2012年高考要点总结精要5-6：地下水与地质地形

2012高考地理热点：自然地理必背考点总结导读：本文2012高考地理热点：自然地理必背考点总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

【第一章宇宙中的地球】1、天体系统的级别：总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响：(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑(2)影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。

4、地球自转的地理意义：①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。

③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。

偏向力随纬度的增大而增大。

5、地球公转的地理意义：(1)昼夜长短的变化：① 北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。

夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。

②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。

冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

④赤道全年昼夜平分。

南半球的情况与北半球的相反。

(2)正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。

冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。

1 世界地理1．陆地地形和海底地形(1)五种基本陆地地形——————见上图↑(2)海底地形①大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸部分，深度一般不超过200米。

②大陆坡：大陆架外缘的巨大陡坡，水深从几百米陡增到几千米。

③洋底地形：大陆坡外，由洋盆、海沟、海岭等地形构成。

2．七大洲重要的经纬线及面积3．七大洲地形和气候特点4.四大洋按面积由大到小：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

5.世界主要地区概述(1)西亚和北非①重要的地理位置：地处两洋(大西洋与印度洋)，三洲(亚洲、欧洲与非洲)五海(地中海、红海、黑海、阿拉伯海、里海)之地，另外还有苏伊士运河(沟通红海与地中海)、直布罗陀海峡(沟通地中海和大西洋)、土耳其海峡(沟通黑海与地中海)、霍尔木兹海峡(沟通波斯湾与阿拉伯海)等海峡控制着海上交通。

②石油资源丰富：石油储量最大、生产和输出最多的地区。

石油主要分布于波斯湾及其沿岸，所产石油大部分通过海运输往美围、西欧以及东亚地区，该区也为我国最重要的石油进口地区。

③水资源与农业：由于本区地处副热带地区，气候干旱．水资源短缺．适宜发展畜牧业和灌溉农业。

（2）东南亚①马六甲海峡：位于马来半岛和苏门答腊岛之问，是连接太平洋的重要海上通道。

②中南半岛：北部地区山河相间、纵列分布，水能资源丰富。

③马来群岛：地形崎岖，峰岭众多，多火山地震。

④农业：以热带季风和热带雨林气候为主，为世界上重要的稻米和热带经济作物产地。

（3）撒哈拉以南的非洲①地形：高原面积广大；东南高，西北低；海岸线平直。

②气候类型：呈明显的带状分布，而且南北大致对称。

自赤道向南北两侧依次为热带雨林、热带草原、热带沙漠、地中海气候。

③社会经济：人口增长速度快，粮食供应不足，以出口农矿等初级产品为主，为单一的商品经济。

（4）欧洲西部①气候：受纬度位置、海陆位置、大陆轮廓、地形和洋流等因素的影响，本区海洋性气候显著。

②经济：工业发达。

以制造业为主；对外贸易发达；畜牧业发达。

2012年高考地理知识点太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分，紫外光短波，红外长波。

太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光、色、冕三层光球层太阳黑子对地球上气候的影响色球层耀斑、日珥干扰无线电短波通信日冕层太阳风磁暴、极光地球自转角速度各地相等，15°/h（两极除外）线速度从赤道向两极递减, 同纬度，线速度相同；两极为0自转地理意义①昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。

晨线和昏线的判读。

②地方时：因经度不同而产生的不同时刻。

东早西迟。

③地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。

（北半球用右手、南半球用左手判读）地球自转和公转的关系：⑴黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前约为23.5º如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。

如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。

⑵由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动地球公转的地理意义①昼夜长短的变化;②正午太阳高度的变化;③四季更替;④五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。

回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数光照图的判读⑴判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增（或西经度数递减）的方向即为地球自转的方向.⑵判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点在赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。

直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定⑶确定地方时在光照图中，（四个关键的点）太阳直射点所在的经线（即昼半球的中央经线）为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。

第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。

（层次性；差异性；整体性）二、地理环境差异对区域发展的影响1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。

2.长江三角洲和松嫩平原的异同同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区异：⑴地理环境的差异：①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。

③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。

④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

⑵地理环境对农业和商业的影响①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。

长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。

②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。

松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。

三、区域不同发展阶段地理环境的影响1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)地理部分试题,注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

强调了基础知识、基本概念、原理考查，重点考查学生能力,突出了地理学科区域性、综合性的特点.在选修试题中,考查了敦煌石窟世界文化遗产的保护,美国飓风、地震的防御措施,上海水源的保护等问题。

所考知识均属于主干，符合中学地理教学的实际。

自然部分内容考查偏少。

试题分析1-3题规律总结：要求学生紧扣信息进行答题。

4-5题规律总结:要求学生获取信息并进行解读,然后答题。

6-7题规律总结:注重区域定位8-9题规律总结:本组题考查学生从图中提取信息的能力，结合所学知识获得答案。

10-11题规律总结:等值线有关的计算必考题36题规律总结：善于从材料中提取信息，并应用在答题中。

37题规律总结：认真读图，正确表达。

选考题42-44题规律总结：新课标高考模式中，选考题难度不大，考生容易做答，但回答完整条理的不多；说明考生对选修部分知识的掌握不够熟练或者重视程度不够。

应引起重视，加强核心知识的学习，从而更有效的适应新课标下的高考。

2.对2012年高考地理新课标卷的评价2012年高等学校招生考试全国卷文综地理点评：题型稳定，难度适中，以能力立意为主，主观题设计新颖。

今年【新课标】高考地理题型与去年保持一致，难度适中。

地理部分共出现图表10个，材料信息阅读量适度，依然强调考生读图提取地理信息的能力。

客观题：考察了农业生产；河流水文；城市区位；工业区位及变化；等高线地形图判读。

突出主干知识、突出生活中有用的地理、试题设计比较规范。

主观题：（36）题从生活中“红木家具”切入，设计新颖，突出了南部沿海的热点地区；考查了工业生产区位；难度不大。

（37）题是世界区域的问题，从地理环境的整体性角度分析环境特征，人类的生产活动与地理环境关系，可持续发展主题；选修部分：敦煌旅游；北美飓风灾害；上海水资源环保题是平常熟悉的知识点，比较容易。

地理高考专题突破：高考地理如何考查等潜水位线问题,高考必备地下水重难点总结地理高考专题突破：高考地理如何考查等潜水位线问题，高考必备地下水重难点总结一、地下水地下水按埋藏条件的不同，可分为潜水与承压水。

（一）潜水1. 概念：埋藏在第一个隔水层之上的地下水。

2. 补给：大气降水和地表水补给。

3. 特点：①有一个自由水面；②分布区与补给区基本一致；③埋藏较浅，受气候影响大，流量不稳定；④易受污染。

4. 排泄方式：①水平排泄：露出为地表水或泉水；②垂直排泄：蒸发。

5. 环境问题：①不合理灌溉，造成土壤盐渍化；②过量开采，造成潜水水位下降而形成地下水漏斗区，地面下沉，沿海地带可能引起海水入侵。

（二）承压水1. 概念：埋藏在上下两个隔水层之间，承受一定压力的地下水。

2. 补给：大气降水和地表水通过潜水补给。

3. 特点：①承受一定压力；②分布区与补给区常不一致；③埋藏较深，受气候影响小，流量稳定；④不易受污染，水质比较好。

4. 排泄方式：水平排泄，在排泄区转化为潜水和泉水。

5. 环境问题：污染或过量开采后不易恢复。

二、备考难点1. 潜水的下渗条件有哪些？对于潜水，主要有哪些不合理的利用方式？潜水就是在第一个隔水层之上的地下水，它的补给主要是直接的地面下渗。

有利于潜水下渗的条件通常要考虑三个方面：一是降水，要求降水强度小、时间长；二是地面的坡度，要求地面坡度平缓；三是植被，要求有良好的植被覆盖。

对潜水的不合理利用主要有两个方面：一是不合理的灌溉方式——漫灌。

它造成潜水水面上升，水分被蒸发但水中的盐分积留在土壤中，形成土壤的盐渍化（次生盐碱化），这一现象在干旱、半干旱区的灌溉农业区容易出现。

解决的办法是采用合理的灌溉方法，推行喷灌、滴灌节水型技术，或采取雨季的淋溶。

二是过度抽取地下水，造成地面沉降、建筑物倒塌、海水倒灌等问题。

解决方法是停止过度开采、节约用水、雨季回灌。

2. 地下都是岩石，地下水储存在哪里呢？地下除了较为疏松的土壤处，都是岩石，但是岩石是有裂隙的，地下水就储存在岩石的裂隙中，并且也有水位，从水位高处流向水位低处。

地理综合题答题思路归纳☆如何描述地形特征：1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）2.地势起伏状况3.（多种地形条件下）主要地形分布4.（剖面图中）重要地形剖面特征☆影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值4.海陆位置（距海远近）5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动；改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关☆描述河流的水系特征：1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小（水能）5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）☆影响太阳辐射的因素：1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞4.空气密度☆影响雪线高低的因素：1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）☆影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度☆影响城市的区位因素：「自然因素」1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）3.河流（供水、运输功能）4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素：1.便利的交通条件（设立原则：交通最优＜环路或市区边缘，公路沿线＞）2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场最优）☆交通运输线路的选线原则：「自然方面」1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）4.土地（少占耕地，尤其是良田）「社会经济方面」1.人口（尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。

2012地理高考总复习知识点汇总目录第一讲地球与地图、地球的宇宙环境、太阳对地球的影响与地球的圈层结构. 3 1.1 地球与地图 (3)第二讲地球的宇宙环境、太阳对地球的影响与地球的圈层结构 (4)第二讲地球的运动 (6)第三讲晨昏线图与太阳光照图的判读 (9)第四讲冷热不均引起的大气运动与大气环流 (17)4.1 冷热不均引起的大气运动 (17)4.2大气环流 (18)第五讲气候与天气系统及全球气候变化 (19)5.1 气候 (19)5.2天气系统 (21)5.3全球气候变化 (22)第六讲地球上的水与地表形态的塑造（营造地表形态的力量） (22)6.1自然界的水循环 (22)6.2 大规模的海水运动 (23)6.3水资源的合理利用 (24)6.4营造地表形态的力量 (25)第七讲地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性及对人类活动的影响267.1山地的形成（内力作用为主） (26)7.2河流地貌的发育 (28)7.3自然地理环境的整体性与差异性 (28)第八讲人口的变化 (30)8.1 人口数量变化 (30)8.2人口的空间变化 (30)8.3 人口的合理容量 (31)第九讲城市及城市化 (32)9.1 城市内部空间结构 (32)9.2 不同等级城市的服务功能 (32)9.3 城市化 (33)第十讲农业地域的形成与发展 (33)10.1 农业区位因素及其变化 (33)10.2 农业地域的形成 (34)第十一讲农业及工业地域的形成与发展 (35)11.1 工业的区位因素与区位选择 (35)11.2 工业区位的选择 (35)11.3 工业地域的形成 (36)11.4 传统工业区与新工业区 (37)第十二讲人类活动的地域联系(加入中国铁路图)、人类与地理环境的协调发展3812.1交通运输方式和布局 (38)12.2 交通运输布局变化的影响 (39)12.3 中国铁路图 (39)12.4 人地关系思想的演变 (40)第十三讲地理环境与区域发展、区域生态环境建设与自然资源综合开发 (41)13.1地理环境与区域发展 (41)13.2区域生态环境建设 (43)13.3 区域自然资源综合开发利用 (45)第十四讲区域经济发展与区际联系、地理信息技术的应用 (47)14.1 区域农业发展——以我国东北地区为例 (47)14.2 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例 (48)14.3 区域联系与区域协调发展 (49)第十五讲世界地理总论（补充区域定位) (50)第十六讲世界地理（东亚——南亚） (58)第十七讲世界地理（中亚——非洲） (61)第十八讲世界地理（欧洲——北美） (63)第十九讲世界地理（拉美——两极） (67)第二十讲中国地理总论（人口、民族、自然环境、资源、经济） (71)第二十一讲中国地理（南方——北方） (79)第二十二讲中国地理（西北——青藏） (83)第二十三讲旅游地理 (85)第二十四讲自然灾害与防治 (88)第二十五讲环境保护 (91)第一讲地球与地图、地球的宇宙环境、太阳对地球的影响与地球的圈层结构1.1 地球与地图形状一、地球半径赤道二、经线、纬线、经度、纬度1、半球划分:南北半球—0°即赤道，东西半球—20°W，160°E2、利用经纬网计算距离3、飞行问题一般方向经纬网(同一经线、同一纬线、不同经线)指向标概念三、地图三要素比例尺表示大小比较（缩放）图例和注记四、等高线地形图1、概念2、判读（间距、疏密、形状、示坡线、特殊等高线）3、运用（水系、水文、气候（水热状况、坡向、迎风坡、背风坡、阴坡、阳坡）、大坝、码头、公路、引水、农业）4、相对高度和海拔、坡度、井的深度相对高度 (n-1)d≤H＜(n+1)d坡度 tanα=h/l井的深度 h=a-b（地下潜水深度=地面海拔-潜水海拔）相对高度式中，要求等高距相同，如果等高距不同，就直接在图上读两者取值区间，再交叉相减5、如何绘制地形剖面图（1）画一条与剖面线等长的水平基线（2）确定垂直比例尺、水平比例尺（3）在剖面线上标出各点，一一对应到水平基线上，标出各点高程（4）将各点用平滑的曲线连接起来第二讲地球的宇宙环境、太阳对地球的影响与地球的圈层结构1.2 宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

地理高考专题突破：高考地理如何考查等潜水位线问题，高考必备地下水重难点总结一、地下水地下水按埋藏条件的不同，可分为潜水与承压水。

（一）潜水1. 概念：埋藏在第一个隔水层之上的地下水。

2. 补给：大气降水和地表水补给。

3. 特点：①有一个自由水面；②分布区与补给区基本一致；③埋藏较浅，受气候影响大，流量不稳定；④易受污染。

4. 排泄方式：①水平排泄：露出为地表水或泉水；②垂直排泄：蒸发。

5. 环境问题：①不合理灌溉，造成土壤盐渍化；②过量开采，造成潜水水位下降而形成地下水漏斗区，地面下沉，沿海地带可能引起海水入侵。

（二）承压水1. 概念：埋藏在上下两个隔水层之间，承受一定压力的地下水。

2. 补给：大气降水和地表水通过潜水补给。

3. 特点：①承受一定压力；②分布区与补给区常不一致；③埋藏较深，受气候影响小，流量稳定；④不易受污染，水质比较好。

4. 排泄方式：水平排泄，在排泄区转化为潜水和泉水。

5. 环境问题：污染或过量开采后不易恢复。

二、备考难点1. 潜水的下渗条件有哪些？对于潜水，主要有哪些不合理的利用方式？潜水就是在第一个隔水层之上的地下水，它的补给主要是直接的地面下渗。

有利于潜水下渗的条件通常要考虑三个方面：一是降水，要求降水强度小、时间长；二是地面的坡度，要求地面坡度平缓；三是植被，要求有良好的植被覆盖。

对潜水的不合理利用主要有两个方面：一是不合理的灌溉方式——漫灌。

它造成潜水水面上升，水分被蒸发但水中的盐分积留在土壤中，形成土壤的盐渍化（次生盐碱化），这一现象在干旱、半干旱区的灌溉农业区容易出现。

解决的办法是采用合理的灌溉方法，推行喷灌、滴灌节水型技术，或采取雨季的淋溶。

二是过度抽取地下水，造成地面沉降、建筑物倒塌、海水倒灌等问题。

解决方法是停止过度开采、节约用水、雨季回灌。

2. 地下都是岩石，地下水储存在哪里呢？地下除了较为疏松的土壤处，都是岩石，但是岩石是有裂隙的，地下水就储存在岩石的裂隙中，并且也有水位，从水位高处流向水位低处。