校园经典诗文赏析广播稿

古诗鉴赏广播稿
亲爱的听众朋友们：
大家好！在这个美好的时刻，让我们一起跨越时空的界限，漫步在古诗的海洋中，感受那份悠久而深沉的美丽。

今天，我要向大家介绍一些经典的古诗，让我们共同领略古人的情感与智慧。

首先，让我们欣赏李白的《静夜思》。

这首诗用简洁明了的文字，勾勒出一幅月夜思乡图。

李白通过描绘明月光照、霜月无端的景象，表达了他对家乡的深深思念。

那种对亲人和故土的眷恋，使我们对这首诗产生了共鸣。

接下来，让我们走进孟浩然的《春晓》。

在春天的早晨，诗人醒来，听到鸟儿的叫声，看到满地的花瓣。

他感叹时光飞逝，春意盎然。

这首诗以清新的语言、淡雅的色彩，表现了春天给人们带来的生机与希望。

再接下来，让我们一起品味杜牧的《秋夕》。

在秋天的夜晚，诗人看到银色的月光洒在梧桐树上，听到秋虫的叫声，感受到一丝丝凉意。

他感叹时光荏苒，岁月无情。

这首诗以细腻的笔触、深沉的情感，展现了秋天的宁静与美丽。

最后，让我们共同品味王之涣的《登鹳雀楼》。

在这首诗中，诗人登高远望，看到壮丽的河山和滚滚东流的黄河水，心中充满豪情壮志。

他鼓励我们要不断努力，追求更高的境界。

这首诗以宏大的气势、深刻的哲理，激起了我们对生活的热爱和对未来的憧憬。

亲爱的朋友们，今天的古诗鉴赏就到这里。

希望这些美丽的诗篇
能够激发你的灵感，启迪你的心灵。

让我们在古人的智慧中汲取力量，感受那份源远流长的文化底蕴。

让我们共同传承这份宝贵的文化遗产，让古诗在我们的心中绽放出更加美丽的光彩。

谢谢大家的聆听！让我们下期再见！。

古诗赏析广播稿
以下是三条古诗赏析广播稿的内容：
第一条
诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”（出自孟浩然《春晓》）
意思：春天里睡觉特别香甜，不知不觉天就亮了，醒来后到处都能听到鸟儿欢快的叫声。

例子：哎呀呀，大家想想看，这不就像咱们周末睡懒觉，一觉醒来到处都是叽叽喳喳的鸟叫声嘛！就像那春天的早晨，阳光透过窗帘洒在脸上，那种感觉多美好呀！
第二条
诗句：“大漠沙如雪，燕山月似钩。

”（出自李贺《马诗二十三首·其五》）
意思：广阔的沙漠像雪一样洁白，燕山上的月亮好似弯钩。

例子：哇塞，你们能想象到那画面吗？那沙漠简直就像一大片无边无际的雪地呀，燕山上面挂着的月亮，就跟个钩子似的。

这得多有意境呀，就好像咱们在沙漠里看到那弯弯的月亮，心里是不是会涌起一种别样的感觉呢？
第三条
诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”（出自李白《望庐山瀑布》）
意思：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

例子：嘿！这瀑布得多壮观呀！那水就跟从天上直直冲下来似的，可不就像那银河掉下来了嘛！咱们要是看到这样的瀑布，肯定也会被震撼到，然后惊叹不已吧！
我的观点结论：这些古诗真的是太美妙啦，它们用简洁而生动的语言，描绘出了一个个让人陶醉的画面，值得我们反复品味呀！。

古诗词鉴赏200字广播稿范文(通用3篇) 《七夕处暑》清胤禛天上双星合，人间处暑秋。

稿成今夕会，泪洒隅年愁。

梧叶风吹落，璇霄火正流。

将陈瓜叶宴，指影拜牵牛。

《白露》(唐：杜甫)白露团甘子，早晨散马蹄。

圃开连石树，船渡入江溪。

凭几看鱼乐，回鞭急鸟栖。

渐知秋实美，幽径恐多蹊。

其次篇: 古诗词鉴赏200字播送稿《望月怀远》[唐]张九龄海上生明月，天际共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

点评：张九龄是唐代的一代名相，患病*臣排斥，贬谪荆州，中秋之夜思念远方，写了这首诗。

诗歌意境雄浑阔大，骨力刚健，但又情感真挚，特殊是前两句早已成为千古名句。

《望月怀远》是一首月夜思念远人的，是在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。

起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。

看起来平淡无奇，没有一个奇怪的字眼，没有一分点染的颜色，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。

这一句完全是景，点明题中的“望月”。

其次句“天际共此时”，即由景入情，转入“怀远”。

这两句把诗题的情景，一起就全部收摄，却又毫不费劲，仍是张九龄作古诗时浑成自然的风格。

从月出东斗直到月落鸟啼，是一段很长的时间，诗中说是“竟夕”，亦即通宵。

远隔天际的一对情人，由于对月相思而久不能寐，只觉得长夜漫漫，故而落出一个“怨”字。

三四两句，就以怨字为中心，以“情人”与“相思”照应，以“遥夜”与“竟夕”照应，上承起首两句，一气呵成。

这两句采纳流水对，自然流畅，具有古诗气韵。

夜已深了，气候更凉一些了，露水也沾湿了身上的衣裳。

这里的“滋”字不仅是润湿，而且含滋生不已的意思。

“露滋”二字写尽了“遥夜”、“竟夕”的精神。

“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。

相思不眠之际，没有什么可以相赠，只有满手的月光。

诗人说：“这月光饱含我满腔的心愿，可是又怎么赠送给你呢?还是睡罢!睡了或许能在梦中与你团聚。

”“不堪”两句，构思奇异，意境幽清，没有深挚情感和切身体会，唯恐是写不出来的。

诗词欣赏广播稿 --春的优美诗句各位老师、各位同学，大家中午好！今天，我们和美红领巾广播站播出的是诗词欣赏栏目。

同学们，萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸。

可春天在哪里呢？它呀，就在我们古代诗人的经典诗句里。

下面我们就请和同学们带领大家欣赏几组描写初春季节的的诗句。

同学们，我是我是我们一起来欣赏春的诗句。

第一句一、残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。

请大家随我读。

残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。

这句诗出自宋·张耒《春日》。

冰笋，指冰凌，形状似笋。

诗句描写冰雪消融，春回大地，柳梢新绿的早春景象。

请大家再和我读一遍诗句。

残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。

第二句、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

请大家随我读。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

这句诗出自唐·韩愈《晚春》。

芳菲，花草芳香。

诗句描写暮春时节花草树木最为繁盛的景象。

诗句以拟人修辞手法将花草树木人格化，借说它们知道春天行将结束而格外争奇斗艳的心理，突出诗人自己惜春爱春的心情。

请我们再读一遍诗句。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

第三句、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

请跟我读。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

出自唐·贺知章《咏柳》。

诗句描写二月春风的巨大力量。

春风吹，春气动，万物复苏，草木萌芽，杨柳叶翠，此乃自然现象。

诗人故意以“不知细叶谁裁出”之句提出疑问，然后以比喻修辞手法，将春风比喻成一把巧手美女手中的“剪刀”，将垂柳细叶一一裁出，既使表意形象生动，又强调了春风异乎寻常的自然力量。

让我们再读一遍诗句。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第四句、残云带雨轻飘雪，嫩柳含烟小绽金。

请跟我读。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

出自唐·姚合《早春山居寄城中知己》。

经典古诗词演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的同学们：大家晚上好！今天我演讲的主题是《经典古诗词》。

中国古代文化底蕴深厚，其中的经典古诗词更是代表了中国人民的智慧和情感。

在有限的时间里，我将为大家介绍几首经典古诗词，分享它们的内涵和美学。

首先，我想与大家分享白居易的《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

这首诗讲述了作者目送别人离去的情景，通过比喻草木的生长与人事无常相对应。

草木随着四季变化，一年一度地枯荣交替，而人事却无法预料。

意味着人的命运也是如此，我们应该珍惜与他人的相遇，化无常为常情。

接下来，我想为大家朗诵李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗表达了作者夜深人静时对亲人故乡的思念之情。

明月光照耀在床前，作者抬头望着明亮的月亮，低头思念着离故乡已久的亲人。

这种思乡之情在现实生活中是普遍存在的，无论我们身处何地，对家乡亲人的思念之情都会深深地融入心中。

还有一首著名的诗句是王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗以雄壮的语言描绘出壮丽的景象，表达了人们对于进取、上进的渴望。

白日西斜，黄河长流，表明事物都有其发展的规律，人们应该不断地追求进步，勇往直前。

最后，我想为大家带来一首名著《红楼梦》中的古诗词：晴雯抱金釭，照见画堂红。

敲月钟，休敲春睡觉，黄纸袍儿官晶晶。

薄幸快乐，至多知倦风光事，吟园中踏青。

这首诗词出自《红楼梦》，描写了晴雯抱着金灯照见画堂红，映衬出她的美丽。

再后面的诗句开篇苦命，吟园的快乐并不长久，可见自古以来，美好的事物总是短暂的。

这样短暂的美好让人更加珍惜。

经典古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝，是传承和发扬中华民族文化的重要组成部分。

从古至今，这些诗词深深地影响着人们的思想和行为，引领着每一个时代的人们。

通过分享这几首古诗词，我想告诉大家，古诗词不仅具有美学价值，更是一种传递智慧和情感的媒介。

名著赏析广播稿篇一：古诗词欣赏栏目广播稿古诗词欣赏栏目广播稿亲爱的老师，同学们：大家下午大好。

西华池小学广播站古诗词欣赏栏目又和大家见面了，我是主播老师孙旭洁。

下面请同学们和我一起欣赏李白的《秋登宣城谢眺北楼》。

《秋登宣城谢眺北楼》唐李白江城如画里，山晚望晴空。

两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

谁念北楼上，临风怀谢公？谢眺北楼又名谢公楼，是南朝诗人谢眺任宣城太守时所建。

天宝十三年，，李白从金陵再度来到宣城。

他独自登上了谢公楼。

凭栏远眺，只见依山傍水的宣城景色十分秀丽，不仅诗兴勃发“江城如画里，山晚望晴空”。

诗人怀着赞叹的心情，用凝练的笔墨。

描写了登高所见的总体印象。

平旷的原野，起伏的山峦，错落有致。

在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的风景画。

这开头一下将读者带入充满诗情画意的意境当中。

接着下来具体描写诗人眼中的景色。

“两水夹明镜，双桥落彩虹”写的是远景。

“两水”指环绕宣城的句溪和宛溪，时值秋日，溪水宁静澄彻，远远望去，荒凉如镜。

”双桥”指横跨溪水的上、下两桥。

上桥叫做凤凰桥，下桥叫做济川桥。

两座桥倒影水中，在夕阳的照耀下，折射出绚丽奇幻的色彩。

这哪里是桥，分明是两道彩虹从天而降。

这两句与诗人的另一名作《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”相似。

两者同样是用比拟的手法来塑造形象，同样用一个“落”字把地下和天上联系起来；然而同中有异，异曲同工：一个是以银河比拟瀑布的飞流，一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影；一个着重在描绘其奔腾直下的气势，一个着重在显示其瑰丽变幻的色彩，两者所给予读者的美感也不一样，而诗人想象的丰富奇妙，笔致的活泼空灵，则同样十分高明。

“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，写的是远景。

诗人选取了人烟，橘柚，梧桐三种具有时节特征的事物，来展示深秋傍晚的景色。

山冈丛林之中农家飘出一缕炊烟。

深碧的橘柚，微黄的梧桐都呈现出一片苍凉。

他站得高，望得远，抓住了一刹那间的感受，用极端凝炼的语言，勾勒出一个深秋的轮廓，深深地透漏出季节和环境的气氛。

佳作欣赏《满江红》广播稿XX年11月2日甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近经典。

乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们诵读经典。

甲：今天，我们与圣贤为友，今天，我们与经典同行。

乙：欢迎大家走进今天的《佳作欣赏》，让我们一起读圣贤书，学有德人，立君子品。

甲：上次的《佳作欣赏》我们一起背诵了梁启超的名篇《少年中国说》的片段，今天老师请来了二年一班的xxx同学，请她来为我们背诵。

乙：中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。

爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。

甲：回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。

这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！今天，老师要给讲讲抗金名将岳飞的故事。

乙：岳飞作为中国历史上的一员名将，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。

其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的佳作。

今天就让我们一起来诵读。

甲：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。

驾长车踏破、贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河。

朝天阙。

乙：这首词的意思是：我怒发冲冠，独自登高凭栏，阵阵风雨刚刚停歇。

我抬头远望天空一片高远壮阔。

我禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。

三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。

好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

靖康年间的奇耻大辱，至今也不能忘却。

作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾上战车，踏破贺兰山缺。

我满怀壮志，发誓喝敌人的鲜血，吃敌人的肉。

待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。

甲：请同学们跟着老师来朗诵。

关于古诗词欣赏广播稿五篇广播稿就是为了广播需要而预备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。

广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。

以下是我为大家收集的关于古诗词观赏广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

古诗词观赏广播稿篇1敬重的老师、友爱的同学们：大家上午好!很荣幸我能站在这里，作为诗词小达人向诸位共享我的乐趣所在。

稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中才智的凝聚、是我们中华民族千年文脉的源头，只要中华民族生生不息，我们的诗词文化便生生不息!于是我开头了我的诗歌创作。

我知道，我们立达高手云集，我的政治老师包xx老师便是其中翘楚，她已然是中国诗词协会的一员了。

读到她的诗集时，我的心情简直可以用欣喜若狂来形容：我何德何能，竟有如此良师!由于包老师，我才真正了解到我国文脉毕竟悠长到了何等地步，进展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字嬉戏的诗体。

谁想到，独一句“红梅冷月竞芳香”便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组?这在包老师生花妙笔下竟已成真。

各位政治是包老师教的同学有福了，这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。

我才疏学浅，在诗词之路上尚在蹒跚学步，只会作些简洁的七律。

是包老师为我指明方向，引我前进。

我在这里深深的感谢您，包老师!相较于闺阁小曲，我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。

辛稼轩“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪气，东坡“大江东去”的开阔博大，李太白“丈夫未可轻年少”那一股初生牛犊不怕虎的锐气，李鸿章“秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛”的平阳老虎生命最终的哀歌，李易安“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟以取三山去”的一往无前的气概......这一切的一切令我沉迷，令我思考，令我蹙眉长叹，令我豪气氤氲，我追溯着先人的脚步，拨开时间迷人的面纱，寻找着天地之间那一缕烈士英魂，家园天下的种子在我心头萌芽，在电光火石间疯狂生长。

从前觉得“我们每个同学都应当以天下兴亡为已任”的说法很可笑，由于这根本不行能实现，但是现在我懂了，我们当然不行能每个人都能影响着天下兴亡，但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气!最近重温了梁启超先生的《中国少年说》，想来甚是贴切，便以此作结“少年智则中国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

优美诗歌的广播稿优‎美诗歌的广播稿‎篇‎一：‎古诗词欣赏栏目广播稿‎古诗词欣赏栏目广播‎稿亲爱的老师，同学‎们：大家下‎午大好。

西华池小学广‎播站古诗词欣赏栏目又‎和大家见面了，我是主‎播老师孙旭洁。

下面请‎同学们和我一起欣赏李‎白的《秋登宣城谢眺北‎楼》。

《秋登宣城谢‎眺北楼》唐李白江城‎如画里，山晚望晴空。

‎两水夹明镜，双桥落彩‎虹。

人烟寒橘柚，秋色‎老梧桐。

谁念北楼上，‎临风怀谢公？谢眺北‎楼又名谢公楼，是南朝‎诗人谢眺任宣城太守时‎所建。

天宝十三年，，‎李白从金陵再度来到宣‎城。

他独自登上了谢公‎楼。

凭栏远眺，只见依‎山傍水的宣城景色十分‎秀丽，不仅诗兴勃发‎“江城如画里，山晚望‎晴空”。

诗人怀着赞叹‎的心情，用凝练的笔墨‎。

描写了登高所见的总‎体印象。

平旷的原野，‎起伏的山峦，错落有致‎。

在秋日的晴空下，宛‎如一幅美妙的风景画。

‎这开头一下将读者带入‎充满诗情画意的意境当‎中。

接着下来具体‎描写诗人眼中的景色。

‎“两水夹明镜，双桥‎落彩虹”写的是远景。

‎“两水”指环绕宣城的‎句溪和宛溪，时值秋日‎，溪水宁静澄彻，远远‎望去，荒凉如镜。

双‎桥指横跨溪水的上、‎下两桥。

上桥叫做凤凰‎桥，下桥叫做济川桥。

‎两座桥倒影水中，在夕‎阳的照耀下，折射出‎绚丽奇幻的色彩。

这哪‎里是桥，分明是两道彩‎虹从天而降。

这两句与‎诗人的另一名作《望庐‎山瀑布》中的“飞流直‎下三千尺，疑是银河落‎九天”相似。

两者同样‎是用比拟的手法来塑造‎形象，同样用一个“落‎”字把地下和天上联系‎起来；然而同中有异，‎异曲同工：一‎个是以银河比拟瀑布的‎飞流，一个是用彩虹写‎夕阳明灭的波光中双桥‎的倒影；一个着重在描‎绘其奔腾直下的气势，‎一个着重在显示其瑰丽‎变幻的色彩，两者所给‎予读者的美感也不一样‎，而诗人想象的丰富奇‎妙，笔致的活泼空灵，‎则同样十分高明。

“‎人烟寒橘柚，秋色老梧‎桐”，写的是远景。

诗‎人选取了人烟，橘柚，‎梧桐三种具有时节特征‎的事物，来展示深秋傍‎晚的景色。

校园《古诗欣赏驿站》广播稿
尊敬的听众朋友们，大家好！欢迎收听校园《古诗欣赏驿站》广播节目。

古诗是中华民族传统文化的瑰宝，也是我们中华儿女的精神财富。

在这个快节奏的现代社会，我们往往会迷失在琳琅满目的信息海洋中，忘却了那个古老而深远的文化根基。

因此，我们特别为大家准备了这个校园《古诗欣赏驿站》广播节目，希望通过诗词的娓娓道来，将大家带回到古人的墨香岁月，感受那种淡泊幽静的境界。

在这个节目中，我们将为大家带来各朝各代的名篇佳作，有孟浩然的《登鹳雀楼》，有杜牧的《秋夕》，还有白居易的《赋得古原草送别》等等。

这些诗句无论是表达情感、描绘风景还是抒发哲理，都蕴含着深刻的内涵和丰富的想象力，相信能够给大家带来一种宁静和思考的空间。

而在欣赏诗词的同时，我们也会给大家介绍一些作者的背景和创作背后的故事，以便更好地理解这些诗句的内涵。

通过一首首优美的古诗，我们可以感受到当时的社会风貌、文人雅士的心情以及他们对生活和世界的思考，这也是我们传承和弘扬中华文化的重要途径之一。

除了欣赏古诗，我们也欢迎大家通过电话、留言等形式参与我们的节目。

您可以分享您对古诗的感受和理解，提出问题探讨，或是推荐您喜欢的诗作，我们都将尽力为大家解答和展示。

《古诗欣赏驿站》广播节目将在每周的固定时间段播出，让您在繁忙的生活中找到一片宁静的角落，与古人心灵相通，领略文化的魅力。

最后，感谢大家的收听，也希望通过这个节目，我们可以一起传承、弘扬中华古典文化，让古诗的美，永远闪耀在我们的心灵之中。

谢谢大家！。