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一、选择题：生物与生物圈测试题A、人口普查也是调查B、森林资源的清查是调查
C、要对调查的对象逐个进行
D、对调查的结果进行整理和分析
1、下列关于科学观察的说法，不正确的是（）
A、科学观察是科学探究的一种基本方法
B、科学观察必须借助有关用具才能进行
C、观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来
D、观察时要积极思考，多问几个为什么
2、下列现象中的物体属于生物的是（）
A、机器人弹钢琴
B、火ft爆发时岩浆喷出
C、钟乳石在慢慢长大
D、馒头上长出“白毛”
3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征.
A、需要营养
B、进行呼吸
C、对外界刺激作出反应
D、生长和繁殖
4、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）
A、呼吸
B、排出体内废物
C、对刺激作出反应
D、生长和发育
5、下列属于生物共同特征的是（）
A、都能运动
B、都能呼吸
C、都有细胞结构
D、都生活在水中
6、下列说法不是所有生物共有特征的是（）
A、生物都是由细胞构成的
B、生物都能生长、发育并繁殖后代
C、生物的生活需要营养
D、生物能进行呼吸
7、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、分类法
8、含羞草的部分小叶受到震动后合拢下垂这个生命现象属于（）
A、新陈代谢
B、应激性
C、变异
D、生物和环境的相互影响
9、将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是（）
A、用途
B、生活环境
C、形态结构
D、个人喜好
10、调查时要选取的对象是（）
A、对象中的一个
B、对象中的一部分
C、全部对象
D、以上都对
11、生活环境划分的是 ( )
A、猫头鹰和鼠
B、鱼和河水
C、空气和阳光
D、狗和水草
12、调查的不正确叙述是（）13、在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的
（ A、确定调查目的和对象B、制定合理的调查方案
C、选取样本抽样抽查
D、整理分析调查结果
14、调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）
A、小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B、小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C、小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D、小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
15、生物圈的范围是（）（）
A、大气圈、水圈和岩石圈的全部
B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
16、对于生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（）
A、田野中的植物和蛇、蛙等动物
B、阳光、空气、温度、水分等非生物因素
C、A 与 B 的总和
D、A 与 B 的总和再加上田野中的其它蝗虫
17、以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件）
A、阳光
B、水分
C、空气
D、有机物
18、下列能构成生物圈的是
（）
A、森林中的所有树木
B、湖泊中的所有生物
C、地球上的所有人类
D、地球及生物
19、2003 年10 月15 日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20 小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质（）
A、空气
B、食物、水
C、空气、食物、水
D、水
20、学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（）
A、没有二氧化碳
B、没有阳光
C、没有营养物质
D、水温太低
21、果农在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往会出现萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的（）
A、空气
B、水分
C、阳光
D、营养物质32、下列实例不能反映生物对环境的适应的是（）
A、竹节虫的身体与竹枝极为相像；
B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体；
22、地球上一切陆生生物的“立足点”是（）C、企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪；
A、大气圈
B、岩石圈
C、水圈
D、以上三项D、鱼离开了水一段时间就会死亡
23、下列做法中，不属于正确的收集资料的方法是（）33、下列属于生态系统的是（）
A、查阅书刊报纸
B、拜访有关人士 A 、池塘中的水草B、池塘中的鱼
C、臆造拼凑数据
D、上网搜索C、池塘中的所有生物D、一个池塘
24、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）34、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( )
A、分组实验
B、重复实验
C、独立实验
D、对照实验A、生产者B、消费者C、分解者D、阳光、水、空气等
25 蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（）
A、合作
B、寄生
C、捕食
D、竞争35、在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（）
A、增加
B、减少
C、先少后多
D、先多后少
36、捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会
26、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）（）
A、合作
B、食物网
C、捕食
D、竞争A、减小B、增大C、不变D、先减后增
27、日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是( )
A、温度和水分
B、光和温度
C、水分和光
D、土壤和温度
28、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）
A、生物对环境的影响
B、环境对生物的制约
C、生物对环境的适应
D、环境对生物的适应
29、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）
A、银杏树在秋天落叶
B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C、草履虫能吞食有机质净化污水
D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤
30、在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是（）
A、根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）
B、根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）
C、根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）
D、根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）
31、下列不能说明生物适应环境的例子（）
A、仙人掌的叶退化成刺
B、鲫鱼体色与水的颜色保持一致
C、生活在雪地的北极熊的毛为白色
D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松37、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )
A、生产者
B、分解者
C、消费者
D、食物链
38、下列是一些池塘中常见的生物①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤将上述各生物构成一条食物链，其次序为（）
A、④→①→②→③→⑤
B、②→⑤→③→①→④
C、③→②→①→⑤→④
D、②→⑤→④→③→①
39、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A、A→B→C→D→E
B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→C→E
D、C→E→B→A→D
40、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 ( )
A、少量增加
B、富集
C、减少
D、不变
41、下列食物链中，正确的是（）
A、草→兔子→狐狸→狼
B、植物遗体→真菌→动物
