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西师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷2B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、卷面书写 (共1题；共5分)1. （5分）请用楷书抄写下面的句子，注意布局合理，书写端正。
人生伟业的建成，不在能知，乃在能行。
——赫胥黎二、基础知识 (共11题；共40分)2. （12分）选字填空组成词语（锈绣） _______花 _______斑（摩磨）按_______ 折_______（乖乘） _______机 _______巧（历厉） _______害 _______次（叛判） _______定 _______乱（戳截） _______取 _______破3. （3分）下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。
①捕捉（bǔ）警觉（jué）镇定（zhèn）狂风怒号（hào）_______②浩瀚（hàn）追逐（zhuó）蛰伏（zhé）难以置信（nán）_______③安稳（wěn）清澄（chéng）适宜（yí）无拘无束（sù）_______4. （2分）下列各组词语中，书写完全正确的哪一项？（）A . 呼风换雨山洪暴发气魄雄伟理所当然B . 鲜果漂香屏息凝视金碧辉潢风和日丽C . 欣喜若狂出乎意料血脉亲情画龙点睛5. （2分）下列歇后语不正确的是（）。
A . 拉牛入鼠洞——走不通B . 卢沟桥的狮子——自由自在C . 林冲误闯白虎堂——单刀直入D . 棉花里藏针——软中有硬6. （2分）下面的诗句中依次填入的表示季节的词语是（）①人生若只如初见，何事________风悲画扇。
②天时人事日相催，________至阳生春又来。
③竹外桃花三两枝，________江水暖鸭先知。
④连雨不知春去，一晴方觉________深。
西师大版2019-2020年小学语文毕业考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用。
(共13题；共100分)1. （5分）根据拼写汉字。
chóu xièchíyán zhèn dìnɡkuánɡfēnɡnù háo________________________________2. （2分）读拼音，写生字。
弟弟kě________真淘气，一会儿跑到dōng________，一会儿跑到xī________。
3. （3分） (2019四下·长春期中) 把下列词语补充完整。
________起舞晶莹________ 心________来________________不入气喘________ ________一新4. （3分）给下面句中的多音字选择正确的读音。
sǎo sào①每轮到我们组打扫________卫生，大力士李晓明总是第一个抢到大扫帚________，只见他呼呼呼，一会儿工夫就把地面打扫得干干净净zhéshé②一场车祸撞折了________她的腿，疼痛折磨________得她不住地呻吟。
5. （3分）写出下列词语的修辞方法。
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平坦上弹琴。
________②他有特别好的工具吗？没有。
________6. （4分）按要求写句子。
（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
改为“把”字句：________改为“被”字句：________（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（3）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
（仿写拟人句）（4）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
（用修改符号修改病句）7. （5.0分）补全诗句，解释划线词语的意思。
西师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷2（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、卷面书写 (共1题；共5分)1. （5分）我能有感情地读一读，认真地写一写。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？二、基础知识 (共11题；共48分)2. （6分）在括号里填上合适的词语_______的白桦树 _______的胸脯 _______的孩子_______的冬天_______地歌唱 _______地跳舞3. （2分）下列加下划线字的注音完全正确的一项是（）A . 厌恶（wù）管束（sù）广漠（mò）质问（zhì）B . 责罚（zé）眼翳（yì）调度（diào）轻薄（Bó）C . 庶祖母（zhé）嬉戏（xī）抽屉（tì）野蛮（mán）D . 文绉绉（zōu）绰号（chuò）牢骚（sāo）宽恕（shù）4. （2分）下列书写完全正确的一组是（）。
A . 抗日工司台湾郊外B . 年轻港口情影敬意C . 强烈民族统治宽敞5. （2分）下面是歇后语的一句是（）A . 打开天窗说亮话B . 丈二的和尚——摸不着头脑C . 成事不足，败事有余D . 不经一番风霜苦，怎得梅花扑鼻香6. （2分）下列诗句中的“／”表示停顿，停顿正确的一项是（）A . 轻轻地／我／走了。
正如我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。
B . 轻轻地我走／了，正如我／轻轻地／来；我／轻轻／地／招手，作别／西天的／云彩。
C . 轻轻地／我／走了，正如我／轻轻／地／来；我／轻轻地／招手，作别西天／的／云彩。
D . 轻轻／地／我走了，正如／我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。
西师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷3（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、按要求抄写、填空 (共3题；共17分)1. （5分）读拼音，写字词。
2. （3分）选词填空“怪”的解释有：A、奇怪B、觉得奇怪C、很，非常D、责备，怨①罗丹说：“……对不起，请不要见怪。
” _______②桂林的山上有许多奇形怪状的石头。
_______③老让李金海帮忙，怪不好意思的。
_______3. （9分）根据课文内容填空。
（1）蒲公英靠_______传播种子，苍耳靠_______传播种子，豌豆靠_______传播种子。
（2）安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“_______”“_______”“_______”“_______”四块奇石。
（3）只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“_______，_______”这句诗告诉了我们这个道理。
二、按要求选择答案 (共10题；共38分)4. （4分）给生字选择正确的读音。
松鼠（shǔsǔ）_______ 睁眼（zhēng zēng）_______蚯蚓（yǐn yin）_______ 言语（yǔ yu）_______5. （2分）读课文《可爱的西沙群岛》，说出两个成语，并写在横线上。
物产_______ 瑰丽_______6. （4分）读一读，选一选，我知道“益”在句子里的意思。
“益”的意思：增加；利，有好处；更加；①我们要多做一些有益_______的事。
②经常坚持体育锻炼，可以延年益_______寿。
③我们的祖国日益_______强大。
④多读一些课外书籍，我们会受益_______匪浅。
7. （16分）比一比，再组词塌_______ 喷_______ 治_______ 炼_______蹋_______ 愤_______ 冶_______ 练_______技_______ 眼_______ 眨_______ 感_______枝_______ 眠_______ 泛_______ 撼_______8. （2分）下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
西师大版2020年小学语文毕业考试模拟卷2D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、卷面书写 (共1题；共5分)
1. （5分）把下面的一段话工整地抄写在横线上，看谁写得规范、美观。
解落三秋叶，能开二月花。
二、基础知识 (共11题；共30分)
2. （4分）选词填空。
朗读背诵
①孙中山能流利的_______前一天的功课。
②三八节这天，小红为妈妈_______了一首诗歌。
详细仔细
③老师正在_______地批改作业。
④先生讲的很_______，大家听得很认真。
3. （2分）下列加下划线字注音全都正确的一项是（）
A . 廨宇（xiè）洒家（sā）兀那（tū）恁地（nèn）
B . 咶噪（huài）直裰（duō）动掸（dǎn）伙伴（bàn）
C . 伏侍（chì）经略（lüè）提辖（xiá）喏喏（nuò）
D . 捋须（lǔ）粪窖（jiào）蛆虫（qū）臭秽（huì）
4. （2分）下列说法有错误的一项是（）
A . “匪”的最后一笔是“竖折”。
B . 《匆匆》和《桃花心木》的作者分别是林清玄、朱自清。
C . “孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。
D . 许云峰是革命小说《红岩》中的人物。
5. （2分）下列歇后语前后连接不正确的一组是（）
A . 狗撵鸭子——呱呱叫
B . 隔着门缝吹喇叭——名声（鸣声）在外
C . 韩信点兵——大将风度
D . 脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里
6. （2分）给诗句选择一个正确的解释。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
（）
A . 到底是西湖六月时的美景，风光与其他时间的都不一样。
B . 到底是西湖六月时的美景，风光与一年四季时的都不一样。
7. （2分）把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
①我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
②杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
③端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
④摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
⑤等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
A . ①③②⑤④
B . ③②①④⑤
C . ①②⑤③④
D . ①③②④⑤
8. （2分）以下句子，与其他两句意思不同的一项是（）
A . 你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？
B . 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？
C . 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
9. （2分）节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便_______。
（）
A . 倾巢而出
B . 鱼贯而出
C . 鸡飞狗跳
D . 群龙无首
10. （2分）你积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句_______；_______。
11. （2分）补充句子。
（1）嫦娥应悔偷灵药，_______。
（2）_______，名曰女娃。
12. （8分）按要求写句子。
（1）A．身体辛苦 B．心里喜洋洋
用“虽……但……”连成一句话。
（2）麦苗儿嫩。
改为带“！”的句子：_______
（3）补充句子：_______像_______。
三、阅读理解 (共4题；共49分)
13. （6分）读诗句，先解释划线的词语，再说说诗句的意思。
（1）昔我往矣，杨柳依依。
昔：_______
依依：_______
句意：_______。
（2）随风潜入夜，润物细无声。
潜：_______
润物：_______
句意：_______。
14. （8分）阅读下文，回答问题
机智的萧伯纳
英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。
演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。
正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”
观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。
谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。
”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”
萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。
①一点儿声音都没有。
_______
②形容一个人非常有才华。
_______
③伺机闹事，企图引起冲突。
_______
（2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。
①英国著名的戏剧家萧伯纳，_______才华横溢， _______十分机智。
②萧伯纳_______不生气， _______转过身来朝着楼座鞠了一躬。
（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：_______
①剧本确实不好。
②他故意挑衅。
③他很不喜欢这个剧本。
15. （4分）趵突泉是_______的风景名胜,我所知道的风景名胜还有_______、_______、_______等。
16. （31分）阅读下文，回答问题
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”
女教师走到小道格拉斯__一个皮肤棕黑色__又瘦又小__头发卷曲的孩子桌前__弯腰__低头问他__能告诉我你画的是谁的手吗__这是你的手__老师__孩子小声答道__
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中_____有物质上的给予，_____还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（1）给第四自然段加上标点符号。
女教师走到小道格拉斯_______一个皮肤棕黑色_______又瘦又小_______头发卷曲的孩子桌前_______弯腰低头问他_______能告诉我你画的是谁的手吗_______这是你的手_______老师_______孩子小声答道_______
（2）在横线上填上恰当的关联词。
我们每个人都有要感谢的，其中_______有物质上的给予，_______还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
（3）给短文分段，用“//”在原文中标出，并写出第二段段意。
（4）为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？
（5）这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是
（6）假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？为什么？
四、习作表达 (共1题；共5分)
17. （5分）________使我更快乐
拥有了一颗快乐的心，快乐就无处不在!懂得快乐是一种人生的智慧，善于快乐则是一种健康乐观的生活态度。
“读书”“运动”“旅游”“音乐”等丰富的爱好可以使人快乐；“宽容”“理解”“给予”等美德也会使人快乐，请把你的快乐写出来，与我们分享吧！
要求：①语句通顺，字迹工整。
②500字左右。
参考答案一、卷面书写 (共1题；共5分)
1-1、
二、基础知识 (共11题；共30分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
三、阅读理解 (共4题；共49分) 13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
四、习作表达 (共1题；共5分) 17-1、。
