5A Unit 1 The first day at school

小学英语新课程标准教材英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：英语教案 / 小学英语 / 小学五年级英语教案编订：XX文讯教育机构英文版牛津英语5A教案-Unit1(5st)The first day atschool教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学五年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

title: unit 1 (5th)purpose:1. learn to say the 3 skill word and sentence: park; shall we go and play there?2. learn the 4 skill words: house, flower.3. learn to say the dialogue of “read and act.”focus:learn the 4 skill words: house, flower.learn to say the dialogue of “read and act.”difficulties:the pronunciation of the word “flower”.read and act out the dialogue.teaching aids:tape, picture, projectpreparation:1. writing the title on the blackboard.2. pictures, project, tape and recorder.writing on the blackboard:unit 1 the first day at schoolyes,……flowers….is there a park near your house?are there any swings?shall we go and play there?summary of this lesson:通过谈论公园里的花草树木及设施，再次练习is there a/an …? are there any …?等句型。

5A Unit 1 The first day at school知识点归纳一、词组句型归纳：1.at school 在学校，在上学2.the first day 第一天3.the new term 新学期4.all the students 所有的学生5.be back 回（原处）6.be happy to see 高兴见到7.each other 互相8.see each other 互相见面9.a new building 一座新大楼10.a lot of =lots of =many 许多11.how many多少12.near your house在你家附近13.a big park 一个大公园14.in the street 在街道上15.on the plate 在盘子里16.a lot of flowers and trees 许多花和树17.go and play there 去那玩18.in the building 在大楼里19.go and see =go and have a look 去看一看20.I’m not sure. 我不确定21.I’m sure. 我确定。

22.the first day at school上学第一天23.Good idea.好主意！24.the first day of the new term新学期的第一天25.Shall we go and play there? 我们去那儿玩怎么样啊？二、语法知识：一、There be 句型1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。

2、在there be 句型中，当主语是单数或者不可数名词时，be动词用is；主语是复数，be动词用are；如果有好几件物品，那么be动词就根据最靠近be动词的那个名词决定（就近原则）。

3、There be 句型一般疑问句，表示某地有没有某物（或某人）。

5A Unit 1 The first day at school知识总结单词：one一(基数词：表示数目多少) first 第一(序数词：表示顺序) two 二（基数词） second 第二（序数词）three三（基数词） third第三（序数词）term 学期 happy 高兴的day (一)天；白天 any 任何的；一些（用于否定句或一般疑问句）all 所有的；全部 building 大楼；建筑物reading room 阅览室 computer room 电脑室table tennis 乒乓球 table tennis room 乒乓球室TV room 电视室 house 房子；住宅sure 有把握的 toilet 厕所swing 秋千 garden 花园slide 滑梯；滑道 street 街道flower 花 tree 树词组：the first day第一天the first day of the new term新学期的第一天the new term新学期 the first term第一学期all the students/teachers/doctors/nurses 所有学生/老师/医生/护士at school在学校 (指在学校学习) be back at school回到学校the first day at school上学第一天 see each other 互相见面in the school 在学校里（指在学校里的物品，设施） each other 互相see each other again 再一次互相见面 a new building一幢新楼an old building 一幢老楼房 a tall building一幢高楼a lot of/lots of/many rooms 许多房间 a new house一栋新房子a lot of/lots of/many flowers and trees许多花和树（a lot of/lots of后面跟可数名词复数或不可数名词；many后面只能跟可数名词复数）（a lot可跟在动词后，如：Thanks a lot.太谢谢了。

Unit1 The first day at school一、单词1、day天，白天→night夜晚one day有一天2、all所有的，全部all of us我们所有人3、room房间bathroom浴室sitting-room客厅dining-room餐厅bedroom 卧室computer room4、any任何的一些，常常用于否定及疑问句当中。

There isn’s anything on the desk. 桌子上什么也没有。

二、重要短语1、the first day 第一天。

你知道下列基数词相对应的序数词吗？one→_________two→____________three→__________four→__________ five→___________six→_________seven→___________eight→__________ nine→__________ ten→___________2、the new term 新的学期。

新学期的第一天the first day of the new term.3、all the student所有的学生，all后直接加名词。

若其后是代词，要用of 连接。

如：all of us4、each other 互相。

互相学习learn from each other; 互相帮助help each other.5、a new building一个新的建筑。

building建筑，楼房, in the building在一幢楼房里。

6、a lot of rooms许多房间。

a lot of许多，大量。

7、how many classrooms多少教室。

How many表示多少，其后的名词用复数。

How much用来提问价格“多少钱”。

例：How many birds can you see in the sky?8、go and see，go and have a look去看，go and play去玩。

5A Unit 1 The first day at schoolThe fifth period （第五课时）一、教学内容综合练习，完成学习手册二、教学目标1、能熟练掌握本单元所学学校设施和游乐设施单词2、能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语会话3、提高学生综合运用语言的能力三、教学重点按四会、三会要求检查学生掌握情况四、教学重点熟练运用本课句型和日常交际用语介绍学校、街道情况五、教学过程Step 1：Sing a song先集体唱Two jackets几遍，然后由各组唱不同的词，看哪组唱得好Step 2：Free talk1、以Glad to meet you.I’m happy to see you again等与学生互致问候。

2、分别出示playground,park,garden等场所图，对场景提问，并提出建议。

Shall we go to the…and play there？引导学生用Good idea！Sure！等回答Step 3：Practice请学生在一张白纸上设计校园、公园、游乐场、街道等，并作出介绍，巩固所学句型，并由其余同学发问不同的问题。

Eg：S1：This is a park.There are many trees and flowers in the park.There are two swings in it.And there is a slide…（部分好同学示范）S2：Is there a…in the park？S1：Are there.any…in the park？S3：How many…are there？S1：Yes,there are./No,there aren’t.S4：How many…are there…？S1：There are…（There is one）（可全班集体进行，也可分组进行）Step 4：Exercise1、听写四会及三会单词（三会单词要求听英文，写中文）2、根据短文内容，判断对错（板书）培养学生的阅读能力和分析能力3、完成学习手册中部分练习Step 5：Read and act朗读A和E部分对话，并表演。

五年级英语教案——5A Unit 1 The first day at school（第一课时）一、教学内容B Look read and learn &C Look and sayC Ask and answer二、教学目标1、能正确地听、说、读、写句型Is there a/an ... in ...？ Yes， there is./No，there isn‘t. Are there any ... in...？ Yes， there are./No，th ere aren’t.2、能正确地听、说、读单词及词组first， of， term， back， each other，toilet， garden， table tennis room， reading room， swing， slide，building.3、能听、说、读、写单词day， all， at school，4、能区别some和any的用法。

5、能用there be的结构一般疑问句询问学校的设施。

三、教学重点1、能正确地听、说、读、写句型Is there a/an ... in ...？ Yes， there is./No，there isn‘t. Are there any ... in...？ Yes， there are./No，there aren’t。

2、能正确地听、说、读单词及词组toilet， garden， table tennis room，reading room swing， slide， building。

3、能用there be的结构一般疑问句询问学校的设施。

四、教学难点1、能正确地听、说、读、写句型Is there a/an ... in ...？ Yes， there is./No，there isn‘t. Are there any ... in...？ Yes， there are./No，there aren’t。

牛津小学英语5A Unit 1 The first day at school教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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Unit 1 The first day at schoolAIt is the first day of the new term. All the students are back at school. They are happy to see each other again. 今天是新学期的第一天。

所有的学生都回到了学校。

他们对于彼此的又一次见面很高兴。

Wang Bing: Hi Helen and Mike. 王兵：海伦、迈克，你们好。

Helen & Mike: Hi, Wang Bing. 海伦和迈克：你好，王兵。

Helen: Look, there’s a new building. 海伦：看，有一座新的大楼。

Wang Bing: Yes, there are a lot of rooms in it. 王兵：是的。

大楼里有许多房间。

Helen: How many classrooms are there? 海伦：（那里）有多少个教室？Wang Bing: There are twenty-four. 王兵：有24个。

Mike: Are there any reading rooms in the building? 迈克：大楼里面有一些阅览室吗？Wang Bing: I’m not sure. Let’s go and see. 王兵：我不知道。

让我们去看看。

Wang Bing: Look! There are two reading rooms. 王兵：看！有2个阅览室。

Mike:Is there a table tennis room? 迈克：有一个乒乓室吗？Wang Bing: Let me see. Yes, there is. 王兵：让我看一看。

是的，有（乒乓室）。

Helen: Are there any computer rooms? 海伦：有一些电脑室吗？Wang Bing: Yes, there are. 王兵：是的，有（电脑室）Helen: Let’s go and have a look. 海伦：让我们去看一看。

5AUnit1Thefirstdayatschool教案单元简析：本单元的主要教学内容是学习there be结构的一般疑问句和特殊疑问句及其答语等句型，用how many …are there …? 句型来谈论“学校及游乐设施”。

在教学过程中，教师可以运用实际场景从复习there be的陈述句开始，然后引出本单元的一般疑问句和特殊提问句及其答语。

教学中教师要注意any的用法。

单元教学要求：1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词day, all, a reading room ，sure, floor, a garden, a house, a flower 。

2．能听得懂、会说、会读和会写句型is there a/an…? yes, there is./ no, there isn’t. are there any …? yes, there are./ no, there aren’t. how many …are there …? there’s / there are…3．能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型glad to see you . i’m not sure. it’s on the first floor. let’s go and see. let’s go and have a look.4．了解元音字母a在单词中的读音。

5．会唱英语歌曲two jackets。

单元教学重难点：1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词day, all, a reading room ，sure, floor, a garden, a house, a flower 。

2．能听得懂、会说、会读和会写句型is there a/an…? yes, there is./ no, there isn’t. are there any …? yes, there are./ no, there aren’t. how many …are there …? there’s / there are…单元教学安排：本单元共计六课时。

牛津小学英语A Unit 1 The first da atshl教案小学英语程教案周次第2周次4授题Unit1教学内容FL,findandsaGListenandrepeatHSingasng教学目的和要求1温习本单元所学辞汇。

2能较熟练地在情景中运用所学句型和日常交际用语。

3了解元音字母a在开音节单词中的读音。

教学重点及难点能较熟练地在情景中运用所学句型和日常交际用语。

教学方式及手腕学法指导集体备个性化修改预习教学环节设计A、FreetalandrevisinPratietheirnedialguesingrups,thenatitutinl assPratiethedialgueiththeirdesatesandreprtB、Readandpratie1Isthereabuildinginthepiture?Arethereanflers?Hanflersarethere?Hanarsarethereinthestreet?Anserthequestins2hat'nearthebuilding?Readtgether3Readandpratiethenerds4Asandanserthequestinsinpairsardingtthepiture。

、Listenandrepeat1Puttherdsntheblabard,givingprinenet "a"a[ei]aeplateplanegrapeReadtherds2Saserdsith[ei]Saser ds3ReadthesenteneRead作业1Revietherdsandexpressins,preparefrtheditatin2aesesentenes板书设计Unit1Thefirstdaatshlstreetneara[ei]aeplategrapetable执行情形与教学反思小学英语程教案年级五年级主备人张海燕备时刻XX年9月3日周次第2周次授题Unit1Thefirstdaatshl教学内容温习整个单元教学目的和要求一、能按四会和三会要求把握所学单词。