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五年级下册语文第五单元基础测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、读语段，根据拼音写字词。
(6分)近现代中国的发展史是一部励志的历史：曾经，我们被西方列强hōng( )开国门，肆意qī líng( )。
后来，梁启超、鲁迅等人用发人深省的文字biān ( )策着我们前进。
最终，一位又一位英雄挺身而出，带着我们扼住了命运的咽喉，bān hu í( )了一局又一局，为我们筑起了一道坚实的píng zhàng ( )。
英雄们给我们带来了安定的生活，也让我们明白：国家主权 shén shèng( )不可 qīn fàn( ).二、把下列词语补充完整，并完成练习。
(8分)①( )( )无缝②半( )半( ) ③( )疾( )快④膀大( )( ) ⑤( )( )朝天⑥一模( )( )1.上面词语中，形容人物外貌的是 (填序号)，这样的词语我还知道。
(1分)2.下列词语中的加点字与词语③中“疾”的意思相同的一项是(2分)( )A.痛心疾．首B.讳疾．忌医C.疾．恶如仇D.疾．驰而过3.选词填空。
（填序号）(2分)(1)这些破碎的陶俑经过文物修复者的修补，被黏合得。
(2)那只独角仙竞地摔倒在地上。
三、选择正确的答案。
（填序号）(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.揩．拭(kǎi) 露馅．(xiàn) 蘸．水(zhàn) 傅．粉(fù)B.颧．骨(hun) 搂．抱(lōu) 吐痰．(tán) 侄子(zhí)C.发怔．(zhèng) 揪．住(qiū) 绊．倒(bàn) 挠．头(náo)D.剃．头(tì) 铸．就(zhù) 监．生(jiàn) 脚腕．子(wàn)2.给语段中加点的“绝”字依次选择解释，正确的一项是( )绝：①一定，无论如何；②尽，穷尽；③极，极端的；④断。
部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套部编版小学五年级下册第五单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分基础积累一、选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.揪住（qiū）包袱（fú）揩眼泪（kāi）．．．B.蘸了（XXX）捏着（liē）XXX（ɡǎ）．．．C.芝麻（zhī）神圣（shènɡ）发怔（XXXɡ）．．．D.刀疤（bā）剃头（tì）严监生（jiàn）．．．2.“手疾眼快”中“疾”的意思是（）A.病，身体不舒服B.痛恨C.快，迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是（）A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。
．②干完活，身上绝没有一个白点。
．B.①可是XXX最关心的还是刷子XXX到底有没有白点。
．．②究竟是XXXXXX的力气大，XXX被他推倒了。
．．C.①这可以暂时对付穿一穿。
．．②小嘎子知道，XXX墩儿是个难对付的角色。
．．D.①莫不是还有两笔银子在那边，不曾叮嘱明白？②妈妈吩咐我快把作业做完。
4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.XXX哪里看得出来？（设问）B.他们各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
（比喻）C.刮起的大粒沙石生机似的敲打着玻璃窗户。
（拟人）D.雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中……（排比）5.下列句子没有语病的一项是（）A.所有人都不明白严监生的意思，只有XXX知道。
B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C.我们要认真找出并改正功课中的错误。
D.所有人的眼睛都目不转睛地看着XXX伸出的那两根手指。
6.读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。
”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。
”A.表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。
一、用“√”画出加点字的正确读音。
扩．大（kuòguò）刹．那（chàshà）镶．边（rāng xiāng）浙．江（zèzhè）宽窄．（zhǎi zǎi）漆．黑（xīqī）葱郁．（yǜyù）蜿蜒．（yán yáng）池塘里的莲梗像负着什么重荷．（héhè）似的用力擎起朵朵荷．（héhè）花。
二、读拼音，写字词。
我们沿着时而宽时而zhǎi（）的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān（）谷。
这里花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ（）的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn（）。
三、下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）A．你骑在马上，可以俯视．．阳光透射到的清澈的水底。
（仰视）B．内洞一团漆黑．．，什么都看不见。
（昏暗）C．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
（精力）D．为了看日出，我常常．．早起。
（经常）五、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D．密密的塔松像撑开的巨伞。
六、下列说法不正确的一项是（）A．《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B．《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C．《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
D．《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。
七、品析句子，完成练习。
1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________2.随着山势，溪流时而．．急。
第五单元测试一、字词百花园。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.抖擞．（shǒu）揪．住（jiū）B.铸．成（zhù）腮．边（sī）C.侄．子（zhí）揩．泪（kāi）D.蘸．浆（zhān）挠．头（láo）2.下列词语书写全部正确的一项是（）。
A.规矩摔跤挺拖仰面朝天B.师傅露陷脚腕诸亲六眷C.木桶屏障捏住天衣无逢D.轰然芝麻喉咙手疾眼快3.下面选项中，最可能是“鹐架”中“鹐”字的意思的一项是（）。
A.陷阱B.打架C.鸟禽啄食D.讥讽4.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。
A.小林刚来这里，人地生疏，形单影只．．．．，大家应当主动关心他。
B.老校长的话铿锵有力．．．．，很有教育意义。
C.最初，大家都认为人能飞上天是异想天开．．．．。
D.放学了，老师布置完作业，又检查了班级卫生，才扬长而去．．．．。
二、句子游乐场。
1.下列句子中，描写人物的方法和其他三句不一样的是（）。
A.刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。
B.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
C.他的心里志忑不安，生怕自己做过的事被人知道了。
D.他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，头慢慢地向后拗过去。
2.按要求写句子。
（1）她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。
睫毛又密又长，尤其黑，像被浓墨染过似的。
粉红色的发带在头上一颠一颠的，仿佛飞舞的彩蝶。
（照样子，写一写某个人物的外貌）____________________________________________________________________________________________（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（本句运用侧面描写突出刷子李刷墙的技艺高超，请你仿照例句，用侧面描写突出小华跑步快的特点）____________________________________________________________________________________________三、课文欢乐谷。
部编版五年级语文下册第五单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、阅读短文，回答问题。
我和爸爸社会上流行着一句口头禅：“学好数理化，不如有一个好爸爸。
”我的爸爸是人事局长，按不少人的说法，我算有一个好爸爸了，可是谁知道，无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇！平日里，特别是晚上我写作业的时候，我最怕门铃响，搅（jiǎo jué）得全家不能正常生活，有时爸爸还派我追下楼去退礼，唉！真是烦人。
那是一个星期天的早晨，我刚起床，门铃响了，我不情愿的开门一看，又是我最讨厌的人——刘财。
刘财把礼品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了几声，然后说：“这是我托人从南方带来的一点儿土特产，请您一定收下！”爸爸摇了摇头，严肃地说：“老刘哇，你说的那件事，不能办，中央三令五申，咱们不能犯错误哇！因此，你的儿子调动工作的事不能解刘财听了，脸上的肌肉不自然地抽动着。
决。
”刘财刚走，门铃又响了，来的是有名的“张有理”。
这个人今天把大儿子调进国营厂，明大腹便便，往沙发上一摊，给”张有理“天又把小儿子变成司机，今天他又找爸爸准没好。
．爸爸递上一支“三五”烟：“局长，听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀？”说着，从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皱起眉头：“老张啊，这次调工资上面有文件规定：主要是解决知识分子工资偏低的问题，你可不在这个范围呀！”“张有理”哼哼唧唧地说了半天，然后失望地走了。
我从口袋里拿出东西一看，原来是一块电子表，爸爸夺过表立即向楼下追去。
去年冬天。
爸爸因病住院。
医生怀疑爸爸得了胃癌，可急坏了妈妈。
不过这下不少人真“自觉”了，门铃不响了，我家的确清静了许多。
过了几个月，爸爸的病确诊了，不是胃癌，而且很快出院了。
这个消息像长了腿，不胫而走，于是讨厌的门铃又响起来了……1、给文中横线上划线的字选择正确的读音。
（jué jiǎo搅）得________2、按短文内容填空。
① 星期天的早晨，第一个来我家按门铃的人是________，要爸爸办的事是________②“门铃不响了，我家的确清静了许多”是因为________③“于是，讨厌的门铃又响起来了” 是因为________④从爸爸的两句话中可以看出，爸爸具有的品质。
部编版五年级下语文第五单元课内阅读训练一、阅读《人物描写一组》选段，回答问题。
（一）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.用“○”圈出描写小嘎子摔跤时动作的词语。
2.小嘎子在和小胖墩儿摔跤时，心里是怎么想的？_____________________________________________________________________ 3.文中的小嘎子给你留下了怎样的印象？_____________________________________________________________________ 4.请用一句话概括选文描写的事情的经过和结果。
_____________________________________________________________________（二）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
五年级第五单元主题阅读训练答题技巧一、小说定义小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
二、三要素：人物、情节、环境。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。
环境包括自然环境和社会环境。
三、分类：1、小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说（小小说）。
2、按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、玄幻小说等。
3、按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
4、按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
四、小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。
五、常见题型：下句属于哪种人物描写方法？作用是什么?六、人物形象分析方法：1、找到文中描写人物的有关句子;2、分析形象的基本含义含义（表层含义+深层含义）；3、结合文章主旨分析作者为什么要描绘这一人物形象；4、指出描绘形象的作用或效果。
五年级第五单元小说阅读训练——描写方法、人物形象【主题阅读1】文段一：“凤辣子”初见林黛玉（节选）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。
”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
文段二：范进中举（节选）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
2020年春统编五年级语文下册第五单元测试卷（含答案）（时间：90分分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）颧．骨（quán ɡuàn）铸．成（zhù chù）胖墩．（dēn dūn ）好．奇（hào hǎo）纳．闷（nà là）奔．头（bēn bèn ）二、看拼音，写词语。
（10分）shuāi jiāo lǒu zhùyǐzhànɡpíbiān qīfùlòu xiàn hōnɡrán nán kān fāzhènɡfāshǎ三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。
（）2.《他像一棵挺脱的树》对祥子外貌的描写,突出了祥子强健的体魄,表现了祥子精气神十足、充满生气的特点。
（）3. 《刷子李》文中四次写“黑衣服”，是为了突出刷子李的独特。
（）4.“那个留平头的孩子真像个专业的足球守门员。
”这一句是比喻句。
（）5.描写人物时，对人物动作、语言和心理的描写符合人物身份。
（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.膀大腰粗助人为乐筋肉B.三抓两饶闭目养神访线C.全神贯注翻来覆去肢体D.津津有味平平整整清脆2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A．非法干涉别人，损坏其利益。
（侵犯）B.有威力而又严肃的样子。
（威严）C.难为情。
（为难）D.发呆。
（发怔）3.下列不是叙述“刷子李”规矩奇特的句子是（）。
A. 刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
B. 刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。
C. 一天只刷一间屋子。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
D. 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
五年级下册语文第五单元阅读训练1.阅读课文选段，完成练习。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。
二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
（1）本片段节选自________的作品《________》，片段中的“他”是指________ 。
（2）“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是________。
（3）你对“‘出号’的大脚”的理解是________。
（4）这一段人物描写，从________、________、________，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及________都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。
2.阅读选段，完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
（1）给加下划线的字注音。
两个人走马灯似________的转了三圈（2）小嘎子与人摔跤的特点是________ 。
（3）文中的“枪”和“鞭”加引号是说明________。
