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最新八年级数学教学进度表北师大版(优质9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年北师大版八年级上数学教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生良好的数学思维习惯和数学问题解决能力。
2. 掌握数学知识和运算技巧，提高学生数学能力和成绩。
3. 培养学生对数学的兴趣和探索精神，培养创新意识。
二、教学内容：1. 数与式1. 整数的概念与运算2. 有理数的概念与运算3. 整式的概念、基本性质和四则运算4. 用字母表示数和运算2. 代数式的计算1. 代数式的加减2. 代数式的乘法3. 秦九韶算法3. 数轴与坐标1. 正数、负数和零2. 数轴的基本概念与表示法3. 点的坐标和坐标轴上的点4. 图形的认识1. 图形的分类与表示2. 凸多边形与凹多边形3. 特殊的四边形：平行四边形、矩形、正方形和菱形4. 规则图形与相似图形5. 数据的统计和图形1. 数据的整理和分析2. 统计图形的绘制和分析6. 方程与不等式1. 一元一次方程的解2. 一元一次方程的应用3. 一元一次不等式的解与应用三、教学方法：1. 继续采用教学手段多样化的方法，包括讲授、示范、练习、合作探究和巩固。
2. 引导学生探索性学习，培养独立思考和问题解决的能力。
3. 利用多媒体技术，运用数学软件辅助教学，提高教学效果。
4. 积极开展情境教学，将数学知识与实际问题相结合，增强学习的实用性和趣味性。
九年级数学上学期工作计划 2000 字左右四、教学步骤：1. 启发式引入：通过引入实际问题或学生已有的数学知识，调动学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解相关数学知识的概念、性质和运算方法，以示例演示。
3. 练习巩固：提供大量的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识和技能。
4. 拓展练习：提供一些难度适当的拓展练习题，让学生进行更深入的思考和探索。
5. 归纳总结：通过学生共同讨论和总结，归纳出所学知识和规律，并记录在课堂笔记中。
6. 作业布置：布置适量的作业，让学生巩固所学内容，并鼓励他们在自主学习中发现问题和解决问题的方法。
2023年北师版八年级数学上册教学计划一、教材概述：本教材是根据《义务教育课程标准（2017年修订版）》编写的，全书共十二个学习单元，内容包括数的性质与运算、代数式、方程与不等式、平面图形的认识与制作、数与代数的应用等。
二、教学目标：1.掌握数的性质与运算的基本方法，能够进行简单的加减乘除运算；2.理解代数式的概念，能够将实际问题转化为代数式，并进行简单的求解；3.能够解一元一次方程和一元一次不等式，并能够应用于实际问题中；4.熟练掌握平面图形的认识和制作，能够应用平面图形进行推理和证明；5.了解数与代数在实际生活中的应用，培养学生的数学建模能力。
三、教学内容：1. 数的性质与运算（2周左右）1.1 正数、负数的认识与表示法1.2 整数的加减法与乘除法1.3 分数、百分数的认识与运算2. 代数式（2周左右）2.1 代数式的概念与分类2.2 代数式的运算2.3 代数式的应用3. 方程与不等式（2周左右）3.1 一元一次方程与一元一次不等式的概念3.2 解一元一次方程与一元一次不等式的基本方法3.3 应用方程与不等式解决实际问题4. 平面图形的认识与制作（2周左右）4.1 平面图形的基本概念与分类4.2 平面图形的性质与判定4.3 制作平面图形的基本操作与技巧5. 数与代数的应用（2周左右）5.1 比例与相似5.2 几何问题的解法5.3 实际问题的数学建模四、教学方法：1. 课前预习：要求学生预习教材内容，了解基本概念，做好预习笔记，提出问题。
2. 教师讲授：采用讲解、示范、解题等方法，引导学生掌握核心知识点。
3. 课堂练习：通过课堂练习巩固知识点，培养学生解决问题的能力。
4. 课外拓展：鼓励学生进行课外拓展，包括做习题、查阅资料等，提高学生的自主学习能力。
五、教学评价：1. 日常学习表现：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评成绩的40%。
2. 期中考试：覆盖前面学习内容，占总评成绩的30%。
3. 期末考试：覆盖全册内容，占总评成绩的30%。
2023年北师大八年级上册数学教学工作计划一、教学目标：1. 着重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；2. 培养学生的抽象思维和逻辑思维能力；3. 强化学生的数学计算能力和数学语言表达能力；4. 帮助学生建立数学知识的整体框架，为以后的学习打下坚实基础。
二、教学内容：1. 数与式2. 四则运算3. 小数与分数4. 百分数5. 图形的认识与位置关系6. 等式与方程7. 概率与统计三、教学策略：1. 综合教学法：将知识点与实际生活相结合，培养学生应用数学解决实际问题的能力；2. 合作学习法：鼓励学生在小组内进行合作学习，促进学生之间的互动和合作；3. 情景教学法：通过情景模拟等方式，创设逼真的学习环境，激发学生的学习兴趣。
四、教学组织：1. 灵活运用多种教学方法和手段，例如讲授、示范、练习、讨论等；2. 混合使用教材上的练习题、课外习题、应用题等，提高学生的综合运用能力；3. 定期组织小测验和单元测试，及时了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导和指导。
五、教学措施：1. 丰富的教学资源：利用多媒体、互联网等先进技术手段，提供丰富多样的教学资源，激发学生的学习兴趣；2. 讲解与实践相结合：在讲解概念和解题方法的同时，引导学生进行实际操作与实践，增强学生的理解能力；3. 个性化辅导：根据学生的学习情况和掌握程度，有针对性地进行个别辅导，帮助学生解决学习中的困难；4. 课后作业与反馈：布置适量的课后作业，及时批改和反馈，让学生养成良好的学习习惯和思考习惯。
六、教学评价：1. 定期进行课堂评价，了解学生对于学习内容的掌握程度和学习态度；2. 单元测试和期末考试，考查学生对知识点的掌握和应用能力；3. 通过小组讨论、作品展示等方式，评价学生的合作精神和创新能力。
七、师生沟通：1. 关注学生的学习和生活情况，及时了解学生的问题和困惑；2. 积极鼓励和支持学生，激发他们的自信心和学习动力；3. 与学生家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和进展。
2023年八年级数学北师大教学工作计划一、教学目标1. 培养学生对数学学科的兴趣和探索精神。
2. 建立良好的数学学习习惯和解决问题的能力。
3. 提高学生的数学思维和逻辑推理能力。
4. 培养学生的数学创新和实践能力。
二、教学内容根据课程标准和教材的要求，以数与式、比例与单位换算、图形的认识与运用等内容为主线进行教学。
三、教学方法1. 启发式教学法：通过提出问题、引导学生思考、让学生发现问题的解决方法。
2. 针对性教学法：根据学生不同的学习特点和能力进行个性化的教学。
3. 合作学习法：通过小组合作学习，促进学生之间的交流互动和合作，提高学生的学习效果。
4. 项目学习法：设计一些与日常生活和实际应用相关的数学项目，让学生将所学的数学知识运用到实际中去。
四、教学计划1. 第一学期（1）数与式（包括整除性质、分数的加减乘除、分数和小数的转化、平方根等）通过实际生活中的问题，引导学生认识数的概念和性质，学习数的加减乘除的方法和技巧，以及分数和小数的转化和运算。
（2）比例与单位换算通过实际问题，引导学生学习比例的概念和性质，学习比例运算和解决相关问题的方法，以及常见单位之间的换算和运用。
（3）图形的认识与运用引导学生认识并掌握各种常见的图形，学习图形的性质和分类，以及图形的相关计算和运用方法。
（4）数学思维的培养通过一些趣味性的数学题目和数学问题解决，培养学生的数学思维和创新能力。
2. 第二学期（1）平面图形与空间图形引导学生学习平面图形和空间图形的认识和性质，以及相关计算和应用。
（2）函数与方程通过实例引入，学习函数的概念、性质和相关计算，以及一元一次方程和一元一次不等式的解法和应用。
（3）统计与概率学习统计学的基本概念和方法，在实践中掌握统计的四个基本步骤：收集、整理、分析、解释。
同时，学习概率的基本概念和计算方法。
（4）复习和总结对上述学习内容进行系统的复习和总结，巩固和提高学生的数学知识和技能。
五、教学评价1. 日常评价：通过课堂练习、小测验等形式，及时了解学生的学习进展和掌握情况，及时进行指导和帮助。
2024年八年级北师大版上册数学教学工作计划为了确保在未来的教学工作中有效地、有序地融入新的教育理念，提升个人业务水平，围绕我校新学期的整体工作计划，特制定初一数学教学计划，旨在指导教学活动，确保教学质量和学生的全面发展。
一、指导思想：本教学计划旨在指导学生掌握初中数学学习的基本规范，理解并掌握基础知识与基本技能。
通过教学活动，培养学生具备逻辑思维、计算、空间想象和解决实际问题的能力。
引导学生正确、恰当地进行数学运算，逐步培养其观察、分析、综合、抽象和概括的能力，以及运用归纳演绎、类比等方法进行简单推理的能力。
强调数学知识来源于实践，并服务于实践，提升学生对数学学科的兴趣，逐步形成良好的学习习惯和实事求是的态度，培养学生坚强的学习意志和独立思考、探索的精神，以及应用数学知识解决实际问题的能力。
二、学情分析：从学生成绩来看，整体表现尚可。
仅20名学生达到优秀水平，占总人数的____%，而有近____%的学生成绩不理想，这一现状对教学工作提出了挑战。
因此，必须针对学生的实际情况，采取针对性的教学方法，对学习困难的学生实施小组辅导，对特别困难的学生提供个别辅导。
三、教学过程关键环节：1. 发挥集体智慧，认真开展集体备课活动。
面对初中数学课节时数的限制，如何有效利用时间提高教学效率是每位教师必须面对的问题。
学校已经明确了方向，即加强集体备课，充分利用集体的智慧，深入研究教材和课程标准，确保每节课前都能与同组教师充分讨论，明确教学的重难点、目标、方法和学法，精心设计教学过程，重视知识间的联系和地位，以及教学内容的深入挖掘，确保课堂教学的实效性，让学生在愉悦的氛围中获得新知识。
2. 实践自主学习和分层教学。
新学期，我校所有学科都倡导自主学习和集体备课，通过学案的使用，明确学习任务和目标，实现课堂教学的省时高效。
3. 充分利用课堂教学时间。
按照统一的教学计划和备课进度，组织教学活动，确保每节课的教学效率，使所有学生都能听懂，对于基础较差的学生要循序渐进，确保每节课达到既定的教学目标，突出重点，分散难点，增加课堂信息量，鼓励学生积极参与，动手、动口、动脑，确保教学内容得到充分吸收。
北师大版八年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：北师大版八年级上册数学教材是初中数学的重要组成部分，为使学生适应当代社会，每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识。
二、学情分析：八年级学生已经有了一定的数学基础和思维能力，但在知识的深度和广度上还需要进一步拓展和提高。
同时，学生之间的个体差异较大，需要因材施教，关注不同层次学生的发展。
三、教材分析：本学期教材包括勾股定理、实数、位置与坐标、一次函数、二元一次方程组、数据的分析六章内容。
教材注重知识的系统性和逻辑性，同时也注重培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。
四、教学重点难点：重点1勾股定理及其逆定理的应用。
2实数的运算。
3一次函数和二元一次方程组的解法及应用。
4数据的分析方法和统计量的计算。
难点1勾股定理的证明和逆定理的应用。
2无理数的概念和实数的运算。
3一次函数与方程、不等式的关系。
4 二元一次方程组的实际应用。
5方差的意义和应用。
五、教学目标:（一）、知识与技能目标1、学生能掌握勾股定理及其逆定理，并能应用它们解决相关问题。
2、理解实数的概念，掌握实数的运算。
3、能在平面直角坐标系中准确表示点的位置，理解坐标变换的规律。
4、掌握一次函数和二元一次方程组的概念、性质和解法，并能应用它们解决实际问题。
5、理解数据的分析方法，能计算平均数、中位数、众数和方差等统计量。
（二）、过程与方法目标1通过经历探索数学知识的过程，培养学生的观察、分析、归纳和推理能力。
2让学生在解决实际问题的过程中，体会数学建模的思想，提高应用数学知识解决问题的能力。
3通过小组合作学习，培养学生的合作交流意识和创新精神。
（三）、情感态度与价值观目标1激发学生对数学的兴趣，培养学生勇于探索、积极进取的精神。
2让学生在数学学习中体验成功的喜悦，增强学习数学的自信心。
