论述题例题
标准答案
1、试述学习和研究民族理论的意义。
第一，是树立正确民族观的需要；第二，是认真、全面贯彻党的民族政策的需要；第三，是做好民族工作的需要；第四，对民族研究工作具有重要指导意义
2、我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同？
答案：斯大林指出：“民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定共同体。斯大林对民族的这一论断，无疑对我国民族识别工作有极大的启示。虽然斯大林的民族定义是针对欧洲资本主义上升时期形成的民族，即现代民族提出的，然而民族是个历史范畴，是历史发展的产物。我国的民族理论在四个特征的基础上还特别强调共同历史渊源、共同文化、共同风俗习惯和共同心理认同。
3、如何区别和理解民族同化、民族分化、组合、民族融合、民族消亡？
民族融合是在经济文化影响力的作用下,自然而然发生的
无强制手段的过程,无论是一个民族合于另一个民族,或者若
干民族聚合为一个新的民族,都是无意识无目的的。民族同化则是某些民族(主要是居于统治地位的民族)通过采取带有强
制性的政策措施,改变被统治民族的属性来达到使其他民族
的成员合于本民族的目的,这是一种有意识有目的的活动和
行为。自然同化是一种向较高经济和文明发展程度接近的形式，是民族过程的局部现象。民族分化、组合民族分化是指一个民族的某些部分从这一民族的实体中分化出来的现象。如历史上出现的“同源异流”的情况就属于这一类型。民族组
合是指某些民族或某些民族的部分特征在一定的条件下新
组合成一个新的民族的现象。如历史上“异源同流”的现象就
属于这种情况。民族的融合与同化有其自身的特殊规律，即民族的融合和同化是一个漫长的过程，民族组合过程中，经济文化和人口的优势是决定民族组合趋势的基本条件。民族融合是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上，融为一体，民族差别最终消失。而民族消亡只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现，是民族自我发展、自我完善历史过程的必然结果。.
4、我国社会主义初级阶段民族关系的发展趋势是怎样的？现阶段民族关系呈现的发展趋势又是怎样的？
答案：我国社会主义初级阶段民族关系的发展趋势：第一，各民族间的交流增多，杂散居现象更为普遍，民族关系更为密切；第二，民族间的共同因素增多，差别性越来越小，中华民族凝聚力增强；第三，各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，国家兴旺发达。现阶段民族关系呈现的发展趋势：第一，民族平等的进一步完善与民族间事实上不平等继续明显存在并存；第二，民族团结的大趋势与民族主义（包括民族分裂主义）思想有所增长并存；第三，民族间互助合作的发展与民族间经济领域竞争增强并存；第四，民族共同发展的趋势与民族间差距拉大的趋势并存；第五民族联系交往增多与民族意识增强、民族内聚力增强并存。
5、在社会主义市场经济体制的建立和发展过程中，我国的民族问题会呈现出哪些特点和发展趋向？
在一定意义上说，民族关系也是各民族之间的一种利益关系，公平合理的利益分配，可使民族关系和睦，利益划分的不合理，可能导致民族间的矛盾。在完善和发展社会主义市场经济中，应给与足够的重视，不断加以解决。在社会主义市场经济条件下，平等与效率的矛盾将在民族关系问题上有明显的反映，社会主义市场经济条件下民族经济的发展将是在效率较量中提高自身效率的发展，将是在竞争环境中提高自身民族素质的发展，将是在平等的环境中提高自身享受平等权利能力的发展。在社会主义市场经济体制下，民族问
题将大量地发生在民族语言文字、风俗习惯、宗教信仰问题上。在社会主义市场经济体制的建立和发展过程中，少数民族的心理承受力、包容力将受到考验，并将得到加强，
6、怎样理解民族问题是我国的一项基本国情？答案：民族问题关系到人民团结和社会稳定，关系到国家统一和边防巩固，关系到社会发展和民族发展，关系到中国特色社会主义建设
7、试述马克思主义的民族平等的含义。
答案：承认和坚持一切民族的一律平等。坚决反对任何民族享受任何特权；承认和坚持各民族在社会生活的一切方面的一切权利上完全平等；承认和坚持各民族在形式上、法律上，乃至事实上的完全平等
8、什么是民族区域自治？其主要内容和实质是什么？
答案：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。主要内容建立民族自治地方、设立自治机关、行使自治权。实质是要在统一的多民族的社会主义国家内，使有着一定的聚居区的少数民族，有当家作主，管理本民族内部地方性事务的权利，保障少数民族的平等地位，充分发挥他们的积极性，保证各少数民族按照自己的政治、经济和文化的特点，发展经济文
化事业，促进民族发展和繁荣，巩固祖国的统一和各民族的团结。
9、当前重视和加强少数民族干部队伍建设应采取哪些措施？
答案：第一，拓宽少数民族干部和各类人才的渠道，培养造就一支门类齐全、专业配套、结构合理的少数民族干部队伍；第二，重视建设一支德才兼备、廉洁自律、敬业勤政、奉公守法、密切联系群众的少数民族党政领导干部队伍；第三，积极采取措施，重点选拔少数民族经济、科技和管理人才，并尽可能做到人才的合理使用和科学管理工作，人尽其才，才尽其用，充分发挥他们的作用；第四，切实加强少数民族中高级后备干部、少数民族妇女干部和党外干部的培养选拔。第五，拓宽乡镇基层后备干部的来源，加强少数民族地区乡镇干部队伍建设；第六，进一步解放思想，大胆选拔和使用少数民族干部；第七，新形势下，注重少数民族干部观念的更新。
10、党和国家发展少数民族经济的方针、政策有哪些？
第一，坚持改革开放，积极稳妥地发展社会主义市场经济；第二，坚持“五个统筹”坚持因地制宜；第三，坚持国家帮助和少数民族自力更生相结合的方针；第四，在国家帮助少数民族方针经济建设和开发利用少数民族地区自然资源
的时候，必须坚持国家利益和少数民族的实际利益相结合的原则；根据国家的总体发展布局和规划，民族地区依据本地方的特点和需要，制定经济建设的方针和措施。
11、试述民族教育对民族发展的重要作用。
答案：是提高民族素质的有效途径，是民族经济起飞的前提条件，是少数民族精神文明建设的重要组成部分，有利于协调和完善社会主义民族关系。
12、联系实际谈谈怎样理解民族语言文字的特点？具有民族性、稳定性、发展性和交融性。（联系实际略）
13、在民族风俗习惯改革的实际工作中，应该注意哪些原则？
答案：第一，坚持群众自愿，第二，注重调查研究；第三，遵循循序渐进；第四，尊重客观规律
2015电大民族理论与民族政策期末复习题及答案（辨析题） 不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系。（对） 不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系。P50 答：对。我国的民族关系，有些是通过民族自治地方与国家的关系形式表现出来的，但不能因此把它们之间即中央与地方之间的一般行政等关系都看成是民族关系。 当前，为了建立和完善社会主义市场经济的秩序，应由上级国家机关统一制定民族地区的经济建设方针、措施。 (错，民族地区根据本民族、本地方的特点，制定、调整生产建设方针、政策和计划，避免“一刀切”加快经济建设事业发展） 当前，为了建立和完善社会主义市场经济的秩序，应由上级国家机关统一制定民族地区的经济建设方针、措施。P144 答：错。应根据国家的总体发展布局和规划，民族地区依据本地方的特点和需要，制定经济建设的方针和政策，不能搞“一刀切”。 党和国家采取宗教信仰自由政策，因此宗教宣传可以在社会上、一般学校中进行，无神论的宣传也可以在寺庙、教堂等宗教活动的场所进行。（错，任何人或者组织不得加以干涉） 党和国家采取宗教信仰自由政策，因此宗教宣传可以在社会上、一般学校中进行，无神论的宣传也可以在寺庙、教堂等宗教活动的场所进行。P185 答：错。一般学校中不得进行宗教宣传，同时，无神论也不得干扰正当的宗教活动。 发展民族经济是改革民族风俗习惯的根本途径。（对） 发展民族经济是改革民族风俗习惯的根本途径。P177 答：对。经济基础决定上层建筑，经济基础是民族风俗习惯改革的物质前提，经济基础决定着民族风俗习惯的改革内容和方向。只有大力发展经济，才能从根本上消除旧传统、旧观念以及某些落后于时代的习俗惯制的生存土壤，才能根本改变落后的风俗习惯。 发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助。 (错，不是主要的，是必要的必须的） 发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助。P143 答：错。应坚持国家帮助和少数民族自力更生相结合的方针。 封建社会民族问题的发展规律是：民族问题具有长期性，并具有两个历史发展趋势，即民族的繁荣发展与民族间联系不断加强，各民族在各方面日益接近。 (错，封建社会改为社会主义社会） 封建社会民族问题的发展规律是：民族问题具有长期性，并具有两个历史发展趋势，即民族的繁荣发展与民族间联系不断加强，各民族在各方面日益接近。P87 答：错。以上揭示的是社会主义社会民族问题的发展规律，而不是封建社会民族问题的发展规律。 关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。（错，民族改成民族观） 关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。P6 答：错。这是对“民族观”的定义，而不是对“民族”的定义。 即使对于某些落后的民族风俗习惯，也不能强迫命令少数民族予以改革。 P178 答：对。民族风俗习惯的改革，必须坚持群众自愿的原则。 即使对于某些落后的民族风俗习惯，也不能强迫命令少数民族予以改革。（对）
一、填充题 1.民族关系既是一种(社会)现象，也是一种(历史)现象，还是一种社会关系。 2.我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时，关键是这种关系中是否具有(民族性)的内容。 年5月27日，胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出：“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”。 4.当今世界，(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。 5.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与(民族间事实上不平等继续明显存在)并存。 二、单项选择题 1.民族关系的基本表现形式是(C)的关系。 A.民族自治地方与个人之间 B.民族自治地方与国家之间 C.民族群体之间 D.民族个体之间 2.现在我国的民族关系基本上是(D)的关系。 A.不同民族之间 B.民族自治地方与中央政府之间 C.各民族与各自治机关之间 D.各族劳动人民之间 3.民族关系的内容或者叫基本特征，是由民族关系的(B)决定的。 A.结构 B.性质 C.社会基础 D.发展规律 年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是(D)。 A.平等 B.团结 C.互助 D.和谐 5.当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是(D)。 A.求同存异 B.和平共处 C.互助与互利 D.和平与发展 三、多项选择题 1.社会主义社会的民族关系主要表现为(ABCE)。 A.政治平等团结关系 B.经济互助合作关系 C.文化共存繁荣关系 D.习俗交流交融关系 E.社会和睦协调关系
2.我国社会主义初级阶段民族关系的特点是(ABCE)。 A.民族平等的不完全性 B.民族团结的相对性 C.民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性 D.民族经济发展的不平衡性 E.民族和谐的初步性 3.在民族关系的发展中，核心问题或中心问题是(BCE)。 A.民族团结的实现 B.民族利益的照顾 C.民族权利的保障 D.民族经济的进步 E.民族发展的促进 4.从宏观上看，民族关系的影响因素可概括为(ABC)。 A.自然因素 B.民族自身因素 C.社会因素 D.经济因素 E.政治因素 5.从微观角度看，经常影响具体的民族关系的重要因素包括(ABCD)。 A.民族居住混杂状况 B.民族间互通语言情况 C.民族文化交流交融状态 D.民族间通婚情况 E.民族间经济交流情况 四、辨析题 1.我们不能把不同民族成员之间发生的关系一概纳入民族关系之中。(对) 2.民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。(错，民族群体间的关系) 3.不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系。(对) 4.社会主义社会已不存在民族间的不平等现象。(错，民族平等有不完全性) 5.社会主义市场经济中的竞争只会给民族关系的发展带来促进因素。(错，也会给民族关系带来一些消极因素的作用) 五、论述题 我国社会主义初级阶段民族关系的发展趋势是怎样的?现阶段民族关系呈现的发展趋势又是怎样的? 在社会主义初级阶段的历史时期里，我国各民族平等和谐、团结奋斗、繁荣发展，是民族关系的总的发展趋势。 (1)各民族间的交流增多，杂散居现象更为普遍，民族关系更加密切。 (2)民族间的共同因素增多，差别性越来越小，中华民族凝聚力增强。 (3)各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，国家兴旺发达。
第一次作业 一、单选题：（共10道试题，每题2分） 1．中国社会学的起始人是（） A．严复 B．康有为 C．梁启超 D．陈千秋 正确答案：B 2．由父母和未婚子女组成的家庭是（） A．主干家庭 B．联合家庭 C．核心家庭 D．其他家庭 正确答案：C 3．第二次断乳是指青少年（） A．心理上的矛盾 B．心理上脱离各方面的监护 C．心理上的紧张 D．心理上与父母对立 正确答案：B 4．人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（） A．角色丛 B．复式角色
精选文库 C．先赋角色 D．实际角色 正确答案：A 5．马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫（） A．生理需要 B．安全需要 C．优势需要 D．归属与爱的需要 正确答案：C 6．人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化，称作（） A．继续社会化 B．再社会化 C．特殊社会化 D．反社会化 正确答案：A 7．以下哪一种活动不是集体行为（） A．同事一起春游 B．赶时髦 C．抢购 D．球迷闹事 正确答案：D 8．符号相互作用论的开创者是（） A．库利
精选文库 B．林顿 C．托马斯 D．米德 正确答案：D 9．文化是指（） A．人类创造的物质财富 B．人类学到的科学知识 C．人类遵循的行为规范 D．人类创造的所有财富 正确答案：D 10．“老年保险”属于哪种需要（） A．归属与爱的需要 B．生理的需要 C．安全的需要 D．自尊的需要 正确答案：A 二、多选题：（共5题每题3分） 1．马克思认为人类需要历史发展经历（）阶段。 A．生存 B．享受 C．发展 D．生理 正确答案：ABC 2．社会化的基本内容包括:( )
论述题例题 标准答案 1、试述学习和研究民族理论的意义。 第一，?? 是树立正确民族观的需要；第二，是认真、全面贯彻党的民族政策的需要；第三，是做好民族工作的需要；第四，对民族研究工作具有重要指导意义 2、我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同 答案：斯大林指出：“民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定共同体。斯大林对民族的这一论断，无疑对我国民族识别工作有极大的启示。虽然斯大林的民族定义是针对欧洲资本主义上升时期形成的民族，即现代民族提出的，然而民族是个历史范畴，是历史发展的产物。我国的民族理论在四个特征的基础上还特别强调共同历史渊源、共同文化、共同风俗习惯和共同心理认同。 3、如何区别和理解民族同化、民族分化、组合、民族融合、民族消亡
民族融合是在经济文化影响力的作用下,自然而然发生的无强制手段的过程,无论是一个民族合于另一个民族,或者若干民族聚合为一个新的民族,都是无意识无目的的。民族同化则是某些民族(主要是居于统治地位的民族)通过采取带有强制性的政策措施,改变被统治民族的属性来达到使其他民族 的成员合于本民族的目的,这是一种有意识有目的的活动和 行为。自然同化是一种向较高经济和文明发展程度接近的形式，是民族过程的局部现象。民族分化、组合民族分化是指一个民族的某些部分从这一民族的实体中分化出来的现象。如历史上出现的“同源异流”的情况就属于这一类型。民族组合是指某些民族或某些民族的部分特征在一定的条件下新 组合成一个新的民族的现象。如历史上“异源同流”的现象就属于这种情况。民族的融合与同化有其自身的特殊规律，即民族的融合和同化是一个漫长的过程，民族组合过程中，经济文化和人口的优势是决定民族组合趋势的基本条件。民族融合是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上，融为一体，民族差别最终消失。而民族消亡只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现，是民族自我发展、自我完善历史过程的必然结果。. 4、我国社会主义初级阶段民族关系的发展趋势是怎样的现阶段民族关系呈现的发展趋势又是怎样的
作业一 一、填空题 1．孙中山写下了“天下为公”、“世界大同”的座右铭，康有为在青年时代就撰写了具有历史意义的《大同书》。 2．19世纪30年代末，法国实证主义哲学家孔德在其名著《___实证哲学教程_》中首次提出“社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。 3．在中国第一个讲解社会学的是康有为，在1891年。 4．社会学把社会作为一个系统整体__来看待。 5．经济发展的最终目标，是为了满足人民的各种物质需求和精神需求___。 6．马克思主义认为，___需要____是人的本性。 7．马克思主义认为：“任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官而做事， 他就什么也不能做。” 8．社会需要是人们的___社会关系____基础。 9．西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的_需要层次论_______。 10．人类生存的环境包括自然环境和社会环境。 11．人类的成长是一个不断提升的过程。在这个过程中，___自我意识___的获得是一个关键环节。 12．社会交往是人们之间的相互作用、相互影响的活动。 13．___社会关系____是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。 14． ____语言___是人们相互传递信息、感情的象征性符号之一。 15．巴甫洛夫的信号刺激分为第一信号系统、第二信号系统。 二、单项选择题 1．“社会”一词源于（ A ）。 A．中国 B．美国 C．英国 D．德国 2．文化是指（ D ）。 A．人类创造的物质财富 B．人类学到的科学知识 C．人类遵循的行为规范 D．人类创造的所有财富 3．“工作安定”属于（ B ）需要。 A．生理的 B．安全的 C．归属的 D．自尊的 4．“镜中自我”是（ B ）提出来的。 A．米德 B．库利 C．布卢默 D．托马斯 5．一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（ B ）。
民族理论题目 吴松海 1现阶段我国民族工作的主题是：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 2三股势力：就是宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力 3四个认同：一．强化祖国的认同，二．强化中华民族的认同， 三．强化中华文化的认同，四．强化中国特色社会主义道路认同 4我国处理民族宗教的四个维护原则：必须坚持维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护国家统一的原则。 5我国社会主义民族关系的基本特色：民族平等、民族团结、民族互助、民族和谐。 6我国民族关系的三个离不开：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。 7我国少数民族干部的特点和优点： 8我国的民族自治地方是哪些？内蒙古自治区(1947年5月1日成立)、宁夏回族自治区(1958年10月25日成立)、新疆维吾尔自治区(1955年10月1日成立)、广西壮族自治区(1958年3月5日成立)和西藏自治区(1965年9月9日成立)，还有30个自治州、116个自治县、3个自治旗。 9我国民族自治地方的级别？我国的五个民族自治区目前中国共有五个省级民族自治区（括号内为设立时间及行政中心） 内蒙古自治区（1947年5月1日，呼和浩特） (第一个建立）
新疆维吾尔自治区（1955年10月1日，乌鲁木齐） 广西壮族自治区（1958年3月15日，南宁） 宁夏回族自治区（1958年10月25日，银川） 西藏自治区（1965年9月9日，拉萨）（最后一个） 还有30个自治州、120个自治县（旗）。此外，还建立了1100多个民族乡。根据宪法和民族区域自治法的规定，民族自治地方拥有广泛的自治权 10我国民族自治区是哪些？我国的少数民族自治区是：西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区。 11我国最最早成立和最密集最大的自治区？ 12我国民族乡及其性质？民族乡是根据宪法和民族区域自治法在相当于乡一级的少数民族聚居地区建立的基层行政区域。民族乡是我国基层政权的一种形式,是我国民族区域自治地方的重要补充。它是我国在不具备实行民族区域自治条件的少数民族较小的聚居地方建立由少数民族自主管理内部事务的乡级基层政权 13民族自治机关及其性质？各民族自治地方设立自治机关，是保障少数民族平等权利和自治权利的基础和前提。现行《中华人民共和国宪法》规定：“民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。”民族自治地方的自治机关的组成和工作，根据宪法和法律，由民族自治地方的自治条例或者单行条例规定。各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。 14民族自主权？
民族理论与民族政策形考1 一、辨析题（判断对错并说明理由，每题20分，共80分。） 1、关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 答：错，民族观是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反应在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 2、民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族内部的文化差异造成的。 答：错。民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域的隔离而造成的。 3、民族融合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。 答：错。民族组合，是指某些民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。 4、民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。 答：错误。民族关系的基本表现形式是民族群体之间的关系。 二、论述题（20分，字数不得少于200字） 试述学习和研究民族理论的意义。 答：学习民族理论与民族政策，就是要进行马克思主义民族理论教育。通过学习，提高马克思主义理论水平，增强执政党的民族政策的自觉性，为加速少数民族和民族地区的和谐社会建设，促进各民族共同团结、共同繁荣发展而奋斗。
具体地说有以下几点： 首先，学习民族理论与民族政策，是树立正确的马克思主义民族观的需要。 其次，学习民族理论与民族政策，是认真贯彻党的民族政策，做好民族工作的需要。 再次，学习民族理论与民族政策，对我们进行民族研究工作，也有重要的指导性意义。
社会学概论试题及答案一、名词解释（每小题6分，共30分） 1．社会学 2．社区 3．社会控制 4．社会分层 5．社会现代化 二、简答题（每小题10分，共40分） 1. 简述群体的一般功能。 2. 简述文化的一般特征。 3. 简述社会问题产生的原因。 4.社会变迁的形式。 三、论述题(一题，共30分） 联系实际说明我国现阶段个人社会流动的变化
参考答案 一、名词解释 1. 社会学是从社会整体出发，综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。 2. 社区人是人们在一定的地域内形成一个个区域性的生活共同体，整个社会就是由这些大大小小的地区性生活共同体结合而成的。这种聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，在社会学上称之为“社区”。， 3. 社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。 4. 是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词，是指地质构造的不同层面。社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5. 社会现代化是有计划地社会整体变迁，它以人口经济发展为核心，涉及政治法律、社会结构、心理、文化等人类活动和思想—切领域的全方位转换过程。 二．简答题 1. 简述群体的一般功能。 群体是个人与社会的中介，把群体作为一个整体来考察，其一般功能概括起来主要表现在两个方面： —方面，群体是个人活动的基本单位：因此它能全面满足人的各种社会需要，并且对人的社会化发生作用。（2分）另一方面，群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标，完成社会各项任务，维护社会秩序，促进社会发展等方面，都发挥着重要的作用。 当然，不同类型、结构的群体，其具体功能各有侧重，不尽相同，因此在分析群体功能时，我们心须区分群体的不同类型、结构，并注意认识其外显功能和潜在功能，准确把握不同群体的社会作用： 2. 简述文化的一般特征。 （1）文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。 （2）文化不是天生的，而是后天学来的。 （3）文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。
民族理论与民族政策试题(开卷) 一、单项选择题{在各题的备选答案中，只有1 项是正确的，请将正确 答案的序号，填写在题中的括号内。每小题1 分，共10 分) 1.在民族发展中起决定作用的是( )。 A. 政治发展 c.文化教育发展 B. 经济发展 D. 社会发展 2. 我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在( )。 A. 1954 年 B. 1965 年 C. 1978 年 D. 1987 年 3. 民族同化分为强迫同化与( )同化。 A. 自觉 B. 自由 c.自然D. 自愿 4. 当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是( )。 A. 求同存异 B. 和平共处 C. 互助与互利 D. 和平与发展 5. 我们党和国家民族政策中的总政策是( )。 A. 民族平等团结 B.民族区域自治 C. 民族经济发展 D. 民族文化教育发展 6. 我国实行了民族区域自治的少数民族有( )个。 A. 28 B. 35 C. 44 D. 55 7. 培养和任用足够数量的少数民族干部，是( )和实现民族平等的标志。 A. 彻底解决民族问题 B. 真正实行民族区域自治 C. 贯彻党的民族政策 D.进一步加强党对各民族的领导 8. 新中国成立后，党和国家曾先后帮助( )个没有文字或文字不完备的少数民族创制 了拉丁字母形式的拼音文字。 A. 11 C. 13 B. 12 D. 14 9. 从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看，民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程，因此，改革的途径和方法要具有( )。 A.原则性 B. 灵活性 c.原则性和灵活性D.前瞻性 10. 新中国成立后，清除了教会中的帝国主义势力，所实行的教会"三自"方针是)。 A. 自主、自立、自生 B. 自治、自养、自传 C. 自办、自收、自支 D.自立、自养、自强 二、多项选择题 1 1.民族理论( )。 A. 是一门综合性学科 B. 是一门理论科学
民族理论与民族政策 一、单项选择题 1．( A )是民族理论学科的一大特点。A．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳 2．马克思主义的中国民族理论具有（ D ）和科学性统一的特点。D．政治性 3．民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（ D ）的问题。D．民族发展及民族之间矛盾 4．在民族发展中起决定的作用的是（ B ）。B．经济发展 1．中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（ B ）。B．族类 2．目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（ C ）时期。C．南朝 3．孙中山认为，造成民族的根本原因在于（ D ）。D．自然力 4．使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（ D ）。D．斯大林 5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在（ D ）。D．1987年 1．以地域关系为基础的人们共同体是（ D ）。D．民族 2．民族发展，是在民族自身因素，民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下，民族生存和( B )的质与量的提高。B．演进 3．民族（ D ），是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去本民族的特征，接受其他民族的特征，变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程。D．同化 4．民族同化分为强迫同化与（ C ）同化。C．自然 1．民族关系的基本表现形式是（ C ）的关系。C．民族群体之间 2．现在我国的民族关系基本上是（ D ）的关系。D．各族劳动人民之间 3．民族关系的内容或者叫基本特征，是由民族关系的（ B ）决定的。B．性质 4．2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是（ D ）。D．和谐5．当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是（ D ）。D．和平与发展 1．私有制社会里产生民族问题的主要根源是（ C ）。C．社会因素 2．广义的民族问题是指民族自身的发展，以及民族之间、( A )、国家之间等方面的关系问题。 A．民族与阶级 3．现今世界上共有（ C ）多个民族，居住在200多个国家和地区中。绝大多数国家都是多民族国家，严格意义上的单一民族国家正在消失。C． 3 000 4．社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾，往往表现为各利益群体间以（ D ）为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。D．经济利益 1．少数民族居住的边疆地区与（ C ）个国家接壤。C．10多 2．全国的绝大多数县、市都有（ A ）以上民族共居。A．两个 3．民族自治地方地广物博，面积占全国总面积的（ C ）。C．64% 4．我国大陆地区的（ B ）个省、自治区、直辖市都有少数民族居住。B．31个 5．新中国成立前，有文字的少数民族只有（ B ）。B．18个 6．现阶段，我国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求（ B ）的问题上。B．加快经济文化发展 1．（ A ）是我们党和国家民族政策中的总政策。A．民族平等团结 2．民族平等团结是马克思主义处理民族问题的（ C ）。C．根本原则 3．我国有约3 000万少数民族人口散居在全国各地的大、中城市，农村地区，包括1 200多个民族乡、镇中，约占全国少数民族总人口的（ B ）。B． 1/3
社会学概论简答题答案 4、请详述社会控制的功能。 答：社会控制的功能有： 1、维护现存的社会秩序，促使人们行为制度化，通过社会控制为社会成员提供符合社会目标的社会价值观和行为模式，调剂其人际关系和群际关系，制约和知道他们的社会行为。 2、为促进社会发展进步提供条件。一方面，通过社会控制从正面鼓励引导良好行为，树立良好社会风尚，规定各社会群体或社会集团的地位、社会权利和义务，限制其利益竞争范围，调整利益关系；另一方面，通过纠正越轨犯罪行为，抑制个人间和社会各个利益群体间的冲突，避免发生大规模的对抗和冲突。 3、协调社会运行的各系统，调节他们之间的关系，修正其运行轨道，控制运行方向和速率，促进良性运行和协调发展。 4、作为阶级和不同利益群体的斗争工具。 简述社会控制的手段有？ 答：社会控制的手段： 1、国家政权：这是统治阶级实行阶级统治的权利，也是实现社会控制的基本方式。 2、法律：是有国家立法机关定立和认可，由国家政权保证执行的行为规划。 3、纪律：是一定的社会组织为自己成员制定的行为准则。 4、习俗：是人们在集体生活中互相模仿逐渐形成的并共同村手的风俗和习惯。 5、道德：是以善恶、荣辱等观念来评价和约束人们的社会行为，调整人们之间或个人与社会之间关系的行为规范。 6、：社会共同持有的一套信仰和惯例。 7,、社会舆论：特定社会中的人们对于具有切身性、重要性、新颖性和争议性的问题所公开表达的情绪性的一致意见。 3 题目17 完成 满分10.00 标记题目 题干
简述影响社会变迁的因素 答：任何特定的社会体系一经确立，就会形成比较稳定的结构关系。但是，社会体系是一个开放的系统，它的存在和发展有赖于和外界不断进行的物质、能量和信息的交换，需要不断吸收新的因素。社会体系是一个复杂的系统，各个组成要素都具有自我组织和不断完善的特性，有可能出现各要素发展的不平衡。社会体系为了适应新的需要和不平衡的出现，就要不断调整原有的结构关系。这种适应和调整先是局部的、缓慢的、积累到一定程度就有可能导致原有体系结构的整体改组，直至采取社会革命的形式。在影响社会变迁的诸因素中，社会的物质需要和经济发展变化是最根本的原因。社会的物质生产力是生产方式内部最活跃、最革命的因素。物质生产力的变化造成生产方式的不断更新，社会生活、政治生活和精神生活也随之发生变化，从而整个社会结构体系也发生变化。社会变迁除了最终取决于社会生产力的发展之外，还取决于自然环境、人口、社会制度、观念、社会心理、文化传播等多方面因素的影响。 题目18 完成 满分10.00 标记题目 题干 请简述社会保障的特点 答：社会保障的特点： 1、社会性：社会保障具有社会性，即它所保障对象是全体社会成员。 2、强制性：各国用法律的形式将社会保障制度固定下来，以确保社会保障制度的实施，避免了主管随意性。 3、普遍性：保障项目普遍，包括社会保险，社会救济，社会福利等。 4、公平性：符合保障的对象能够均等的获得保障的机会和权利。 5、互助性：横向互助，失业保险，医疗保险等遵循的是一种大数法则，也即是多数成员实现对少数遭遇风险成员的收入补偿。 纵向互助，代际之间的互助。 6、储蓄性：一部分社会保障项目的资金是先行扣除、缴纳和储存，然后分配和使用。 题目19 完成 满分10.00
2017中央电大民族理论与民族政策试题及答案 一、填充题 1.随着( 资本主义上升 )时期民族国家的形成和资本主义国家(民族学)的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。 2.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的(地域 )渊源和(族体 )渊源等。 3.宗教在有的民族形成特别是( 次生形态 )民族的形成中起了重要作用。 4.民族的分类，以( 民族属性 )和( 民族特征 )为基本依据。 5.我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上(包括历史和现实)的( 民族特征 )和主观上的( 民族意愿 )为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。 二、单项选择题 1.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是(B)。 A.夷狄 B.族类 C.夷族 D.蛮夷 2.目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在(C)时期。 A.春秋战国 B.秦汉 C.南朝 D.隋唐 3.孙中山认为，造成民族的根本原因在于( D )。 A.血统 B.语言 C.风俗习惯 D.自然力 4.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是( D )。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在( D )。 A.1954年 B.1965年 C.1978年 D.1987年 三、多项选择题 1.民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有( AC )等基本属性。 A.自然属性 B.人文属性 C.社会属性 D.文化属性 E.生物属性
2.孙中山在1924年《三民主义》一文中认为，造成民族的根本原因在于自然力，其中包括(ABCDE)。 A.血统 B.生活 C.语言 D.宗教 E.风俗习惯 3.斯大林提出的民族的共同特征是(ABCDE )。 A.共同语言 B.共同地域 C.共同文化 D.共同经济生活 E.共同心理素质 4.从民族社会属性的角度，也就是民族社会发展程度和社会性质，可以把民族划分(ABCD )。 A.奴隶制民族 B.封建主义民族 C.资本主义民族 D.社会主义民族 E.共产主义民族。 5.我国的民族识别的主要依据是( AD )。 A.民族特征 B.历史依据 C.现实依据 D.民族意愿 E.就近认同 四、辨析题 1.民族是一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。 (错，还有自然属性、生物属性等多维属性) 2.民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。 (错，还有历史渊源、文化、风俗习惯以及心理认同方面具有共同特征) 3.我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。 (错，辩证的科学的运用) 五、论述题 我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同?13 相同点： 共同语言，共同地域，共同经济生活，共同心理素质。 不同点： (1)视野更加宽阔，更侧重于人类社会发展中从部落发展而来的民族，可涵盖现今的绝大数民族。
社会学概论1 填空题 1、西方社会学创立于19世纪＿30-40＿年代。 2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和社会动力学两大部分。 3、人类社会以＿＿＿＿＿为主体。 4、文化的特征表现为地域性、＿共同性＿、历史性和继承性。 5、社会学的研究特点表现为整体性、＿综合性＿和实证性。 6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。 7、社会学的主要功能有＿描述功能＿、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 8、人类社会的基本构成要素有＿自然环境＿、人口和文化。 9、社会学重在探索导致越轨行为的＿＿＿＿＿因素。 10、依据群体成员间关系的亲密程度，可以把群体分为＿初级群体＿和次级群体。 11、家庭是以＿婚姻＿和血缘、亲缘关系为纽带而形成的社会生活的群体形式。 12、社会组织生存的先决条件是由一定数量的＿社会成员＿组成。 13、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为＿农村＿社区。 14、犯罪行为的基本特征是社会危害性、＿刑事违法性与应受惩罚性。 二、名词解释 1、再社会化个体全面放弃已习得的价值规范和行为标准，确立新的价值规范和行为标准。 2、社会学：是一门把社会做为整体，研究社会的构成及其运行规律的社会科学 3、社会变迁指一个社会的结构性或形态性变化。 4、组织目标 三、辨析题 1、历史唯物主义与社会学都是研究人类社会的科学，它们没有区别。第12页 ①它们是有区别的。 ②从研究对像来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，是人类历史的全部过程。社会学着眼于特定时空的社会结构和社会运行过程，研究的是具体规律和特殊规律。 ③从研究方法来说，历史唯物主义采用概括，演绎，推理方法，社会学采用经验研究和分析综合方法。 ④从作用上看，历史唯物主义为人们提供一种科学认识社会历史的方法，社会学是帮助人们直接认识社会及其发展规律，为促进社会发展，解决社会问题提供科学帮助。 2、越轨就是犯罪。 越规并不都是犯罪。 它们都是对公认社会规范的违反和背离，但程度与性质有所不同。 越规既包括对社会规范和轻度违反，又包括对社会规范的严重违反；犯罪则是严重违反。 越规违反的是较低层次的，犯罪违反的是较高层次的。 越规通常不受社会强力机构的惩治，犯罪理应受到社会强力机构的惩治。 越规往往是犯罪的基础和准备。 四、论述题 1、荀子说，人之生也，不能无群。从社会学角度谈谈你对这句话的理解。 生存需要，自身组织和维护和他人生命的生产都不可能靠一个人完成。 生产需要个人生存的衣食住行等资料就需要生产，生产活动，一开始就是共同性的群体活动。 安全需要一个人不能抵御自然环境的危害，人身安全，心理安全，都需要群体。 精神上的需要离开群体个人就没有表达交流的对像，精神生活无从发生，心理需要得不到满足 2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用 同龄群体自由组合，自由选择，提高独立意识，增强人际交往能力。 同龄群体背景相同，教育相同，易沟通，有益于成员开阔视野，增长知识。
注意事项： 1.考生将姓名、学号等信息写在试卷相应位置； 2.必须使用蓝(黑)色钢笔或签字笔在规定位置答题； 3.注意字迹清楚，保持卷面整洁。 A C．坚持四项基本原则D．坚持中国特色社会主义 8．《中华人民共和国民族区域自治法》颁布于 A．1979年B．1952年C．1984年D．1956年 9．到目前为止，我国已经实行民族区域自治制度的民族有 A．44个B．45个C．46个D．47个 10．内蒙古自治区成立于 A．1947年B．1948年C．1949年D．1950年 11．到目前为止，我国共建立了民族自治区 A．3个B．4个C．5个D．6个 12．民族区域自治地方占全国土地总面积的 A．80%左右B．64%左右C．45%左右D．27%左右 13．做好民族工作和解决民族问题的关键 Ａ．造就一支德才兼备的少数民族干部队伍Ｂ．正确执行民族团结政策 Ｃ．大力举办民族教育Ｄ．各民族一律平等 14．1999年由国家民委联合国家发展改革委、财政部等部门倡议发起的一项边境建设工程，实施范围是我国135个陆地边境县（旗、市、市辖区）和新疆生产建设兵团58个边境团场。这项工程的名称是 A．扶持人口较少民族发展B．兴边富民 C．国防建设工程D．少数民族事业发展工程15．克拉玛依油田位于 A．内蒙古自治区B．新疆维吾尔自治区 C．西藏自治区D．广西壮族自治区 16．旗袍是中国以下民族的传统服饰 A．汉族B．满族C．蒙古族D．瑶族 17．《阿诗玛》是中国以下民族的民间长诗 A．傣族B．苗族C．白族D．彝族 18．好来宝是中国以下民族的民间曲艺
A、哈萨克族 B、朝鲜族 C、撒拉族 D、蒙古族19．泼水节是中国以下民族的传统节日 A．京族B．壮族C．傣族D．苗族20．“那达慕大会”是中国以下民族的节庆活动 A．柯尔克孜族B．俄罗斯族C．塔塔尔族D．蒙古族21．邓恩铭是中国共产党的一大代表之一，他的民族成分是 A．汉族 B．蒙古族 C．满族 D．水族 22．我国信仰伊斯兰教的民族共有 A．8个B．9 个C．10 个D．12个23．“芦笙会”是中国以下民族的重要节庆 A．苗族B．瑶族C．畲族D．布依族 24．根据新《中华人民共和国刑法》第251条规定：国家机关工作人员非法剥夺公民的正当的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯的，情节严重的，其处罚为A．处3年以下有期徒刑或者拘役B．处5年以下有期徒刑或者拘役 C．处2年以下有期徒刑或者拘役D．处1年以下有期徒刑或者拘役 25．到目前为止，我国共有自治州 A．30个B．35个C．25个D．20个 26．、作为中国现代杰出的革命军事家、战略家，1955年被授予大将军衔的粟裕的民族成分是 A．蒙古族 B．苗族C．侗族 D．土家族 27．社会主义时期各民族的共同因素 A．在逐渐增多B．在逐渐减少C．没有增多，也没有减少D．正在消失28．除特殊情况外，构成民族自治地方名称的顺序是 A．族名、地名、行政级别名 B．地名、族名、行政级别名 C．族名、行政级别名、地名 D．地名、行政级别名、族名 29．首次将社会主义民族关系表述为“平等、团结、互助、和谐”的民族关系的是A．中央民族工作会议（1992年1月） B．中共十五大 C．中共十六大
第一章绪论 1．民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。 错、民族理论研究的主要任务是研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题 2．民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，并不需要一定的民族观指导。 错、民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，必须有正确理论的指导 3．关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 错、关于民族观的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 4．中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。 正确、中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。 第二章民族 1．民族是一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。 错、民族是一种社会人们共同体，具有的属性包括社会属性、自然属性和生物属性。 2．民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。 错、民族是在历史渊源、文化、风俗习惯、心里认同方面具有共同特征的稳定的人类共同体。 3．我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。错、我国在民族识别工作中是辩证的科学的运用斯大林的民族特征理论进行民族考察的 第三章民族发展 1．民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族内部的文化差异造成的。 错、民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域的隔离而造成的。 2．民族灭亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。 错、民族消亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。 3．民族融合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。 错、民族组合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。
民族理论和民族政策论述题 论述学习中国民族理论的重要意义 1．学习中国民族理论，是树立正确的马克思主义民族观的需要； 2．学习中国民族理论，是认真贯彻党的民族政策，做好民族工作的需要； 3．学习中国民族理论，对做好民族工作，有重要的理论指导意义。 民族与宗教的联系和区别是什么？ 1．民族与宗教的联系： a有些民族基本上是全民族信仰宗教。 b.有的民族在形成和发展的过程中，宗教对维系一个民族的特点和存在，对民族的经济生活、思想文化、风俗习惯有着很大的影响。 c.宗教对一个民族的特征有着重要的影响。 2．民族与宗教的区别： a.民族和宗教是两种不同的社会现象。民族是一个客观存在的实体，属于社会历史范畴。宗教是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识一种观念形态，属于思想意识范畴。 b.民族与宗教有各自的产生发展的规律。 举例说明民族形成的一般规律及特殊规律。 从部落发展成民族，这是民族形成的一般规律。从部落发展成的民族和国家，是人类社会发展和人们共同体发展到一定程度的必然产物和必然形式，也是一个逐渐量变到质变的发展过程。在这个过程中，部落内部的血缘联系逐步削弱，地域、财产因素逐渐加强，血缘溶合、语言交融、地域联片扩大、经济交换交流加强．心理因素包容过程加速进行，从而最终导致了以地域关系为基础，具有语言、心理、地域，经济等方面共同特征的民族产生。世界上大多数民族都是从部落发展而来的。在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族即次生形态民族。次生形态民族的形成规律属于民族形成的特殊规律。次生形态民族的形成过程表现为“同源异流”、“异源同流”等具体形式。在中国两千多年的封建社会发展过程中，发生过无数次的民族分化、同化、组合。有的民族源头相同，但在漫长的历史演进中，最后发展成不同的民族。如一般认为苗、瑶、畲等民族的形成是“同源异流”的结果。有的民族则是在历史的某一时刻，从某些民族中分离出来，溶合其它民族因素，发展成为一个新的民族，如回族的形成就是这种情况。 如何正确理解民族同化问题？ 民族同化，就是指民族在交往过程中，丧失自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。民族同化现象是存在于民族发展整个过程的现象，只是不同时期的性质不同。历史上发生过民族同化现象，当今世界也存在民同化现象，将来也还会发生民族同类化现象。同族同化有两种类型：一是民族强迫同化， 就是指丧失本民族的特征，接受别的民族的特征的变化过程，是用强制手段，即凭借暴力和特权来实现的社会现象。二是民族自然同化；它是指不同民族在长期交往相处中， 在生产、生活、文化等各方面相互影响下，一方民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征，改变自己民族的特征而变成另一个民族的现象。 民族同化是民族发展进程中的一种现象，有它自身的一些特点；具体如下： （1）民族同化是一个过程。 （2）民族同化中人为因素和自然因素并存。 （3）民族自然同化是一种向较高经济和文明程度接近的形式。 （4）民族同化首先涉及显露于外的民族特征，因此民族特征的消失标志着民族同化的完成。 （5）民族同化是民族发展过程中的局部现象。 社会主义时期各民族共同因素增多的表现、原因及意义。 （一）各民族共同因素增多的表现新市场营销法则助推企业成长 （1）各民族都是中华民族的有机组成部分，共同表现为对中华民族认同意识的强化。 （2）56个民族都成为社会主义时代的民族，各族人民成为国家的主人。 （3）各民族人民的平等地位得到实现，各民族间的关系基本上是劳动人民之间的关系。 （4）各民族彼此尊重、帮助、合作和学习，在社会生活诸多方面的交往联系中，共同性因素逐渐增多。 （5）建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴成为各民族的共同理想和宏伟目标。 (二）各民族共同因素增多的原因 （1）我国长期的统一多民族国家的存在和发展以及各民族之间的交流交融，是各族 共同性因素增多的历史基础。 （2）我国社会主义制度的确立和完善，是各民族共同因素形成和增强的社会原因。