毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
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毕业论文毕业论文范文摘要查阅了20102010——2015年体育类硕士研究生学位论文300篇,对论文统计方法应用情况进行分析归纳进行分析归纳,,研讨统计方法在运用中出现的问题和应采取的对策研讨统计方法在运用中出现的问题和应采取的对策. .关键词硕士研究生学位论文关键词硕士研究生学位论文;;统计方法统计方法;;应用现状应用现状;;存在问题统计方法是科学研究中最常用的方法之一统计方法是科学研究中最常用的方法之一,,是体育科研中的重要工具是体育科研中的重要工具..统计方法的应用是否准确否准确,,直接关系到是否真实反映研究结果和对研究结果的确切解释直接关系到是否真实反映研究结果和对研究结果的确切解释. . . 为了能对我国目前硕为了能对我国目前硕士研究生学位论文统计方法运用现状的了解士研究生学位论文统计方法运用现状的了解,,本文对20102010——2015年体育类硕士研究生学位论文300篇, , 从统计学的角度从统计学的角度从统计学的角度,,就应用统计学的方法现状进行了一次调查研究就应用统计学的方法现状进行了一次调查研究,,以引起体育院校的硕士研究生注意的硕士研究生注意,,并供体育科研工作者参考和使用并供体育科研工作者参考和使用. .研究对象与方法采用文献法从硕士研究生学位论文上来研究体育科研中统计方法应用的现状采用文献法从硕士研究生学位论文上来研究体育科研中统计方法应用的现状..共查阅了20102010——2015体育类硕士研究生学位论文300篇,对其进行统计分析对其进行统计分析. .研究结果本研究将体育统计内容归类为抽样调查问题、统计图表、常规统计问题常规统计问题((包括各种描述性统计量统计量))、假设检验问题、多元统计问题、假设检验问题、多元统计问题((包括相关分析、回归分析、聚类分析、因子分析、其他统计分析方法其他统计分析方法))等.研究结果显示96%96%的论文采用了问卷调查法的论文采用了问卷调查法;83%;83%的论文进行了问卷的信度与效度检的论文进行了问卷的信度与效度检验;93%;93%的论文使用了各种统计图表的论文使用了各种统计图表的论文使用了各种统计图表;93%;93%;93%的论文运用了常规统计方法的论文运用了常规统计方法的论文运用了常规统计方法;10%;10%;10%的论文使用了假设检的论文使用了假设检验方法验方法;;只有0%0%的论文使用了多元统计分析方法的论文使用了多元统计分析方法的论文使用了多元统计分析方法. .硕士研究生学位论文中统计方法的应用现状及其存在问题分析1抽样调查方法分析虽然被调查的96%96%的论文采用了问卷调查法的论文采用了问卷调查法的论文采用了问卷调查法,,但却存在着很多问题但却存在着很多问题..只有10.0%10.0%的论文给的论文给出了抽样方法出了抽样方法,,几乎没有论文对抽样框的选取方法做出恰当的说明几乎没有论文对抽样框的选取方法做出恰当的说明. 83%. 83%. 83%的被调查论文使用了的被调查论文使用了问卷的信度与效度检验问卷的信度与效度检验..大部分论文采用的是内容效度大部分论文采用的是内容效度,,使用专家评判法使用专家评判法..但信度检验中存在着很多问题着很多问题,,大部分论文只是给出了重测信度、平行信度、折半信度或内部一致性信度的数值折半信度或内部一致性信度的数值,,计算方法没有在论文中体现出来计算方法没有在论文中体现出来,,与其论文所附的问卷并不匹配与其论文所附的问卷并不匹配. .2 2 统计图表统计图表统计图表被调查的93%93%论文使用了各种统计图表论文使用了各种统计图表论文使用了各种统计图表,,主要包括三线表、直方图、饼图、条形图主要包括三线表、直方图、饼图、条形图,,其他的很少使用的很少使用..统计表与统计图是分析、比较实验和调查研究结果的常用工具统计表与统计图是分析、比较实验和调查研究结果的常用工具..但设计正确的统计表只有5篇,95%,95%的统计表不符合的统计表不符合3线表的规定要求这可能与作者对统计表的重要性认识不够或者对表格的基本要求不懂有关够或者对表格的基本要求不懂有关..统计图的使用有基本上都符合要求统计图的使用有基本上都符合要求,,明显好于统计表的设计.3常规统计中的问题常规统计中的问题由样本的部分均数求总体均数的方法有误由样本的部分均数求总体均数的方法有误((不做加权平均而进行简单平均不做加权平均而进行简单平均);););由样本算术由样本算术平均数推断总体算术平均数时不注意资料是否服从正态分布,因为只有当数据是对称分布或近似正态分布时近似正态分布时,,算术平均数才能真正反映资料的平均水平算术平均数才能真正反映资料的平均水平,,如果数据是偏态的如果数据是偏态的,,用中位数、调和平均数反映数据的平均水平也许更为恰当和平均数反映数据的平均水平也许更为恰当. .4假设检验与区间估计使用问题假设检验与区间估计使用问题选择统计方法一般都错误地认为样本大的则采用区间估计选择统计方法一般都错误地认为样本大的则采用区间估计,,样本小的采用假设检验样本小的采用假设检验..其实假设检验与区间估计在原理上并无本质区别假设检验与区间估计在原理上并无本质区别,,用区间估计的方法用区间估计的方法,,若由样本数据估计的置信区间没有覆盖某个已知的总体参数间没有覆盖某个已知的总体参数,,则可推断样本对应的总体参数与这个已知的总体参数有差别;而假设检验首先假定样本对应的总体参数与某个已知的总体参数相同而假设检验首先假定样本对应的总体参数与某个已知的总体参数相同,,然后根据样本数据进行分析判断是否支持这种假设进行分析判断是否支持这种假设. .5多元统计问题多元统计问题只有0%0%的论文使用了多元统计分析方法的论文使用了多元统计分析方法的论文使用了多元统计分析方法, , , 事实上事实上事实上,,实际问题往往是多元的实际问题往往是多元的,,若收集数据时只考虑单指标时只考虑单指标,,或者虽收集的数据是多指标的或者虽收集的数据是多指标的,,但仅用单一的、简单的统计方法处理简单的统计方法处理,,有时会损失大量信息损失大量信息,,甚至是主要信息甚至是主要信息..这样这样,,就不能得出正确的结论就不能得出正确的结论,,由此可能误导实际工作由此可能误导实际工作..过去过去,,使用多元统计方法较少的原因之一是计算工具、软件受到限制,目前这些已不成问题目前这些已不成问题,,所以所以,,可以认为应用多元统计方法的论文数量偏少可以认为应用多元统计方法的论文数量偏少. .结论与建议结论与建议(1)(1)在体育科学研究中要从思想上重视统计方法的作用在体育科学研究中要从思想上重视统计方法的作用,对于体育随机现象研究对于体育随机现象研究,,它是必不可少的工具不可少的工具..必须研读体育统计或是数理统计等方面的书籍必须研读体育统计或是数理统计等方面的书籍,,了解统计方法的应用条件了解统计方法的应用条件. .(2)(2)在选择统计方法时在选择统计方法时在选择统计方法时,,应考虑适用性和精度性的冲突应考虑适用性和精度性的冲突..任何一种统计方法都是建立在一定的假设条件之上的定的假设条件之上的,,而任何一种假设条件都无法囊括现实世界中错综复杂的关系而任何一种假设条件都无法囊括现实世界中错综复杂的关系..因此因此,,必须考虑方法的适用条件须考虑方法的适用条件. .(3)(3)进行体育科研设计时进行体育科研设计时进行体育科研设计时,,应该根据研究目的确定合适的实验设计方法、抽样方法和统计分析方法分析方法,,并且应该在文章中明确地陈述出并且应该在文章中明确地陈述出. .[参考文献参考文献] ][1] [1] 丛湖平丛湖平丛湖平..体育统计体育统计[M].[M].[M].北京高等教育出版社北京高等教育出版社北京高等教育出版社,200 ,200[2] [2] 祁国鹰等祁国鹰等祁国鹰等..体育统计应用案例体育统计应用案例[M].[M].[M].北京北京体育大学出版社北京北京体育大学出版社北京北京体育大学出版社,200 ,200[3] [3] 陆琦陆琦陆琦..河南高校在校体育硕士科研论文中体育统计应用情况调查与分析[J].[J].内江科内江科技,2008,[4] [4] 赵书祥赵书祥赵书祥..体育社会科学硕士研究生论文中使用统计方法的调查与分析[J].[J].北京体育北京体育大学学报大学学报,2004,1 ,2004,1[5] [5] 梁荣辉梁荣辉梁荣辉,,陈及治陈及治..体育科研中应用统计方法存在的问题体育科研中应用统计方法存在的问题[J].[J].[J].河北师范大学学报河北师范大学学报河北师范大学学报((自然科学版科学版).2002, ).2002,毕业论文毕业论文 毕业论文范文毕业论文范文摘 要通过对近十年来有关文科类研究生学位论文质量问题的研究文献进行归纳综述要通过对近十年来有关文科类研究生学位论文质量问题的研究文献进行归纳综述,,发现文科类研究生论文在选题、写作以及管理上都存在一系列问题写作以及管理上都存在一系列问题..应从提升培养质量、调动研究生和导师积极性以及强化管理环节等方面加强文科类研究生学位论文质量管理究生和导师积极性以及强化管理环节等方面加强文科类研究生学位论文质量管理. .关键词学位论文关键词学位论文 研究生研究生 综述综述随着中国高等教育的大众化随着中国高等教育的大众化,,研究生的招生规模也迅速地扩大研究生的招生规模也迅速地扩大..研究生数量的扩张未能带来其质量的同步提升来其质量的同步提升,,甚至在某些程度上是质量的下滑甚至在某些程度上是质量的下滑..其主要表现是作为文科研究生质量主要标志的毕业论文的质量明显下降要标志的毕业论文的质量明显下降. .一、研究生学位论文质量状况存在的问题一、研究生学位论文质量状况存在的问题文科研究生毕业论文质量的不如意文科研究生毕业论文质量的不如意,,突出地表现在大部分研究生论文缺少不为任何功利因素所左右、单纯探求真理的学术精神单纯探求真理的学术精神..首先在学位论文选题上首先在学位论文选题上,,存在选题创新能力不够存在选题创新能力不够,,理论深度不够深度不够,,大小不合适大小不合适,,不新颖不新颖,,简单重复前人的研究简单重复前人的研究,,不善于发现亟待研究的问题等一系列问题.文献综述基本上是简单的罗列文献综述基本上是简单的罗列,,看不到对前人研究成果的独到的见解和学术理性分析看不到对前人研究成果的独到的见解和学术理性分析..把论题的新颖和观点的独创混为一谈论题的新颖和观点的独创混为一谈,,在开题报告中提不出一个贯穿论文始终的、统领全篇的独创性观点创性观点;;参考文献更是一个多多益善的大杂烩参考文献更是一个多多益善的大杂烩,,把和论题看上去有点关联的著述统统纳入其中,遗漏了虽书名和论题无关但其学理却对本项研究有重要指导意义的学术著述;研究方法同样也是想当然地列举若干样也是想当然地列举若干,,以充门面以充门面..论文本身质量上也存在诸多问题论文本身质量上也存在诸多问题,,创新性、独创性不足创新性、独创性不足,,把论文当做散文来写把论文当做散文来写,,或者把学术论文写成领导讲话稿或者把学术论文写成领导讲话稿..关于计量和统计学基本知识的缺乏影响了论文的质量响了论文的质量. .另外另外,,管理制度也存在一系列的问题管理制度也存在一系列的问题..选题不尊重学生自身学术爱好和兴趣选题不尊重学生自身学术爱好和兴趣,,开题报告、预答辩流于形式答辩流于形式..论文评审专家碍于情面论文评审专家碍于情面,,给论文的评价普遍偏高给论文的评价普遍偏高,,而没有对论文的不足提出实质性的修改意见质性的修改意见..此外此外,,诚信和道德问题也时常出现诚信和道德问题也时常出现..一些人抄袭拼凑学位论文一些人抄袭拼凑学位论文,,甚至买甚至买*,*,*,形成形成了不良的学术风气了不良的学术风气. .二、引发文科类研究生学位论文质量不高的原因分析二、引发文科类研究生学位论文质量不高的原因分析对于产生这些问题的原因对于产生这些问题的原因,,主要有以下几方面主要有以下几方面..首先是研究生自身因素首先是研究生自身因素..大学生考研的目的和动机是为了缓解大学毕业的就业压力的和动机是为了缓解大学毕业的就业压力,,因此在研究生学习阶段怠于提高自身的研究能力因此在研究生学习阶段怠于提高自身的研究能力,,没有转变为学术研究者部分研究生缺乏创新意识和创造精神部分研究生缺乏创新意识和创造精神,,很少查阅外文文献很少查阅外文文献,,由于自身知识水平的限制知识水平的限制,,他们不敢挑战权威理论他们不敢挑战权威理论. .其次是导师的因素其次是导师的因素..导师终身制使得一些导师因缺乏竞争丧失了进取心导师终身制使得一些导师因缺乏竞争丧失了进取心,,影响研究生培养质量质量..生多师少形成“放羊”局面生多师少形成“放羊”局面,,一些学术水平高、科研能力强的导师往往是本学科的知名人士人士,,社会活动多社会活动多,,没有精力指导学生没有精力指导学生..一些高校热衷于聘请一些行政官员作为学校的研究生导师导师,,但是他们没有足够的精力和能力来指导研究生的学位论文但是他们没有足够的精力和能力来指导研究生的学位论文. .第三是学位论文管理制度的因素第三是学位论文管理制度的因素..学校研究生的招生制度、研究生课程内容设置情况、研究生参和具体科研项目机会、答辩过程的监督机制都是也是影响研究生学位论文质量的因素答辩过程的监督机制都是也是影响研究生学位论文质量的因素..另外另外,,研究资源匮乏、经费短缺也会造成论文质量不高研究资源匮乏、经费短缺也会造成论文质量不高. .三、解决研究生学位论文质量问题的对策研究三、解决研究生学位论文质量问题的对策研究首先首先,,要从提高学生培养质量上提高学位论文质量要从提高学生培养质量上提高学位论文质量..要防止片面要防止片面,,克服为保障论文而保障论文的倾向论文的倾向,,要将学位论文质量保障纳入研究生教育质量保障体系之内要将学位论文质量保障纳入研究生教育质量保障体系之内..学位论文质量保障需通过外界干预和社会评价来促进高校内部保障活动的开展和深化,从而达到不断提高学位论文乃至研究生教育质量的目的文乃至研究生教育质量的目的. .其次其次,,要发挥导师和研究生的双方面作用要发挥导师和研究生的双方面作用..在研究生培养阶段在研究生培养阶段,,导师要根据本学科培养方案的要求案的要求,,科学地设置课程科学地设置课程,,传授给学生系统的专业基础知识、拓宽知识面拓宽知识面,,并介绍本学科最新进展进展,,培养研究生严谨治学的科学态度培养研究生严谨治学的科学态度..再次再次,,论文写作环节的各项制度要重视起来论文写作环节的各项制度要重视起来,,发挥作用发挥作用..中期检查制度和预答辩制度中期检查制度和预答辩制度,,这对于提高研究生学位论文质量有很大的帮助这对于提高研究生学位论文质量有很大的帮助,,应做到实处应做到实处. .第三第三,,做好论文的标准化、规范化要求做好论文的标准化、规范化要求..从论文写作环节、评阅环节、答辩环节、激励约束机制建立等方面建立标准化制度束机制建立等方面建立标准化制度,,以提高研究生论文质量以提高研究生论文质量..除了上述规范化制度的建立外除了上述规范化制度的建立外,,还可以建立合理的奖惩机制还可以建立合理的奖惩机制,,对于学生的论文写作也起到激励和鞭策作用对于学生的论文写作也起到激励和鞭策作用..建立硕士学位论文的评优制度的评优制度,,学校对评为优秀硕士学位论文的研究生颁发奖状,予以表彰予以表彰;;对优秀硕士论文的研究生导师也有相应的奖励对于连续在硕士学位论文抽检评议中论文不合格的硕士研究生导师导师,,经校学位评定委员会审议后将暂停招生或取消其硕士研究生导师资格经校学位评定委员会审议后将暂停招生或取消其硕士研究生导师资格. .参考文献参考文献[1][1]辛逸辛逸辛逸..文科研究生学术精神的培养——以研究生毕业论文为例[J].[J].中国高教研中国高教研究,2008(7)[2][2]周晓红周晓红周晓红..浅析研究生学位论文存在的问题和有关对策浅析研究生学位论文存在的问题和有关对策[J].[J].[J].高教论坛高教论坛高教论坛,2011(4) 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