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2023年中考语文模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列加点词语的运用不正确的项是（）港珠澳大桥在众目睽睽．．．．的艺术构思。
其中青州航道桥塔．．．．下正式通车，每座主桥都向世人展示了设计师们别具匠心顶融合．．“中国结”文化元素，精致优雅。
江海直达船航道桥主塔造型取自“白海豚”元素，与海豚保护区的海洋文化相得益彰．．．．。
九洲航道桥主塔造型取自“风帆”，寓意“扬帆起航”。
每一座主桥都是道绚丽的风景线。
A．众目睽睽B．别具匠心C．融合D．相得益彰2．下列句子中加点的词语使用恰当．．的一项是（）A．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛．．．．，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
B．在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为民请命．．．．，完成了祭祀仪式。
C．近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物．以稀为贵．．．．”的说法。
D．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡．．．．，没有深意。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．总书记19日在中央政治局第十四次集体学习时发表的讲话，在广大青年中引发热烈反响。
B．“向海而兴、背海而衰、不能制海、必为海制。
”这是历史给予中华民族刻骨铭心的教训，警示国人坚决避免甲午海战的惨剧不再发生。
C．重温一百年前的历史，对当代青年是一种鞭策，青年人要以五四精神为指引，增强爱国奋斗。
D．娄底双峰水府庙湿地公园的春天，湖光山色，莺歌燕舞，实在是一个不可多得的风景名胜区。
2023北京海淀初三一模语文试卷及答案2023年海淀区初三学生迎来了一年一度的模拟考试，本次考试为北京市的统一命题，旨在测试学生对语文知识的掌握和应用能力。
以下是本次考试的试卷内容及答案。
注意：本试卷共分为两部分，第一部分为选择题，共60分，第二部分为非选择题，共40分。
请考生按照要求，仔细阅读各题，回答问题。
第一部分选择题（共60分）一、阅读理解（共30分，每小题2分）阅读下面短文，从每题所给的四个选项中选出最佳答案。
1. 文章主要讲述了什么内容？A. 北京海淀区初三一模考试的题目和答案。
B. 2023年北京海淀区初三一模模拟考试的举行时间。
C. 对于一篇简讯的征求意见和参与研讨。
D. 一篇对北京海淀初三一模模拟考试的分析性文章。
2. 本次考试的重点是什么？A. 语文知识的掌握和应用能力。
B. 数学知识的掌握和应用能力。
C. 英语知识的掌握和应用能力。
D. 物理知识的掌握和应用能力。
3. 选择题共占多少分？A. 40分B. 50分C. 60分D. 30分4. 什么是第二部分？A. 阅读理解题B. 非选择题C. 选择题D. 短文写作5. 在这个短文中，我们了解到的答案是？A. 短文并没有给出答案。
B. 第一部分选择题共60分。
C. 2023年海淀区初三学生迎来了模拟考试。
D. 非选择题共占40分。
二、填空题（共10分，每小题2分）根据句意和所给提示，填入适当的词语。
6. 人们常说“________情深，不念________恶”。
7. “刀________劈不开的，________夹胶”8. “知识使人进步，________使人________”三、改错题（共10分，每小题2分）改正下列句子中的错误。
9. 错误：爷爷经常告诉我们读书努力一点就能取得好成绩。
10. 错误：写作文的时候，我们要注意用恰当的词汇和语法结构。
四、附加题（共10分，每小题2分）选择题：根据下面句子的语境，在括号中选出最佳答案。
2023北京朝阳初三一模语 文学校____________班级____________姓名____________考号____________考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，26道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（共15分）为落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，学校开展了以“书香润泽”为主题的阅读活动。
请你参与活动，完成任务。
活动一阅读启动解说海报主题活动于3月29日启动，学生会主席代表发言。
请阅读下面发言稿（部分），完成1-3题。
打开《诗经》，展读《蒹葭》，蒹苍露白，秋水澄明，清幽的意境使人心灵愈加纯净；诵读《诫子书》，诸葛亮垦切的叮咛促使我们摒除杂念，保持精神的安宁；品味《昆明的雨》，汪曾祺恬淡地诉说对过往岁月的想念，教会我们以心灵的沉静面对世间芜杂……人生须臾之间，但“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。
你无法到达的地方，文字载你过去：你无法经历的人生，书籍带你相遇。
阅读，打破了空间和时间的禁锢，使我们的生活足够辽阔丰富。
通过阅读，我们可以拥抱更加广博的世界，用平和的心态面对纷繁世事。
1．右图是学生会为活动设计的宣传海报。
结合发言稿的内容，你认为“书香润泽” 在这个情境中具体指的是______。
（1分）2．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断错误的一项是（2分）（ ）A ．“澄”应读为“chéng ”B ．“垦切”应写为“恳切”C ．“品味”应写为“品位”D ．“禁”应读作“jìn ”3．有同学认为，画波浪线的句子在语境中表达欠妥。
请你结合语段内容作出修改。
（2分）修改：______活动二设计展板推荐书籍三个年级分别设计了名著推介展板。
2023年北京市顺义区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________7．“梦”经常出现在古诗词中。
李白《行路难》（其一）中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，与本词“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”都写到了梦。
简要说说两位诗人借“梦”分别表达了怎样的情感。
二、课内阅读出对先达教学方式的不满。
【丙】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：因为内心有值得快乐的事情，所以不觉得吃的穿的不如人。
理解：作者在意的是精神上的富足。
内心有寄托，就可以忘记生活的艰苦，专注学习。
这也是他学有所成的重要原因。
10．根据上文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一匡衡勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光。
以书映光而读之。
有邑人家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（取材于《西京杂记》）材料二余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦，其切如是，故有所览辄省记。
（节选自袁枚《黄生借书说》）《送东阳马生序》与上面两则材料都写到了读书之事：宋濂借书“手自笔录”，匡衡以_______得以遍观主人之书，袁枚因借不到书而“_______”。
在读书这件事上，他们三个人表现出的共同特点是_______。
他们的读书经历启示我们_______。
三、未知11．阅读名著，常能体会到书中人物的魅力。
这些人物丰富了我们的精神世界，影响了我们的思想认识。
请从你读过的名著中任选一个人物，结合其主要经历，简要评析他所具有的魅力。
（100字左右）四、现代文阅读阅读下面材料，完成下面小题。
材料一基础教育阶段，如何落实习近平总书记“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”的指示，是教育界乃至整个社会应该深思的问题。
如何做好科学教育加法呢？青少年好奇心、想象力、探求欲都很强，激发他们的科学热情，不仅必要而且重要。
姓名 准考证号 考场号 座位号2023年中考语文第一次模拟考试（北京卷）一、基础·运用（共12分）学校举行“逐梦2023·逐梦美好未来”主题学习活动，请你参加。
【活动一：回首感怀】1.在硬笔书法练习课上，请将下面诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。
（2分）时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。
飞逝的2022我们已硕果累累．；zh ǎn 新的2023已经向我们走来。
期待2023，2023值得期待。
2.给加点字注音及根据拼音填写汉字。
（2分）①硕果累累．（ ） ②zh ǎn 新 【活动二：如歌岁月】转眼间，三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生．．．．。
面对老师、父母的处心积虑．．．．，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不耻下问．．．．……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。
当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁．．．．地笑起来，学习的兴趣越来越高。
3.下面词语加点字的意思与语段中划线词语“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（ ）（2分）A.若即．若离B.非此即．彼C.一触即．发D.成功在即．考生须知 1.本试卷共9页，共五道大题，28道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
4.下列成语在文段中使用正确的一项是（）（2分）A.油然而生B.处心积虑C.不耻下问D.忍俊不禁5.语段画波浪线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
（2分）【活动三：逐梦青春】6.“以青春之力唱响逐梦之歌”班级文艺汇演正在精彩上演，请你为下面两个节目写之间写一段串词。
（2分）节目一：朗诵《少年中国说》节目二：歌曲《青春畅想》二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。
2023初三一模之非连【2023海淀一模】（一）阅读下面材料，完成18-20题。
（共7分）【材料一】我国是一个海洋大国，拥有漫长的海岸线。
沿海地区人民世代与海打交道，创造出灿烂的海洋文明。
中国海洋文化萌芽甚早。
距今18000年前的山顶洞人洞穴中发现的海蚬壳装饰，河姆渡文化遗址出土的7000年前的船桨，殷墟出土的海洋龟甲、贝壳，殷商甲骨文中出现的晦（海）、涛等与海有关的文字，都显露出海洋文化的曙光。
造船技术是促进海洋文化发展的必备条件。
中国古代造船技术十分先进，创造了辉煌历史。
从“伏義氏刳木为舟”等传说来看，船只早在原始社会末期就已问世。
秦代我国就能造出载重6万公斤的大海船。
唐代舟船已釆用先进的钉接榫合的联接工艺，使船的强度大大提升。
宋朝已经开始使用船坞，并掌握了模型造船技术，这要比欧洲早四五百年。
唐宋时期还使用了水密隔舱技术。
元朝时，这一技术由马可•波罗带到欧洲，至今仍在世界造船与航运业中广泛使用。
明朝时，大型船舶配备了多桅多帆，在无风的情况下仍能保持相当的速度。
由于清政府的闭关锁国政策，我国的造船技术开始落后于先进国家。
新中国成立之后，经过艰苦奋斗，我国造船业又有了长足发展。
2022年，我国首艘自主设计建造的全球最大集装箱船“长益”轮交付使用。
【材料二】最早记载海上丝绸之路的文字见于《汉书·地理志》。
汉武帝就曾派遗官员沿越南海岸航行，为当地带去了黄金、丝织品等物。
南北朝时期，海上贸易已经到达日本列岛。
最早记载海上丝绸之路的文字见于，豊上馮已经到达日本列岛。
隋唐时期的海上丝绸之路，最远到达东北非地区，是当时世界上最长的一条远洋航线。
唐朝时，除了与中国进行海上贸易，沿线许多国家还向中国学习典章制度、科技文化等。
这些航路将和平友好的理念与中国商品、中国文化一起带往世界各地宋朝时，我国成为当时海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。
中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远则穿越马六甲海峡，做种到达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
2022-2023学年度北京各区初三语文一模记叙文阅读汇编大兴区（二）阅读下面文章，完成19～21题。
（共10分）外公的雪夜归途马海霞①外公眼神儿不好，戴了一副“酒瓶底儿”眼镜，但世界于他而言，仍是朦胧一片。
②在我上小学时，外公在外县小学教书。
交通不发达，他要步行10里路赶到火车站，坐火车到县城，再从县城步行一个多小时才能到家。
外公长期在外工作，每月只能回一趟家，每次都是长途跋涉，深夜到家。
看到外公辛苦辗转，我时常记挂着他路上的安危。
每每在外公远赴外县小学教书时，我都盼望着他能够早日回家，期盼着他给我讲述外面的见闻。
③有一年冬天，下了特别大的雪。
外婆算着日子，外公该回家了，因为第二天是外曾祖母的生日，外公肯定赶回来，还要给外曾祖母买一斤牛肉，包饺子吃。
这在那个年代可是大餐，只有外曾祖母生日，外公才舍得花钱。
我也迫不及待地想见到外公。
外曾祖母却说，外公不会回家，让外婆闩门睡觉。
我望向窗外的大雪，想起眼神不好的外公，心中百感交集。
④【甲】那一夜我和外婆和衣而睡，耳朵一直搜寻着门外的动静，不知何时入了眠……⑤第二天，我心神不宁地找到外曾祖母，询问她是否提前知道外公彻夜未归的消息。
外曾祖母对我说：“我说他不会回来，你们现在信了吧。
”外曾祖母见我仍旧疑惑，她洋溢着笑容解释道：“我的儿子我了解，雪天路滑，你外公视力又不好，赶夜路回家，肯定害怕我担心牵挂，真正的让人放心，是不要让别人惦记自己，真正的孝顺是他平安，我心安。
”⑥外曾祖母一语打开了我的心结。
我想也许是母子连心，外曾祖母才能如此坦然地看待外公彻夜未归这件事。
此时我顿觉对外公了解甚少，心中充满羞愧，也是从这一刻懂得了，使长辈安心才是子女的至孝。
⑦一周后，外公回来了，给外曾祖母买了牛肉，补过了生日。
外曾祖母问他，下雪天在学校咋过的。
外公说，和学校男老师一起围着炉火吃烫豆腐，还用干牛粪烤了红薯吃，吃完饭躺在炕上看书。
⑧外曾祖母对外婆说：“你看看，他在外过得比家里自在。
2023年北京市通州区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________（1）如果让你选择一幅作品宣传大运河文化，你会选择哪一幅？请结合书体特点和前文材料内容说明理由。
答：选择，理由（2）有同学想为上面两幅书法补全下联，你认为最恰当的一项是4．下面是从同学们分享的活动记录中摘抄的句子，其中修辞手法或词语使用不恰当．．．的一项是（）A．我深深感受到大运河文化得到了传承和发展，大运河在新时代彰显出了经久不衰的文化魅力。
B．千年岁月里，大运河像一条巨龙盘旋于华夏大地，带着它特有的秀丽与巍峨，滋润万物，奔腾不息。
C．大运河的历史作用使我深受震撼，它是连接中国南北方的纽带，是记录古代中国政治经济兴衰的史书，是各族人民心血的共同结品。
D．运河开漕节始于明代，每年农历三月一日，数以百计的漕船商船停泊在通州码头上，延伸数十里，河堤上的人们摩肩接踵，场面非常壮观。
二、句子默写三、诗歌鉴赏五、名著阅读11．阅读是一种目的性很强的活动。
有人阅读是为了了解知识，有人阅读是为了愉悦身心，有人阅读是为了研究问题……一个人阅读目的不同，阅读过程与收获也有所不同。
请结合一部名著的内容，说出你的阅读目的是什么，并简要说明阅读过程及收获。
（100字左右）六、现代文阅读阅读下面材料，完成下面小题。
材料一北京市文物局发布《北京博物馆之城建设发展规划（2023—2035）》（征求意见稿）。
其中明确指出，北京市将结合京津冀协同发展、北京城市副中心建设等国家重大战略，以及长城、大运河国家文化公园建设等一批国家重大文化工程，支持、推动建设一批代表首都形象的现代化博物馆。
《规划》显示，到2030年，北京博物馆之城“两轴四区多点”规划布局基本确立，北京大运河博物馆、中国长城博物馆等一批代表首都综合形象的历史、文化和科技博物馆基本建成，并成为北京的城市地标，一批重点文博区启动建设。
2022-2023学年度北京各区初三语文一模文言文阅读汇编大兴区（三）阅读下面文言文，完成12～14题。
（共8分）【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（节选自《礼记˙学记》）【丙】金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异①焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就②，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍③宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然④也，日扳⑤仲永环谒于邑人，不使学。
2023北京初三一模语文汇编对比阅读（2023 北京东城统考一模）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备．。
晓雾将歇．，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈．，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以．其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.结合语境，下列加点字的意思或用法正确的一项是（）⑴四时俱备．⑵晓雾将歇．⑶日光下澈．⑷以．其境过清A.⑴完备，齐备⑵消散⑶穿透⑷介词，因为B.⑴完备，齐备⑵消散⑶水清⑷连词，表并列，“并且”的意思C.⑴满足，丰足⑵消散⑶水尽，尽⑷介词，因为D.⑴满足，丰足⑵发散⑶穿透⑷认为2.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )A.山川之美，古来共谈翻译：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
理解：该句和结尾句首尾呼应，句中的“古”应指的是尾句提及的“康乐”公。
B.夕日欲颓，沉鳞竞跃翻译：夕阳落山，水中潜游的鱼儿一个个浮出水面。
理解：与“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”共同描绘了朝暮的变化，呈现出山川的勃勃生机。
C.佁然不动，俶尔远逝翻译：（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。
理解：通过对鱼静态和动态的描写，既写出鱼儿轻快自由，又暗示了作者的心情。
D.其岸势犬牙差互，不可知其源翻译：潭岸的形状像狗的牙齿一样交错不齐，看不到它的源头。
理解：句子将潭岸比喻成不齐的狗牙，与全文营造的清美之境不太吻合。
3..根据上面两则文字以及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一夫天地者，万物之逆旅①；光阴者，百代之过客。
而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以②也！况阳春召我以烟景，大块③假我以文章④。
会桃李之芳园，序⑤天伦之乐事。
（李白《春夜宴桃李园序》）材料二（公）或醉且劳矣，则必即⑥醒心⑦而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。
……虽然，公⑧之乐，吾能言之。
吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。
一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。
（曾巩《醒心亭记》）①逆旅：旅舍。
②以：道理，原因。
③大块：大自然。
④文章：错杂的色彩花纹。
此指大自然中种种美好的形象声色。
⑤序：通“叙”。
叙说。
⑥即：到达。
⑦醒心：古亭名，为欧阳修所建。
⑧公：指欧阳修。
古人徜徉于山水美景之时，还会述文抒情：陶弘景描摹山水之美，表现出娱情山水的闲适；李白记述春夜宴的情景，既发出“ ①”的慨叹，也表达了生活的豪情；柳宗元描写小石潭的景色，含蓄抒发了自己②之情；曾巩认为，令欧阳修真正快乐的不是美景，而是③、世多良才和万物各得其宜。
（第①空用原文语句回答，第②③空用自己的话回答）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
【甲】非独贤者有是心也，人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”（以上两篇均选自《孟子译注》）4.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.由．是则生而有不用也与民由．之由．此及彼听天由．命B.为．宫室之美以顺为．正者勿以善小而不为．助人为．乐C.所识穷乏者得．我不得．志有失必有得．得．天独厚D.是．亦不可以已乎是．焉得为大丈夫乎是．可忍，孰不可忍年年如是．5下列对文中画线语句的翻译和理解，全都正确的一项是（）【甲】非独贤者有是心也，人皆有之翻译：不只是贤能的人用心才能做到舍生取义，每个人只要用心都能做到。
理解：这里的“是心”是指用心专一。
孟子认为，只要用心专一，竭尽全力,人人都能做到舍生取义。
【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道翻译：（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
理解：这里的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”。
孟子认为大丈夫首先要做到讲仁德、守礼法、做事合乎道义。
6.根据两篇选文及下面两则材料，补全后面语段中横线上的内容。
【材料一】律①曰：“苏君②，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山,富贵如此！苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！”武不应。
（取材自《汉书•苏武传》）【材料二】丞相孛罗③等召见于枢密院，天祥入长揖。
欲使跪，天祥曰：“南之揖，北之跪，予南人行南礼，可赘跪乎？”孛罗叱左右曳之地，或抑项，或扼其背，天祥不屈。
（取材自《宋史纪事本末》）_____________________注：①［律］指卫律，人名。
②［苏君］与下文的“武”同指苏武。
③［孛罗］人名，元丞相。
从《富贵不能淫》中我们了解了孟子对于“大丈夫”的看法。
根据孟子的观点，《鱼我所欲也》中的乞人是大丈夫，因为他宁可饿死也不食嗟来之食，做到了“___①___”；苏武是大丈夫，阂为他___②___，做到了“___③___”;文天祥是大丈夫，因为他___④___，做到了“威武不能屈”。
这些人是真正的大丈夫，是中华民族的脊梁。
（2023 北京海淀统考一模）甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
乙景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，一立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”7.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A. 既加．冠万钟于我何加．焉弗敢加．也B. 不为．苟得为．宫室之美以顺为．正C. 行道之．人女子之．嫁也往送之．门D. 是亦不可以已．乎惧其不已．也死而后已．8.下列对文中画线句的理解，正确的一项是（）【甲】此之谓失其本心。
理解：孟子列举了一些人不合礼义的行为，痛惜其丧失了人人皆有的羞恶之心，以此劝诫人们勿失“本心”。
【乙】以顺为正者，妾妇之道也。
，理解：儒家倡导礼法秩序，孟子以妾妇类比臣子，认为人臣应当顺应君主，以推行王道，使天下长治久安。
9. 革命烈士恽代英的诗作体现了甲、乙两文所倡导的哪些精神? 请结合诗句内容加以分析。
狱中诗恽代英浪迹江湖忆旧游①，故人生死各千秋。
已摈②忧患③寻常事，留得豪情作楚囚④。
注：①旧游：过去的老朋友，这里指革命同志。
②摈：抛弃，排除。
③忧患：这里指个人的生死得失。
④楚囚：春秋时，楚人钟仪做了晋国俘虏，仍戴着南方样式的帽子，以示对故国的忠诚。
答:______________（2023 北京朝阳统考一模）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
10．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）A．致．书以观/闲情逸致．执．经叩问/各执．已见B．计．日以还/不计．其数稍降辞色．/和颜悦色．C．援疑质．理/文质．彬彬负．箧曳屣/负．荆请罪D．穷．冬烈风/穷．二白持汤．沃灌/赴汤．蹈火1．下列对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”一句的理解，正确的一项是（）A．因为心中有读书这种足以快乐的事情，所以也就和大家吃的穿的不一样了。
B．因为在和同学的相中有足够多的快，所以就不知道吃穿和别人不一了。
C．因为心中有读书这种足以快乐的事情，所以也就感受不到衣食享受不如别人。
