三年级小学生语文重点知识点模板（8篇）

三年级上册语文全册重要知识点汇总（必背课文、古诗、名言、词汇）夜书所见望天门山饮湖上初晴后雨[宋]叶绍翁[唐]李白[宋]苏轼萧萧梧叶送寒声，天门中断楚江开，水光潋滟晴方好，江上秋风动客情。

碧水东流至此回。

山色空蒙雨亦奇。

知有儿童挑促织，两岸青山相对出，欲把西湖比西子，夜深篱落一灯明。

孤帆一片日边来。

淡妆浓抹总相宜。

望洞庭早发白帝城采莲曲（1）关于“理”的谚语。

1.灯不拨不亮，理不辩不明。

2.有理走遍天下，无理寸步难行。

3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。

（2）关于“团结”的谚语。

1.人心齐,泰山移。

2.二人同心,其利断金。

3.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（3）关于“爱”的名言。

1.爱人若爱其身。

——《墨子》2.不迁怒，不贰过。

——《论语》3.仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》（1）ABB式词语：懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟（2）AABB式词语：急急忙忙、舒舒服服、祖祖辈辈、密密层层、严严实实（3）AABB式拟声词语：咿咿呀呀、吱吱嘎嘎、咯吱咯吱、滴滴答答、淅淅沥沥（4）AABC式词语：闪闪发光、历历在目、津津有味、空空如也、恋恋不舍（5）ABAC式词语：糊里糊涂、各种各样、蹑手蹑脚、自由自在、百发百中（6）ABCC式词语：白发苍苍、可怜巴巴、得意洋洋、风尘仆仆、烈日炎炎（7）含反义词成语：大惊小怪、大材小用、东张西望、左思右想、异口同声（8）含有人体器官的成语：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆（9）春天的词语:暖和、春光明媚、万物复苏、春暖花开、春回大地、柳绿花红（10）夏天的词语:炎热、骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗如雨下、挥汗如雨（11）秋天的词语:凉爽、秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香（12）冬天的词语:寒冷、冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、寒风刺骨、滴水成冰（13）百X百X:百发百中、百战百胜、百依百顺、百伶百俐（14）四X八X:四面八方、四通八达、四平八稳、四海八荒绚丽多彩急急忙忙咿咿呀呀糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声闪闪发光五彩缤纷频频点头舒舒服服走来走去跑来跑去蹭来蹭去吱吱嘎嘎大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方急急忙忙美味可口百发百中一本正经引人注目细雨如丝又酸又软风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比各种各样成群结队飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口又香又脆又松又软又肥又厚轻轻柔柔呢喃细语敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃波澜壮阔叽叽喳喳凝神静气斑斑驳驳晃来晃去一举一动噼里啪啦恍然大悟蹑手蹑脚一摇一晃自言自语披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥忐忑不安春光明媚秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺百伶百俐四面八方四通八达四平八稳四海八荒七上八下七嘴八舌七手八脚七零八落3.“的”字短语：（欢唱的）小鸟（鲜艳的）服装（敬爱的）老师（高高飘扬）的国旗（可爱的）小学（边疆的）小学（古老的）铜钟（粗壮的）枝干（洁白的）粉墙（湿润的）东风（明朗的）天空（潮湿的）地面（亮晶晶的）地面（金黄金黄的）叶子（金黄的）叶丛（金黄色的）田野（金色的）海洋（金色的）小巴掌（黄黄的）叶子（金色的）小喇叭（湿漉漉的）水泥道（闪闪发光的）地毯（棕红色的）小鸟（棕红色的）雨靴（彩色的）地毯（五彩缤纷的）颜料（美丽的）菊花（甜甜的）菠萝（香香的）梨（香甜的）气味（厚厚的）衣裳（油亮亮的）衣裳（丰收的）歌四、仿写句子例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

三年级语文知识点归纳详细版本以下是三年级语文的知识点归纳（详细版本）：1. 字的认识和书写：- 认识常用字、生字、熟词、生词等概念；- 掌握正确的字的写法和字的基本笔画；- 提高字的书写规范和美观度。

2. 词语的辨析和运用：- 学习常用词语的意义、用法和搭配；- 掌握一些近义词、反义词的辨析；- 运用词语进行简单的句子组织和表达。

3. 语句的理解和拼接：- 理解简单句、复合句、陈述句、问句等基本语句的结构和功能；- 学习使用逗号、句号和问号等标点符号来正确拼接语句；- 练习书写并默写常用的句子和段落。

4. 阅读理解能力的培养：- 通过阅读短文、故事，理解文章的主题、中心思想和基本信息；- 学习提取文章的关键词和信息，进行简单的回答问题；- 建立阅读的兴趣，培养阅读理解和阅读速度。

5. 古诗文的学习：- 理解简单的古诗文内容，如唐诗、宋词等；- 认识古代文化和名人故事，并进行简单的解读；- 背诵一些优秀的古诗文，培养语感和艺术欣赏能力。

6. 修辞语言的认识和运用：- 认识一些常用的修辞方法，如比喻、拟人、夸张等；- 学习运用修辞语言进行表达，使语言更加生动有趣；- 分析一些修辞手法在文学作品中的作用。

7. 故事写作和篇章结构：- 练习写简短的故事，包括人物、事件、环境等要素的表达；- 学习构思合理的故事情节和篇章结构；- 提高书写的规范性和连贯性，注意语法和拼写的正确性。

这些是三年级语文的主要知识点归纳，通过学习和实践，可以提高语文能力和写作能力。

希望对你有帮助！如果还有其他问题，请随时提问。

三年级下册小学语文知识点归纳总结（8篇）三年级下册小学语文知识点归纳总结（8篇）知道哪些下册语文知识点是真正对我们有帮助的吗知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。

下面是小编给大家整理的三年级下册小学语文知识点归纳总结，仅供参考希望能帮助到大家。

三年级下册小学语文知识点归纳总结篇1十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的.作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性三年级下册小学语文知识点归纳总结篇21—4单元知识点汇总本学期我们要培养的良好的学习习惯是：自主预习复习、认真完成作业。

1长城和运河1.课文把长城比作巨龙，突出长城的雄伟壮观，把运河比作绸带，突出运河的柔美奇丽。

课文的两部分均以“是谁创造了这人间奇迹是我们中华民族的祖先”结尾，自问自答，自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先(古代劳动人民)2.我们的祖先还创造了哪些人间奇迹布达拉宫、苏州园林、秦始皇陵兵马俑、故宫。

三年级语文必背知识点打印全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级语文必背知识点打印一、语文基础知识1. 词语的分类：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、量词、数词等。

2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、省略句等。

3. 课文理解：理解课文的主题、中心思想和情节。

4. 词语的辨析：掌握词语的义项、词义和用法。

5. 句子的构成：掌握句子的主谓宾结构、成分搭配和语序。

6. 阅读理解：掌握阅读文章的理解方法和技巧。

1. 26个英文字母的名称和发音2. 汉语拼音的声母、韵母和整体认读法3. 注音符号和声调的意义和使用方法4. 拼音规则和读音规则的掌握5. 声母、韵母和声调的组合6. 词组、短语和句子的发音和表达三、常识知识1. 常用标点符号的认识和使用：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号等。

2. 常用词语和习惯用语的应用：请、谢谢、对不起、你好、再见、好吃、好玩、好看等。

3. 书写规范：认识常用的笔画结构、笔顺和书写规范。

4. 好书推荐：《小熊包包去花园》、《小鸟飞呀飞》、《小熊和小兔》、《小猫和大象》等。

5. 语文活动：朗读、背诵、默写、习字等。

四、写作技巧1. 叙事性文章的写作技巧：开头、发展、结尾和段落过渡的方法。

2. 描写性文章的写作技巧：人物、景物、情感的描写手法。

3. 议论性文章的写作技巧：观点、理由和结论的表达方式。

4. 有效地运用修辞手法和修辞技巧。

5. 发挥想象力和创造力，开展自由写作和作文练习。

五、名言警句1. 读书破万卷，下笔如有神。

2. 会当凌绝顶，一览众山小。

3. 有志者事竟成，苦心人天不负。

4. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5. 博观而约取，厚积而薄发。

以上是三年级语文必背知识点的文章，希望同学们认真学习、掌握，提高语文水平，取得优异成绩。

祝大家学习进步，早日成为语文高手！第二篇示例：三年级语文必备知识点：1. 常见的标点符号：句号“。

”逗号“，”问号“？”感叹号“！”冒号“：”分号“；”2. 关于词语的辨析：- 义词的区分：同音字、同义词、反义词、近义词等- 词语的搭配：正确搭配形容词与名词、副词与动词等3. 词语的认读：认读单音节词、双音节词及多音节词，注重句子语境的理解4. 常见的生字词：认读生字词，掌握其读音及意思，积累生字词量5. 词语的写作：正确书写词语，注意字母的书写顺序及笔画的搭配6. 句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构等，掌握句子的组成要素7. 句子的衔接：使用连词、副词等句型衔接词语，使句子连贯有序8. 句型的转换：熟练掌握陈述句、疑问句、祈使句等句型的转换9. 诗歌的默写：背诵诗歌，领会其中的意境和内涵，提高语感和表达能力10. 文言文的读写：初步了解文言文的特点和结构，阅读一些简单的文言文文章11. 语文常识：了解一些有关语文的知识，如书法、古诗词、成语故事等12. 古诗词的朗诵：背诵一些经典的古诗词，培养语感和表达能力以上就是三年级语文必备知识点的打印版，希望同学们能够认真学习，掌握好这些基础知识，提高自己的语文水平。

小学三年级语文知识点想要在考试中取得好成绩就要努力学习。

下面是由小编为大家整理的三年级语文知识点汇总，希望大家可以帮助到大家!三年级语文知识点汇总(一)1、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母，并学会用行动回报父母对自己的爱。

2、为什么大家都沉默了?答：因为大家认识到了自己做得不够好，感到很惭愧。

爸爸妈妈都能记得自己的生日，并用各种各样的方式为自己祝贺生日，而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至不知道他们的生日。

3、“那极为可贵的东西”指的是因为孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情。

而且内心里产生了要回报父母之爱的朦胧意识。

4、“这一片沉默给了我多大的享受”：孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是这节课上沉默不语，对自己的所作所为进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐。

5、“沉默”的“可贵”在于孩子们能够反思自己，能回报自己的爸爸妈妈。

6、“沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

”1)孩子们觉得这一分钟很长。

2)我之所以悄悄地瞥，而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚，更不自在。

3)我认为孩子们犯了错误似的神色可爱的理由有：①孩子们很难为情，认识到自己做的不好;②孩子们有了回报父母的想法。

7、你会怎样回报父母的爱?答：1)努力学习，不让父母担心2)生活勤俭，不让父母烦心3)不和父母顶嘴，不让他们伤心4)多做家务，让父母省心5)多和父母交流，让他们放心。

8、《她是我的朋友》反映了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质。

9、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。

忽然又放下去，然后又举起来。

”从阮恒的动作中，我体会到他的心情是矛盾的。

阮恒小手的动作：颤抖举起(我要救她。

)——放下(我会死的。

)——举起(她是我的朋友，就是我死了，我也要救她)。

10、阮恒为什么哭?答：他以为自己就要死了。

小学三年级语文学习重点知识小学三年级是语文学习中的重要阶段，学生在这个阶段要进一步夯实语言基础，学习更多的汉字、词语和句子，并提升阅读理解能力和写作水平。

本篇文章将系统地从识字与写字、词语与句子、阅读与理解、作文练习等方面，整理小学三年级语文学习的重点知识，帮助学生掌握三年级语文的核心要点。

一、识字与写字三年级的学生识字量会进一步增加，识字的重点在于巩固已有的识字基础，并学习更多的生字。

同时，写字要求也更高，需要学生能够规范地书写每一个汉字。

1.识字与扩展三年级学生需要认识的汉字数量较二年级有所增加，要求能够正确读写常用的汉字，并熟悉其含义。

识字时要重点掌握以下几点：o字形与字义：学生要掌握汉字的基本构造，并理解字的含义。

例如“湖”字由“氵”（水）与“胡”构成，与水有关，学生可以通过偏旁部首推测字义。

o组词与造句：学习生字时，学生不仅要会写字，还需要能够运用这些字进行组词和造句。

例如“湖”可以组词为“湖泊”、“湖水”等，并造句如“我家旁边有一个美丽的湖泊”。

2.写字要求三年级的写字训练要求更高，学生需要掌握汉字的笔顺和结构，规范书写每一个汉字。

写字时要注意以下几点：o字迹工整：书写时要做到字迹清楚、工整，保持字的间距适当，行款整齐。

o正确运笔：学生要熟练掌握汉字的笔顺规则，如先横后竖、先撇后捺、从左到右等。

o书写速度与质量：随着识字量的增加，学生在书写时需要保持一定的速度，但要在速度和书写质量之间保持平衡，避免写得潦草。

二、词语与句子三年级学生的词汇量也要显著增加，学生需要在这一阶段掌握更多词语，并能够灵活运用这些词语进行句子表达。

词语和句子部分包括词汇积累、近义词和反义词、句式转换等内容。

1.词汇积累三年级的学生要学会积累和运用词汇，包括常见的名词、动词、形容词等。

学生在学习词汇时，要注意每个词语的正确用法，具体包括：o名词：如“学校”、“桌子”、“天空”等，表示事物名称的词语。

o动词：如“跑步”、“学习”、“思考”等，表示动作或状态的词语。

小学三年级语文知识点小学三年级语文知识点篇一第一单元1、多音字(1)假：假装、假日(2)好：问好、好奇(3)发：发现、白发(4)晃：晃眼、摇晃(5)朝：朝向、朝霞2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

3、阅读：找出文中描写的字句或段落(描是描绘，写是摹写。

描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。

这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。

)如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。

4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，爬呀爬终于都爬上了(终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦)5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

6、古诗积累《小儿垂钓》(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上)第二单元1、引用人物语言的几种方式。

(1)平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：一切准备停当。

(2)语言在动作之前一定会飞回来！男孩肯定地说。

(强调话语)(3)话语分隔式是的。

小男孩站起来，鞠了个躬，请让我进去吧！(注意不同方式里，标点符号的不同使用方法)2、积累、讲述名人故事(表达的完整性)3、积累名人名言、成语故事4、写人记事作文训练(通过事情反映人物性格)5、找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格小学三年级语文知识点篇二37、《太阳是大家的》课文用拟人的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。

38、太阳是大家的寓意是世界是大家的，只有全世界的人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

小学三年级语文必背知识点【完整版】小学三年级语文必背知识点近义词：突然(忽然) 大致(大概) 试验(实验) 渐渐(缓缓、慢慢)创造(发明)不得不(只好) 欣赏(观赏)马上(立即)鼓励(鼓舞) 依然(仍然) 使劲(用力) 观察(打量)似乎(好像) 引人注目(惹人注意) 旅行(旅游)专门(特地) 研究(钻研) 迎候(等候)骄傲(傲慢)盼望(希望)推测(猜测)反义词：粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困语文复习方法1、明确导向、把握目标;2、突出主体、优化训练;3、重视方法，培养能力;4、集思广益、取长补短。

正因为坚持了这四条，这五年来，我校的语文中考，才能取得了不俗的成绩。

当然，由于教学理念、课标要求、中考命题的指导思想的不同，课改毕业班的语文复习在复习理念、复习内容、复习方法、都同非课改毕业班的语文复习有所不同。

根据中考课改语文遵循的“重视积累，突出读写，强调运用，鼓励创新”的命题思路和新课标要求，四年来，我校的初三语文复习，重视语言材料的积累，加强阅读和写作能力的训练，着眼于语言运用能力的提高，收到良好的效果。

一、语言积累复习，强化四个环节。

学习语文需要日常的积累，没有积累的语言是苍白的，没有积累的学习是徒劳的。

小学三年级语文知识点归纳总结1.小学三年级语文知识点归纳总结篇一一、多音字教（jiào）教室（jiāo）教书好（hǎo）好听（hào）好奇觉（jué）觉得（jiào）睡觉假（jiǎ）假话（jià）放假背（bèi）背诵（bēi）背负圈（quān）圆圈（juàn）羊圈二、形近字汉（汉字）叹（叹气）服（服装）朋（朋友）静（安静）净（干净）粗（粗心）姐（姐姐）落（落下）洛（洛阳）狂（狂欢）犯（犯人）猜（猜出）清（清水）扬（表扬）杨（杨树）避（避开）臂（双臂）三、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细2.小学三年级语文知识点归纳总结篇二1、《绝句》是（唐）代诗人（杜甫）面对浣花溪一带春光而作，全诗突出了（春天日光和煦、万物欣欣向荣）的特点，表达了诗人（对美好春光的无限欢喜和热爱）。

《惠崇春江晚景》是一首（题画诗），写了生机勃勃的（早春二月时节的）春江景色，表达了作者对早春的（喜悦和礼赞之情）。

《三衢道中》是（南宋）诗人（曾几）创作的一首（七绝句），描写（初夏）时（宁静的景色）和诗人山行时（轻松愉快的心情）。

2、《燕子》通过描写（充满生机的如诗如画的春天景色），赞美了（活泼可爱的小燕子），表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。

3、《荷花》描写了（夏日公园里一池荷花盛开的情景），以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的（感受），表达了作者（热爱大自然的感情）。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言，介绍了（四种）昆虫的（模样以及生活习性），流露了作者对（昆虫的喜爱以及痴迷）。

3.小学三年级语文知识点归纳总结篇三《早发白帝城》原文：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

翻译：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。

从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。

小学三年级语文知识点整理一、拼音与汉字•复习拼音，重点掌握易混淆的声母和韵母。

•学习多音字和同音字的区别和正确使用。

•学习汉字的笔顺规则，注意书写的规范性。

二、词汇积累•学习更多的形容词、动词、名词和量词。

•学习反义词，如“大-小”、“高-低”、“快-慢”等。

•学习成语，如“画龙点睛”、“守株待兔”等，并理解其意义。

三、句子结构•学习使用复杂句型，如并列句、递进句。

•学习使用“虽然...但是...”、“因为...所以...”等句式。

•学习如何表达情感和观点。

四、阅读理解•阅读并理解各种文体的文章，如记叙文、说明文。

•学会概括文章的中心思想和主要内容。

•学会分析文章的结构和写作手法。

五、写作技巧•学习写记叙文，如写人、写事、写景。

•学习写说明文，如介绍一个物品或解释一个现象。

•学习如何组织文章结构，使用合适的开头和结尾。

六、古诗文学习•学习背诵更多的古诗，如《春晓》、《静夜思》等。

•学习古诗的韵律和节奏，感受古诗的意境。

七、成语与谚语•学习更多的成语和谚语，理解其背后的故事和寓意。

•学习如何在写作和口语中恰当地使用成语和谚语。

八、修辞手法•学习基本的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

•学习如何运用修辞手法增强语言的表现力。

九、语文游戏•参与成语接龙、猜谜语等语文游戏，提高语文学习的兴趣。

•通过游戏学习新词汇，加深对语文知识的理解。

十、课外阅读•推荐适合三年级学生的课外读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

•鼓励学生自主阅读，培养阅读习惯。

十一、作文训练•学习写日记、写信、写读后感等不同类型的作文。

•学习如何选材、构思、组织语言。

•学习如何修改和润色自己的作文。

十二、课堂讨论•鼓励学生在课堂上积极发言，表达自己的观点。

•通过小组讨论，提高学生的语言表达能力和思维能力。

十三、家长配合•家长应鼓励孩子多读书，多参与语文学习活动。

•家长可以和孩子一起阅读，共同讨论书中的内容。

十四、综合运用•学习将所学的语文知识综合运用到日常生活中。

三年级小学生语文知识点整理（8篇）三年级小学生语文知识点整理（8篇）知道哪些三年级语文的知识点是真正对我们有帮助的吗在平时的学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

下面是小编给大家整理的三年级小学生语文知识点整理，仅供参考希望能帮助到大家。

三年级小学生语文知识点整理篇1又又：又大又红又香又甜又高又大又白又胖又细又长又黑又瘦又笨又重又冷又饿很很：很长很长很高很高很红很红很大很大很远很远很胖很胖很重很重很冷很冷ABAB式：加工加工练习练习收拾收拾研究研究休息休息讨论讨论准备准备考虑考虑AABB式：平平坦坦工工整整断断续续马马虎虎家家户户干干净净吞吞吐吐结结实实ABB式：绿油油黄澄澄红通通金灿灿黑压压白茫茫蓝盈盈笑呵呵阴森森冷冰冰水汪汪ABAC式：自言自语无法无天不明不白人山人海十全十美百战百胜呆头呆脑诚心诚意活灵活现ABCC式：生机勃勃怒气冲冲凉风习习波光粼粼仪表堂堂衣冠楚楚忠心耿耿硕果累累烟雾腾腾AABC式：格格不入斤斤计较栩栩如生浩浩长空惴惴不安念念不忘津津有味历历在目蒸蒸日上描写母亲的词语：慈祥和蔼亲切伟大严厉描写树木的词语：秀丽郁郁葱葱茂盛茂密生机勃勃葱茏高大绿树成荫青翠欲滴枝繁叶茂根深叶茂描写山的词语：高耸入云雄伟高大陡峭险峻崇山峻岭一峰独秀奇峰罗列奇峰突兀连绵起伏描写水的词语：清澈清凌凌清凉甘冽甘甜清冽晶莹碧透清澈见底碧波盈盈巨浪翻滚波澜壮阔描写春天的词语：温暖春光明媚阳春三月生机勃勃草长莺飞春暖花开花红柳绿万紫千红描写夏天的词语：炎热酷热闷热灼热夏日炎炎烈日当空赤日炎炎骄阳似火描写秋天的`词语：凉爽秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人金秋灿灿描写冬天的词语：寒冷大雪纷飞寒风凛冽天寒地冻冰天雪地寒风彻骨描写祖国的词语：雄伟壮丽富强伟大富饶地大物博描写人的好品质词语：勇敢机智镇定助人为乐大公无私舍己为人拾金不昧见义勇为一言九鼎一诺千金英勇绝伦有勇有谋英勇无敌奋不顾身描写守信的词语：一诺千金一言九鼎决不食言言而有信手的动作的词：抓耳挠腮打扑扔扶抚摸捧扒挽脚的动作的词：踢奔跑跳跃踮迈步跺脚蹦蹦跳跳飞檐走壁看的动作：盯注视望瞟张望瞄瞅眺望俯视仰望描写心情高兴的词：满面春风心花怒放喜笑颜开满面笑容眉开眼笑带有动物的成语：九牛二虎鼠目寸光牛鬼蛇神叶公好龙兔死狐悲狐假虎威鸡犬不宁千军万马画龙点睛闻鸡起舞守株待兔引蛇出洞狗急跳墙放虎归山亡羊补牢带有数字的成语：一心一意三心二意五湖四海六神无主七上八下九牛二虎十全十美百发百中千山万水表示数量多的词语：许多很多不计其数成千上万数不胜数比比皆是无穷无尽描写花的词语：鲜艳红艳艳美丽万紫千红争奇斗艳姹紫嫣红亭亭玉立含苞欲放繁花似锦歇后语：八仙过海——各显神通半夜进城——找不到门路船上跑马——走投无路地老鼠下江南——走路不多逆水行舟——不进则退十五个吊桶打水——七上八下芝麻开花——节节高象声词：青蛙——呱呱小鸡——叽叽小鸟——叽叽喳喳(啾啾)小狗——汪汪雷声——轰隆隆风——呼呼雨——沙沙(滴答哗哗)流水——淙淙(哗啦啦)壶盖跳动——啪啪小鸭——嘎嘎蜜蜂——嗡嗡带有故事的成语：刻舟求剑坐井观天守株待兔叶公好龙自相矛盾画蛇添足杯弓蛇影狐假虎威拔苗助长带有方位词的成语：南辕北辙南腔北调东拉西扯东倒西歪前俯后仰前因后果前赴后继带有反义词的成语：上天入地深入浅出出生入死起死回生课外古诗：《望天门山》唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

小学三年级下册语文知识点【#三年级# 导语】学三年级下册语文知识点，是小学生学习语文课程的重要内容。

在小学三年级下册的语文课程中，孩子们将学习到更加深入的知识，如成语、诗歌、故事等。

通过学习这些知识点，孩子们可以提高语文水平，增强语言表达能力，同时也可以培养阅读兴趣和阅读习惯。

以下是整理的《小学三年级下册语文知识点》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级下册语文知识点篇一一、形近字表（代表）麦（麦子）扎（挣扎）礼（礼物）份（几份）粉（粉红）放（放学）防（防止）扔（扔掉）仍（仍然）淡（冷淡）谈（谈话）略（省略）路（小路）营（军营）劳（劳动）高（高兴）离（离开）漂（漂亮）飘（飘动）旋（旋转）旅（旅行）申（申请）串（几串）二、近义词礼物—礼品保存—保留防止—预防憨厚—厚道神秘—诡秘收获—成果依靠—依赖辛勤—勤劳孤独—孤单或许—也许遗憾—可惜犹豫—迟疑空旷—辽阔格外—分外亲热—亲昵三、反义词保存—丢弃憨厚—狡猾神秘—公开亲热—冷淡羡慕—讨厌空旷—狭窄惊慌失措—镇定自若迫不及待—不慌不忙 2.小学三年级下册语文知识点篇二1、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

其中“红领巾”指少先队员。

“太阳”比喻中国共产党。

“谁”是指：党、祖国、父母、老师。

《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’。

”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。

“无字词典”指生活中的学问。

学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。

爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。

《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。

学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。

三年级语文知识点(优秀4篇)三年级语文学问点(优秀4篇)三年级语文学问点要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的三年级语文学问点样本能让你事半功倍，下面共享【三年级语文学问点】相关方法阅历，供你参考借鉴。

三年级语文学问点有哪些三年级语文学问点有：1.识字、写字及背诵方面：把握生字词，新词的认知，包括词语搭配、同义词、反义词、词语归类等，同时要重视课文的背诵默写。

2.课文理解：首先通读全文，理解文章大意，把握文章脉络，然后分析各部分内容，理解其作用。

3.修辞：主要涉及比方、拟人、夸张、排比、反问等几种修辞手法。

4.综合性学习：主要涉及听、说、做、写等方面。

5.作文：三年级为作文起步阶段，要引导同学从写话入手，让他们表达自己对生活的独特感受。

以上为三年级语文学习中比较重要的学问点，需要各位家长引导孩子仔细学习，帮忙他们在语文学习中取得好成果。

三年级语文学问点整理第1页/共5页三年级语文学问点整理如下：第一单元：1.识字、写字部分。

2.课文部分。

其次单元：1.识字、写字部分。

2.课文部分。

第三单元：1.识字、写字部分。

2.课文部分。

第四单元：1.识字、写字部分。

2.课文部分。

第五单元：1.识字、写字部分。

第2页/共5页2.课文部分。

第六单元：1.识字、写字部分。

2.课文部分。

第七单元：1.识字、写字部分。

2.课文部分。

第八单元：1.识字、写字部分。

2.课文部分。

三年级语文学问点大全三年级语文学问点有：1.识字、写字教学要重视进展同学智力，开启同学心灵，激发爱好，让他们以旺盛的精力乐观主动地学习。

2.识字、写字教学要重视进展同学智力，开启同学心灵，激发爱好，让他们以旺盛的精力乐观主动地学习。

3.联系上下文理解词语、句子。

第3页/共5页4.阅读要有肯定速度。

5.练习形式要多样化。

6.练习要有层次、有梯度。

7.语文学习要和同学的生活实际结合起来。

三年级语文学问点归纳三年级语文学问点归纳如下：1.把握翘舌音和平舌音的正确发音。

三年级语文知识点汇总将知识点进行汇总无疑是学习语文的最好方法之一，下面是由为大家整理的三年级语文知识点汇总，希望大家可以帮助到大家!三年级语文知识点汇总(一)1、文学常识(1)老子：老子，春秋时期(楚)国人，是我国古代伟大的哲学家和思想家，(道)家学派创始人。

存世有(《道德经》)，又称(《老子》)。

(2)孔子：孔子，名(丘)，字(仲尼)。

(春秋)时期(鲁)国人。

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。

他也是(儒)家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。

孔子编撰了我国第一部编年体史书(《春秋》)。

孔子的言行思想主要载于语录体散文集(《论语》)及(《史记孔子世家》)。

据说他有三千弟子，其中(七十二)人名气很大。

(3)神话①概念：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

③中国传统神话举例：嫦娥奔月、牛郎织女、后羿射日、精卫填海、盘古开天、女娲补天、大禹治水、夸父追日„„(4)春联①概念：春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。

②概念：它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。

③名联举例：一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春(5)名句①温故而知新②三人行，必有我师焉③学而时习之，不亦说乎④知之为知之，不知为不知，是知也2、口语交际(1)用自己的话复述课文内容例如：用自己的话讲《盘古开天地》的故事(2)说说自己家乡的古建筑3、四字词语积累(1)ABXX式(A与B为反义词)远近闻名、黑白相间、轻重倒置(2)XAXB式(A与B为反义词)舍近求远、头重脚轻、积少成多(3) AXBX式(A与B为反义词)异口同声、左邻右舍、里应外合三年级语文知识点汇总(二)1、词句积累(1)三字句ABB式：圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花(2)四字词语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有(3)《三字经》三字句人之初，性本善。

三年级语文上册重点知识归纳可打印语文是小学教育的核心科目之一，是培养学生语言运用能力和阅读理解能力的重要课程。

在三年级语文上册中，学生将进一步学习汉字的笔画、词语的拼读、古诗词的欣赏等内容。

以下是三年级语文上册重点知识的归纳。

一、汉字学习1.基本笔画：学生需要掌握8个基本笔画，包括横、竖、撇、捺、点、提、钩、折。

2.常用汉字：学生需要学习掌握一些常用的汉字，如人、山、水、火、木等。

可以通过认读、书写和拼音等方式来记忆。

3.汉字的构造和演变：学生需要了解汉字的构造规律和演变过程，例如会意字、会义字、形声字等。

二、词语学习1.词语的拆分：学生需要学习将词语拆分成单个字，并通过拼音来记忆和拼读。

2.词语的拼读：学生需要掌握拼读词语的方法和规则，包括声母、韵母和声调的组合。

3.词语的搭配和用法：学生需要学习掌握一些固定搭配的词语和常用的用法，如形容词+名词的搭配，动词+宾语的用法等。

三、阅读理解1.文字的书写和排列：学生需要学习如何正确书写汉字和排列文字的顺序，如从左到右、从上到下等。

2.语文阅读的技巧：学生需要学习不同类型的阅读材料，如说明文、记叙文、议论文等，并掌握阅读的技巧，如快速浏览、仔细阅读、提取信息等。

3.文字信息的理解和表达：学生需要学习如何理解和表达文字信息，包括理解作者的意图、提取关键信息、进行推理等。

四、古诗词的欣赏1.古诗词的背诵：学生需要背诵一些短小精悍的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。

可以通过朗读、背诵和理解意思等方式来欣赏和学习。

2.诗词的意境和语言：学生需要通过阅读和欣赏古诗词，感受其中的意境和美感，同时学习其中的优美语言表达。

以上是三年级语文上册重点知识的归纳，学生应该通过课堂学习和课外阅读等方式来加深理解和掌握。

希望这份简要的归纳对学生的语文学习有所帮助。

三年级学生小学语文重要知识点整理（8篇）三年级学生小学语文重要知识点整理（8篇）语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，而在平时的学习中，说到语文知识点，大家是不是都习惯性的重视知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

下面是小编给大家整理的三年级学生小学语文重要知识点整理，仅供参考希望能帮助到大家。

三年级学生小学语文重要知识点整理篇1一、词组朵朵白云红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友一次旅行收拾背包一面鲜艳的五星红旗一段河面一片漆黑大声呼喊壮胆鼓劲无影无踪荒无人烟双手一摊一脸的无奈身无分文耸耸鼻子眼里闪出亮光感激不尽惊奇地问慢慢解下依然鲜艳做工精致的五星红旗久久地凝视趔趔趄趄竖起大拇指名不虚传一束美丽芬芳的鲜花心爱的五星红旗游人如织闻名遐迩十分壮观琳琅满目各式各样仔细地挑选构思新奇栩栩如生仔细观赏爱不释手沉甸甸诚恳地说语无伦次流露出一丝遗憾的神情精美的`工艺品感到遗憾清晰可辨晚风吹拂一模一样连连摆手高兴地喊起来载誉而归标准的中国话感动极了洁白的牙齿发自内心的祝愿一片悲惨景象房倒屋塌迅速投入救援工作每一条缝隙细心地捕捉纵横交错一根钢筋厚厚的防护服坚持战斗交口称赞协助救援兴奋地喊道一只胳膊完成任务二、近义词欢乐-快乐此时-此刻睡觉-睡眠坚持-保持方便-便利精致-精美凝视-注视惊奇-惊讶祝愿-祝福犹豫-迟疑观赏-欣赏诚恳-诚挚悲惨-悲苦到达-抵达神情-表情新奇-稀奇遗憾-失望红彤彤-红艳艳协助-帮助(帮忙)细心-仔细(细密) 特殊-特别(异常) 叮嘱-叮咛(嘱咐)三、反义词升起-落下欢乐-悲伤睡觉-苏醒清晰-模糊悲惨-幸福晚霞-朝霞精致-粗糙漆黑-明亮美丽-丑陋坚持-放弃犹豫-断然(果断) 特殊-平常(一般) 细心-粗心(疏忽)四、形近字丹(仙丹) 霞(晚霞) 陪(陪伴) 趁(趁机) 荒(荒凉) 宗(祖宗)彤(红彤彤) 露(露水) 倍(加倍) 珍(珍惜) 慌(慌张) 踪(跟踪)摊(摆摊) 疑(怀疑) 拇(拇指) 漆(漆黑) 胆(胆子) 尤(尤其)滩(沙滩) 凝(凝视) 母(母亲) 膝(膝盖) 担(担子) 犹(犹如)买(买菜) 驮(驮东西) 瑞(瑞雪) 掏(掏钱) 堆(一堆) 感(感动)卖(卖货) 驼(骆驼) 端(端正) 淘(淘米) 推(推动) 憾(遗憾)勾(勾画) 管(管理) 辩(辩论) 摸(摸奖) 争(争气) 窄(宽窄)沟(水沟) 官(官绅) 辫(辫子) 模(模样) 挣(挣扎) 作(作业)钩(钩子) 馆(饭馆) 辨(分辨) 莫(莫非)构(构思) 瓣(花瓣) 漠(沙漠)五、多音字lu(降落) ó(模型) zhēnɡ(挣扎)落là(落枕) 模挣là (落下) ú(模样) zhènɡ(挣脱)六、同音字脖(脖子) 段(段落) 换(交换) 摔(摔倒) 陪(陪伴) 掏(掏钱)膊(胳膊) 锻(锻炼) 唤(呼唤) 率(率领) 赔(赔钱) 淘(淘米)七、课文分析：1、《太阳是大家的》一天中太阳做了多少好事：她____________________________;她________________________ _; 她____________________________;她________________________ _;2、《一面五星红旗》(1)面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。

小学三年级语文重要知识点归纳小学三年级语文重要知识点归纳汇总在我们的学习时代，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是学习的重点。

你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是店铺帮大家整理的小学三年级语文重要知识点归纳，欢迎阅读与收藏。

小学三年级语文重要知识点归纳篇1拼音：一、多音字1、课文中：发相似当扇闷几看磨倒作爪乘参舍溜量处尽调给落似应2、语文园地：晃朝假好二、易错的字音1、鼻音与边音：弄内纳难恼怒2、前鼻音与后鼻音：劲峰诚震逢精紧醒境形欣瓶3、平舍音与翘舌音：粗者促阻楚初4、方言音：梦括浸药鞋吞绳俩阶咱遍些汉字：一、会认200个字，会写300个字二、查字典：1、音序查字法2、部首查字法小学三年级语文重要知识点归纳篇2一、要掌握的词。

1.允许、坚定、铭刻、必须、鱼竿、低沉、规定、丝毫、夜幕初垂、菜汤、成千上万、垂钓、鱼钩、拖出、未来、捕杀、葱绿、特意、消退、提防、居然、血泊、凯旋、其他、饥荒、悲惨、元旦、慈爱、抚摸、保持、七嘴八舌、复杂、结构、入神、陶器、抢先、苍蝇、蚊子、掌握、据说、传染、队伍、舌头、广泛、狠毒2.恢复、弧形、小心翼翼、斩钉截铁、慢吞吞、嘴唇、记忆、遵守、凯巴伯、贪婪、毒手、凶残、青烟袅袅、大约、灌木、蔓延、降临、糟蹋、威胁、祸首、繁殖、毁灭、陶行知、蜻蜓、平衡二、按要求写词。

1.与打仗有关的词：坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动2.环保词句：保护环境，人人有责。

树木成阴，空气清新。

绿了大地，润了人心。

功在当代，造福子孙。

山上树木光，山下走泥浆。

治山治水不栽树，有土有水保不住。

植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

3.写出表示时间极短的词语：一瞬间一刹那一眨眼转眼间刹时小学三年级语文重要知识点归纳篇3一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的'起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。

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下面小编为大家带来三年级语文主要知识点总结，希望大家喜欢!三年级语文主要知识点总结拼音：一、多音字1、课文中：发相似当扇闷几看磨倒作爪乘参舍溜量处尽调给落似应2、语文园地： P15 晃朝假好二、易错的字音1、鼻音与边音：弄内纳难恼怒2、前鼻音与后鼻音：劲峰诚震逢精紧醒境形欣瓶3、平舍音与翘舌音：粗者促阻楚初4、方言音：梦括浸药鞋吞绳俩阶咱遍些汉字：一、会认200个字(P158-160)，会写300个字(P161164)二、易混淆的字：1、耍要些此钓钩峰逢纪记倍培访坊娇骄内纳境镜坚竖爪瓜蓝篮捡拣状壮鱼渔退腿抢创俩两予矛2、语文园地：P32形近字P16形声字去偏旁识字P64同音字、形近字和音近字P82加偏旁识字3、带"月(肉)"旁的字P65 形旁表义 "扌女氵讠木忄竹衤" P114三、查字典：1、音序查字法2、部首查字法词语：一、每课词语P165170，会认会写并能理解运用，其中2字词语307个，3字词语13个，四字词语38个二、特色词语1、意思相反或相近的词： P114 P712、AABB ABAC P99 ABB P1313、四字成语 P132 八字成语P114 带反义词的成语P814、表颜色的词 P495、P50 匆匆地( )( )的 ( )得 ABB式 P131AABB 又A又B 不A不B P99三、组词：减一减 P16 P32 加一加 P82 同音形近音近字 P64句子：一、日积月累1、名人名言(学习类) P32 P692、谚语(祖国风光) P903、古诗名句(写景) P98二、特殊句被字句把字句反问句设问句比喻句(P45)拟人句(P54)三、标点1、逗号句号冒号引号感叹号顿号2、引用人物语言的三种形式P31四、在句子中理解词的'意思1、一词多义 P982、理解古诗中重点词句的意思P35 P843、理解词语的方法(查字典、联系上下文......) P38 P105 P107 P121阅读：一、主要内容二、受到的启发、懂得的道理、体会P54 P67 P68 P118 P125P41B P106三、过渡句 P75 中心句 P85四、1、根据提示回答问题 P7 P10 P19 P21 P26 P55 P75 P109 P117(文中小泡泡)2、每课课后问题3、提有价值的问题五、背诵1、P15古诗《小儿垂钓》2、农谚歌谣(瓜果蔬菜)P643、对子(描写秋天)P494、三字经 P1315、全背：9课《古诗两首》21课《古诗两首》P37选背：1课《我们的民族小学》》P4 11课《秋天的雨》13课《花钟》19课《赵州桥》 22课《富饶的西沙群岛》 23课《美丽的小兴安岭》六、文中"小泡泡"1、理解词语方法:P38 P43 P105 P107 P1212、理解句子意思体会含义:P10 P41 P54 P68 P106 P118 P1253、读文章想画面:P2 P73 P924、读句子想问题:P7 P19 P55 P75 P88 P44 P117 P1235、发现、搜集:P15 P16 P20 P21 P26 P31 P45 P53 P48 P54 P59 P63 P64 P71 P82 P89 P98 P102 P131 P132七、选读课文(8篇)1、《不懂就要问》2、《做风车的故事》3、《五花山》4、《六个矮儿子》5、神笔马良》6、《字典公公家里的争吵》7、《喜爱音乐的白鲸》8、《信箱》八、趣味语文(2次)1、绕口令P502、编字谜P132九、成语故事(2次)1、《刻舟求剑》P1152、《闻鸡起舞》P33十、资料袋(9个)1、民族资料P52、李四光P273、宋庆龄P304、风筝P415、蜜蜂P576、微生物P607、孔子P698、香港P969、圣诞节P126习作：1、小练笔(4次)<1>续写故事P24<2>写玩中的乐趣或收获P60<3>写家乡的景物P93<4>替小女孩写感谢话P1262、作文 (8次)一单元：课余生活二单元：一个熟悉的人三单元：选一幅秋天的画写下来四单元：观察日记五单元：生活中的传统文化六单元：介绍风景优美的地方七单元：编写童话故事八单元：自由写作口语交际：1、我们的课余生活2、讲名人故事3、秋天的快乐4、观察中的发现5、生活中的传统文化6、介绍风景优美的地方7、动脑筋解决问题8、夸夸我的同学综合性学习：一、展示台(2次)1、多彩的课余生活图片展示P162、传统文化的展示P82二、宽带网(2次)1、了解科学发明的故事P652、反映祖国风光和物产的资料 P99三、综合性学习(2次)1、记录课余生活P5 P11 P142、搜集中华传统文化资料P70 P76 P80怎样学好语文背诵经典老师们说，如果不能在孩子们背诵的时节引导他们走向经典的天空，他们今后的语文学习会受到影响，我们应该让孩子背诵一些经典，让孩子与高尚交流，与智慧撞击，从而为他们学习语文打下夯实的基础。