三年级下册语文第19课剃头大师人教部编版

非常 传统
工具不好使，技术好 像也不能让人满意
19 剃头大师
小沙的感受
只得规规矩矩由老师傅摆布
跟
咬住一绺头发不放 吃尽苦头
受
碎头发掉在小沙的脖子里，痒得
刑
小沙哧哧笑
一
一会儿痛一会儿痒的
样
老剃头师傅 是害人精！
还要付双倍的钱
19 剃头大师
快速阅读课文剩下的部分， 看看“我”是怎样给小沙剃头的？ “我”的技术怎样？（课后第一题）
（ 表 弟 ） （ 胆小鬼 ）
lǐ fà
duó mén ér táo
（ 理 发 ） （ 夺门而逃 ）
19 剃头大师
二、在括号里填上适当的量词。
一（ 把 ）木尺
一（ 位 ）剃头大师
一（ 绺 ）头发
一（ 把 ）剃刀
一（ 张 ）熊皮
一（ 个 ）电灯泡
19 剃头大师
三、连一连。
监督 冤家 发誓 耿耿于怀 时髦
有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。 新颖符合时势潮流。 察看并加以管理。 一般指仇人，或者死对头的意思。 庄严地说出表示决心的话。
19 剃头大师
第二课时
今开天火我车们读继词续语走进课文，看
一大看师你，能老根剃据头表这师弟三傅组和词“语我胆，”小
复给理述小发一沙下剃故头害事的人吗过精？程到底有仇什人
我才是剃头
非常 随意
大师！
19 剃头大师
比喻
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
不一会儿，姑父 的睡衣上面落满 了黑头发。
不一会儿，姑父的睡衣 就像一张熊皮，上面落 满了黑头发。
生动形象
19 剃头大师
“我”给小沙理发时的心理状态

这是课后第2、3题哦！
默读课文，思考作者描写的两次剃头的过程有 什么不同？“剃头大师” 和“害人精” 分别指谁？
为什么这样称呼他们？(串珠问题3)
第一次剃 头
夺门而逃：表现出小沙一进理发店就小沙十分 慌张的样子，甚至会不管三七二十一地逃跑。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还 得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
我会写
lǐ
理发 理
结构：左右 音序：L 部首：王
组词：整理
造句：小明正在理发。
书写指导：王字要窄、上边 两横都稍向上拉，里字中间 一竖上下是一笔、下横要有 力。
我会写
duó
夺 夺门而逃 结构：上下 音序：D 部首：大 组词：抢夺 夺眶而出 造句：看到爸爸生气了，小明夺 门而逃。
书写指导：上下两头窄、中 间宽，大字撇和捺要舒展， 寸字稍小。
我会写
mà
责骂 骂
结构：上下 音序：M 部首：马 组词：骂人 造句：爸爸责骂小明不好好学习。
书写指导：上边两个口字要 小，马字第三笔竖短、横折 稍长、竖折再短，下横要长。
我会写
chóu
仇人 仇
结构：左右 音序：C 部首：亻 组词：仇恨 恩将仇报 造句：小明把小强当作仇人一样
看待。
书写指导：九字竖撇起笔要 高，横折弯钩的横稍向上拉、 转折要重、下边折轻弯要重
我会写
chà
差了点 差 结构：上下 音序：C 部首：工 组词：差等 差一人
造句：小明这次考试的成绩差 了点。
书写指导：三横中下横要 长，一撇贯穿三横、要长、 上边不出头，工字要扁、 下横要长。
我会写
fù
付钱 付
结构：左右 音序：F 部首：亻 组词：支付 一付手套 造句：小明买东西经常不付钱。

19.剃头大师【课时目标】1.会认本课“剃、执”等10个字，会写“表胆”等12个字，理解相应的词语。

2.正确、流利地朗读课文，初步认识“我”给小沙剃头的过程和感受。

【教具准备】教学课件【板书设计】19 剃头大师小沙怕剃头剃头师傅给小沙剃头过程“我”给小沙剃头的经过【课后反思】成功之处：注重学生的质疑，自主释疑的能力，放手给学生，培养学生合作探究、自主学习的能力。

课中字词的学习是重点，扫清了阅读障碍，为接下来的学习打下坚实的基础。

不足之处：如何很好地组织教学，合理维护课堂秩序的问题。

放手给学生，必定造成学生思维的异常活跃，如何让学生很好地表达自己的观点，有序地教学，是今后应该注意到的。

【课时目标】教学目标：1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。

2.展开小组讨论，分析总结“我”和老剃头师傅剃头的不同之处。

【板书设计】19 剃头大师害人精：小沙吃尽苦头受刑一样剃头大师：熟练随意乱剪见了鬼【课后反思】成功之处：以重点句子理解为主线。

本文以“我”和老剃头师傅给小沙剃头的过程对比描写，交代了谁是“剃头大师”，谁是“害人精”。

教学时，抓住重点句子对比阅读，联系上下文，找出事情的本质。

不足之处：今后的课堂教学中，还要注意教师的语言要简洁明了，要善于发现学生的点滴进步，善于表扬鼓励学生。

备课素材【写作背景】《剃头大师》是部编版小学语文三年级下册第六单元的一篇课文。

是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。

这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。

全文按照主要意思可分为三部分，第一部分写小沙胆小，害怕剃头；第二部分写老师傅给小沙剃头过程；第三部分写“我”给小沙剃头的经过。

全文充满童趣，描写童年的糗事，读后令人捧腹大笑。

【作者介绍】秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编。

出版作品600多万字，作品先后50余次获得国内外大奖、10余次被改编成影视剧，10多篇作品被收入中小学语文课本，还有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韩文版、荷兰文版等发行到海外。

19 剃头大师
人教部编版 语文 三年级 下册
同学们，你们平 时喜欢剪头发吗？说说 自己剪头发的趣事。
今天课文中的主人 公在剃头时又发生了怎 样的趣事呢？我们一起 到文中去看一看吧！
相关资料
作家名片：秦文君，女，1954年生，上 海人，儿童文学作家。
主要作品：著有《秦文君文集》（10 卷），长篇小说《男生贾里全传》《女 生贾梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫林 晓梅》等。
guàn
惯
习惯 娇惯
三年级下册语文课件-第六单元第19课 剃头大 师-第 一课时 (共21张PPT)
三 《年 剃级 头下 大册 师》语-文示课范件课-第 件六 部单 编元 版1第【19教课学剃课头件大】师-第 一课时 (共21张PPT)
我会认
三 《年 剃级 头下 大册 师》语-文示课范件课-第 件六 部单 编元 版1第【19教课学剃课头件大】师-第 一课时 (共21张PPT)
chā：差距
《剃头大师》-示范课件部编版1【教 学课件 】
《剃头大师》-示范课件部编版1【教 学课件 】
词语表
大师 表弟 胆小 中药 姑父 理发 欢迎 害人精 仇人 摆布 痛苦 双倍 过年 央求 虽然 天分 睡衣 清除
《剃头大师》-示范课件部编版1【教 学课件 】
词语解释
【噩梦】可怕的梦。 【押】跟随着照料或看管。 【执】拿着。 【监督】察看并督促。 【夺门而逃】摆脱阻力，冲出门逃走。
xíng
刑
受刑语文课件-第六单元第19课 剃头大 师-第 一课时 (共21张PPT)
我会认
三年级下册语文课件-第六单元第19课 剃头大 师-第 一课时 (共21张PPT)
lí
厘
厘米 分厘
mō