2018届高考生物第一轮总复习全程训练课练9 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
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目夺市安危阳光实验学校课时提升练(十三) 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(参考时间:45分钟)A基础层1.根据图示判断下列叙述不正确的是( )A.①→②,①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同B.抑制DNA复制可使①→③过程停止C.经②④变化的细胞会逐渐呈现出酶的活性降低,细胞核变大等衰老特征D.细胞经⑤变化后,其物质运输效率提高【解析】①→②,①→④的根本原因是基因的选择性表达;抑制DNA复制可使①→③过程(即细胞分裂)停止;分化的细胞都要经过细胞衰老的过程,会逐渐呈现出酶的活性降低、细胞核变大等特征;细胞体积越大,相对表面积越小,物质的运输效率越低。
【答案】D2.(2015·河南开封3月模拟)下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目,有关叙述不正确的是( )A.B.血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D.不同功能的细胞表达的基因不相同,这与细胞具有的不同功能相适应【解析】人体不同器官因功能不同,所需的蛋白质会有差异,这也体现了不同细胞中基因选择性表达的特点。
由于同一个体的所有细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来,所以每个细胞中的遗传物质是相同的。
【答案】B3.细胞的衰老、凋亡与人体健康有着密切的关系,下列叙述错误的是A.细胞衰老不等同于机体的衰老,但机体衰老是细胞普遍衰老的结果B.若促进癌细胞凋亡就能治疗癌症C.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制D.衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录【解析】个体衰老一定是细胞衰老引起的,多细胞构成的生物体,若是细胞普遍衰老,则会导致个体衰老,A正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡,是受机体基因控制的,C错误;衰老细胞内染色质收缩,DNA不能解旋,影响其复制和转录,D正确。
【答案】C4.下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示不同的生理过程。
第三讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变[考纲展示]1.细胞的分化(Ⅱ)2。
细胞的全能性(Ⅱ) 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)授课提示:对应学生用书第84页一、细胞的分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2.时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大限度。
3.结果:形成不同的组织和器官。
4.特点(1)持久性:贯穿于生物体整个生命历程中。
(2)不可逆性:分化了的细胞将一直保持分化后的状态。
(3)普遍性:生物界中普遍存在。
(4)遗传物质不变性:细胞分化后形态、结构和功能发生改变,但细胞内的遗传物质却不变.5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
6.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同或基因的选择性表达。
相同核DNA错误!不同mRNA错误!不同的蛋白质错误!不同的形态结构和功能7.标志(1)分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等。
(2)细胞水平:控制分化成不同种类的细胞.二、细胞的全能性三、细胞衰老的特征1.代谢的变化2.细胞核的变化细胞核错误![巧记助学]细胞衰老特征的记忆口诀四、细胞凋亡1.概念:是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程. 2.类型和意义类型(1)个体发育中细胞的编程性死亡(2)成熟个体中细胞的自然更新(3)被病原体感染细胞的清除意义(1)保证多细胞生物完成正常发育(2)维持内部环境的稳定(3)抵御外界因素的干扰五、细胞癌变1.癌变机理:原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控.2.癌细胞的特征3.致癌因子的类型和实例(1)物理致癌因子:X射线、紫外线等.(2)化学致癌因子:砷化物、亚硝胺、黄曲霉素等。
(3)病毒致癌因子:Rous肉瘤病毒等.4.预防治疗(1)预防:目前癌症是危害人类生命的第二杀手;对于晚期癌症的病人,目前还缺少有效的治疗手段.因此个人生活中应注意远离致癌因子;保持身心健康,养成良好习惯。
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变题组一细胞分化和全能性1.下列对于细胞分化不同水平的分析,不正确的是()A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因D.从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果2.(2011·镇江质检)据“朝闻天下”报道,目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。
下列与之有关的叙述不正确的是()A.人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B.该实验已经证明动物细胞具有全能性C.如果该实验属实,可以给不育患者带来福音D.成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半3.(2010·广州二模)下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:下列有关说法不正确的是()A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵4.据报道,哈佛大学的科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官组织,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。
以下有关说法不正确的是()A.这个实验证明了干细胞具有一定的全能性B.这些骨骼、肌肉、血管、神经、肝脏等的形成是细胞分裂与分化的结果C.从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成不一样D.这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞,将有更多的医学用途题组二细胞的衰老、凋亡和癌变5.(2010·济南二模)2009年4月12日—17日是第15届全国肿瘤防治宣传周,主题为“规范癌症治疗,改善生活质量”。
下列相关叙述不正确的是()A.放射性治疗可以引发癌细胞凋亡B.癌变的实质是原癌基因或抑癌基因发生突变C.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系D.吸烟、酿酒等不良生活习惯是引发癌症的危险因素6.(2011·东北三校联考)端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,随细胞分裂次数的增加而变短;癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖。
一、选择题1.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( ) A.细胞凋亡受基因控制,对生物的生命活动有消极意义B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移解析:细胞凋亡对生物的生命活动有积极意义,故A错;衰老细胞的细胞核体积变大,故B错;基因的选择性表达导致细胞分化,故C错;细胞癌变导致细胞膜表面糖蛋白减少,细胞黏着性下降,故D 对。
答案:D2.(2017·山东枣庄学情调查)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。
下列叙述正确的是( )A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡解析:细胞凋亡伴随个体发育的整个过程,A错误;只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,但不是一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接,B错误;神经细胞凋亡除了受基因控制外,也受环境影响,是基因与环境相互作用的结果,C错误;神经细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程,即细胞的编程性死亡,D正确。
答案:D3.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )A.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性解析:细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素,A正确;克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性,故B错误。
用花粉培育成的植株往往高度不育,是因为单倍体无法形成配子,不是花粉细胞不具有全能性,故C错误;愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞可以脱分化,故D错误.答案:A4.研究发现,Smac蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。
细胞的分化、衰老和凋亡、癌变(时间:45分钟)一、选择题1.下列关于细胞生命历程中的一些过程的叙述,正确的是()。
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达C.体细胞癌变后会丧失了原来的生理状态,同时其细胞核全能性也丧失D.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物2.下列关于细胞分化和凋亡的叙述正确的是()。
A.具有分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越强B.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达C.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,不利于抵抗病原体的侵染3.下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是()。
A.a→b经过有丝分裂,b具有多向分化潜能B.a→c经过细胞分化,c的遗传信息发生改变C.a→d受到信号调节,d内高尔基体的功能增强D.c→d不受基因调控,c的细胞结构不发生改变4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是()。
A.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率B.个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡与癌变对于生物体都是有积极意义的C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,凋亡是由细胞内的遗传物质控制的D.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因,细胞癌变是细胞高度分化的结果5.细胞凋亡又称细胞编程性死亡。
下列有关细胞凋亡的叙述正确的是()。
A.头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少B.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程C.效应T细胞与癌细胞结合,使癌细胞裂解,之后被清除属于细胞凋亡D.细胞凋亡与基因选择性表达有关,属于细胞分化过程6.下列有关恶性肿瘤的叙述中,错误的是()。
A.恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调引起的疾病B.抑制DNA复制的抗癌药物对造血干细胞的功能有影响C.显微镜观察恶性肿瘤的切片可见细胞核增大、染色质收缩D.年龄、性别、遗传、环境和生活习惯等与恶性肿瘤的发生有关7.动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都处于活动状态。
专题12 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变讲考纲考纲概要考纲解读高考真题1.细胞的分化(Ⅱ);2.细胞的全能性(Ⅱ);3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ);4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
1.理解细胞的分化本质及特点;2.理解细胞的全能性与细胞分化的关系;3.理解细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系;4.理解癌细胞的主要特征及防治。
1.2017江苏卷(18)、2016海南卷(9)、2016上海卷(29)、2016新课标Ⅱ卷(1)2.2016上海卷(27)3.2016海南卷(4)、2016江苏卷(3)4.2016天津卷(6)、2016四川卷(7)讲考点考点一细胞的分化与全能性1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点:普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。
(3)实质:在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况不同。
(4)意义:①生物个体发育的基础;②使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)实例:①植物组织培养实验说明植物细胞具有全能性;②克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
(3)干细胞:动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞。
【例1】(2016年海南卷,9)下列关于植物细胞的叙述,错误的是()A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果【答案】A【跟踪训练1】关于人体造血干细胞的叙述,错误的是()A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同【答案】B【解析】造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异,例如造血干细胞含有与细胞分裂相关的酶,成熟红细胞不含有,A项正确;造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是不可逆的,B项错误;健康成年人的造血干细胞主要储存在骨髓中,C项正确;红细胞的寿命大约为120天,而白细胞寿命长短不一,大部分白细胞的寿命只有几天,D项正确。
第3讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1。
细胞的分化Ⅱ2.细胞的全能性Ⅱ2016全国甲,T12014课标Ⅱ,T2可能为冷考点3。
细胞的凋亡和衰老以及与人体健康的关系Ⅱ4。
癌细胞重要特征及防治Ⅱ2012课标,T2考点1 细胞的分化及全能性一、细胞的分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在____________上发生稳定性差异的过程。
2.时间:发生在整个生命过程中,________时期达到最大限度. 3.结果:形成不同的____________.4.特点(1)________:贯穿于生物体整个生命的历程中。
(2)________:分化了的细胞将一直保持分化后的状态。
(3)________:生物界中普遍存在。
(4)____________:细胞分化后形态、结构和功能发生改变,但细胞内的遗传物质却不变。
5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中细胞趋向________,有利于提高各种生理功能的效率。
6.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中____________不同(或基因的________)。
相同核DNA错误!不同mRNA错误!不同的蛋白质错误!不同的形态结构和功能二、细胞的全能性1.概念:已经________的细胞,仍然具有________的潜能。
2.实例错误!3.干细胞:动物和人体内少数具有____________能力的细胞。
4.把实例与相应的原理或过程连线实例依据原理或过程①花粉培养成单倍体植株a.动物细胞核具有全能性②克隆羊多利的培养b.植物细胞具有全能性③植物导管组织的形成c.细胞的有丝分裂④受精卵发育成个体d.细胞的分化答案:一、1。
形态、结构和生理功能2。
胚胎 3.组织和器官4。
(1)持久性(2)不可逆性(3)普遍性(4)遗传物质不变性5。
专门化 6.遗传信息的执行情况选择性表达二、1。
分化发育成完整个体 2.①植物细胞②动物体细胞的细胞核 3.分裂和分化 4.①-b.②-a。
第四单元细胞的生命历程 4.3 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1.(2016·高考全国甲卷)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是( )A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株解析:选B。
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
由于细胞核中的DNA位于染色体上,DNA是生物的主要遗传物质,因而有丝分裂使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
可见细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有很大贡献,A项正确;哺乳动物的受精卵是未经分化的细胞,而哺乳动物的造血干细胞是由受精卵分化形成的,属于已分化的细胞,只是分化程度不高,仍保留分裂和分化能力,B项错误;细胞分化的根本原因是在个体发育的过程中,同一生物的不同细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,C项正确;高度分化的植物细胞仍具有全能性,故通过植物组织培养技术可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株,D 项正确。
2.(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同解析:选B。
神经细胞和肌细胞在功能上不同,是细胞分化的结果,即细胞中的基因选择性表达,合成的特定蛋白不同,B项正确;神经细胞和肌细胞都是高度分化的细胞,不再分裂,则都不具有周期性,也不进行核DNA的复制,A、D两项错误;二者含有的基因组相同,C 项错误。
3.(2012·高考新课标全国卷)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖解析:选D。
细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1.动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都处于活动状态,另一类基因是选择性表达的基因。
下图是能产生A抗体的细胞,关于该细胞中三个基因的开闭状态,下列说法正确的是()A.其中有一个处于活动状态,即A抗体基因B.其中有一个处于活动状态,即A TP合成酶基因C.Ⅰ号染色体上的两个基因均处于活动状态D.三个都处于活动状态『答案』 B『解析』胰岛素基因和A抗体基因是特定细胞选择性表达的基因,A TP合成酶基因属于维持细胞的基本生命活动的基因,在活细胞中都可表达,故题图中ATP合成酶基因在该细胞中是打开的;产生A抗体的细胞中A抗体基因只有在受到特异性抗原刺激后才能表达,B项正确。
2.(2014·安徽,3)分别用β珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:“+”表示阳性,“-”表示阴性)。
下列叙述不正确的是()A.在成红细胞中,β珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关『答案』 B『解析』根据题意和表中内容分析可知,β珠蛋白基因在成红细胞中表达,卵清蛋白基因在输卵管细胞中表达,丙酮酸激酶基因在三种细胞中都能表达,说明在成红细胞中β珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态,A项正确;由于鸡的体细胞是由一个受精卵分裂、分化而来的,体细胞中的遗传物质相同,因此,输卵管细胞的基因组DNA中既有卵清蛋白基因,又有β珠蛋白基因,但β珠蛋白基因在输卵管细胞中因关闭而无法表达,B 项错误;由于丙酮酸激酶基因控制丙酮酸激酶的合成,与细胞呼吸有关,所以该基因的表达产物能够保障鸡的正常细胞呼吸,对维持鸡的基本生命活动中能量的供应起重要作用,C项正确;同一生物体不同的体细胞中基因组成相同,功能不同是细胞中基因选择性表达的结果,D项正确。
课时跟踪检测(十五)细胞的分化、衰老、凋亡和癌变[授课提示:对应学生用书第325页]基础对点练——考纲对点·夯基础考点一细胞的全能性及细胞分化(Ⅱ)1.下列关于细胞分裂和分化的描述,不正确的是()A.细胞有丝分裂不改变细胞类型B.细胞分化前后细胞数目不变C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D.癌细胞能不断分裂但不再分化解析:细胞分裂产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,只有通过分化才产生不同的细胞类型,A正确;细胞分化前后细胞数目不变,产生新类型的细胞,B正确;细胞分裂产生的新细胞,除了一小部分仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化,不再分裂,C错误;癌细胞是由正常细胞变化而来的,可以不断进行分裂,不再进行分化,D正确。
答案:C2.(2017·河北衡水期考)细胞分化是多细胞生物生命历程中普遍存在的生命现象,下列过程不属于细胞分化的是()A.扦插的枝条长出不定根B.胡萝卜韧皮部细胞形成愈伤组织C.B细胞在抗原刺激下形成浆细胞D.人的红细胞在成熟过程中失去细胞核解析:扦插的枝条长出不定根的过程属于细胞分化,A正确;胡萝卜韧皮部形成愈伤组织是脱分化或去分化,是已分化的细胞又恢复到分化前的状态,B错误;B细胞可分化为浆细胞,C正确;人的红细胞在成熟过程中失去细胞核是红细胞的继续分化,D正确。
答案:B3.(2017·吉林毓文中学高三月考卷)关于人体造血干细胞的叙述,错误的是()A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同解析:成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,与造血干细胞的形态、结构和功能存在稳定性的差异,则酶也存在差异,A正确;在生物体内,造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的,B错误;健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中,增殖分化形成血细胞和淋巴细胞等,C正确;红细胞和白细胞的形态、结构和功能不同,其中红细胞没有细胞核,寿命短,D正确。
5.(2017·长沙模拟)下面为人体中肌细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图,据图推断关于这三类细胞的叙述,正确的是()A.含有的遗传信息相同B.含有的mRNA完全相同C.含有的蛋白质种类完全不相同D.形成的原因是基因的选择性丢失6.(2017·苏州调研)如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b 表示细胞所进行的生理过程。
下列叙述正确的是()①a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化②乙和丙的染色体组成不同③丁与戊因遗传物质不同而发生分化④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同A.①②B.①④C.③④D.②③④7.下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,正确的是()A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态B.衰老细胞内所有酶的活性都降低C.细胞凋亡的根本原因是病原体感染D.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程8.(2017·唐山一中期中)取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图。
已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。
则基因1和基因4分别最可能的是()A.①③B.③④C.②④D.①②9.(2017·安庆二模)为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞,实验结果如下图所示。
下列相关叙述,正确的是()A.物质P浓度越大,促进肿瘤细胞凋亡作用越明显,但与处理时间无关B.物质P处理时间越长,抑制癌细胞增殖作用越明显,但与浓度无关C.物质P对肿瘤细胞的作用机制,可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关D.通过本实验可以得出结论,物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00 g/L10.(2017·天津滨海新区重点中学联考)如图所示为部分人体细胞的生命历程。
图中Ⅰ至Ⅳ过程代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。
下列叙述正确的是()A.细胞1中所有酶活性都降低,细胞2和细胞1的遗传物质相同B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞的全能性C.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其死亡,此过程不属于细胞凋亡D.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA 聚合酶活性更高二、非选择题(共2个小题,每小题12分)11.(2017·海淀零模)(挑战题)研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞(记为M c),研究细胞癌变后的代谢水平变化。
(1)细胞癌变后,细胞表面的______________减少,使细胞粘着性降低,但增加了一些癌细胞特有的蛋白质成分,所以可用____________________的方法来鉴定细胞是否癌变。
(2)实验一:研究者测定了M及M c的葡萄糖摄取量,结果如图1。
由图可知,M c对葡萄糖的摄取量大约是M的________倍。
(3)实验二:研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入M和M c细胞的培养液中,与___________________________________________________________ _____________________细胞相比,计算获得图2所示数据。
结果说明________________对该抑制剂更为敏感。
由于该抑制剂抑制________________阶段,为确定癌细胞的呼吸方式,研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量,发现M c组的乳酸含量明显升高,可确定__________________。
(4)为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因,研究者测定了M 和M c中某种葡萄糖转运蛋白mRNA的量,结果如图3。
结果说明癌细胞通过__________________________来提高葡萄糖摄取量。
12.(2017·湖北一模)DNA作为遗传物质,其完整性的维系是至关重要的。
然而,DNA难免会受到外界环境的影响而出现损伤。
在进化过程中,生物个体获得了应对DNA损伤的一系列修复功能,当不能完全修复时,细胞可能癌变,也可能衰老或凋亡。
在这一过程中,细胞调控因子p53具有重要地位:当其因各种原因失活时,出现肿瘤的机会将大大提高;若该调控因子存在,细胞将更可能衰老或者凋亡而不是癌变。
根据上述资料,完成下列有关该过程的分析。
(1)细胞凋亡是由________所决定的细胞自动结束生命的过程,因其受到严格的遗传机制调控,也常常被称为细胞________性死亡。
(2)外界环境中因素能够影响DNA的复制,但不同环境因素诱发的机理不同,如紫外线、X射线及其他辐射能________,亚硝酸、碱基类似物等能________________,某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。
(3)细胞对DNA损伤的修复,形式虽然多样,但都是以未发生错误的母链为模版,按照______________原则对子链进行修复。
(4)从上述资料分析,编码细胞调控因子p53的基因属于____________(填“抑癌”或“原癌”)基因。
.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同如图所示为细胞甲、乙、丙、丁的部分生命,下列相关叙述,正确的是().细胞生命历程①,细胞内核DNA加倍与染色体加倍同步进.细胞生命历程②,不同功能的细胞内基因表达情况有差异C.细胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,且这种能力无差别D.图中三种血细胞具有不同的功能,所含蛋白质的种类完全不同10.(2017·海南中学考试)运用DNA电泳分析技术发现,凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段,电泳图呈梯状条带;正常细胞的DNA未降解,电泳图表现为大分子片段;坏死细胞的DNA随机断裂,电泳图呈现出连续分布的弥散条带。
下列说法错误的是() A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B.细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡C.凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶D.细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命11.科学研究发现:癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除,利用该成果可对癌变前衰老的细胞进行抗原特异性免疫监测。
下列叙述正确的是()A.衰老的肝细胞内基因的表达停止,多种酶活性降低B.肝细胞衰老的过程中,会产生与癌细胞相似的膜蛋白C.免疫系统被抑制的患者体内,衰老的肝细胞不会积累D.细胞癌变后将脱离正常分化,细胞内酶活性进一步降低12.(2017·山东泰安期中)下图表示某种动物细胞的生命历程,请回答有关问题:(1)①③所示的变化,在生物学上分别称为______________。
(2)④过程产生的细胞除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是___________________________________________________________ _____________。
(3)⑤过程称之为________,产生的根本原因是___________________________________________________________ _____________________。
(4)若D是胰腺细胞,用含18O标记的氨基酸培养液培养D细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H182O,则H182O的生成部位是________。
该胰腺细胞是否具有增殖能力?____________,为什么?______________________。
(5)白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D,其将发生的变化⑥为________________________。
(6)若D是某种哺乳动物成熟的红细胞,为证明药液x会抑制红细胞对Ca2+的吸收,可通过下面的实验验证:①配制含Ca2+的红细胞培养液,并均等分为A、B两组,分别加入等量成熟的红细胞,测定培养液中Ca2+含量。
②________________________,在适宜条件下培养一段时间。
③测定甲、乙两组细胞培养液中的Ca2+含量。
课练9细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1.解析:造血干细胞的功能和成熟红细胞的功能不同,因此二者中酶的种类和数量都有差异,A正确;癌细胞中原癌基因和抑癌基因发生突变,遗传物质与正常细胞不同,B正确;被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡实现的,C正确;有丝分裂间期既存在DNA 复制又存在蛋白质合成,转录和翻译过程中存在U和A的配对,D 错误。
答案:D2.解析:细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
故要体现全能性,必须诱导单个细胞发育成一个完整的生物体。
本题C项能体现,A、B、D项不能体现。
答案:C3.解析:蛋白质的三维结构即其空间结构,是其实现特定功能的前提条件,A正确。
高尔基体是分泌蛋白加工和运输的场所,蛋白质在核糖体上合成,B错误。
题表中四种细胞若来自同一个体,通常其基因组成是没有差异的,C错误。
人成熟红细胞没有细胞核,而幼嫩红细胞是具有细胞核的,D错误。
答案:A4.解析:分析题意可知,相应的非甲基化能活化基因的表达,肝细胞和胰岛B细胞中均存在呼吸酶,表明呼吸酶基因均处于非甲基化状态,A错误;肝细胞中胰岛素基因处于甲基化状态,胰岛B 细胞中胰岛素基因处于非甲基化状态,B错误;肝细胞中呼吸酶基因处于非甲基化状态,而胰岛素基因处于甲基化状态,C错误;胰岛B 细胞中呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态,D正确。
答案:D5.解析:题图中显示,肌细胞、未成熟红细胞和神经细胞均含有相同的遗传信息(基因),A项正确;肌细胞中A基因开启,未成熟红细胞中C基因开启,神经细胞中E基因开启,基因表达的情况不完全相同,因此它们含有的mRNA不完全相同,含有的蛋白质种类也不完全相同,B、C项错误;这些细胞形成的原因是基因的选择性表达,D项错误。
答案:A6.解析:由于题目中指出这些细胞处于早期胚胎细胞生长发育的各个时期,所以进行的应该是有丝分裂及分化的过程。
甲、乙、丙为未分化的细胞,丁应为肌细胞,戊应为神经细胞。
经有丝分裂得到的乙、丙两个细胞的遗传物质相同,经分化得到的丁、戊两种细胞,遗传物质相同,蛋白质有差异。
答案:B7.解析:衰老的生物体中,只要个体没有死亡,就会有部分细胞分裂、分化、生长,A项错误;衰老细胞内水解酶活性升高,B项错误;细胞凋亡的根本原因是基因控制的细胞程序性死亡,病原体感染引起的细胞死亡属于细胞坏死,C项错误。
答案:D8.解析:据图可知,基因1在所有细胞中都表达,故为呼吸酶基因;基因3只在胰岛细胞中表达,其他细胞中不表达,即为胰岛素基因,同理基因2是晶状体蛋白基因,而基因4在这三种细胞中都没有表达,说明三种细胞中都没有相应蛋白质,即基因4为血红蛋白基因,血红蛋白只存在于红细胞中,故B正确。