课程目标：1. 让学生了解综合材料绘画的概念及其在艺术创作中的应用。
2. 培养学生观察自然的能力，通过绘画表达对自然的感受。
3. 提高学生的动手实践能力，激发学生的创造力和想象力。
课程时间：2课时课程对象：小学四年级教学准备：1. 教师准备：综合材料绘画教材、教学示范作品、绘画工具（颜料、画笔、纸张等）、自然素材（树叶、树枝、石头等）。
2. 学生准备：绘画工具（颜料、画笔、纸张等）。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师通过展示综合材料绘画作品，引导学生了解综合材料绘画的概念及其特点。
2. 提问：同学们，你们知道什么是综合材料绘画吗？它有什么特点？二、讲解1. 教师讲解综合材料绘画的基本技巧，包括材料的选用、绘画方法、创作思路等。
2. 分享一些优秀综合材料绘画作品，引导学生欣赏和思考。
三、实践1. 学生分组，每组选择一种自然素材进行绘画创作。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
第二课时：一、展示1. 各组展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师点评，肯定学生的优点，指出不足。
二、拓展1. 教师引导学生思考如何将综合材料绘画与日常生活相结合。
2. 学生自由发挥，创作与生活相关的综合材料绘画作品。
三、总结1. 教师总结本次课程的学习内容，强调综合材料绘画在艺术创作中的重要性。
2. 学生分享自己的收获，表达对综合材料绘画的兴趣。
教学评价：1. 学生在课堂上的参与度、创作热情。
2. 学生作品的质量，包括创意、技巧、构图等方面。
3. 学生对综合材料绘画的理解和掌握程度。
教学反思：1. 教师在教学中要注意引导学生观察自然，激发学生的创作灵感。
2. 注重培养学生的动手实践能力，鼓励学生大胆尝试、创新。
3. 适时调整教学内容和方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
