2018年海南省沪教版九年级化学第四章基础知识强化练习含答案
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沪教版九年级全册化学第4章认识化学变化章末练习题(解析版)一、选择题1.以下平安措施不正确的选项是〔〕A. 正在运用的家用电器着火,立刻用水浇灭B. 自然气走漏,立刻封锁阀门并开窗通风C. 燃着的酒精灯不慎碰倒,立刻用湿布盖灭D. 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物2. 下面是一些常用风险品的标志.盛放固体氢氧化钠的外包装上应贴的标志是〔〕A. B. C. D.3.黄金首饰的纯度常用〝K〞来表示,24K是纯金,标号为18K的首饰中黄金的质量分数是〔〕A. 75%B. 18%C. 36%D. 25%4.依据化学方程式4NH3+5O2=4X+6H2O,可推断X的化学式是〔〕A. NOB. NO2C. N2O3D. NH35.甲烷在空气中充沛熄灭的化学方程式正确的选项是〔〕A. CH4 + O2CO2 + H2OB. 2CH4 + 3O22CO + 4H2OC. CH4 + 2O2CO2 + 2H2OD. 2CH4 + 4O22CO2 + 4H2O6.在高温高压条件下,可发作这样的反响:CO2+2NH3=CO〔NH2〕2+X,这是固定和应用二氧化碳的成功范例.X的化学式是〔〕A. COB. NO2C. H2OD. O27.某无机物6.0g在空气中完全熄灭,共失掉17.6g二氧化碳和10.8g水,那么该化合物的组成元素是〔〕A. 一定只含有碳元素B. 一定只含有碳、氢两种元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素D. 一定含有碳、氢元素,能够含有氧元素8.镁不但能在空气中熄灭,也能在二氧化碳气体中熄灭。
以下说法错误的选项是〔〕A. 熄灭一定要有氧气参与B. 熄灭反响都属于氧化反响C. 镁着火不能用二氧化碳扑灭D. 镁在二氧化碳气体中熄灭是放热反响9.为探求熄灭的条件.某同窗停止了如下图的实验,以下说法错误的选项是〔〕A. 白磷是可燃物,红磷不是可燃物B. 热水中的白磷不熄灭是由于没有与氧气接触C. 铜片上的红磷不熄灭是由于温度未到达它的着火点D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气10.现有生石灰和碳酸钙的固体混合物8.9g,髙温锻烧一段时间剩余固体7.8g,向剩余固体中参与溶质质量分数7.3%的稀盐酸至恰恰不再冒气泡,共用去稀盐酸100g。
化学基础知识练习(四)1.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()。
A. 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是将可燃物与火隔离B. 房屋失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点C. 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D. 用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物的温度2.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如右图所示的实验,下列有关说法正确的是()。
A. 现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度B. 现象②③说明物质燃烧需要氧气C. 现象③说明红磷不是可燃物D. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低3.寒冷的冬季,常有人在房间里放置一个燃烧木炭的火盆取暖。
请你谈谈采用这种方式取暖应注意的问题。
4.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。
以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱内打上一些孔。
请你说说这种变化的优点是什么。
5.使燃料完全燃烧的条件是什么?6.把干燥的二氧化碳气体通入盛有石灰水的小烧杯中,若称得烧杯内物质的总质量增大2.5 g ,那么被吸收的二氧化碳气体是多少克?你是怎么推算的?7. 比较下列物质的质量大小,用“>”、“=”或“<”填写空白。
(1) 木材燃烧,余下灰烬的质量______________原木材的质量。
(2) 铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量______________原铜丝的质量。
(3) 加热高锰酸钾,剩余固体的质量______________原高锰酸钾的质量。
8. 某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水,该化合物中一定含有__________元素。
9. 写出下列反应的化学方程式。
(1) 氢气在空气中燃烧。
(2) 镁在氧气中燃烧。
(3) 用碳酸钙与稀盐酸反应制备少量二氧化碳。
(4) 碱式碳酸铜加热分解(5) 乙炔(C2H2)在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
10. 写出电解水的化学方程式,从该化学方程式中你可以获得哪些信息?11. 将6 g 碳完全燃烧,参加反应的氧气质量是多少?通电12. 工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁:MgCl2 == Mg + Cl2↑电解950 kg 氯化镁至多能生产多少千克金属镁?能得到多少千克氯气?13. 已知锌、镁与稀硫酸反应的化学方程式为:Mg + H2SO4(稀)== MgSO4 + H2↑Zn + H2SO4(稀)== ZnSO4 + H2↑相同质量的锌和镁分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量比是多少?14. 给煤炉生火时,用于引火的木柴不宜紧密地堆在一起,而应该架空放置。
九年级上册化学第四章《认识化学变化》测试题-沪教版(含答案)一、选择题。
(16题)1、下列成语中体现了可燃物燃烧需要达到着火点这一条件的是( )A.釜底抽薪 B.火上浇油 C.杯水车薪 D.钻木取火2、土星是太阳系里的气态行星,约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4(一种可燃性气体)等,平均温度为-150 ℃。
它没燃烧成火球的原因可能有:①可燃物种类太多②氦气含量太高③没有适宜的温度④没有支持燃烧的氧气。
其中分析正确的是( )A.①②B.①③C.②④D.③④3、下列有关燃烧和爆炸的说法错误的是()A.燃烧一定发光、发热B.爆炸也可能因物理变化引起C.燃烧一定是化学变化D.氢气与空气混合点燃一定会发生爆炸4、利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料X,是实现“碳中和”的路径之一,该反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O,X的化学式为()A.C B.CH4 C.CH3OH D.CH2O5、化学方程式是重要的化学用语.下列化学方程式书写正确的是()A.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑B.Mg+O2═MgO2C.Cu+FeSO4═CuSO4+FeD.Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑6、如图所示实验可用于验证可燃物燃烧的条件,下列说法不正确的是()A.该实验利用了铜片的导热性B.对比①和③,可验证可燃物燃烧需要与氧气接触C.热水中白磷不燃烧是因为温度未达到着火点D.热水起到隔绝氧气、提高温度的作用7、炒菜时油锅不慎起火,最简单的灭火方法是()A.用水浇灭 B.盖上锅盖C.用泡沫灭火器灭火 D.用沙子投入锅中灭火8、黑火药是我国古代四大发明之一。
黑火药点燃时发生反应:KNO3+S+C K2S+X↑+Y↑(未配平),则X、Y分别是()A.CO2和NO2B.CO2和H2O C.CO和CO2D.SO2和KCl9、化学方程式不能提供的信息是()A.表示反应物、生成物是什么 B.化学反应的是在什么条件下进行的C.各物质之间的质量关系是多少 D.化学反应速度的快慢10、2022年2月2日,北京冬奥会火炬接力在北京奥林匹克森林公园开启。
2018年海南省沪教版九年级化学第四章基础知识综合练习含答案一、单选题1.下列现象能用质量守恒定律解释的是()A. 100 g干冰完全汽化成100 g气体B. 1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升C. 潮湿的衣服在阳光下晒干D. 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量2.下列事故的处理方法正确的是( )A.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火B.电器着火时,立即用水灭火C.冬天用煤火取暖时,只要在煤炉上放壶水就能防止一氧化碳中毒D.若遭遇火灾,要用湿毛巾捂住口鼻并匍匐逃离着火区域3.根据化学方程式不能获得的信息是( )A.该反应中的反应物和生成物B.化学反应的快慢C.反应发生所需要的条件D.参加反应的各粒子的相对数量4.油锅起火,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火原理是( )A.降低食用油的着火点B.清除可燃物C.隔绝空气D.防止食用油溅出5.在空气中敞口放置的一瓶酒精,没有燃烧的原因是( )A.酒精是液体B.酒精挥发得太快C.没有与氧气接触D.温度没有达到着火点6.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图4-2-3所示,下列说法正确的是( )A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2∶1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成7.下列使燃料充分燃烧,提高利用率的方法中,错误的是( )A.外部不间断供应足量的氧气B.把固体燃料粉碎C.提高燃烧的温度D.把液体燃料喷成雾状8.图4-1-6中甲和乙所示实验装置均可用来探究可燃物燃烧的条件。
小颖同学用乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧;该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是( )A.①②B.②④C.③④D.①④9.实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2X+Cl2↑其中X的化学式为()A. H2OB.H2O2C.HClOD.O210.火箭推进器中盛有N2H4和H2O2,发生反应的化学方程式为N2H4+2H2O2 R+4H2O,其中R的化学式为( )A.N2B.N2O4C.NH3D.NO211.下列变化属于缓慢氧化的是()A. 白磷自燃B. 硫燃烧C. 火药爆炸D. 铁丝燃烧12.下列说法正确的是( )A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风C.家用电器着火,立即用水浇灭D.室内起火,迅速打开所有门窗通风13.甲、乙、丙、丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。
周测卷(十)一.单项选择1.对于焚烧的说法正确的选项是()A .焚烧必定重点燃B.焚烧是发光、发热、冒烟的现象C.凡有发光、发热现象的变化都叫焚烧D.焚烧必定是化学变化2.要使可燃物焚烧,一定具备()A .较高的温度B.充分的氧气C.较高的温度,充分的氧气D.温度达到可让物的着火点和充分的氧气3.某物质在空气中当温度低于150℃时不可以焚烧,则它的着火点()A .高于 150℃B.高于或等于150℃C.为 150℃ D .不低于150℃4.翻开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口处,察看到的现象是()新 |课|标 |第|一 |网A .燃着的木条熄灭B.焚烧更旺C.先焚烧更旺后熄灭D.无显然变化5.家庭使用液化石油气煮饭时,有时锅底会有一层黑色粉末,以下表达不切合本质的是()A .燃气企业未把一些固体杂质去除洁净B .通气阀开得太大C.通风孔太小,空气不足进而使燃气不可以完整焚烧D.经过调理点火开关的大小就能够改良6.含有硫的煤,在火炉中假如不完整焚烧,则排放出能污染空气的有毒气体是() A .SO2和 CO2B.CO2和 COC.CO D .SO2和 CO7.抽烟有害健康,烟气中含有一种能与血液中血红蛋白联合的有毒气体,它是 ()。
A.氢气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧气8.集气瓶内充满某种气体,是二氧化碳、氮气、空气中的一种。
将燃着的木条伸入瓶中,木条火焰立刻熄灭,则该瓶气体必定是()A .二氧化碳B.氮气C.空气 D .氮气或许二氧化碳9.以下状况下,白磷(着火点是40℃)能够焚烧的是()A .白磷放在39℃的温水里B.白磷放在冷水里C.白磷放在靠近沸腾的热水中D.白磷放在靠近沸腾的热水中,并向白磷邻近通氧气10.在开篝火晚会时,为使木材焚烧更旺一些,往常把木材架起来焚烧,这是由于()A .木材是可燃物B.散热快C.使木材与空气充分接触D.降低木材的着火点11.为防备损害性事故的发生,以下做法不正确的选项是()A.寄存易燃、易爆物的库房,禁止穿化纤衣服入内B.防备易燃品着火后发生爆炸,储藏与运输时必定不行密封C.工厂擦机器的油抹布,不行长久堆放,要实时办理D.煤气泄漏,切不行开抽油烟机或排气扇的开关,应封闭阀门,翻开门窗通风12.开拓防火带是山林防火的一个举措。
沪教版第4章《认识化学变化》4.1常见的化学反应---燃烧一、选择题:1、浓硫酸所贴的危险化学品标志是()2、下列反应不属于缓慢氧化的是()A.金属锈蚀B.塑料老化C.木炭在空气中燃烧D.葡萄糖在人体内转变成二氧化碳和水3、为保护耕地和土壤,提高城市品质,对生活垃圾的源头减量,分类投放,收集、运输和处置等做了相应规定。
下列对各类垃圾处理不正确的是()4、2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。
下列说法错误的是()A.炒菜时油锅中的油不慎着火,锅中加水灭火B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉,形成隔离带5、如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中。
下列说法不正确的是()A.b、c两处均不燃烧B.红磷不燃是因为没有接触氧气C.此实验能验证燃烧所需的条件D.管口小气球可防止生成产物污染环境6、每年的11月9日是我国的全国消防安全日。
在电话号码中,“119”是火灾报警电话,与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序。
下列图标与“消防安全”不相关的是()7、防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。
下列做法错误的是()A.携带酒精乘坐公共交通工具B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门D.火场逃生时有烟雾的地方用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全出口8、点燃下列各组混合气体,一定不会发生爆炸的是()A.一氧化碳和空气B.二氧化碳和氧气C.氢气和空气D.天然气和氧气9、下列对生活和生产中的做法或出现的现象解释正确的是()A.踩瘪的乒乓球用开水烫泡--分子的大小随温度的升高而增大B.木柴着火,浇水灭火--降低木柴的着火点C.把煤加工成蜂窝煤--增大与空气的接触面积,使其充分燃烧,减轻污染D.面粉加工厂严禁烟火--防止面粉燃烧,造成浪费10、某些化学概念之间存在如图所示关系,下列有关概念间关系的说法不正确的是()A.氧化反应与化合反应属于交叉关系B.化学变化与物理变化属于交叉关系C.燃烧与化合反应属于交叉关系D.纯净物与混合物属于并列关系11、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
沪教版化学(全国)-九年级上册第四章-认识化学变化-同步巩固练习一、单选题1.“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。
你认为酒精灯能被点燃的主要原因是()A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自发燃烧C.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点D.它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧2.某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O22CO2+2H2O,则M的化学式是()A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O3.下列描述正确的是()A.一个氧分子的质量是32gB.氧分子的式量就是1mol 氧分子的质量C.氧分子的摩尔质量在数值上等于氧分子的质量D.1g 氧分子和1g 臭氧分子(O3)含有相同的氧原子个数4.用水灭火,水的主要作用是()A.降低燃烧物的着火点B.使大火隔离空气中的氧气C.水分解出不能助燃的物质D.降低温度到燃烧物的着火点以下5.盛烧碱的试剂瓶上应该贴有下列哪种标志()A. B. C. D.6.最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺.该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物.发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用.转变成的黑色物质能防火的原因是()A.隔绝了氧气B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点D.清除了可燃物7.某物质R完全燃烧的化学反应方程式是2R+3O22CO2+4H2O。
由此得出的下列结论,完全正确的一组是①1个R分子由1个碳原子和4个氢原子构成②R由碳、氢、氧三种元素组成③R的相对分子质量等于32g④R中碳元素的质量分数是37.5%()A.①②B.③④C.①③D.②④8.燃烧柴禾时,通常把柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为()A.散热的速度加快B.聚集的热量增加C.柴禾的着火点降低D.柴禾与空气的接触面积增大二、多选题9.下列化学方程式书写正确的是()A.2H2O 2H2+O2↑B.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑C.4Fe+3O22Fe2O3D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu10.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:下列说法中,不正确的是()A.未测值为12B.丙一定是催化剂C.乙全部发生了反应D.甲与乙反应的质量比为14:311.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是()A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质B.反应后密闭容器中A的质量为19.7gC.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若A与C的相对分子质量比为197═158,则反应中A与C的化学计量数比为1:212.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:下列说法中错误的是()A.a和b是反应物,d一定是催化剂B.反应后a物质的质量为4.64gC.c物质中元素的种类,一定等于a、b二种物质中元素的种类D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:113.六硅酸镁可表示为aMgO•6SiO2•bH2O.确定六硅酸镁组成的方法是:取10.6g六硅酸镁,充分加热失水后,得固体8.8g;另取相同质量的六硅酸镁加入足量盐酸,充分反应后,经处理得SiO2固体7.2g,下列说法正确的是()A.a=2B.a=3C.b=5D.b=7三、填空题14.硫在空气中燃烧,产生________色火焰,反应的化学方程式为________.15.在“天津港爆炸事故”的现场发现存放有某物质X,该物质能与水剧烈反应生成易燃气体乙炔和氢氧化钙,同时放出大量的热,该反应的方程式为X+2H2O═C2H2↑+Ca(OH)2,则X 的化学式为________;若该物质在仓库中失火,请写出一种可采用的灭火方法________ .16.现有一瓶无色、无味的气体,是甲烷(CH4)或乙烷(C2H4)。
第1节常见的化学反应—燃烧一.选择题(共10小题)1.由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧B.燃烧一定会引起爆炸C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气2.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是()A.①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B.①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一C.白磷的着火点低于80 ℃D.热水只起到加热作用3.下列说法正确的是()A.化学反应前后分子的总数可能会发生变化B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧C.化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物D.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点4.目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是()A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积5.如图实验说明,燃烧需要的条件是()A.有可燃物 B.有助燃剂C.温度达到可燃物的着火点 D.可燃物与火焰直接接触6.下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是()A.放在空气的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点7.如图是探究燃烧条件的实验装置,有关该实验的说法不正确的是()A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染8.“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一,下列说法错误的是()A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点C.对于不明原因引起的失火,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施D.油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生9.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是()A.油锅起火﹣用锅盖盖灭B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火﹣用水浇灭10.2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。
2017-2018海南省临高中学沪教版化学第三章第四章精编强化综合练习一、单选题1.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图4-2-8所示。
下列说法中不正确的是( )A.该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7∶5D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1∶42.根据图1提供的信息判断,下列说法不正确的是( )第一周期1 H第二周期3 Li4 Be5 B6 C第三周期11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si图1A.铝原子容易失去电子形成AB.Na+和M的核外电子数相同C.第二周期的Li、Be均为金属元素,且Be原子具有稳定的结构D.第二、三周期元素原子从左至右最外层电子数逐渐增多3.错误理解化学符号中数字所表示的意义的是( )A.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子B.2Zn:“2”表示两个锌元素C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价D.2NH3:“2”表示两个氨分子4.某粒子的结构示意图为,下列说法中不正确的是( )A.该元素原子的原子核外有2个电子层B.该元素是一种金属元素C.该粒子是阳离子D.该粒子具有稳定结构5.作为相对原子质量基准的1个碳原子的质量为1.993×10-26kg,某种氢原子1个原子的质量为3.348×10-27 kg,则该氢原子的相对原子质量约为( )A.1B.2C.3D.46.如图4-2-7所示是某化学反应的微观示意图,从中获得的信息不正确的是( )A.该反应是化合反应B.反应前后原子的种类、个数都不变C.甲和乙的质量比为11∶4D.甲、乙、丙三种物质的分子数比为1∶1∶17.原子的构成示意图如图3-1-6所示,下列叙述正确的是( )图3-1-6A.原子是实心球体B.原子、中子、电子均匀分布在原子中C.质子与电子质量相等D.整个原子的质量主要集中在原子核上8.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )A.原子是最小的粒子,不可再分B.温度越高,分子运动速率越快C.离子不能直接构成物质D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔9.下列物质由原子构成的是( )A.氯化钠B.干冰C.金属铜D.C6010.下列关于“一定”的说法正确的是( )A.由同种元素组成的物质一定是单质B.纯净物一定是由不同种元素组成的C.含有氧元素的化合物一定是氧化物D.由同种分子构成的物质一定是纯净物11.夏夜,我们在公园或校园的小道上散步时,走到茉莉花的附近能闻到花香,说明()A. 分子的体积和质量都很小B. 分子间有一定的间隔C. 分子在不断地运动D. 分子可以再分12.下列符号中,表示两个氢分子的是( )A.2H2B.2HC.H2D.2H+13.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是( )A.该反应的基本反应类型是化合反应B.反应后物质M的质量为13 gC.反应中P、N的质量比为4∶5D.物质Q一定是该反应的催化剂14.下列各组元素中,元素符号的第一字母相同的一组是( )A.氯、碳、钙、铜B.氢、汞、铁、银C.钠、镁、氧、氮D.锰、硫、锌、钡15.如图4-1-3所示将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气二、填空题16.人类对原子结构的认识永无止境(图3-4-7是几位化学成就突出的科学家)。
2018年海南省沪教版九年级化学第二章基础知识强化练习含答案42019年海南省沪教版九年级化学第二章基础知识强化练习含答案一、单选题1.下列现象中不属于缓慢氧化的是( )A.人体的呼吸B.氢气在氧气中燃烧C.酒的酿造 D.钢铁生锈2.化学反应有多种分类。
化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用图2-2-12表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应。
现有反应:乙醇+氧气水+二氧化碳。
则此反应应该填充到( )图2-2-12A.a处B.b处C.c处D.d处3.对氧气物理性质的叙述正确的是()A. 易溶于水B. 在-183 ℃时变为淡蓝色液体C. 在-218 ℃时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小4.实验室制取二氧化碳的有关操作如下,不正确的是( )5.下列说法中正确的是()A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气6.下列关于催化剂的说法中正确的是( )A.减少饮水量,以节约用水B.将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C.既要防止和消除水体污染,又要节约用水D.在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼,而是引来海水进行浇灌7.下列说法中正确的是( )A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体可能是二氧化碳B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应C.工业上分离液态空气制氧气发生的是化学变化D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气8.下列说法中正确的是( )A.水有自净作用,因此不会被污染B.水资源非常丰富,无需节约用水C.水在直流电的作用下能分解生成氢气和氧气,因此水是由氢气和氧气组成的D.经过过滤后的河水仍是混合物9.水是人类不可缺少的宝贵资源。
下列标志是我国“国家节水标志”的是( )10.自来水厂生产流程可用图2-3-2表示,其中分离水中固态杂质的设备是( )图2-3-2A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池 D.清水池11.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是( )A.红色-紫色-红色B.紫色-红色-紫色C.红色-紫色-蓝色D.红色-无色-红色12.如图2-3-12所示是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( )图2-3-12A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的13.下列变化不属于缓慢氧化的是( )A.有机物的腐蚀B.火药爆炸C.钢铁生锈 D.动、植物的呼吸14.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是()A.蒸馏 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.过滤15.如图2-5-2所示,圆A代表化合反应,圆B代表氧化反应,下列反应能归类到C处的是( )图2-5-2A.木炭燃烧B.蜡烛燃烧C.二氧化碳和水的反应 D.二氧化碳和石灰水的反应16.过滤时不需要用到的仪器是()A BC D二、实验与探究题17.图2-4-3是初中化学常用的实验装置,请根据要求回答问题。
2018年海南省沪教版九年级化学第四章基础知识强化练习含答案一、单选题(本大题共14小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列灭火方法不合理的是( )A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖B.森林发生火灾,可砍掉部分树木,形成隔离带C.堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭D.油锅着火,泼水灭火2.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧B.空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸C.通过降低可燃物的着火点可以灭火D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳3.如图4-4-1所示四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )A.C+O2 CO2B.2CO+O2 2CO2C.2H2+O2 2H2OD.CH4+2O2 CO2+2H2O4.下列图标中属于消防安全标志的是()① ② ③ ④A.①②B. ③④C.①④D.②④5.下列化学用语与含义相符的是( )A.3H——3个氢元素B.O——1个氧分子C.Na——1个钠原子D.Mg+2——1个镁离子6.某反应的微观示意图如图4-4-2所示,用“”和“”代表A、B两种元素的原子。
下列说法错误的是( )A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.反应生成物1分子中含有4个原子D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B22AB37.从化学反应2H2O 2H2↑+O2↑中,可得到下列信息,其中叙述错误的是( )A.反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电B.每2份质量的水完全反应可生成2份质量的氢气和1份质量的氧气C.反应物和生成物的分子个数比为2∶2∶1D.生成的氢气和氧气的质量比为4∶328.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各A.10 B.8 C.4 D.09.中学生应有一定的安全常识。
下列做法不正确的是( )A.室内起火时,立即打开门窗通风B.炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜灭火C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生10.某化学反应可表示为:二氧化碳+水 M+氧气。
根据以上信息,下列关于M组成的说法中正确的是( )A.一定含有C、H元素,可能含有O元素B.只含有C、H元素C.含有C、H、O三种元素D.无法确定11.下列化学符号与含义相符的是( )A.KCl2——氯化钾B.3OH-1——三个氢氧根离子C.Cl2——两个氯原子D.2SO3——两个三氧化硫分子12.下列关于燃烧的叙述中,错误的是( )A.燃烧一定是化学变化B.燃烧一定属于化合反应C.燃烧一定有发光放热的现象D.可燃物只要满足将温度升高到着火点以上,且与氧气接触这两个条件就可以燃烧13.已知:某密闭容器中,12 g A加热完全分解产生B和C,其中B的质量为2 g,同时C又能部分分解产生0.1 g D和7.9 g E,则最终该密闭容器中B和C的质量比为( )A.1∶1B.1∶2C.1∶4D.1∶514.Sb2O5 是一种重要的阻燃剂,工业制取该物质的化学方程式为:Sb2O3+2X Sb2O5+2H2O。
则 X的化学式为( )A.H2B.O2C.H2O2D.H3SbO4二、填空题15.如图4-2-1所示是探究质量守恒定律的实验装置,回答下列问题:图4-2-1(1)该实验________(填“能”或“不能”)用来探究质量守恒定律,原因是__________________________。
(2)要用该装置继续探究质量守恒定律,若药品不变,改进的方法是________________________。
若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是__________________(举一例)。
16.请回忆你学过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成如图4-5-7所示实验方案一和实验方案二。
(下表中的“实验结论”选填“=”“>”或“<”)图4-5-7____________________________________,因此不能说质量不守恒。
在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案改进的措施是。
17.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
请用化学用语填空:(1)2个二氧化氮分子________;(2)n个氢原子________;(3)2个硫酸根离子________。
18.正确运用化学用语是学好化学的基础。
请用化学符号完成下表中的空格。
三、实验与探究题19.用如图4-5-6所示装置探究可燃物的燃烧条件。
实验过程如下:①将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 ℃的水至刚刚浸没白磷;③连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;④白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。
请回答下列问题:图4-5-6(1)白磷燃烧的化学方程式为________________。
(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是________。
(3)④中瓶内水面上升的原因是________________。
20.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。
图4-1-9(1)如图4-1-9所示是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要________;铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的________(填“高”或“低”)。
(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的__________________,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸。
(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是______________。
四、计算题21.汽车尾气排放到空气中污染大气,严重影响人们的身体健康。
为了降低汽车尾气对人类和环境的危害,德国化学家埃特尔进行了一氧化碳在金属铂(Pt)表面的氧化过程的研究,并由此荣获诺贝尔化学奖。
埃特尔的研究催生了汽车尾气净化装置,现在的大部分汽车尾气排放口都安装了清洁高效的“催化净化器”,其原理是在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体CO2和N2,大大降低了有害气体的排放。
(1)根据“催化净化器”的净化原理,写出有害气体转化为无毒混合气体的化学方程式:__________________。
(2)如果转化过程中生成176 g CO2,试计算理论上转化CO、NO的质量分别为多少?22.小苏打常用作治疗胃酸过多的药剂。
某小苏打中混有少量碳酸钠,为测定样品中碳酸氢钠的质量分数,取3.0 g样品加热到质量不再减少时,共收集到二氧化碳0.66 g。
求该样品中碳酸氢钠的质量分数。
(碳酸氢钠受热分解的化学方程式:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑)答案解析一、单选题1. [答案] D[解析] 酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖可隔绝氧气,从而灭火,故A项正确;森林发生火灾,砍掉部分树木,即清除可燃物,可以灭火,故B项正确;堆放杂物的纸箱着火,用水浇,可降低温度至着火点以下,可以灭火,故C项正确;油锅着火,不可泼水,因为油的密度小于水,可在水面上继续燃烧,故D项错误。
2. [答案] B[解析] 可燃物燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点,A不正确;空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸,B正确;物质的着火点一般不会发生变化,C不正确;物质燃烧不一定生成二氧化碳,如氢气燃烧只生成水,D不正确。
3. [答案] B[解析] 根据题图信息可知该反应属于化合反应,排除D;反应中各物质的分子个数比为2∶1∶2,排除A;根据各物质的质量比为7∶4∶11,排除C,本题应选B。
4.C5. [答案] C[解析] 元素只讲种类不讲个数,元素符号前面的数字表示该元素原子的个数,故3H表示3个氢原子;根据元素符号的意义可知,O表示氧元素或一个氧原子;元素符号可以表示一个原子,故Na可表示一个钠原子;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数值在前,正、负号在后,带1个单位电荷时,1要省略,故1个镁离子表示为Mg2+。
6. [答案] A[解析] 观察微观示意图可知,反应前后都有A、B两种原子,原子的种类没有发生改变,A错误;反应前后分子的种类发生了改变,因此物质的化学性质也发生了改变,B正确;反应生成物的一个分子由一个A原子和三个B原子构成,1个分子中含有4个原子,C正确;由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式可表示为A2+3B2 2AB3,D正确。
7. [答案] B[解析] 根据化学方程式可知,水、氢气、氧气三种物质的质量比为(2×18)∶(2×2)∶32=36∶4∶32,B的叙述不正确,其他各项的叙述都是正确的。
8.C 解析:由表中数据可知:乙的质量增加了20 g-1 g=19 g,乙是生成物;丙的质量减少了36 g,丙是反应物;丁的质量增加了31 g-10 g=21 g,丁是生成物;19 g+21g>36 g,故由质量守恒定律可以确定甲是反应物,参加反应的质量为19 g+21 g-36 g=4 g,由此可得出答案。
9. [答案] A[解析] 灭火的原理是破坏燃烧的条件,只要破坏燃烧条件中的其中一条即可灭火。
室内起火时若打开门窗,会造成空气流通,使外面的空气进入室内,为燃烧提供了更充足的氧气,燃烧会更旺;油锅起火时加入青菜,降低了温度,能达到灭火的目的,不会发生危险,故可行;液化气或煤气起火时首先关闭阀门,隔绝了可燃物即可灭火;发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生,以防生成的烟雾对人体造成伤害。
10. [答案] A[解析] 反应物水由H、O元素组成,二氧化碳由C、O元素组成,反应前有C、H、O三种元素;生成物氧气由O元素组成,根据反应前后元素种类不变,推断M中一定含C、H元素,可能含有O元素。
11. [答案] D[解析] KCl表示氯化钾;三个氢氧根离子表示为3OH-;Cl2表示一个氯分子,2个氯原子表示为2Cl;2SO3表示2个三氧化硫分子;故选D。
12. [答案] B[解析] 燃烧是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应,属于化学变化,A项说法正确;物质在氧气中燃烧的产物不一定只有一种,所以燃烧不一定属于化合反应,如甲烷在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应就不属于化合反应,B项说法错误;燃烧是物质与氧气发生的发热、发光的剧烈的氧化反应,C项说法正确;可燃物只要与氧气接触、温度达到着火点就能燃烧,D 项说法正确。
13. [答案] A[解析] 由题意可知,A(12 g)→B(2 g)+C(10 g);C(8 g)→D(0.1 g)+E(7.9 g)。