对自己所从事的教育事业充满热爱和责任感，敬业精神要求高校教师以学术研究为己任，积极投入教学工作，为学生提供优质的教育服务。

第二，遵纪守法。

高校教师应严守法律法规，遵守职业道德和高教伦理规范，不得从事违法犯罪活动，并杜绝任何形式的学术不端行为。

第三，教学标准高。

高校教师要树立高标准的教学要求，追求优质教育资源的整合和利用，提高教学质量，确保学生的学术水平和综合素质提升。

第四，学术独立性。

高校教师应具备独立进行学术研究的能力和意识，提倡创新精神，推崇学术自由，坚持学术诚信，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。

第五，诚信教学。

高校教师要不断提高自己的教学能力和教学方法，恪守诚信教学原则，遵循教学计划，不得搞形式主义、敷衍塞责等不负责任的行为。

第六，师道尊严。

高校教师要尊重学生的人格尊严，严禁体罚、虐待等侮辱学生尊严的行为，要以身作则，给学生树立良好的榜样。

第七，关心学生成长。

高校教师要关心学生的学习和生活，帮助他们解决困难，提供学习和发展的指导和帮助，关爱每一个学生，促进他们的全面成长。

第八，平等公正。

高校教师要以身作则，贯彻平等待人、公正评价的原则，不轻易偏袒，确保评价和考核的公正性和透明性。

第九，廉洁奉公。

高校教师要保持廉洁奉公的精神风貌，自觉抵制各种形式的腐败行为，维护高校教育事业的正常秩序。

第十，社会责任感。

高校教师要担负起培养人才、引领社会的责任，积极参与社会公益事业，传播正能量，为社会发展做出贡献。

总之，新时代高校教师职业行为十项准则的出台是为了规范高校教师的职业行为，促进高校教育事业的健康发展。

高校教师应始终秉持爱岗敬业的精神，努力提高教学质量，注重个人素养的提升，以身作则，为学生、为社会、为国家作出应有的贡献。

新时代大学教师职业行为十项准则引言本文档旨在制定新时代大学教师职业行为十项准则，以规范教师的职业行为，提高教育教学质量，培养德才兼备的高素质人才。

1. 诚信正直教师应本着真实、准确、公正的原则，遵守诚实守信的职业道德规范，不得故意传播虚假信息或隐瞒事实。

2. 尊重学术自由教师应尊重学术自由，支持学生和同事的不同观点和学术倾向，不得对学术研究结果进行篡改或操纵。

3. 严禁抄袭剽窃教师应自觉遵守学术道德，不得抄袭他人的研究成果或剽窃他人的学术作品。

引用他人研究成果应注明出处，并遵守相关版权规定。

4. 尽职尽责教师应认真履行教育教学任务，做到教学内容全面、知识准确、教学方式科学，为学生提供良好的研究环境和教育资源。

5. 公平公正教师应公平对待学生，不偏袒个别学生，不歧视或妨碍任何学生的研究权益，不得利用职权谋取私利。

6. 尊重学生权益教师应尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，积极引导学生，不得进行任何形式的侮辱、虐待、歧视或性骚扰行为。

7. 文明礼貌教师应以身作则，注重言行举止，对学生、同事和其他人员保持文明礼貌，积极树立良好的职业形象。

8. 自我发展教师应不断提升自身的学术水平和教学能力，参与学术研究和教育教学改革，通过自我发展来提高教育教学质量。

9. 保护知识产权教师应尊重他人的知识产权，不得侵犯他人的著作权、专利权、商标权等合法权益。

10. 教风廉洁教师应坚守职业操守，不得从事违反法律法规和职业道德的活动，不得贪污受贿、买卖考试成绩或其他不正当行为。

结论本文档明确了新时代大学教师职业行为十项准则，希望教师们能以此为指导，树立良好的职业形象，为培养德才兼备的高素质人才作出积极贡献。

新时代教师职业行为十项准则一、激发学生学习热情1. 激发学生学习的兴趣和热情是教师的首要任务，教师要善于调动学生的学习积极性，通过生动的教学方式和丰富的教学内容，让学生产生对知识的渴望和热爱。

二、传授正确的知识和价值观2. 作为教师，应该传授正确的知识和价值观，让学生在学习过程中形成正确的认知和价值观，引导他们向善、向上发展。

三、严格管理课堂秩序3. 教师应该严格管理课堂秩序，确保学生在良好的学习环境中专心学习，同时培养学生的学习纪律和自律能力。

四、关注学生个体差异4. 每个学生都是独特的个体，教师要注重关注学生的个体差异，根据学生的特点和能力开展个性化的教学，让每个学生都能得到充分的关注和支持。

五、帮助学生发展健康人格5. 教师应该注重对学生人格的培养，引导他们正确处理人际关系，培养良好的道德品质和健康的心理素质，帮助他们健康成长。

六、不断提升专业素养6. 教师要不断提升自身的专业素养，关注最新的教育理论和教学方法，不断学习和钻研，为学生提供更高质量的教育服务。

七、促进学生综合发展7. 教师应该促进学生的全面发展，注重学生的智力、体魄、美德、劳动等各个方面的发展，培养学生的全面素质。

八、与学生建立良好的师生关系8. 教师要与学生建立良好的师生关系，既要做学生的良师益友，又要保持适当的师生距离，让学生尊敬和信任自己。

九、关注学生成长需求9. 教师要时刻关注学生的成长需求，了解学生的困惑和困难，给予他们及时的帮助和支持，使他们在成长过程中不会感到孤独和无助。

十、做学生成长的引路人10. 教师不仅是学生的知识传授者，更是学生成长的引路人，要以身作则，做学生的榜样，引导他们走向美好的未来。

以上十项准则，是新时代教师职业行为应该遵循的基本要求。

希望每一位教师都能够牢记这些准则，以实际行动为学生树立良好榜样，为教育事业的蓬勃发展做出积极贡献。

新时代教师职业行为的十项准则，是为了规范教师的职业行为，指导教师如何更好地履行自己的职责，提高教育质量，培养更多优秀的人才。

教师行为十项准则具体包括什么？
教师行为的十项准则包括：
1.坚定政治方向；
2.自觉遵纪守法；
3.传播优良文化；
4.用心教书育人；
5.关心爱护学生；
6.加强安全防护；
7.坚持雅行雅正；
8.坚持公正诚信；
9.坚守自律廉洁；
10.规范从教行为。

1.坚定政治方向。

要坚持新时代中国特色社会主义道路，拥护党中央的领导，坚持党的思想方针。

2.自觉遵纪守法。

忠于国家，为人民服务，严格遵守各项法律法规，不违法乱纪，做遵纪守法公民，承担人民教师责任。

3.传播优良文化。

实践社会主义核心价值观，传播中国优秀思想文化，规范言行，不发表错误观点，树立正确的价值观。

4.用心教书育人。

认真培育学生，教学相长，分析教学模式，善于鼓励学生，激发学生学习兴趣。

5.关心爱护学生。

在生活上做学生的朋友，关心学生的学习和生活状况，尊重学生，不伤害学生。

6.加强安全防护。

对学生加强安全教育，宣讲安全防护知识，预防风险，保护学生人身安全。

7.坚持雅行雅正。

做到为人师表，发表积极向上的观点，传播健康人生观念。

8.坚持公正诚信。

不包庇或者偏爱学生，在评优评奖等项目中做到光明公正。

9.坚守自律廉洁。

为师清廉，不收家长和学生的贵重礼物，不接受家长付费的宴请，不开私人课程，不向学生收取私人费用。

10.规范从教行为。

爱岗敬业，无私奉献。

新时代高校教师职业行为10项准则一、执教使命：高校教师是人才培养的栋梁和引路人，要时刻牢记自己的执教使命，以学生发展为中心，以德育为首要任务，全身心投入教育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、教学责任：教师要充分认识到自己的教学责任和使命，要时刻关注学生的学习情况和成长发展，制定科学合理的教学计划，积极组织教学活动，提供优质的教学资源，激发学生学习的兴趣和潜力，倾注心血培养学生成长。

三、师德修养：高校教师要讲究师德修养，坚守职业操守，树立正确的人生观、价值观，守纪律、讲规矩，培养积极向上的师生关系，时刻以身作则，做学生的榜样，积极引导学生积极向上，追求真理和卓越。

四、严谨治学：高校教师要追求卓越的学术品质，精益求精，勤勉好学，严守学风规范，注重教育教学研究，不断提高教学水平和知识水平，保持学术的严谨性和正直性，不偏听偏信，不流于表面。

五、平等关怀：高校教师要充分尊重学生的个性差异，不歧视、不偏袒，给予平等关怀和呵护，积极引导学生的思维，鼓励学生表达自己独特的见解，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

六、亲近学生：高校教师要与学生保持良好的亲近关系，积极参与学生的生活和学习活动，了解他们的需求和困惑，密切跟踪他们的学习情况和成长，关注他们的身心健康，给予他们鼓励和支持。

七、责任担当：高校教师要积极承担起教育责任，勇于面对挑战和困难，不推诿、不逃避，勇于担当，为学生提供优质的教育资源和服务，帮助他们克服困难，助力他们实现自己的人生目标。

八、创新意识：高校教师要有创新的意识，敢于尝试新的教育方法和教学手段，不断提升教学质量和效果，注重培养学生创新思维和实践能力，积极推动教育教学和创新。

九、治学尊重：高校教师要坚持真知灼见，尊重学术争议，善于批评和接受批评，维护学术独立性和权威性，为学生提供全面、客观、公正的教育和评价。

十、团队协作：高校教师要注重团队精神，积极与同事合作，相互支持，共同完成教育任务，共同进步，不以个人利益为首位，以集体利益为重，共同促进学校的发展和进步。

新时代高校教师职业行为十项准则
1. 认真贯彻职责，恪尽职守。

2. 遵守国家教育法律法规，尊重教育相关政策措施。

3. 保护学生的合法权益，认真履行承担的责任义务。

4. 遵守教育所属行业伦理规范，注重为人师表和树立行业良好形象。

5. 注重实现学生价值观、学习能力、发展潜能及核心素养的引领及培养。

6. 以学生获得学习成果为宗旨，提升教学效能，制定合理有效的教学计划。

7. 表现良好的教研能力，及时参与教育科研活动，拓展视野。

8. 尊重学生，善待他人，坚决反对各种歧视。

9. 积极参与社会实践，促进学员良好社会行为习惯的养成。

10. 全面深化学院及专业教学改革，为构建知识经济社会提供人才和技术支撑。

《新时代高校教师行为十项准则》
一、尊重宪法和法律，恪守具有教育性和文明性的教师道德，积极发挥先进教育职业
模范作用。

二、建立良好的言行习惯，树立正确的价值观，深入弘扬中华优秀传统文化，以实际
行动体现诚信、文明、谦让、友爱的灵魂。

三、领导干部要以身作则，把弘扬优良传统文化的行动作为最大的使命，把弘扬真理
和智慧的职责作为教书育人的真本份。

四、坚持学知识，传播知识，追求实践，努力拓展学术前沿，注重培养学生的综合素
质和创新能力。

五、加强组织管理，提高教师素质，提倡科学发展观念，规范教学环节，确保教育质量；努力增强教学能力和科研水平，提高教师真正实践能力。

六、提倡学生独立思考，注重学习创新，鼓励学生发展个性特长，引导学生做自信、
有执行力的优秀学生。

七、加强管理，坚持规章制度，不容任何草率主义和消极懒散；清洁和整洁的校园，
营造文明友善的学习环境，对抗低俗、肮脏、污秽的行为。

八、加强协作，形成同心抗疫，把握学习、教学有序开展的步伐，完善学校管理制度，增强学校责任感。

九、引导学生主要思想发展为爱国主义，让学生树立正确的价值观，培养学生良好的
道德观念，养成良好的学习习惯。

十、充分发挥自身优势，激发师生双方的潜能，为培养社会主义核心价值观的教育合力，创造更加美好的未来而努力奋斗。

新时代高校教师十项准则一、坚守教育初心，认真育人作为一名高校教师，我们要时刻牢记自己的教育初心，即以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。

我们要认真对待每一位学生，关心关爱他们的成长，注重培养他们的综合素质和创新能力，努力让每一位学生都能得到适合自己发展的教育。

二、不断追求教育教学的卓越高校教师要不断提升自己的教学水平，关注教学方法的创新和教学内容的更新。

我们要积极参加各类培训和学术研讨，与同行交流经验，不断丰富自己的教学经验，努力提高自己的教学效果，为学生成长发挥积极的作用。

三、坚持科学研究，不断创新高校教师要积极投入科学研究，并不断取得创新成果。

我们要关注时代前沿问题，关注国家和社会的需求，努力解决实际问题。

同时，我们要培养学生的科研能力，引导学生参与科学研究，培养他们的创新精神和实践能力。

四、尊重教育规律，严谨治学高校教师要尊重教育规律，教育不能脱离实际，不能把教育当成一种象牙塔的追求。

我们要遵循教育规律，注重教育实践，积极引导学生掌握学科知识和专业技能，严格要求学生的学术道德和学习态度。

五、师生相互尊重，互动合作高校教师要与学生建立平等、互相尊重的关系。

我们要关注学生的个性特点，尊重学生的意愿和选择，培养学生的主动性和创造性。

同时，我们要注重师生之间的互动交流，积极指导学生，激发他们的学习兴趣，帮助他们解决学习和生活中的问题。

六、树立正确的评价观念高校教师要树立正确的评价观念，不能只看成绩，更要注重素质的培养。

我们要注重全面评价，注重学生的综合素质发展，多角度、多层次地评价学生的学习和发展情况。

同时，我们要及时给予学生准确的评价和指导，帮助他们确立良好的学习目标和规划。

七、严守教师职业道德和社会公德高校教师要严守教师职业道德和社会公德，要以身作则，为学生树立良好的榜样。

我们要遵守法律法规，尊重学校和社会的规章制度，不参与不良行为，不利用职权谋取个人私利。

同时，我们要认真履行教育教学任务，保证教育质量和教学效果。

龙源期刊网
教育部印发新时代教师职业行为十项准则
作者：
来源：《广东教学·教育综合》2018年第98期
近日，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，明确新時代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。

新时代高校教师职业行为十项准则
一、坚定政治方向。

二、自觉爱国守法。

三、传播优秀文化。

四、潜心教书育人。

五、关心爱护学生。

六、坚持言行雅正。

七、遵守学术规范。

八、秉持公平诚信。

九、坚守廉洁自律。

十、积极奉献社会。

新时代中小学教师职业行为十项准则
一、坚定政治方向。

二、自觉爱国守法。

三、传播优秀文化。

四、潜心教书育人。

五、关心爱护学生。

六、加强安全防范。

七、坚持言行雅正。

八、秉持公平诚信。

九、坚守廉洁自律。

十、规范从教行为。

新时代幼儿园教师职业行为十项准则
一、坚定政治方向。

二、自觉爱国守法。

三、传播优秀文化。

四、潜心培幼育人。

五、加强安全防范。

六、关心爱护幼儿。

七、遵循幼教规律。

八、秉持公平诚信。

九、坚守廉洁自律。

十、规范保教行为。

（来源：微言教育）。

2019年第2期政策导航理论园地新时代高校教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。

长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。

新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

一、坚定政治方向。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

六、坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

七、遵守学术规范。

严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。

八、秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

新时代教师职业行为十项准则要求新时代教师职业行为十项准则要求:准则全文:新时代中小学教师职业行为十项准则:一、坚定政治方向。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。

增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。

严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。

勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

“十项准则”内容解析:首先，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面，结合高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求，更贴合实际、更具针对性。

新时代教师职业行为十项准则内容改革开放以来，我国社会发展迅速，经济、文化和科技等领域取得辉煌成就。

推动着这一历史性发展的，就是革命老一辈、和新一代的教育工作者，他们的贡献和付出无可言喻。

在新的历史时期，教师的职业素质和行为道德也发生了深刻的变化，面对新时代的挑战，教师必须加强职业素质的提升，进一步明确定位，以维护教育的正当发展。

为此，中国教育学会《教师职业行为准则》（下称《准则》）正式颁布，并于2018年由中央教育网发表，《准则》共分十项：一、坚持正确的教育方向，全心全意服务教育事业，坚决贯彻落实党的教育方针；二、遵守宪法、法律、法规和其他规章制度，公正实施教育任务；三、尊重教育者的职业身份，尊重师生的权益；四、维护教育的正当权利，提高教育的公信力；五、自觉参加社会实践，积极参与社会服务；六、注重教育研究，促进教育实践的发展；七、多方交流，倡导礼貌文明；八、虚心学习，积极接受批评；九、坚持学习创新，发挥职业技能；十、当好社会公民，积极弘扬正能量。

这十项准则，旨在为教师提供一个系统、完整而清晰的行为道德参考，从而推动教师把规范的职业行为落实到每一个教育行动中。

首先，教师必须坚持正确的教育方向，全心全意服务教育事业，坚决贯彻落实党的教育方针，为正确和科学的教育引路。

因此，教师在工作和生活中必须言行一致，扎实推进社会主义核心价值观，不断发挥自身品质和价值，以模范人格来推动社会主义教育统一发展。

此外，教师还要遵守宪法、法律、法规及其他规章制度，公正实施教育任务。

在实际工作中，教师可以有权但不可以有路，要不折不扣的执行法律法规，坚持教育公平，以权威态度尊重学生，严格自律，闻风而动，决不允许出现给学生任意收受礼金、利益输送和贿赂等行为。

另外，教师还要维护教育的正当权利，提高教育的公信力，为学生提供安全、健康、自由、公正的教育环境。

在实践中，必须积极落实完善的考勤制度，抒发老师的爱心；加强教学管理，规范师生行为，让师生发挥作用；引导学生学会尊重班规纪律，创建安全的学习环境。