七年级生物下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵—心脏拓展练习(pdf)
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部编版2022-2023年七年级下册生物第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第三节《输送血液的泵--心脏》说课稿(一)尊敬的各位评委:大家好!今天我说课的是《血流的管道--血管》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重难点、说教法学法、教学过程、板书设计、教学反思8个方面依次进行。
一、说教材《输送血液的泵-心脏》是部编版课程标准实验教科书《生物学》(人教版)七年级下册第四章“人体内物质的运输”中的第三节的第二课时内容,“血液循环途径“自成体系,因为它建立在学生对“动脉、静脉、毛细血管、静脉血、动脉血”概念的理解,以及心脏结构的学习基础之上。
氧气及人体吸收的营养物质需要经过血液循环运送到身体的各种组织、器官,人体所产生的废物也通过血液循环运输到呼吸系统和泌尿系统排出体外,它既是前面所学知识的深化和发展,又为后面学习奠定基础,因此血液循环途始终是学生学习的难点。
二、教学目标【知识与技能】:1.正确概述人体的血液循环途径。
2.区分动脉血和静脉血,理解血液在循环途径中成分发生的变化。
3.了解血液循环的意义【过程与方法】:1.通过组织学生自学,培养学生的自主学习、自我探究能力;2.通过归纳总结,培养学生的比较、分析、判断等思维能力;3.训练学生细致观察的能力。
【情感、态度与价值观】:通过学习有关知识,认识到生命的奇妙,树立生物体结构和功能相适应的观点。
引导学生热爱科学,建立科学的价值观。
三、教学重难点【教学重点】:正确概述人体的血液循环途径。
【教学难点】:体循环和肺循环的分析比较,及体循环、肺循环中血液的变化。
四、说学情通过血液、血管、心脏的学习,学生对血液循环的基础有了一定的认识,但对血液循环的途径以及在血液循环过程中血液成分发生了什么变化很不了解,而且血液循环途径这一内容相对来说比较枯燥,初一的学生活泼好动,不喜欢老师空洞的说教,因此在教学过程的设计与安排上,尽可能让学生自己去感知去学习血液循环知识,用现代化的教学媒体,多用动态的小动画来使学生建立起主动学习的兴趣,从而使学生对这一内容有更深刻的认识。
输送血液的泵-心脏一、教学内容分析心脏是人体的重要器官之一,是输送血液的“泵”。
其特殊性在于它能够自动地有节律地收缩和舒张,推动血液按照一定的方向流动。
人体需要的氧气和养料必须及时运来,产生的二氧化碳等废物必须运走,人体才能进行正常生命活动,这些物质的运输靠血液循环来实现。
这一节知识点和难点较多,如何在短时间里使学生对心脏的结构和功能有充分的认识并理解血液循环的途径和意义,都需要教师课前精心准备。
二、教学目标及分析本节教材主要讲述了心脏的结构和功能以及血液循环的途径和意义,既是重点又是难点。
本节教学通过描述心脏的结构和功能,培养学生的科学观;通过对心脏的结构实验探究,发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力并认同生物体结构与功能相适应的观点;通过积极参与小组活动,体验人与人之间的交流与合作。
明确体育锻炼对心脏的影响,对学生进行健康教育学生。
通过血液循环的发现了解科学发展的历史,激励学生努力学习。
三、教学对象分析初一学生无论从生理还是智力等方面来说,都正处于发展的黄金时期,他们对外界事物都有着非常浓厚的兴趣,但尚处于一种懵懂阶段,对于人体结构和生理功能都不甚了解,所以对现实生活中的一些现象无法解释。
我们应该充分利用每一个时机,在引导学生分析具体问题的同时,树立正确的人生观以及远大的理想抱负。
四、教学策略本节教学可分两课时:第一课时完成心脏结构和功能的教学;第二课时完成血液循环途径的教学。
在心脏结构和功能的教学过程中,要准备充足的新鲜的猪心以及人的心脏模型并引导学生进行观察和思考。
在本节课的教学中,应当引导学生进行观察和思考,通过自己的亲身体验,主动获得有关心脏结构的知识并推测它们的功能,从而发展学生的思维能力,强化生物体结构和功能相适应的观点。
教师在课前把猪心解剖好,尽量露出四个腔,以利于学生观察和用手触摸心房和心室壁。
在学生活动过程中,教师应注意引导学生根据心房和心室壁的厚薄以及有关瓣膜等的结构特点来推测各自的功能。
初中生物·人教版·七年级下册——第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵——心脏基础闯关全练拓展训练1.(2019黑龙江绥化中考)心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是( )A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房2.(2019黑龙江中考)能正确表示心脏中血液流动方向的是( )A.心房→心室→动脉B.心房→动脉→心室C.心室→心房→动脉D.动脉→心室→心房3.(2019山东青岛西海岸期中)如图是人体心脏结构示意图,①~④表示心脏的四个腔体,与肺动脉和肺静脉相通的腔体是( )A.③和④B.②和③C.①和②D.②和④4.(2018四川广安中考)血液循环的动力来自心脏,如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图。
下列分析正确的是( )A.③是右心室B.④中的血液流向⑤C.①中流的是动脉血D.②中流的是动脉血5.(2017山东济南中考)如图为人的心脏结构示意图,有关心脏结构的叙述错误的是( )A.心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是bB.①为上腔静脉,内流静脉血C.③为肺动脉,内流静脉血D.静脉滴注药物时,药物首先进入心脏的a腔6.下列关于体循环的叙述,不正确的是( )A.体循环和肺循环运输的血量不同B.体循环和肺循环的动力都来自心脏的收缩C.体循环和肺循环是同时进行的D.体循环和肺循环的循环途径是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房7.(2017湖南娄底一模)请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称或生理功能,以完善血液循环系统的概念图:①,②,③,④,⑤。
8.(2018广西来宾忻城期中)如图为人体血液循环途径示意图,请据图回答下列问题。
(1)静脉血变为动脉血的场所是的毛细血管。
(2)与左心房相连的血管是。
(3)与主动脉相连的心脏腔是。
(4)肺循环起始部位是[ ] ,终止部位是[ ] 。
能力提升全练拓展训练1.(2019北京朝阳一模)人体物质运输主要是通过血液循环系统完成的,下列说法不正确的是( )A.血液循环系统由血液、血管和心脏组成B.左心房和左心室相通,右心房和右心室相通C.在血液循环的过程中,先体循环后肺循环D.静脉注射药物后,药物最先到达心脏的右心房2.(2019河南南阳新野期中)下列关于瓣膜的说法错误的是( )A.瓣膜的作用是防止血液倒流B.房室瓣使血液只能从心房流向心室C.动脉瓣使血液只能从动脉流向心室D.心房和心室以及心室和动脉之间存在瓣膜3.(2018山东泰安新泰期末)如图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b 分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线。
据图分析正确的是( )A.组织细胞代谢产生的废物主要以气体的形式从呼吸系统排出体外B.若在A段血管中氧气与血红蛋白结合,血液由动脉血变为静脉血C.若a是二氧化碳,则C段血管为组织处的毛细血管D.若A段血管为组织内毛细血管,则b为氧气的变化曲线4.(2018山东临沂模拟)如图是心脏结构示意图,下列说法正确的是( )A.图中①是主动脉,内流动脉血B.图中②是左心房,内流静脉血C.图中③、⑤分别是肺静脉和上、下腔静脉D.图中④内流的是静脉血5.(2016内蒙古赤峰中考)如图是人体血液循环模式图,据图回答问题。
(1)图中与心脏相连通,将血液运回心脏的血管有。
(填序号)(2)血液在⑤处进行气体交换后,血液变为血。
(3)血液流经⑧处后,血液中葡萄糖的含量 ,氧气的含量。
(填“增加”或“减少”)(4)心脏能够强有力地收缩和舒张,心脏壁主要是由组织构成的。
三年模拟全练拓展训练1.(2019湖南娄底仿真卷,10,★☆☆)赵宏同学上肢伤口感染,医生在其臀部注射药物,药物到达伤口经历的循环路线是( )A.只经体循环B.先肺循环,接着体循环,后肺循环C.先体循环,接着肺循环,后体循环D.只经过肺循环2.(2019黑龙江四模,14,★☆☆)人体心脏的四个腔中,流动脉血的是( )A.右心房右心室B.右心室左心室C.右心房左心房D.左心房左心室3.(2018山东泰安新泰期末,14,★☆☆)如图是人体血液循环示意图,其中①②③④表示心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧表示血管,有关叙述正确的是( )A.人体血液循环是进行完体循环后接着进行肺循环的B.②的壁最厚,肌肉发达,收缩和舒张的能力最强C.在①③之间和②④之间有防止血液倒流的房室瓣D.在④⑦之间和②⑤之间有防止血液倒流的动脉瓣4.(2018广东三模,22,★☆☆)如图为心脏工作示意图,有关叙述中正确的是( )A.该图表示心房收缩,血液泵至动脉B.心脏四腔中流动脉血的是②和③C.与①相连的血管是上、下腔静脉D.从③流出的血液首先参与肺循环5.(2018广东四模,23,★☆☆)a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是( )A.a管壁比b管壁弹性大B.a是动脉,b是静脉,c是毛细血管C.血液流经c后,必定有某些物质含量发生改变D.若a、b都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血五年中考全练拓展训练1.(2019山东德州中考,20,★☆☆)手放在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。
引起这种“跳动”产生的根本原因是( )A.胸廓的扩大与缩小B.心脏的收缩和舒张C.动脉的收缩和舒张D.静脉的收缩与舒张2.(2019浙江宁波中考,3,★☆☆)如图所示为小科学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记,他的标注有误的一项是( )A.标注①B.标注②C.标注③D.标注④3.(2018山东枣庄中考,26,★☆☆)一滴血打算去“旅行”,它从左心室出发,最后又回到左心室,用箭头表示血液的“旅行”方向。
在这段旅途中,不可能出现的两个相邻站点是( )A.小肠动脉→毛细血管B.左心室→左心房C.毛细血管→肝静脉D.右心室→肺动脉4.(2017安徽桐城中考,14,★☆☆)如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。
据图分析,下列叙述中正确的是( )A.①和②的成分完全相同B.A是氧气,B是二氧化碳C.据图判断此血管为小动脉D.组织细胞中B浓度低于②处5.(2017辽宁沈阳中考,23,★★☆)如图为人体心脏的结构示意图,请观察和辨析图中各数字序号代表的结构,并回答下列问题:(1)人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质和废物等,心脏内部有四个腔,其中 (请填写图中的数字序号和结构名称)的心肌壁最厚,其收缩和舒张为血液循环提供动力。
(2)心房和心室之间有 (请填写图中的数字序号和结构名称),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)与左心室、右心室相连接的血管有、 (请填写图中的数字序号),其功能是把血液从心室送到身体各部分,与左心房、右心房相连的血管有、 (请填写图中的数字序号),其功能是把血液从身体各部分送回心房。
(4)在血液循环的路径中,血液对动脉管壁的侧压力,叫做血压,由冠状动脉病变所导致的心绞痛、心肌梗死和猝死等心脏病,一般称为 ,可通过舌下含服硝酸甘油来缓解此类病人的突发性症状。
核心素养全练拓展训练(2018山东威海中考)人体血液循环系统,这一大自然的杰作,几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。
下面,就以“循环系统为细胞供氧”为例,感知其精密之“一斑”。
(1)氧的进出血管。
氧从肺进入血液和从血液到达组织细胞,都需要进出血管,肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管,毛细血管的特点,极大地方便了氧的进出。
(2)氧的运输载体。
血液的主要成分是水,而氧难溶于水。
血液中的红细胞富含血红蛋白,血红蛋白具有的特性,从而使氧能够得到运输。
(3)氧的运输运力。
人体有肺循环和体循环两条血液循环路线,却只有一个心脏,心脏这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力,为肺循环提供动力的是心脏结构中的。
(4)氧的持续运输。
人体组织细胞时刻需要氧,血液只有不停流动才能持续运输氧。
构成心脏的肌肉能够,从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。
(5)其他精密之处。
人体血液循环系统的精密之处还有很多,请你再举一例(要说明通过什么结构,实现了什么功能)。
答案基础闯关全练拓展训练1.答案 A 心脏四腔中,左心室的壁最厚。
2.答案 A 同侧的心室和心房之间有房室瓣,保证血液从心房流向心室;心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液从心室流向动脉。
3.答案 B ③左心房连通肺静脉,①右心房连通上、下腔静脉,④左心室连通主动脉,②右心室连通肺动脉。
4.答案 C ③是左心室;④为右心室,其内的血液只能流向②肺动脉,不能流向⑤右心房;②为肺动脉,其内流的是静脉血。
5.答案 A 由图可知a、b、c、d代表心脏的四个腔,分别是右心房、右心室、左心房、左心室。
在心脏四腔中,d左心室的壁最厚。
6.答案 A 体循环和肺循环是同时不间断地进行的,这两条循环途径都由心室出发,经过动脉、毛细血管、静脉到达心房,由左心室射出的血液通过体循环运回心脏,由右心室射出的血液通过肺循环运回心脏。
肺循环和体循环是同时进行的,运输的血量也是相同的,血液循环的动力都来自心脏的收缩。
7.答案①体循环②动脉血③血管④物质交换⑤动力解析人体内的血液循环包括体循环和肺循环。
体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线。
经过肺循环血液由静脉血变成动脉血。
血液循环系统由血液、心脏、血管组成,血管是物质运输的管道,心脏是血液循环的动力器官。
毛细血管的主要功能是进行物质交换。
8.答案(1)肺部(2)肺静脉(3)左心室(4)5 右心室10 左心房解析(1)血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散到肺泡中,肺泡中的氧气扩散到血液中。
因此静脉血变为动脉血的场所是肺部的毛细血管。
(2)与左心房相连的血管是肺静脉。
(3)与主动脉相连的心脏腔是左心室。
(4)肺循环起始部位是[5]右心室,终止部位是[10]左心房。
能力提升全练拓展训练1.答案 C 人体内的血液循环分为体循环和肺循环,这两条循环途径是同时进行的。
2.答案 C 动脉瓣使血液只能从心室流向动脉。
3.答案 D 组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外;若在A段血管中氧气与血红蛋白结合,血液由静脉血变为动脉血;若a是二氧化碳,在C段血管中氧气含量增加,二氧化碳含量减少,则C段血管是肺泡周围的毛细血管。
4.答案 D 图中①为上、下腔静脉,②为左心房,③为肺静脉,④为右心室,⑤为主动脉。
其中,流动脉血的有左心房、左心室、主动脉和肺静脉,流静脉血的有右心房、右心室、肺动脉和上、下腔静脉。
5.答案(1)⑦⑨⑩(2)动脉(3)增加减少(4)肌肉解析(1)从人体血液循环模式图中可以看出,将血液运回心脏的血管有⑦(肺静脉)、⑨(下腔静脉)、⑩(上腔静脉)。