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第四单元检测（90分钟 100分）一、基础知识及运用（共30分）1、给下列加点的字注音（8分）一箪食()汉室倾颓( )帝室之胄()中道崩殂( )裨补阙漏()猥自枉屈( )咨诹善道()蹴尔而与之()2.解释下列加点的字词（8分）①此之谓失其本心()②万钟于我何加焉()③此人可就见，不可屈致也。
()④奸臣窃命()⑤此殆天所以资将军()⑥此诚危急存亡之秋也()⑦诚宜开张圣听 ()⑧性行淑均()()3、下面几组句子中加点词语的解释，不恰当的一项是（）（2分）A．邹忌修八尺有余修：长，这里指身高。
B．傅说举于版筑之间举：举荐。
C．由是则生而有不用也是：这，代词，指代某种方法。
D．秋天漠漠向昏黑向：渐近，将近。
4、下列加点词语古今义相同的一项是( ) （2分）A、牺牲玉帛，费敢加也B、忠之属也、可以一战C、既克，公问其故D、诚宜开张圣听5、下列各句中没有通假字的一项是( ) （2分）A.欲信大义于天下B.乡为身死而不受C.故患有所不辟也D.方羲之之不可强以仕6、下列句子翻译有误的一项是（）（2分）A、虽我之死 (虽然我死了)B、盖追先帝之殊遇 (大概是追念先帝对大家的特殊待遇)C、忠之属也，可以一战 (这是尽了本职的一类事情，可凭借这个条件打一仗)D、汝心之固，固不可彻 (你思想顽固，顽固到不能通达事理的地步)7、填空（6分）（1）、《鱼我所欲也》中出现的成语有：＿＿＿＿，由此我们可联想到孟子曾说过的三句话：＿、＿＿。
（2）、《出师表》中通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
（3）、《曹刿论战》中曹刿认为鲁国在政治上取信于民（即"可以一战"）的条件是：＿＿＿＿。
二、阅读表达（40分）(一) 阅读下面文字，完成下列题。
（14分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
2020届人教部编版语文九年级下册第4单元检测题（解析版）时间：150分钟满分：120分班级：______ 姓名：______一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( A)A．诘．难(jié)要诀吹毛求疵．(cī)目不忍睹B．狡黠．(jié) 峨眉味同嚼．蜡(jiáo) 身临奇境C．拘泥．(nì) 寂寥文彩藻．饰(zǎo) 浮光掠影D．惆．怅(chóu) 意韵栩．栩如生(yǔ) 不求甚解【解析】“黠”应读“xiá”，“奇”应为“其”；C项中“彩”应为“采”；D项中“韵”应为“蕴”，“栩”应读“xǔ”。
2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是( B)A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
B．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
C．当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲．．．．，却也习以为常。
【解析】“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
用在此处前后矛盾、褒贬误用。
3．(2019·盐城)下列句子没有．．语病的一项是( D)A．能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。
B．接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。
C．广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
D．新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。
【解析】A项两面对一面，去掉“能不能”或在句尾加上“与否”；B项缺少宾语中心语，在句尾加上“的违规行为”；C项否定不当，去掉“切忌”或“不要”。
4．(2019·江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( D)①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
2020年九年级语文（下）（语文版）第四单元检测题（90分钟 100分）一、积累运用（20分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A.喃喃．（nán）笨拙．（zhuō）佳肴．（xáo）拎．（līn）起B.吮．（shǔn）吸瞟．（piǎo）黏．（nián）摁．（àn）C.忸怩．．（gāngà）．．（niǔní）拗．（niù）虔．（qián）诚尴尬D.狡黠．(xié) 挑衅．(xìn) 流淌．(tǎng) 羞赧．(nǎn)2.下列词语没有错别字的一项是（）（3分）A.萧索愕然恣睢郑重其事虚张声势B.油渍拂动儒湿恋恋不舍流连忘返C.讷讷憨厚鹿砦嗑嗑绊绊珠烁晶莹D.歧视露马脚声撕力竭大名鼎鼎煞有介事3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ )(4分)A.生活是一首歌，演奏着高低不同的乐章，需要你慢慢欣赏；生活是一杯茶，释放着沁．人．心脾．．的淡香，需要你细细品尝。
B.雨滴滴答答地下着，天阴沉沉的。
试卷发下来了，上面鲜红的“63”就像一双喷血的眼睛一样瞪着我，让我毛骨悚然．．．．。
C.青春是希望，即使落空，依然会有坚定执着的梦；青春是自由，想唱就可以唱到地老天．．．荒．，要哭就哭得悲悲壮壮。
D.他们宁愿选择朴素与简洁的生活，选择跋山涉水．．．．甚至风餐露宿，在山野乡村里寻访那即将远去的风景，用心去呵护自然与友情。
4.下列句子中没有语病的一项是( )（4分）A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B.父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C.加强农村精神文明建设，有利于提升农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
5.某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面问题。
九下语文测试卷第四单元一、下列句子中,画线的字注音完全正确的一项是( )A.形貌昳．丽(yì) 八尺有．余(yǒu) 时时而间．进(jiān)B.期．年之后(qī) 朝．服衣冠(zhāo) 舜发于畎．亩之中(quǎn)C.法家拂．士(fú) 蹴．尔而与之(cù) 挂罥．长林梢(juàn)D.望其旗靡．(mǐ) 沉塘坳．(ào) 无穷匮．也(kuì)二、下列句子中,没有通假字的一项是( )A.孰视之,自以为不如B.今为妻妾之奉为之C.故患有所不辟也D.小惠未徧,民弗从也三、下列句子中,画线的词解释全部正确的一项是( )A.杂然相许．(赞同) 向．昏黑(原先,以前) 面刺．寡人之过(指责)B.莫不私．王(自私) 既克．(战胜) 修．八尺有余(长,指身高)C.俱其不已．(停止) 人恒过．(犯过失) 何苦．而不平(愁)D.临表涕零．(落下) 对．曰(面对) 遂．许先帝以驱驰(答应)四、下列句子中,与“忌不自信”句式相同的一项是( )A.夫战,勇气也B.能谤讥于市朝C.甚矣,汝之不惠D.且焉置土石五、下列说法有误的一项是( )A.《曹刿论战》选自《左传》,相传是战国时期左丘明所作。
课文扣住一个“论”字,记叙了曹刿对战争的论说,表现了他的深谋远虑和卓越的军事才能。
B.《愚公移山》选自《列子》。
这则寓言告诉人们,要取得事业上的成功,就必须不怕困难,坚持不懈地努力奋斗。
C.《出师表》选自《三国志》。
“表”是古代臣写给君的奏章。
本文是诸葛亮出师伐魏前写给后主刘禅的奏章。
D.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,原作者不详,由西汉刘向编订,着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。
六、根据提示填空。
(1), ,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)后值倾覆, , ,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)(3)《观沧海》一诗中最能表现诗人博大胸怀的诗句是: ,若出其中; ,若出其里。
九年级语文下册第四单元检测题时间：150分钟满分：120分一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( A)A．诘．难(jié)要诀吹毛求疵．(cī)目不忍睹B．狡黠．(jié) 峨眉味同嚼．蜡(jiáo) 身临奇境C．拘泥．(nì) 寂寥文彩藻．饰(zǎo) 浮光掠影D．惆．怅(chóu) 意韵栩．栩如生(yǔ) 不求甚解【解析】“黠”应读“xiá”，“奇”应为“其”；C项中“彩”应为“采”；D项中“韵”应为“蕴”，“栩”应读“xǔ”。
2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是( B)A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
B．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求．．．疵．。
C．当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲．．．．，却也习以为常。
【解析】“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
用在此处前后矛盾、褒贬误用。
3．(2019·盐城)下列句子没有．．语病的一项是( D)A．能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。
B．接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。
C．广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
D．新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。
【解析】A项两面对一面，去掉“能不能”或在句尾加上“与否”；B项缺少宾语中心语，在句尾加上“的违规行为”；C项否定不当，去掉“切忌”或“不要”。
4．(2019·江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( D)①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
部编版九年级语文下册第四单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、基础题(20分)1．下列加点字的注音无误的一项是()(3分)A．狡黠．(xiè)诘．难(jié) 心旷神怡．(yí)B．惆．怅(chóu) 曲．解(qǔ) 朝．朝暮暮(zhāo)C．谚．语(yàn) 拘泥．(nì) 铢两悉称．(chèng)D．驱遣．(qiǎn) 契．合(qì) 栩．栩如生(xǔ)2．下列词语字形无误的一项是()(3 分)A．统畴寂寥闲情逸致吹毛求疵B．意蕴渲染豁然贯通惨淡经营C．旷远笼统浮光掠影味同嚼腊D．苟安藻饰信手粘来轻描淡写3．【2020·凉山州】下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分)A. 这里的三个人：你、我、他，都必须去。
B. 今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？C. “体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。
”小明激动地说。
D. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
4．【2020·济宁改编】阅读下面的文字，完成各题。
(6分)翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。
____①____，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像(一幅/一副)长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。
人在花海徜徉，恍若置身仙境。
蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。
川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，(徘徊不前/流连忘返)。
____②____，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。
(1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是()(2分)A．绵沿恣．(zì)肆山脊．(jī)B．川梭徜．(cháng)徉蓦．(mù)然C．漂浮漩．(xuán)涡不禁．(jīn)D．坚辛心血．(xiě) 馈．(kuì)赠(2)依次选用文段中括号里的词语，最恰当的一项是()(2分)A．一副徘徊不前B．一幅流连忘返C．一幅徘徊不前D．一副流连忘返(3)在文段中的两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()(2分)A．①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B．①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C．①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D．①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长5．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
单元检测满分:100 分,限时:60 分钟一、积累与运用(23 分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(2 分)( )A.怡．情(yí)惆怅．(zhànɡ)信手拈．来(niān)B.劝诫．(jiè)真挚．(zhì)味同嚼．蜡(jué)C.统筹．(chóu)寂寥．(liáo)诸．如此类(zhū)D.狡黠．(xié)契．合(qì)目不忍睹．(dǔ)答案 C A.怅chànɡ。
B.“嚼”是多音字,此处应读jiáo。
D.黠xiá。
2.下列词语书写有误的一项是(2 分)( )A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡答案 B 惯→贯。
3.下列加点成语运用不恰当的一项是(2 分)( ) A.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味．同．嚼．蜡．。
B.小明对每道题都不．求．甚．解．,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。
C.我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸．有．成．竹．地回答我们。
D.都说张家界山水很美,身．临．其．境．,果然名不虚传。
答案 A “味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味。
用于指饭菜不恰当。
4.(2019 贵州安顺中考)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
(共3 分,每小题1 分)①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。
阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。
②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①句搭配不当,应把改为。
(2)第②句成分残缺,应在后加上。
部编版九年级下单元测试第4单元班级________ 姓名________一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。
）1.下列加粗字注音全都正确的一项是（）（3分）A.怡情（yí）惆怅（zhàng）信手拈来（niān）B.劝诫（jiè）真挚（zhì）味同嚼蜡（jué）C.统筹（chóu）寂寥（liáo）诸如此类（zhū）D.狡黠（xié）契合（qì）目不忍睹（dǔ）2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡3.下列加粗成语运用不恰当的一项是（）（3分）A.陶公不图名利，不慕虚荣，喜好读书，不求甚解。
每当对书中的要义有一些领会时，便会高兴得连饭都忘记吃。
B.2020年7月26日，北京中赫国安将在新赛季中超首轮比赛中迎战重庆当代队，对此赛事，主帅热内西奥胸有成竹。
C.未来，被存档的圆明园遗址可以形成虚拟三维影像在网上展示，游客通过手机就能实现“掌上观展”，达到身临其境的效果。
D.假期游览驰名中外的五岳之首泰山，晓琳浮光掠影，拍摄了“泰山日出”“黄河金带”等许多绝美的风景图片。
4.下列说法有误的一项是（）（3分）A.《无言之美》中以文学作品为例，说明言不能尽意，也不必尽意的道理。
B.《驱遣我们的想象》用生动的语言，以一诗一文为例，深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的方法。
C.《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。
D.《谈读书》一文中运用了比喻说理、排比说理、对比说理等多种论证方法。
5.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行动，如“惠存”“惠赠”；“贵”用于称跟对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
语文九年级下册第四单元检测题及答案本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( A )(2分)A．枸杞/拘泥骄傲/矫揉造作铢两悉称/称兄道弟B．狡黠/诘问此刻/吹毛求疵心旷神怡/矿产资源C．渲染/喧闹要诀/悬而未决味同嚼蜡/细嚼慢咽D．姑且/香菇粘贴/信手拈来只争朝夕/朝朝暮暮【点拨】A项，ɡǒu/jū，jiāo/jiǎo，chèn/chēnɡ；B项，xiá/jié，cǐ/cī，kuànɡ/kuànɡ；C项，xuàn/xuān，jué/jué，jiáo/jiáo；D项，ɡū/ɡū，zhān/niān，zhāo/zhāo。
2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A．契合真挚式金石轻描淡写高谈阔论B．统筹寂寥破天荒目不忍睹胸有成竹C．歌谣惆怅跑龙套诩诩如生狂妄自大D．意蕴聪颖护身付浮光掠影开卷有益【点拨】A项，式—试；C项，诩诩—栩栩；D项，付—符。
3.古诗文默写。
(8分)(1)(2019·临沂)一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》) (2)四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(3)(2019·鄂州)《送东阳马生序》中宋濂求学如此艰难，但他始终没有放弃，其原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(4)一份愁绪，不同倾诉。
崔颢登高远眺，用“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)表达碧波浩渺家难寻的感慨；范仲淹戍边独酌，用“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”(《渔家傲·秋思》)抒发功名未建不回家的惆怅。
4.(2019·洛阳一模)名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒传》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
2020年九年级语文下册单元测试第四单元测试卷一、基础知识。
1.下面加点字的音、形，全对的一组是（）A.酗酒（xiōnɡ）参差（cī）蝉蜕（tuì）干涸（hé）B.汹涌（xiōnɡ）差事（chāi）畸形（jī）狼籍（jí）C.瓶塞（sāi）歼灭（qiān）辍学（chuò）省事（xǐnɡ）D.贿赂（huì）校对（jiào）庇护（bì）谦逊（xùn）2.下面三个括号里所缺的字依次填得正确的一项是（）《史通》的作者刘知几说：“史有三长：才、学、识。
”——能够发现问题是（），占有材料是（），能驾驭材料是（）。
A.才学识B.识才学C.学识才D.识学才3. 阅读下面材料，回答问题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧!”(1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )A．30英里 B．60英里 C．80英里 D．100英里(2)若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( )A．饱览美景 B．不要超车 C．驾车慢行 D．热爱生命4．“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩…‘城市，让生活更美好”，这些是申奥的宣传标语。
请你用简洁、生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。
二、阅读。
(一)论求知 (英培根)求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
当孤独寂寞时，阅读可以消遣。
当高谈阔论时，知识可供装饰。
当处世行事时，知识能增进才干。
有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却惟有掌握知识方能办到。
读书太慢会衰惰，为装潢而读书是自欺欺人，只按照书本办事是呆子。
2020年九年级语文下册单元测试题第四单元一、基础知识(33分)1.词语中加点字的注音，全部正确的是( )(3分)A．豁免huò伫立chù遍稽群籍jí蹑手蹑脚nièB．癖性pǐ山麓lù万恶不赦shè顶礼膜拜móC．告禀bǐn 阴霾mái 怡然自得yí恍然大悟wǔD．涟漪yī峥嵘róng 鳞次栉比jié伴猝不及防cù2.下列字形全对的一组是( )(3分)A．盘缠恻隐睡眼惺松传宗接代B．签暑抵押逢凶化吉通宵达旦C．呓语赌咒有例可援天打雷劈D．打鼾凝视冷酷无情流连忘返3.选择下列无语病的…项( )(3分)A．有无错别字，句子是否通顺，是评定文章的标准之一。
B．听了英雄的事迹报告后，人家的心长时间久久不能平静。
C．古老的修道院优椎、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
D．在党和政府的关怀下，农村教育的办学条件得到了极大发展。
4.选择关于课文内容说法有误的一项( )《3分》A．《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生村环境与底层人民艰难求生的矛盾。
C．《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。
在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D．《音乐之声》生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情，．5.选择关于戏剧常识说法正确地一项( )(3分)A．戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。
B．剧本必顶有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突冲突，也就没有戏剧。
C．在川剧戏曲中}，帮腔人既可以是一个局外人和旁观者，也可以是故情节的人物角色．甚至可以是作者、观众的代言者。
D．话剧的场景变化一般较少，原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
6.选择填入下文横线处最恰当的一项( )(3分)就在这绿色的盆地里，奔流着似是不绝得潺潺流水，漂浮着触摸无常的高山云雾，。
A．一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
B．把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
C．掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
D. 掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
7.下列句子加点词语使用恰当的是（）A.痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。
B．这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。
C．外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻了。
D．会场上大家慷慨解囊，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。
8．判断下列台词应出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。
(4分)①“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕……你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
”( )②“别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙!他除了照约处罚之外，不能接受其他的赔偿。
”( )③“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。
”( )④“我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。
”( )9．填空。
(8分)①戏剧按照表现形式可以分为、、、、②戏剧按照内容性质，可以分为、、。
③《威尼斯商人》选自，作者，是国杰出的要作品有、等。
《威尼斯商人》是他的著名。
二、阅读下文。
回答1－6题（12分）鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。
夏洛克公平正直的法官！鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。
夏洛克博学多才的法官！判得好！来，预备！鲍西娅且慢，还有别的话哩。
这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！夏洛克法律上是这样说的吗？鲍西娅你自己可以去查查明白。
既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！夏洛克那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。
巴萨尼奥钱在这儿。
鲍西娅别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！鲍西娅所以你准备着动手割肉吧。
不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
……夏洛克不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。
你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
1．安东尼奥的命运转机出现在哪一句?(2分)2．根据鲍西娅的语言分析她的性格特点。
(2分)3．夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞如出一辙，具有怎样的表达效果?(2分)4．分析画横线的文字，表现了人物怎样的性格特点?(2分)5．用一句话概括这段文字的大意。
(2分)6．鲍西娅在对付夏洛克时采取了什么对策?表现了鲍西娅什么性格特点?(2分)三、阅读下文，回答问题1－6题。
（15分）汉语可以治病①汉语可以治病。
②两年前美国费城的心理学家公布了以利用学汉语的方法治病的试验，引起了医学界、心理学界、语言学界乃至信息科学界的广泛□注。
③美国费城有一少年，聪明好学，深得老师的喜爱。
但一天不幸的事情发生了：他父亲叫他看报上的天气预报，他一看，报上的字一个都不认识，他痛苦地告诉父亲，说看不懂。
已读小学五年级的他怎么连天气预报也看不懂呢?他父亲不相信，带他去看医生，医生经过测试口实这是真的，并说孩子患了一种叫“失读症”的病。
④我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为，例如听懂别人说话的意思，正确表达自己的思想。
这个中枢一旦因脑外伤受损或因脑血管供血障碍，则人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。
这种患者常常不能用语言正确表达自己的思想，说起话来颠三倒四，复杂一些的内容他们就说不出来，严重的甚至完全不能使用语言。
“失读症”是失语症中的一种。
这个美国少年怎么会患上这种病呢?追查的结果，说明是脑外伤造成的。
⑤传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，不管哪个国家、哪个地区的人，只要在左半球的这个中枢受损，就可能发生失语症(失读症)，但事实却不全是这样。
⑥科学家经过调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多。
这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的、确实简单的事实：中国人和日本人使用汉字。
循着这条线索，科学家进一步实验、探索，发现欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字意使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球。
但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字意，右半球记认字形(连同字意)，而且左右两半球均衡协作。
这就是为什么中国、日本患失读症者少的原因。
⑦更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力及某些智商作比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。
⑧开始他们很惊愕，但这是不可否认的事实。
他们研究了各种可能的原因，之后才比较清楚地看到，其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语、汉字，因此他们的大脑左、右半球从小就得到更充分、更均衡的锻炼。
⑨根据汉字跟大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了一个假设，能否用学汉语汉字的方法来纠正失读症呢?他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着试验正式开始了：在一张纸上，英语句子和同意思的汉语句子分行列写，让他看着汉字读英语句子。
不久，这位美国少年便把英语句子念出来了。
试验初步成功了。
要知道他原来单看英语是念不出来的，所以这个实验结果是□切的。
⑩不过这个试验有一个问题，即汉语句子只起到“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了。
以后的试验表明，经常这样做，不断“唤醒”，患者最终能恢复英语阅读能力。
这些实验先后在法国等国家进行，都获得了初步的成功。
○11汉语、汉字的学习、使用，可以使人们更充分、更均衡的使用大脑两半球，其意义是非常U远的。
已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能了，还有其他一些想法和研究，我们感陛却期待着这些研究成果。
1．在文中的□中填上恰当的字。
这些字依次是：□□□□(2分)2．请用简练的话概括本文说明的内容。
(2分)□□□□□□□□□(不超过9个字)3．“失语症”产生的原因是：。
(2分)4．第⑧段中说“但这是不可否认的事实”，句中的“事实”指的是其原因是。
(3分)5．文中对用汉语如何治好美国一少年“失读症”做了详细说明，其过程可以表示为：(3分)7．你简要地谈一谈读了本文后所发生的有关汉语的一些感想。
(3分)8．四、作文(40分)“变“的意思是：和原来不同；变化。
我们只要稍加注意，就会发现，自己生活在变化之中。
你在变，我在变，周围的事物和我们生存的环境都在变……请你以“变化”为话题，写一篇文章。
要求：(1)文题自拟。
(2)注意联系生活实际与自身感受。
(3)除诗歌外，文体不限。
(4)不少于600字。
(5)如果文中涉及学校名、师生名，均用字母符号代替。
参考答案：一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D8.①夏洛克②鲍西娅③安东尼奥④巴萨尼奥9. ①话剧诗剧歌剧舞剧戏曲②悲剧喜剧正剧③《莎士比亚全集》莎士比亚英戏剧家诗人《李尔王》《哈姆莱特》喜剧二、1.且慢，还有别的话……全部充公。
2.少年老成、自信、有才智、有魄力3.形成鲜明的对照，对夏洛克进行无情的嘲讽。
4.吝啬，嗜钱如命5.鲍西娅铁面无私、公正判决，是安东尼奥绝处逢生，夏洛克弄巧成拙，一败涂地。
6.欲擒先纵，欲曲姑予的策略，表现了鲍西娅的聪明才智。
三、1.关证确深2.汉语可以纠正失语证3.人的大脑皮层只有一个语言中枢，是人类语言能力的基础，它的作用就是调控人类的语言行为，这个钟书一旦脑外伤或因脑血管供血障碍，则人的语言行为便会出现障碍，造成失语症4.中国的儿童智商要高得多中国儿童学的是汉语、汉字。
他们的大脑左右半球从小得到更充分、更均衡的锻炼。
5.略。
