小学数学“综合与实践”教学现状调查问卷

第1篇尊敬的家长、同学们：您好！为了更好地了解我校综合实践课程的教学效果和学生参与情况，提高课程质量，特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对学校教育教学工作起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子所在的年级是：（）A. 一年级（）B. 二年级（）C. 三年级（）D. 四年级（）E. 五年级（）F. 六年级2. 您孩子的性别是：（）A. 男（）B. 女3. 您孩子每周参加综合实践课的频率是：（）A. 每周一次（）B. 每两周一次（）C. 每月一次（）D. 不参加二、综合实践课程设置4. 您认为我校综合实践课程设置是否合理？（）B. 较为合理（）C. 一般（）D. 不太合理（）E. 非常不合理5. 您认为综合实践课程在以下方面占比是否合理？（）A. 知识传授：50%（）B. 技能培养：30%（）C. 情感教育：20%（）D. 其他：请说明6. 您认为我校综合实践课程是否涵盖了以下内容？（）A. 科学技术（）B. 社会实践（）C. 艺术创意（）D. 体育健康（）E. 传统文化（）F. 其他：请说明三、教师教学7. 您对综合实践课教师的整体教学水平满意吗？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意8. 您认为教师在以下方面表现如何？（）A. 教学态度：请说明（）B. 教学方法：请说明（）C. 课堂管理：请说明（）D. 与学生互动：请说明9. 您认为教师是否具备以下素质？（）A. 专业知识：请说明（）B. 教育教学能力：请说明（）C. 交际沟通能力：请说明（）D. 团队协作能力：请说明四、学生参与10. 您的孩子对参加综合实践课的态度是？（）A. 非常喜欢（）B. 比较喜欢（）C. 一般（）D. 不喜欢（）E. 非常不喜欢11. 您的孩子在综合实践课中表现出以下哪些特点？（）A. 积极参与（）B. 主动思考（）C. 良好的团队协作能力（）D. 乐于分享12. 您认为孩子在综合实践课中取得了哪些方面的进步？（）A. 知识储备（）B. 技能提升（）C. 情感教育（）D. 自我管理（）E. 其他：请说明五、课程评价与建议13. 您认为我校综合实践课程的评价体系是否合理？（）A. 非常合理（）B. 较为合理（）C. 一般（）D. 不太合理（）E. 非常不合理14. 您对综合实践课程的评价方式有哪些建议？（）A. 课堂表现（）B. 作业完成情况（）C. 小组合作（）D. 作品展示（）E. 其他：请说明15. 您认为我校综合实践课程在哪些方面需要改进？（）A. 教学内容（）B. 教学方法（）C. 教学设施（）D. 教师培训（）E. 其他：请说明16. 您对综合实践课程有哪些建议？（）A. 增加实践环节（）B. 邀请专业人士授课（）C. 开展课外活动（）D. 加强家校沟通（）E. 其他：请说明感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们将认真分析问卷结果，不断改进综合实践课程，为孩子们提供更优质的教育资源。

“小学数学课堂教学现状”教师调查问卷1。

您认为新课程教学的基本理念是什么？（）A单一地传递教科书上的现成知识 B培养主动、健康发展的一代新人2。

你在教学中是否积极改变学生的学习方式，效果如何？（）A积极改变，效果很好 B积极改变,效果一般C积极改变,没有效果 D没有改变3. 教学中你是否充分实现了引导者、组织者、参与者的角色?( ）A实现得很好 B一般 C不好4．教学前你常做的教学准备是（）A．凭经验备课 B照抄相关教学设计备课C．阅读相关的教学参考书和背景材料，根据学生实际有创意地备课5．你进行教学设计的教学目标怎样确定？(）A．根据教材 B．凭直觉 C．根据整个小学阶段目标分析D．按常规 E．其它：6。

教学中，你常采用的教学手段是（）A．常使用投影仪、录像机、语音设备、教学多媒体等现代教育技术B．使用教学挂图或其他教具 C。

一支粉笔、一张嘴7. 你在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗？你是怎样处理的( ）A经常遇到，以学生为重 B经常遇到，以进度为重C偶尔遇到，以学生为重 D偶尔遇到，以进度为重E没有遇到过8。

在教学中,你是否结合教材组织数学实践活动？（）A经常组织 B时间紧，偶尔组织 C没有组织9. 进行教学活动时,学生对你的课不感兴趣了，你是怎样做的？(）A继续讲自己的 B及时反思调整 C很烦躁，情绪低落 D其他 10. 你怎样引导学生开展自主学习活动？( ）A让学生自由地学 B随时巡视,随时指导C提出具体的学习要求，在学生学习有障碍时给予指导 D其他11。

学生之间在交流讨论时，你的行为经常是（）A观察、倾听并参与 B观察不参与 C无事可干 D其他12. 您常使用的教学策略有哪些？（）。

A联系生活,创设情境 B开展活动，鼓励探究C老师精彩讲解，学生认真倾听 D主要由学生自学探究 13．你喜欢从哪个角度评价学生? ( )A看发展是否全面 B看是否听话C看思维是否灵活 D看成绩好坏14．你认为教学时间（）A．宽松 B．适中 C．偏紧15. 您认为在您的教学中,影响教学质量的最大因素是什么？A不能理解教材 B无法管理学生 C缺少教学方法 D不明考试方向16．学生最大的学习困难（）A．教材难 B．学习内容多 C．考试压力大D．不喜欢学习数学 E．学习数学的习惯没养成17．上完课后，你（）A．心里总有反思 B．全记下反思C．记下重点反思 D．不喜欢反思18．你认为什么样的课是好的数学课( ）A．学生学会了内容 B．学生学会了方法、形成了好的习惯C．学生喜欢数学课 D．学生开展了数学活动19。

尊敬的各位教师：您好！为了更好地了解当前小学数学教研工作的现状，提升数学教学质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您所在的学校是：（1）城市学校（2）农村学校3. 您的教学年级是：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级4. 您的职称是：（1）初级教师（2）中级教师（3）高级教师二、教学现状5. 您认为目前小学数学教学的主要问题是：（1）学生基础知识掌握不牢固（2）学生计算能力较差（3）学生应用题解题能力不足（4）学生缺乏学习兴趣（5）教学方法单一（6）教师专业素养有待提高（7）其他（请说明）6. 您在教学中如何提高学生的计算能力？（1）加强基本计算训练（2）注重计算方法的多样性（3）开展计算竞赛（4）鼓励学生自主探究（5）其他（请说明）7. 您在教学中如何提高学生的应用题解题能力？（1）注重解题思路的引导（2）加强解题方法的总结（3）鼓励学生多练习（4）开展应用题竞赛（5）其他（请说明）8. 您认为如何激发学生的学习兴趣？（1）创设有趣的教学情境（2）运用多媒体教学手段（3）开展小组合作学习（4）举办数学知识竞赛（5）其他（请说明）9. 您在教学中是否采用多样化的教学方法？（1）是（2）否10. 您认为目前教学方法的多样性对学生学习效果的影响如何？（1）有很大影响（2）有一定影响（3）没有影响（4）不清楚三、教研活动11. 您所在学校是否定期开展数学教研活动？（1）是（2）否12. 您认为学校教研活动的形式多样吗？（1）是（2）否13. 您在教研活动中主要关注哪些方面？（1）教材分析（2）教学方法研究（3）教学评价（4）学生心理健康（5）其他（请说明）14. 您认为教研活动对提高教学效果的作用如何？（1）有很大作用（2）有一定作用（3）没有作用（4）不清楚15. 您对学校教研活动的建议：（1）加强教师培训（2）开展教研活动竞赛（3）邀请专家进行指导（4）建立教研活动档案（5）其他（请说明）四、教师素养16. 您认为教师在数学教学中应具备哪些素养？（1）扎实的数学基础知识（2）良好的教学能力（3）丰富的教学经验（4）良好的心理素质（5）团结协作的精神（6）其他（请说明）17. 您在提高自身数学素养方面有哪些举措？（1）参加培训（2）阅读教育教学书籍（3）向同行请教（4）参加教研活动（5）其他（请说明）五、其他18. 您认为目前小学数学教学存在哪些不足？（1）教学评价体系不完善（2）教师队伍建设有待加强（3）教材内容与实际生活脱节（4）教育资源配置不均衡（5）其他（请说明）19. 您对我国小学数学教学的发展前景有何期待？（1）提高教学质量（2）创新教学方法（3）加强教师培训（4）关注学生个性化发展（5）其他（请说明）感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的宝贵意见将对我们改进工作、提高教学质量起到重要作用。

小学数学教师对“实践与综合应用”的认识情况调查问卷亲爱的老师：您好！非常感谢您参加本次问卷调查，本问卷的主要目的在于了解在新课程改革背景下，您对教学“实践与综合应用”的一些看法和建议，本问卷用于研究，采用不计名的方式，不涉及个人及学校的具体评价．答案无对错之分，请您根据自己的实际情况进行回答。

谢谢您的合作！一．您的基本情况（请在符合您情况的选项前面“√”）1．教龄；A l-3年 B 4-6年 C 7-25年 D 25年以上2．最后学历：A初中及几下 B高中或中师 C专科D本科二．请您根据自己教学“实践与综合应用”过程中的实际情况，在每个问题前面的括号中填写数字，其中1代表反对,2代表比较反对，3代表中立，4 代表比较赞同，5代表非常赞同．( )l.我认为单独设置“实践与综合应用”版块很有必要。

( )2.与代数、几何，概率一样，“实践与综合应用”也是小学数学课程的一个组成部分。

( )3.我认为，设设置“实践与综合应用”内容的目的在于加强学生对教学知识的理解。

( )4.教学“实践与综合应用”版块时，我通常最关心的是“情感态度价值观”目标的达成。

( )5.我认为，“实践与综合应用”的教学内容是一些能够运用学生先前所学数学知识解决的，具有一定综合性的问题。

( )6.我认为，设置“实践与综合应用”内容的目的在于帮助学生认识数学在现实生活中的作用。

( ) 7.我认为，在小学数学“实践与综合应用”教学过程中，教师应当是学生的指导者。

( )8.教学“实践与综合应用”版块时，我通常采用教材编写的内容。

( )9.我认为，“实践与综合应用”的设置沟通了教学知识之间的联系。

( )10.教材中编写的“实践与综合应用”内容能够很好地体现《标准》的理念和要求。

( )11.我认为，在小学教学“实践与综合应用”的教学过程中，学生应当有更多自主探索、动手实践的机会。

( )12. 我认为，“实践与综合应用”的设置沟通了课堂教学与现实生活中的数学的联系。

尊敬的数学教师：您好！为了更好地了解当前小学数学教研的现状，改进教学方法，提高教学质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国小学数学教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的学校类型是：（）A. 城市小学B. 县城小学C. 乡镇小学D. 农村小学3. 您的教龄是：（）A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上4. 您所教授的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级二、教研活动5. 您所在学校每学期组织数学教研活动的频率是：（）A. 每周一次B. 每月一次C. 每学期一次D. 不定期6. 您认为学校组织的教研活动形式多样吗？（）A. 非常多样B. 较为多样C. 一般D. 较少E. 没有7. 您参加教研活动的积极性如何？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较少E. 没有参加8. 您认为教研活动对提高您的教学水平有帮助吗？（）A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 没有参加9. 您认为教研活动中存在的最大问题是：（）A. 教研内容与实际教学脱节B. 教研活动形式单一C. 教研活动时间不足D. 教研活动参与度不高E. 其他（请注明：__________）三、教学方法10. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习D. 探究式学习E. 信息技术辅助教学F. 其他（请注明：__________）11. 您认为以下哪种教学方法对学生学习数学最有帮助？（）A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习D. 探究式学习E. 信息技术辅助教学12. 您在课堂教学中遇到的最大难题是：（）A. 学生基础薄弱B. 学生学习兴趣不高C. 教学方法单一D. 教学资源匮乏E. 其他（请注明：__________）四、教学评价13. 您所在学校对数学教师的教学评价方式是：（）A. 教学成绩B. 教学反思C. 学生评价D. 教师自评E. 以上都是F. 以上都不是14. 您认为教学评价对您的教学有何影响？（）A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 没有参与评价15. 您认为教学评价中存在的最大问题是：（）A. 评价标准不明确B. 评价方式单一C. 评价过程不够公正D. 评价结果对教学改进作用不大E. 其他（请注明：__________）五、教学资源16. 您认为学校提供的数学教学资源充足吗？（）A. 非常充足B. 较为充足C. 一般D. 较为匮乏E. 非常匮乏17. 您认为以下哪些教学资源对数学教学最为重要？（可多选）A. 教材B. 教学参考书C. 信息技术资源D. 教学模型E. 其他（请注明：__________）六、建议与期望18. 您对当前小学数学教学有何建议？（）19. 您对我国小学数学教育事业的发展有何期望？（）再次感谢您参与本次问卷调查！祝您工作顺利，身体健康！（问卷结束）注：本问卷共19题，每题选项均为单选或多选，请您根据自己的实际情况选择最合适的选项。

小学综合实践活动课程实施现状调查问卷（教师卷）尊敬的教师们:您好!首先感谢您参与本次问卷调查，本次问卷调查主要是了解综合实践活动课程实施现状，以便提出综合实践活动实施策略。

此次问卷采用匿名方式进行，我们承诺所得数据会严密保护，仅用于学术研究。

请您根据实际情况对以下问题如实填写。

十分感谢您的支持与参与，祝您生活幸福，工作顺利!2023年10月24日（请在口上打✔号，对于选择题，请将要选择的答案填在问题后的括号内。

）一、您的基本情况。

1.您的性别（） [单选题] *○A.男○B.女2.您的教学时间（） [单选题] *○A.少于或1○B.2-3年○C.4-5年○D.6-7年○E.8年以上年3.您任教的年级（） [单选题] *○A.五年级○B. 六年级○C.五年级和六年级4.您任教的学科（）【多选】 [多选题] *□口数学□口语文□口英语□口体育□口综合实践活动□口美术□口音乐□口其他课二、综合实践活动课程性质及理念认识5.您对综合实践活动课程的基本理念和目标（） [单选题] *○A.非常赞同○B.赞同○C.一般○D.不赞同○E.非常不赞同6.您了解2017年《中小学综合实践活动课指导纲要》吗？（） [单选题] *○A.非常了解○B.了解○C.一般○D.不了解○E.非常不了解7.您对综合实践活动课程的理解（）【多选】 [多选题] *□A.是英语、语文等考试学科的拓展课程□B.是关于学生综合素质培养的课程□C.是艺术课程□D.是课外活动课□E.是学校、家庭、社区三结合实践课程8.对于综合实践活动课程的价值，您认为（）【多选】 [多选题] *□A.是学科课程的有益补充□B.具有学科课程无可替代的价值□C.该课程具有一定价值□D.不会像课程改革者宣传的那样有价值9.您认为综合实践活动课程可以发展学生（）【多选】 [多选题] *□A.动手实践操作能力□B.想象力和创新精神□C.沟通与合作能力□D.发现问题和解决问题的能力□E.丰富课余生活三.学校综合实践活动课程计划与实施情况10.贵校综合实践活动课程每周课时安排（） [单选题] *○A.0课时○B.每周1课时○C.每周2课时○D.每周3课时○E.每周3课时以上11.贵校的综合实践活动是否有被其他学科占用的情况（） [单选题] *○A.从来没有○B.很少○C.偶尔○D.经常○E.完全被占用12.综合实践活动课程实施过程中，贵校组织教师培训的情况是： [单选题] *○A.经常组织○B.偶尔组织○C.极少组织○D.从不组织13.您偏向（）方式组织综合实践活动课程【多选】 [多选题] *□A.班内小组□B.跨班小组□C.跨年级小组□D.其他________________ _14.您在实践活动课程中通常采用哪些教学方法（）【多选】 [多选题] *□A.讲解式教学□B.探究式教学□C.项目式学习□D.合作学习□E.其他_________________15.贵校综合实践活动课程实施方式为（）【多选】 [多选题] *□A.实践基地考察、社会热点探究等考察探究方式□B.公益活动服务、校园志愿者等社会服务方式□C.中国结、窗花、绘画等创意制作方式□D.教师、医生、工人等职业体验方式□E.爱国、节约、环保等主题方式16.您的实施综合实践活动课程主题有（）【多选】 [多选题] *□A.社会热点问题□B.自然现象□C.情感培养□D.问题解决□E.技能锻炼□F.其他17.您作为综合实践活动课程教师，在教学中（）【多选】 [多选题] *□A.主动寻求家庭、社会资源配合□B.积极准备综合实践活动课前工作□C.与同学多沟通、交流、共同进步□D.与其他教师多交流，共同开发课程活动□E.主动学习课程相关内容，丰富自己四.学校综合实践活动课程管理与评价机制18.您认为在开展综合实践活动课程中，家庭.社区的支持与配合程度如何？（）[单选题] *○A.非常配合○B.配合○C.一般○D.不配合○E.非常不配合19.您认为贵校综合实践活动课程的开设与管理制度存在哪些问题？（）【多选】[多选题] *□A.教师专业素质不高，缺乏专业指导老师□B.对课程的实施没有有效的机制来保证，管理力度不足□C.缺乏对课程的统一规划，需要再进一步落实计划和活动方案□D.缺少有效监督，没有深入的挖掘课程资源和进行课程开发20.您认为贵校综合实践活动课的硬件设施与利用情况如何？（） [单选题] *○A.有专门的硬件设施，且设施得到了充分利用○B.硬件设施较为齐全，设置利用不充分○C.缺乏配套硬件设施，无法满足课程需求○D.没有任何支持综合实践活动课硬件配套设备○E.其他 _________________21.贵校对综合实践活动课程的所采用评价机制方式有哪些？ [多选题] *□A.过程性评价□B.作品评价□C.成果汇报评价□D.档案袋评价□E.其他_________________五.对综合实践活动课的意见和建议22.您认为综合实践活动课程实施困难的原因在于（）【多选】 [多选题] *□A.学校对综合实践活动课程不重视□B.课程管理和评价机制不完善□B.课程资源和设施不足□C.教师教学能力和素质不足□D.学生缺乏兴趣和动力□E.班级规模过大□F.无借鉴的经验□G.其他 _________________23.您认为综合实践活动课程更好地开展在于（）【多选】 [多选题] *□A.学校加强监管力度，引起重视□B.定期、系统地培训老师和建立奖励机制□C.提供课程资源和设施支持□D.建立完善评价制度□E.其他 _________________24.具体来说，您对如何体现出综合实践活动课程的育人价值，有什么建议？ [填空题]_________________________________。

小学数学“综合与实践”教学现状调查问卷-学生版1. 你是哪一年级的学生？ [单选题] *○四年级○五年级○六年级2. 你感觉自己的数学成绩如何？ [单选题] *○很好○好○一般○不好3. 你感觉数学有趣吗？ [单选题] *○很有趣○有趣○一般○无趣4. 你上“综合与实践”教学课吗？ [单选题] *○一天一节○一周一节○一个月一节○一学期一节○从不上5. 你会经常对生活中的的数学问题产生好奇吗？ [单选题] *○经常○偶尔○从不○没什么好奇的6. 你知道“综合与实践”教学课是什么课吗？ [单选题] *○知道○不知道7. 你知道“综合与实践”教学课干什么吗？ [单选题] *○知道○不知道8. 你知道“综合与实践”教学课怎么上吗？ [单选题] *○知道○不知道9. 你知道“综合与实践”教学课对你的学习有什么帮助吗？ [单选题] *○知道○不知道10. 你觉得“综合与实践”教学对你的动身参与活动能力有帮助吗？ [单选题] *○有○没有11. 你觉得“综合与实践”教学对你的动手操作能力有帮助吗 [单选题] *○有○没有12. 你觉得“综合与实践”教学对你的观察能力有帮助吗？ [单选题] *○有○没有13. 你觉得“综合与实践”教学对你的开口表述与数学符号表述能力有帮助吗？ [单选题] *○有○没有14. 你觉得“综合与实践”教学对你的倾听能力有帮助吗？ [单选题] *○有○没有15. 你觉得“综合与实践”教学对你的动脑思考能力有帮助吗？ [单选题] *○有○没有16. 你希望上“综合与实践”教学的课吗？ [单选题] *○希望○不希望17. 你希望“综合与实践”课的题目谁定？ [单选题] *○老师○学生○师生一起讨论18. 你希望的“综合与实践”课的次数？ [单选题] *○一天一节○一周一节○一个月一节○可以不上19. 你希望在哪个场所上“综合与实践”课？（可多选） [多选题] *□班级□校园□家□其他场所20. 你希望的“综合与实践”课的形式？（可多选） [多选题] *□数学游戏□手抄报□数学实验□数学制作21. 除了以上问题你还有什么其他需要补充的问题或建议 [填空题] _________________________________。

小学数学课堂教学现状调查问卷一、您一般怎样制订学期教学计划。

1.根据自己的教学实际，很认真地制订。

（）2.抄别人的。

（）3.每年都是这样订，书写工整就可以了。

（）二、您每节课上课前对本课的教学目标很明了吗？1.很清晰，我的教学活动是围绕教学目标进行的。

（）2.较明了，但我更关注我的上课程序。

（）3. 不明了，只要完成任务就行。

（）三、您会在每节课前把学习目标告诉学生吗？1.我很清楚地告诉学生。

（）2.有时会告诉学生。

（）3.没必要说，学生不用知道。

（）四、您在课堂上安排讨论的目的是：1.教学安排的需要。

（）2.放松的需要。

（）3.与学生建立良好关系从属的需要。

（）4.学生成功的需要。

（）五、在安排学生独立学习时，教师的作用是：1.布置任务。

（）2.调控反馈。

（）3. 检查结果。

（）4.没什么作用。

（）六、您在教学中常安排学生进行合作学习吗？1.经常。

（）2.有时。

（）3.不安排。

（）七、除讲授外,您在教学中惯用哪种教学方法：1.合作学习。

（）2.发现学习。

（）3. 独立学习。

（）4.讨论学习。

（）5.其他。

（）八、您认为有效教学应采用的方法要考虑：1.在课堂上安排讨论的目的要根据教学安排的需要。

（）2.要考虑到学生成功的需要。

（）3.在学生独立学习时教师应该起到调控反馈的作用。

（）九、您觉得有效教学的评价包括哪些内容：1.优质的教学目标。

（）2.科学的教学过程。

（）3.理想的教学效果。

（）十、您常常在课后对自己的教学进行自我评价吗：1.经常. （）2.有时会评价。

（）3.从来不去想那么多。

（）十一、您认为教学后的反思有必要吗：1.很有必要，可以促进教学。

（）2.有时有必要。

（）3.没有必要，增加负担。

（）十二、您在教学反思方面存在哪些困惑？1.不知道反思什么。

（）2.不知道如何表述。

（）3.没有人能指导。

（）十三、通过教学反思，您认为最大的益处是：1.有利于教师个人专业成长。

（）2.促进学生学习。

关于小学数学课堂教学现状的问卷调查亲爱的同学们：你们好！非常感谢您参与本次问卷调查！为了了解小学数学课堂教学的现状，促进老师的有效教学，更能让你们在数学课堂上学到有效的知识，希望同学们认真填写。

本问卷采取匿名的方式，仅做研究之用，不会泄露个人信息，请放心填写，谢谢配合！1、你喜欢上数学课吗（）A、喜欢B、没感觉C、不喜欢2、你喜欢哪种类型的上课方式（）A、老师讲，学生听B、学生讨论，老师点拨C、无所谓3、你喜欢小组合作讨论吗（）A、喜欢B、无所谓C、不喜欢4、你在数学课上每次都积极参与讨论吗（）A、积极参与B、有时参与，有时不参与C、不参与5、数学课堂上通常是什么样的课堂氛围（）A、课堂氛围活跃B、课堂气氛安静C、课堂不受约束6、你认为课堂提问能帮助你掌握所学知识、提高学习能力吗（）A、有帮助B、不清楚C、没有帮助7、你愿意数学老师提问你吗（）A、愿意B、无所谓C、不愿意8、课堂上，对于老师的提问，你会（）A、积极思考并发言B、思考但不发言C、不思考9、如果你问题没回答上来，老师对你如何评价（）A、引导得出正确答案B、不做评价，叫下一个同学回答C、批评10、如果你回答错误，老师批评了你，下次你还愿意回答问题吗( )A、愿意B、看情况再说C、不愿意11、如果你问题回答对了，老师会如何评价（）A、夸奖B、重复一下正确答案C、不做评价12、老师讲课能激发我的兴趣，我很爱学。

（）A、赞成B、不知道C、不赞成13、你在数学课堂上处于什么样的状态（）A、跟着老师的思路走B、经常走神C、睡觉14、你希望老师主要以什么样的方式评价你们的学习效果（）A、试卷测验B、平时作业C、课堂提问15、你认为老师在课堂上表现（）A、上课有激情B、上课一般C、上课无精打采16、你认为小组合作学习效果如何（）A、对问题掌握很清楚B、浪费时间C、每次都是部分同学参与17、你敢在课堂上表达自己独特的见解吗（）A、敢B、不确定C、不敢18、在数学课堂学习中，你对不懂的问题，是否会向老师提出（）A、会提B、不会提C、没有问题19、当老师在提问其他同学时，你会干什么（）A、积极思考，探索新的问题B、等待同学回答C、不太关注20、你们班课堂发言情况（）A、活跃B、不活跃C、还行21、近一年来，你在课堂上受到过老师的表扬吗( )A、经常B、偶尔C、从未受到表扬22、你心目中的数学课堂是什么样子的对于您的配合，我表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请您再花一分钟时间，检查一下您的问卷是否有漏填、错填。

小学综合实践活动课程实施现状调查问卷(教师问卷)尊敬的老师：您好！本问卷旨在调查小学综合实践活动课程的实施现状。

问卷采取无记名方式，对每个问题的回答完全由您自己决定。

您的意见仅供学术研究之用，我们将对您的回答保密。

请您基于对基础教育工作的热忱和一名教师的坦诚，尽可能使每个回答符合综合实践活动实施的真实情况。

衷心感谢您的真诚支持与协作！2023年4月1.您从教的时间? [单选题] *○A.5年以下○B.5-10年○C.10年以上2.您现在从教的年段? [单选题] *○A.低年段○B.中年段○C.高年段3.您认为综合实践活动课是怎样的课程? [单选题] *○A.相当于以前的第二课堂○B.相当于团队活动○C.一般活动课○D.一门国家必修课4.您认为综合实践活动课在你校的课程体系中处于什么样的地位? [单选题] *○A .是学校课程的重要组成部分○B.是学校课程的必要辅助内容○C.是其他科课堂教学的有益补充○D.可有可无5.您认为综合实践活动课程由_____具体组织操作更合适。

[单选题] *○A班主任○B专职教师○C其他教师兼任6.您认为你学校实施综合实践活动课程的概况是怎样的? [单选题] *○A开始走上正轨○B正在探索阶段○C正在酝酿○D未见动静7.您认为承担综合实践活动课程给教师们的压力。

[单选题] *○A很大○B较大○C一般○D较小○E很小8.对综合实践活动课程的组织，您认为自己 [单选题] *○A完全能够胜任○B比较能胜任○C凑合胜任○D比较难胜任○E实在没办法胜任9.您是否有利用资源包等材料上综合实践活动课? [单选题] *○A有○B无10.在综合实践活动（综合性学习）过程中，您对学生采取的指导方式是: [单选题] *○A对活动中的所有方面都进行指导○B对自认为重要的方面进行指导○C对学生提出的疑问或在活动中遇到的难题进行指导○D基本不指导11.在指导综合实践活动的过程中，您觉得自己较欠缺的是: [多选题] *□A课程资源开发的意识和能力□B课堂组织管理能力□C评价学生的能力□D协调沟通的能力□E利用多学科知识指导活动的能力12.与传统的学科课程相比，您认为综合实践活动课程 [单选题] *○A更加困难○B较为困难○C难度差不多○D较为容易○E更加容易12.您对开展综合实践活动所需的课程资源 [单选题] *○A特别关注○B很关注○C比较关注○D不太关注○E根本不关注13.您最需要综合实践活动哪方面课程资源? [单选题] *○A.教学设计○B.教学课件○C主题活动案例○D示范课○E主题活动方案○F评价工具○G教学论文14.您认为综合实践课程对学生将来的成长 [单选题] *○A有很大帮助○B比较有帮助○C没有帮助○D有些副作用○E有很大副作用15.对您而言实施综合实践活动课程最关键的因素是什么? [单选题] *○A更新教学观念○B能尽快掌握综合实践活动课程的操作技能○C全面提高教学技能○D学校开发出适合课堂使用的综合实践活动课程资源○E进行教师培训16.您认为实践综合实践活动课程困难在于 [多选题] *□A领导不重视□B图书馆、网络等课程资源匾乏□C自身知识结构、能力难于适应□D活动主题难选□E资源包提供的活动内容可操作性较差□F家长不理解□G学生综合能力差□H班级规模过大□I家庭、社会理解、支持不够□J其他17.您认为目前学校是否已经形成支持综合实践活动课程的氛围? [单选题] *○A是○B否○C说不清18.您觉得目前各级教育行政部门对综合实践活动课程的关注程度如何? [单选题] *○A比较关注○B不太关注○C不关注○D不清楚19.学校有无综合实践活动课程学生评价和教师评价体系? [单选题] *○A有○B无20.您教学中的问题来源于?（多选题） [多选题] *□A.教材□B.教辅资料□C.教学中产生的实际问题□D.学生生成的问题21.您的学生在完成学习任务的时候需要老师和同学的帮助。