六、说教学过程 （共2课时）
第一课时 板块一、开门见山，揭示课题 一、出示课题 1.读课题,理解课题中词语的意思。 2.你怎么记住“季”这个字?说说你用什么方法记的。 3.再读题目,想一想题目告诉了我们什么。
板块二、初读诗歌,认识生字 1.听教师范读课文,听准会认字的字音。 2.学生自读诗歌,不认识的字要根据拼音把字音读准。
识字《田家四季歌》说课稿
部编版小学语文（二年级上册）
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语 文二年级上册第二单元的识字《田家四季歌》，下面我 将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展 开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
《田家四季歌》是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元的识字 课文，本课以简练的笔墨勾勒了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍 农事，让学生了解农民在四个季节里的主要农事活动。这首时序歌既可 使小朋友们获得有关一年四季农作物生长和农事活动的知识,又能使他们 在情绪感染中受到农业劳动美的熏陶。
课堂教学是一门遗憾的艺术，总是有遗憾的地方，这节课也 不例外。不足之处：
三、说教学目标
1.会认识读写本课生字词 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。 3.通过学习，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐 。 4.体会农民的辛苦，懂得辛勤劳动的快乐，激发热爱生活的美好情感。
四、说教学重难点
教学重点
1. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文。 2. 了解农民在四个季节里的主要农事活动。 3. 培养语言文字的运用能力。
