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徐一平《日本语言》课后习题详解第4章现代日语的语法1．近现代以来，日本主要有哪几种具有代表性的语法学说？【答案】代表性的语法学说有山田语法、桥本语法和时枝语法等。
2．举例说明现代日语中副词的种类和性质。
【答案】①状态副词：表示一种状态的概念，主要对某一动作的状态进行修饰。
如，そよそよ、かわるがわる、かつて、こう等。
②程度副词：表示一种程度的概念，主要对某种动作、性质、状态的程度进行修饰。
如，かなり、すこし、だいたい等。
③陈述副词：表示说话者的某种心情或语气，与后续的表示心情或语气的谓语形式相呼应。
如，おそらく、決して、なぜ、どうか、まるで、必ず等。
3．现代日语的接续词可以连接哪些成分的关系，并可以表示那些意思？【答案】①主要连接词与词之间的接续词a.连接名词，表示共存、并列的意思②可以连接词与词、句子成分与句子成分、句子与句子之间关系的接续词b.表示并列、共存或选择的意思c.表示换言、说明、总结、补充、举例等进一步说明的意思d.表示列举、添加的意思e.表示顺接假定条件句f.表示顺接既定条件句g.表示逆接假定条件句h.表示逆接既定条件句i.表示话题的转换4．现代日语的副助词和系助词有哪些相同点和不同点？【答案】相同点：语法意义上都是对谓语用言起到某种添加、限定的作用。
不同点：形式上来看，副助词既可以接在格助词的后面，也可以接在格助词的前面；系助词不能接在格助词的前面，却可以接在副助词的后面。
5．简单谈一谈现代日语助动词的分类问题和相互连接问题。
【答案】①可以按助动词的词尾变化形态、接续成分分类、意义进行分类，以及渡边实提出的“两种三类的分类方法”。
②日语相互连接问题：两种三类之间，异种同类没有相互接续的现象。
同时，一定是按照第一类助动词在先，第二类助动词在其后，第三类助动词在最后的顺序接续。
6．现代日语中有哪几种句子成分？【答案】现代日语中有谓语成分、补充成分、修饰成分、接续成分、并列成分、独立成分这六种句子成分。
徐一平《日本语言》课后习题详解第5章现代日语的其他问题1．日语的敬语有哪几种？什么叫自谦语？【答案】①日语的敬语分为尊他语、自谦语、礼貌语三种。
②自谦语即通过降低被表达事物中的动作主体（有时包括该主体的所有物）的手段，从而达到抬高被表达事物中动作对象的目的而实现的一种敬语表达方式。
2．日本人在决定是否使用敬语，使用什么样的敬语时，主要受哪几种因素的影响？【答案】①外在的、社会的因素a.人际关系的因素（即说话人与听话人及话题中人物之间的关系）地位的高低关系、内外关系、亲疏关系b.说话场合的因素（即是否是正式场合，或有什么人在场等）②内在的、心理的因素3．举例说明现代日语中表音文字作为表意文字使用的现象。
【答案】如假名“は”本应读作“ha”，只有在作为助词使用时读作“wa”。
4．什么叫语言地理学和方言周边论？在日本是谁首先提出了这一理论的？【答案】①语言地理学：通过对方言词分布状况的调查，可以推断出某种语言形式传播过程的研究方法。
方言周边论：语言的传播过程像水的波纹一样，每当一个新的词形产生以后，旧的词形和新的词形按先后顺序就向周围扩散，最后形成方言词汇的周边分布状态。
②柳田国男5．近代以来，日本的语法研究主要有哪些流派？它们有哪些特点？【答案】6．谈谈中国日语研究和日语教育的历史及其现状。
【答案】《三国志》“魏志·倭人传”↓宋代：一些对日语单词、发音的记录和介绍↓明代：记述“倭情”的书↓清代：①开始翻译介绍一些日本的语法典籍；②日语教材；③对日语学习的感性认识↓辛亥革命后（第一个高潮）：①留日派回国，掀起介绍日本文学的高潮；②编著、译著、教材等多达100多种；③各类专业的自修日语教材以及读物出版不下几十种↓40年代：第三次国内革命战争时代，出版相关书籍寥寥无几↓50年代：①外语研究和外语教育事业得到全面规划，各大学纷纷设立日语专业；②我国的日语研究和教育事业在语法研究、工具书编纂、大学教材出版等三个基础研究方面开始起步↓60年代：66年前有新的发展，66年后被迫中断↓70年代：①日语教育蓬勃发展，各大学推出自己编写的大学日语教材；②业余日语学习得到升温；③日语研究事业得到恢复。
