北师版二年级下册生活中的大数练习题

北师大版二年级下册数学第三单元生活中的大数同步练习题一.选择题1.一百一百地数，数到4900，下一个数是（）。

A.4901B.4910C.50002.百位是8，个位上是6的数是（）。

A.860B.806C.863.由2个千和5个十组成的数是（）。

A.2500B.2050C.20054.读540这个数时，要从（）位读起。

A.个B.十C.百5.505、550、500这三个数中，（）最大。

A.505B.550C.5006.把359、539、953按照从大到小的顺序排列正确的是（）A.359＞539＞953B.953＞359＞539C.953＞539＞359二.判断题1.最小的三位数比最小的四位数少10。

（）2.6785是一个四位数。

（）3.二千零五十写作200050。

（）4.1001读作一千零零一。

（）5.把3005、3050、3500、3049按从大到小的顺序排列起来是3049＞3005＞3500＞3050。

（）6.3050的两个0都读。

（）三.填空题1.（）个十是900，再加上（）个一是1000。

2.2438由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成。

3.用数字4、0、3、5组成的最大的四位数是（），最小四位数是（）。

4.在算盘上记数时，要在算盘上选一档作记号，定作（）位。

向左数第二档是（）位，第三档是（）位……5.10个十是（），25个一百是（）。

6.用两个5和两个0组成一个四位数，当零都读不出来时，这个数是（）。

当只读一个零时，这个数是（）和（）（按从小到大的顺序依次填写）四.计算题1.谁的火车先到站？2.算一算。

900-600=________ 500+500=________ 500+400=________1000-800=________ 200+300=________ 700-200=________五.作图题1.想想下面每个数中的6各表示多少？再在计数器上画出。

3006 2640 1869 6127六.解答题1.一台空调扇332元，一台护眼灯153元．小红的爸爸要买这两种商品，他带了480元钱，够吗？估一估，写出过程。

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数一、单选题1.10000的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位D. 个位2.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍，千位上的数字是百位上的数字的2倍，个位上的数字是十位上的3倍，它们的数字和是20．这个四位数是：（）A. 4213B. 8624C. 8426D. 82463.估一估这篇文章大约有多少字．（）随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师都十分关注的问题，我觉得教师要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，积极进行教学是十分重要的。

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教育心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。

兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极最有效，学习就能取得事倍功半的效果。

数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要的是选择适当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。

因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲的基础，要在充分发挥教师的主导作用的前提下，激发学生学习数学的兴趣。

A. 35个B. 350个C. 3500个4.九千零九接数下去的一个是（）。

A. 九千十九B. 九千一十C. 一D. 九千零一十二、判断题5.读数时，数的末尾不管有几个0，都只读一个0。

（）6.判断比较大小：1003＜998.7.7085这个数中的8表示8个十。

三、填空题8.根据计数器上的珠子填空．从一百数起，一百一百地数，数到一千．一千里面有________个百．9.3000＋600＋70＋5=________10.最小的四位数和最大的三位数相差________11.12个一千是________，6个一千是________12.猜一猜有三只“小馋猫”经过一家售货方式奇特的小商店，他们发现这里的小罐酸奶很便宜，1元1罐，而且3只空罐可换1罐酸奶．于是，他们花了10元钱，喝了个够．请你猜一猜，他们最多一共可以喝________罐？四、解答题13.猜数游戏．14.一年有365天，小明今年十岁，他一共过了多少天？五、综合题15.用3、7和两个0组成不同的四位数中：（1）最小的四位数是________，最大的四位数是________。

第3单元生活中的大数
例1 一个三位数，百位上的数字是最大的一位数，并且是个位上数字的3倍，这个三位数各个数位上的数字之和是15，你知道这个三位数是多少吗？
【详解】根据题意可知，百位上的数字是最大的一位数，即9，因为是个位数字的3倍，所以个位数字是9÷3=3，这个三位数各个数位上的数字之和是15，所以十位数字是15-3-9=3。

那么这个数就是933。

【答案】这个三位数是933。

例2 看图写数、读数。

【详解】千位上是几个珠子就在千位上写几，百位上是几个珠子就在百位上写几，十位上是几个珠子就在十位上写几，个位上是几个珠子就在个位上写几，哪个位上一个珠子也没有，就在那一位上写0；根据万以内数的读法，千位是几就读几千；百位是几就读几百；十位是几就读几十；个位是几就读几；末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个0。

【答案】写作：3040 读作：三千零四十写作：2005 读作：二千零五
例3 有一个四位数，千位上的数是2，其他数位上是三个连续的自然数，而且三个数相加的和是21。

这个四位数可能是多少？
【详解】千位上的数字已经确定，先求后面三位数中各个数位上的数字。

其他数位上是三个连续的自然数，所以中间的一个数是21÷3=7，那么前面一个数字是6，后面一个数字是8。

这三个数字可以组成不同的三位数，即678，687，768，786，867，876。

【答案】这个四位数可能是2678，2687，2768，2786，2867，2876。

北师大版二年级下册数学《生活中的大数》练习题删除此段落，因为它只包含了一个问题，没有上下文信息）一、填空：1.10个一是（10），10个十是（100），10个一百是（1000），10个一千是（）。

2.一个数，从右边起第一位是（个位）位，第二位是（十位）位，第三位是（百位）位，第四位是（千位）位。

第五位是（万位）位。

读数时，中间有一个或两个零，只读（一个）个，末尾的（零）不读。

3.读数时，先从（左边第一位）读起，千位上是几，就读（千），百位上是几，就读（百），十位上是几，就读（十），个位上是几，就读（个）。

4.四位数肯定比三位数（大），三位数肯定比两位数（大）。

5.在数位表中，从右起第二位是（十位）位，最低位是（个位）位。

6.9587是由（9）个千、（5）个百、（8）个十、（7）个一组成的。

7.一个数从右边起，第二位是（万位）位，第三位是（千位）位，第五位是（十位）位。

8.最小的三位数是（100），最大的三位数是（999），最大的四位数是（9999），最小的四位数是（1000），最小的五位数是（）。

9.与1000相邻的两个数是（XXX）和（1001）。

10.写出998后面连续的两个数是（XXX）、（1000）。

11.百位的左边是（十位）位，右边是（个位）位。

12.3009这个数的最高位是（3）位，这个数是由（3）个千和（9）个一组成的。

13.用2、5、6这3个数，你能排出（6）个三位数。

14.用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（6531），最小的四位数是（1356）。

15.568这个数百位上是（5），表示（5）个（百）；十位上是（6），表示（6）个（十）；个位上是（8），表示（8）个（个）。

16.4600里面有（46）个百，260里面有（2）个十。

17.读数和（写）数都从高位起。

18.某林场有2403棵杨树，约是（2400）。

19.东风村有9998口人，约是（）。

二、选择题。

把下面正确答案序号填在括号里。