苏教版三上《6、西湖》课文原文

犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠过湖面，在阳光
下一闪一闪，好看极了。
§2
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西
三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，
一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，
层层叠叠、连绵起伏
一山绿，一山青，一山浓，一山淡， 真像一幅优美的山水画。
岸边的华灯倒 映在湖中，宛 如无数的银蛇 在游动。
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初 垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸 边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在 游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们 泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在 月色里了。
西湖十景
苏堤夕照
苏堤夕照
漫步苏堤
苏堤
断桥残雪
小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着
绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走， 看一看，怎能不令人心旷神怡呢!
围绕着西湖的是一圈树木织成的 绿色镶边。
孤 山
• 十里明湖中，葱绿的孤山 显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南 的苏堤，就像两条绿色 的绸带，轻柔地飘浮在 碧水之上。
小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着
绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走， 看一看，怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初 垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸 边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在 游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们 泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在 月色里了。
绿
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见 湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山 峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真 像一幅优美的山水画。

Biblioteka 堤岸犹如泛舟
夜幕初垂
连绵起伏
说说意思
远眺 硕大 心旷神怡
夜幕初垂 向远处望。
非常大。
心情舒畅，精神愉快。
天刚黑。
学课文
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的 南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦， 一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一 幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥飞掠过湖面，在阳光下一 闪一闪，好看极了。
人们泛舟湖上，会觉得天上人 间全都溶化在月色里了。
岸边的华灯倒 映在湖中，宛 如无数的银蛇 在游动。
多美的西湖夜色啊！
让我们再来欣赏 西湖美景吧！
练习
你能分别用红色的词语各说一句话吗？
• 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 • 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带， 轻柔地飘浮在碧水之上。 • 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 • 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

拓展题
1.读一读。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 2.西湖有十景：苏堤春晓、曲苑风荷、平 湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、 雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。 这首古诗写的是＿＿＿＿景点的景色。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远 眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠， 连绵起伏的山峦，一山绿，一山青， 一山浓，一山淡，真像一幅优美的山 水画。平静的湖面，犹如一面硕大的 银镜。一群群白鸥飞掠过湖面，在阳 光下一闪一闪的，好看极了。
这里给我们展示了哪些美丽景物？
正因为如此，西湖又有了一个比作美女 西施的美名－－西子湖。西湖之美，美在外 有山，湖中有湖，园中有园，四季景色都能 使人赏心悦目。尤其以西湖为中心的“西湖 十景”更是闻名遐迩。
西湖（清 周起渭） 天边明月光难并， 人世西湖景不同。 若把西湖比明月， 湖心亭似广寒宫。
上有天堂
下有苏杭
杭州素有“人间天堂”的美称。西 湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
自读课文 （1）读准字音，读通句子。 （2）标出自然段的序号。 （3）画出由生字组成的词语，想想他们 在句子中的意思，并标出不理解的地方。
西湖十景
苏堤春晓
西湖十景
花港观鱼
西湖十景
柳浪闻莺
西湖十景
曲院风荷
西湖十景
平湖秋月
西湖十景
双峰插云
西湖十景
南屏晚钟
西湖十景
三潭印月
西湖十景
雷峰夕照
西湖夜景
月光下的西湖，又是一番景象。 夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖 水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛 如无数的银蛇在游动。远处，不时飘 来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉 得天上人间，全都溶化在月色里了。

苏堤
苏堤春晓
苏堤夕照
漫步苏堤
苏堤夕苏堤
镶嵌 掩映
悠扬
远眺
荡漾 葱绿
心旷神怡
轻柔
围绕
层层叠叠
阮公墩 小瀛洲
杭州素有”人间天堂”的美称。西湖，就是镶 嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见 湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山 峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真 像一幅优美的山水画。
围绕着西湖的是一圈树木织成的 绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山 显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤 和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带， 轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个 小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩， 掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着 绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 在这如画的西湖边走一走，看一看， 怎能不令人心旷神怡呢！
十里明湖中，葱绿的孤山显 得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像 两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
白堤：原称白沙堤。横亘在西湖东西方向的湖 面上，长1千米。唐代谁人白居易任杭州刺史时有 诗云：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 就指此诗。后人为纪念这位诗人，改称白堤。堤 上桃李成行，芳草如茵。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一 群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪 的，好看极了。
站在 柳丝轻拂 的西湖边放眼远眺，只见湖的南北 西三面是层层叠叠 _________、连绵起伏 _________的山峦，一山 绿 ，一 山 青 ，一山 浓 ，一山 淡 ，真像一副优美的 山水画 。 __________ 犹如 一面硕大的______ 银镜 。一群群白鸥 平静的湖面，______ 掠过 湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
苏堤：俗称苏公堤，在西湖中。宋代文 学家苏轼于元祐年间任杭州知府时，疏浚西 湖，取湖泥葑草筑成，横贯南北，全长2.8千 米。“苏堤春晓”为“西湖十景”之首。

其他景点
《饮湖上初晴后雨》
[北宋]苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
《钱塘湖春行》
[唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这两句运用了什么描写？这样写有什么好 处？ 前一句是静态描写，后一句是动态描写，这 种动静结合使西湖美景更加美丽漂亮
站在 柳丝轻拂的西湖边 放眼远眺，只见湖的南北 西三面是 层层叠叠、连绵起伏 的山峦，一山 绿，一 山 青，一山 浓，一山 淡 ，真像 一幅优美的山水画 。
平静的湖面， 犹如一面硕大的银镜 。一群群白鸥 掠过 湖面，在阳光下 一闪一闪的 ，好看极了。
这些景象交织起来，映入水中，从而反射 出神奇的湖光，仿佛创说中的仙境。
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月 东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在 湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来 悠扬。的琴声
这里写又是一番景象，其中“又是一番 景象”表现在哪些方面？作者采用了什 么手法？
一是“明月东升”映照出“荡漾”的湖 水；二是华灯倒影湖中，宛如“银蛇” 游动；三是琴声“悠扬” 将华灯倒映水面比喻成银蛇在游动
人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化 在月色里了。
这句话表达了作者怎样的思想感情？ 与课文开头有什么联系? 这句话表达了作者对西湖美景的无 限赞美和热爱祖国自然风光的思想 感情。 照应开头西湖是杭州的“明珠”。
这句话描写的是西湖哪的景色？
西湖远山 从哪些词语中可以看出西湖的景色秀美?