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《房地产经济学》课程思政教学设计一、课程思政目标1. 引导学生树立正确的房地产经济观念，增强社会责任感和使命感；2. 培养学生运用房地产经济理论分析实际问题的能力；3. 提高学生的职业道德和职业素养。
二、教学内容与安排第一周：房地产概述主题一：房地产与房地产经济内容：介绍房地产的基本概念、分类、作用等，引导学生了解房地产经济的重要性。
教学方法：讲授、案例分析。
主题二：房地产市场的特点与运行规律内容：介绍房地产市场的特点、运行规律及影响因素，引导学生理解房地产市场的复杂性和多样性。
教学方法：讲授、讨论。
第二周：房地产投资与开发主题一：房地产投资的意义与风险内容：介绍房地产投资的意义、收益与风险，引导学生树立正确的投资观念。
教学方法：讲授、案例分析。
主题二：房地产开发流程与管理内容：介绍房地产开发的基本流程、管理方法及法律法规，引导学生了解房地产开发的基本要求和规范。
教学方法：讲授、小组讨论。
第三周：房地产市场供需与价格主题一：房地产市场供需分析内容：介绍房地产市场的供需关系及影响因素，引导学生理解市场供求规律。
教学方法：讲授、案例分析。
主题二：房地产价格的形成与变动内容：介绍房地产价格的形成机制、影响因素及变动趋势，引导学生了解房价的合理性和可变性。
教学方法：讲授、讨论、模拟分析。
第四周：房地产政策与调控主题一：房地产政策概述内容：介绍国家及地方政府的房地产政策及其演变，引导学生了解政策对房地产市场的影响。
教学方法：讲授、案例分析。
主题二：房地产调控政策及其效果评价内容：介绍房地产调控政策的目标、手段及效果评价，引导学生理解政策调控的必要性和复杂性。
教学方法：讲授、小组讨论、模拟分析。
三、课程思政实施策略与方法1. 结合实际案例，引导学生树立正确的房地产经济观念；2. 组织小组讨论，培养学生运用房地产经济理论分析实际问题的能力；3. 结合职业道德和职业素养，引导学生了解行业规范和职业道德要求；4. 运用多媒体教学工具，丰富教学内容，提高教学效果。
房地产开发与管理专业硕士学位，是一种培养从事房地产开发和管理领域相关工作的高级专业人才的学位。
这个专业需要学生具备较高的房地产开发和管理方面的专业知识和技能，培养学生成为掌握相关领域的理论和实践知识，熟悉政策法规，擅长市场分析和预测的高级专业管理人才。
一、专业介绍1.房地产开发与管理专业硕士学位的培养目标2.相关专业知识和技能要求3.学位课程设置4.实习实践环节安排5.毕业要求和学位授予条件二、专业前景1.房地产行业的发展现状和趋势2.国家相关政策法规对房地产行业的影响3.房地产开发与管理专业人才需求4.毕业生就业方向和薪资水平三、学习体验共享1.学习环境和师资力量2.实习实践经历3.学术交流和科研成果4.校友网络和职业发展支持5.学习收获和成长体验四、申请攻略1.硕士研究生招生政策和要求2.申请流程和材料准备3.面试和考察指南4.奖学金和助学金政策5.个人申请心得和经验共享通过对房地产开发与管理专业硕士学位的介绍，不难发现这个专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和严格的职业素养要求，吸引着越来越多对房地产行业有志向的学子和职场人士。
希望本文的介绍能够为有意向选择该专业的学子提供一些参考和帮助，也期待更多人能够对这个领域有更深入的了解，为房地产行业的发展和壮大贡献自己的一份力量。
专业前景随着我国经济的不断发展，房地产行业一直是国民经济的重要组成部分之一。
房地产的发展对国民经济的拉动作用日益显著，也为我国的许多相关产业提供了广阔的发展空间。
在这样的大背景下，房地产开发与管理专业硕士学位的毕业生将面临着广阔的就业前景和发展空间。
房地产行业的发展现状和趋势表明，该行业将持续保持高速增长的态势。
随着城市化进程的推进，人口增加和城市化建设需要将对房地产行业提供稳定的需求。
新型城镇化政策的出台也将进一步促进房地产业的发展。
房地产行业对专业人才的需求将会持续稳定增长。
国家相关政策法规对房地产行业的影响也对房地产开发与管理专业的毕业生就业带来了重要影响。
《房地产开发与经营》课程教学大纲课程名称：房地产开发与经营/ Real estate development and operation课程代码：030308学时：32 学分：2 讲课学时：30 上机/实验学时：0 考核方式：考查先修课程：《经济学》、《工程经济学》、《建筑学》、《房地产市场》、《工程概预算》适用专业：工程管理专业本科开课院系：管理学院金融系教材：武永祥.《房地产投资分析》.中国建筑工业出版社.9701主要参考书：殷友田吴建藩主编《房地产开发理论与实务》高等教育出版社一、课程的性质和任务《房地产开发与经营》课程是房地产经营管理专业的一门专业课，亦是其它各类管理专业的专业课；并可以作为从事房地产开发、经营专业人员以及房地产行政管理部门专业人员应该掌握与必备的一门重要课程。
房地产业已成为推动国民经济持续、稳定和协调增长的先导产业与支柱产业，对国内生产总值的贡献比重越来越大；并对房地产业从业人员提出了专业化的要求。
由此需要系统化、专业化和规范化的房地产开发与经营的理论知识。
而《房地产开发与经营》是房地产专业方面的一门理论与实务相结合的重要课程，其内容实用操作性强。
本课程《房地产开发与经营》是指在房地产开发建设及投资经营的整个过程为内容，涉及房地产的前期融资开发、项目投资分析、建设规划设计以及房地产建设后期的供给与需求分析、营销策划和风险评价等，这对房地产也规范、有序发展提供了科学方法与合理运作手段。
本课程设置的任务是通过学习《房地产开发与经营》使学员能够了解和掌握房地产开发、经营的基本概念、定义原理等理论知识以及实务操作规范和方法；重点掌握房地产开发、经营活动中的资金筹集、融通及投资成本的分析与评价；并对房地产供求关系的价格制定提供理论依据。
通过本课程的系统学习，使学员全面地熟悉与把握房地产开发与经营方面的专业知识，具备一定的房地产开发、经营的理论与实务操作能力。
二、教学内容和基本要求（一）教学内容第一章房地产融资第一节房地产股票第二节房地产投资基金第三节房地产可转换债券第二章房地产投资第一节项目可行性研究第二节房地产投资决策第三节房地产投资成本分析第四节房地产投资收益分析第三章房地产开发规划设计第一节申请办理"一书两证"第二节规划设计基本内容第三节居住区规划设计第四章房地产供给与需求第一节房地产价格理论第二节房地产供给与需求分析第三节住房供给差别价格模式第五章房地产经营第一节房地产租赁第二节房地产回租第三节房地产置业（二）基本要求在承担本课程学习时，学员必须具备《经济学》、《工程经济学》、《建筑学》、《房地产市场》和《工程概预算》方面的专业基础知识及相关理论。
《房地产经济学》课程思政元素一、课程概述《房地产经济学》是一门经济学专业基础课程，旨在帮助学生了解房地产市场的运行规律、政策法规以及房地产投资等方面的知识。
本课程旨在培养学生的经济思维、市场洞察力和决策能力，为学生今后从事房地产相关领域的工作奠定基础。
二、思政元素1. 社会主义核心价值观：在教学中，应注重引导学生树立正确的价值观，倡导社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治等。
通过讲解房地产市场的政策法规，让学生认识到国家对房地产市场的调控措施是为了维护社会公平正义，促进经济发展。
2. 诚信守法：在讲解房地产交易过程中，应强调诚信守法的重要性。
通过案例分析，让学生了解不诚信行为带来的后果，引导学生树立诚信意识，遵守法律法规，为今后的职业生涯奠定基础。
3. 团队协作精神：在课程中，可以引入房地产项目开发和管理方面的案例，让学生分组进行讨论和分析。
通过团队协作，培养学生的沟通能力和团队合作精神，让学生认识到团队协作在房地产行业中的重要性。
4. 社会责任意识：在讲解房地产行业对社会经济的影响时，应引导学生树立社会责任意识。
让学生了解房地产行业对城市规划、环境保护、人口流动等方面的影响，鼓励学生关注社会问题，为社会发展贡献自己的力量。
5. 创新创业精神：在课程中，可以介绍一些成功的房地产企业案例，如万科、碧桂园等，让学生了解创新创业在房地产行业中的重要性。
通过案例分析，引导学生树立创新创业意识，为今后的职业生涯做好准备。
三、教学方法与手段1. 案例教学：通过引入实际案例，让学生了解房地产市场的运行规律和政策法规。
案例分析应该注重引导学生思考问题、分析问题和解决问题。
2. 课堂讨论：在教学过程中，可以组织学生进行课堂讨论，针对房地产行业的热点问题展开讨论。
通过讨论，培养学生的思考能力和表达能力。
3. 实践教学：可以通过实地考察、模拟交易等形式，让学生亲身感受房地产市场的氛围，增强学生的实践经验。
《房地产经济学》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识目标：让学生了解房地产市场的概念、特点、分类、发展规律等基本知识；2. 能力目标：培养学生的房地产市场分析能力、投资决策能力、风险防范意识等；3. 德育目标：引导学生树立正确的房地产消费观念，增强社会责任意识，弘扬诚信、公正、法治的价值观。
二、教学内容分析房地产经济学是一门涉及经济学、金融学、管理学等多学科的综合性课程，主要涵盖房地产市场的供需关系、价格波动、政策调控等方面。
本案例重点介绍房地产市场的特点、发展规律及政策影响，为后续课程的学习奠定基础。
三、思政元素融入方式在房地产经济学教学中，应注重培养学生的社会责任意识，弘扬诚信、公正、法治的价值观。
通过引导学生关注房地产市场的政策变化、企业社会责任、诚信经营等方面，培养学生的社会责任感和道德观念。
四、教学步骤设计1. 导入新课：通过实际案例或数据，引出房地产市场的重要性及其发展趋势，激发学生的学习兴趣；2. 讲授理论知识：介绍房地产市场的概念、特点、分类、发展规律等基本知识，穿插案例分析，帮助学生理解；3. 实践操作：组织学生进行房地产市场调查，了解当地房地产市场现状及发展趋势，培养学生的市场分析能力；4. 案例分析：选取典型案例进行分析，引导学生关注政策变化、企业社会责任、诚信经营等方面，培养学生的风险防范意识；5. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，分享自己的看法和经验，引导学生树立正确的房地产消费观念；6. 总结归纳：对本节课的内容进行总结归纳，强调德育目标，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。
五、教学评价与反思1. 评价方式：通过学生课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等方面进行评价；2. 反思总结：根据学生反馈及教学效果，对教学过程进行反思总结，不断优化教学方法和手段，提高教学质量。
六、思政元素具体应用1. 引导学生关注政策变化：在教学中穿插讲解国家政策对房地产市场的影响，让学生了解政策调控的必要性和合理性，培养学生的政策意识和法治观念；2. 培养企业社会责任意识：通过案例分析，让学生了解房地产企业应承担的社会责任和道德责任，引导学生树立正确的消费观念和价值观；3. 弘扬诚信、公正、法治的价值观：在教学中强调诚信经营、公正竞争、依法纳税等原则，引导学生树立正确的道德观念和法律意识；4. 增强学生社会责任感：通过实践操作和课堂讨论环节，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，培养学生的社会责任感和担当精神。
经济学专业（房地产方向）专业主干学科与学位课程
主干学科：经济学、统计学
学位课程：大学英语、高等数学Ⅲ、马克思主义哲学原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、体育、计算机文化基础、政治经济学、微观经济学、基础会计、统计学、计量经济学、财政学、企业管理、市场营销、国际经济学、国际贸易和国际金融、房地产经济学、房地产评估学、房地产开发与经营、房地产投资分析、房地产法规经济学专业主干学科与学位课程
主干学科：经济学、统计学
学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理、大学英语、高等数学Ⅲ、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、财务会计、统计学、计量经济学、货币银行学、经济学说史、发展经济学、产业经济学、市场营销、国际金融、国际经济学、经济法
国贸专业主干学科与学位课程
主干学科：经济学、统计学
学位课程：思政、英语，高等数学、经济学I、经济学II、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、基础会计、统计学、国际商务英语、国际营销学、贸易法规、国际商务谈判
金融专业主干学科和学位课程：
英语、微积分、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、计算机文化基础、政治经济学、财政学、宏观经济学、国际贸易、国际金融学、国际结算、货币银行学、公司金融学、计量经济学、商业银行经营学、中央银行学、证券投资学、金融市场学、经济法。
中南财经政法大学攻读硕士学位课程《房地经济学》教学纲要·教学目的要求·通过本课程学习，培养学生从事房地产理论研究和经营管理的能力。
要求掌握房地产经济理论动态和宏观与微观、定性与定量分析方法；熟悉我国住房与土地制度变迁和基本法规与政策；完成5000——8000字的学术论文。
·课程介绍·《房地产经济学》在本专业教学中，居于基础理论和统揽全局的地位。
总学时为180学时，教学学习54学时，本课程由陈柏东教授、张东教授主讲。
·学科历程·学习本门课应具备经济学、区域经济学，城市经济学、投资学等理论知识。
修读本课程，对房地产金融、房地产估价、房地产经营管理具有指导价值。
房屋与土地是人类基本的生存与发展资料。
住宅从“构木为巢”到高楼大厦，土地从“予取予求”到证券化经营，其历史的演进随社会生产力的发展而变迁，随社会生产关系的变革而变化。
土地关系和土地利用问题一直是各社会形态的中心问题。
住宅成为社会关注的焦点，始于工业化，城市化时代。
房地产的一体化研究大体可分为三个阶段。
第一阶段，工业化、城市化时期。
住宅缺乏问题成为社会各界关注的问题。
19世纪70年代恩格斯留下了著名的《论住宅问题》的三篇文献；20世纪70年代，我国出现了严重的住房短缺现象，引发了住宅商品化问题的讨论。
在这个阶段，住宅的开发与建设是房地产领域的主轴。
第二阶段，城市化和现代化时期，城市土地的利用及房地产权关系成为重点。
房地产交易受到普遍关注。
明晰房地产权，健全法制，成为房地产的主题，西方在此阶段，建立了以私有为主体的房地产产权体系。
我国房地产尚处于这个发展阶段。
中心是建立住房个人所有制和土地使用权的有偿有期使用制。
房地产的交易是房地产领域的主轴。
第三阶段，后工业化与信息经济时代。
房地产作为资本溶入社会资本的运营。
房地产业与金融结合。
房地产成为融资和投资的重要工具。
房地产创新与金融业创新与时俱进。
房地产抵押，产权保险与交易、房地产经营国际化等成为普遍现象。
房地产经济活动不仅仅是满足人们对房地使用价值的需要，而且是一种投资行为。
房地产证券化是房地产领域的主轴。
房地产经济学科从总体上看是一门年青的学科。
目前主要有世界房地产学会、亚洲房地产学会及各国的房地产学会等民间性组织。
由生产力发展水平所决定，我国房地产业起步较晚（参陈柏东、张东《房地产经济学》第三章），房地产经济研究从20世纪80年代初的住宅属性讨论开始。
研究的主导方向是服务于房地产实践。
1986年，武汉市房地产经济研究会出版了第一部《房地产经济学》。
该书沿用马克思主义政治经济学的生产、交换、分配、消费四环节来构造学科体系。
随后，同济大学引进和借鉴国外实践，出版了房地产开发与经营等教材。
1994年以《中华人民共和国房地产管理法》颁发实施为标志，房地产纳入了法治化经营的轨道。
在房地产经济研究领域，我校一直跟踪学科前沿。
80年代初的的住宅问题大讨论。
陈启中、李昌清、张燕和陈柏东等同志在《江汉论坛》、《建设经济》、《湖北财经学院学报》、《中国房地产》（原名房产通讯）等期刊发表近20篇论文，余鑫炎教授亦有多项成果问世。
被同行称之为住宅问题第三派。
80年代下期，我校第一批招收房地产专业本科生，90年招收房地产硕士生。
在90年代。
雷仲篪教授主持出版了《房地产经营管理论与实务》、《不动产价估》、陈柏东、张东主持出版了《房地产经济学》（1996）、陈柏东编著了《房地产估价》（1999）；陈柏东、张东主编的《房地产金融》于2001年出版。
1997年雷仲篪、陈柏东参加亚洲房地产学术会议，并成为创会会员。
1995年建设部主持出版了房地产估价师考试指导教材，毕宝德等出版了《土地经济学》（1991）。
林增杰教授等出版《城市地产评估》（1995）。
北京大学、清华大学，人民大学、复旦大学、南开大学等已招收房地产博士研究生。
雷仲篪、陈柏东、张东近20年来，发表房地产经济研究论文100多篇，其中：住宅二重属性论（陈柏东1983），土地全商品论（雷仲篪1994），土地商品外壳论（陈柏东1994）、城市综合开发论（陈柏东1986—1988），土地价格双重决定论（陈柏东1993），住宅发展定位论（陈柏东1998），是具有影响的成果。
目前，本学科前沿的学科领域主要有：房地产产权体系房地产证券化房地产金融创新房地产金融工程房地产运行周期房地产价格理论房地产社会学房地产博弈论房地产制度房地产发展趋势·教学纲目·第一题分析框架本题具有导论的性质。
界定房地产经济范畴，揭示房地产经济与宏观经济的关系，介绍房地产经济理论，提出研究的框架与重点。
一、经济环境与房地产经济房地产是具有一定权属关系房地物质的总和。
房屋、土地是它的物质形态，产权关系是它的社会属性。
房地产经济的运行离不开特定的社会环境，宏观经济的变化制约着房地产经济的运行。
经济发展的不同阶段决定着房地产市场运行的总趋势。
贫困型、温饱型、小康型、富裕型等发展阶段房地产供求关系的变化规律。
我国目前经济发展阶段及房地产市场特征。
二、房地产经济的基础理论房地产的不动产性质；房地产经济问题研究的视野；经济学的供求理论，价格理论及宏微分析方法。
区域经济学、城市经济学、空间经济学具有理论基础作用，产权理论则从社会关系的角度，对房地产权属关系的界定及变化提供理论指导。
地租理论、门槛理论、距离衰退原理，周期波动理论，反映了房地产的运行规律。
三、房地产法规与政策法规与政策是社会调整房地产运行的工具与规则。
《中华人民共和国土地法》1986年制定，1988年修订。
《中华人民共和国房地产法》1994年颁布。
房地产具体法规与政策：产权产籍管理办法，征地拆迁办法，土地使用权有偿出让转让条例，经济适用住房建设办法，住宅出售办法等。
四、研究重点本课程以理论研究为核心，结合我国的国情，拟下述4个问题为重点。
住宅问题、土地问题、价格问题、产权问题。
第二题住宅问题住宅问题的基本认识。
恩格期论住宅问题。
我国住宅问题的讨论（20世纪90年代初）、住宅制度变迁。
居住水平判断，恩格尔——舒瓦贝法则。
居住水平判断模型、住宅投资总规模确定。
住宅市场评价。
一级市场、二级市场、市场监测标准。
新加坡住房体系。
公积金制度、运作模式。
住宅发展定位。
目标定位，结构定位、性质定位，住房分配货币化及经济适用住房政策评价。
第三题土地问题集中讨论城市土地问题。
土地制度变迁。
民国时期土地法（旧土地法1936年），新土地法（1945年），土地资金化（1940年）；解放后城市土地制度。
土地使用权有偿出让转让。
土地描述问题。
土地数量的确定、土地分割。
美国土地描述方法，城市土地质量评价地理位置、地质量、空间变化规律，用地结构变化规律。
评价指标：人口密度、建筑密度、收益率）、土地等级。
土地证券化。
土地商品化讨论、土地资本、土地商品论、土地非商品论，土地商品外壳论，土地资本的流动性、证券化方法。
第四题价格问题房地产价格的本质住宅价格构成。
土地使用权价格、住宅建造费用、社会成本、利润与税金。
售价：市场价、成本价、标准价。
租价：准成本租金（三项因素）、成本租金（五项因素）、商品化租金（八项因素）。
土地价格。
马克思论地价。
土地价格双重决定——土地劳动价值和土地产权价格。
房地产价格变化趋势。
第五题产权问题产权概述。
产权定义综述。
从经济学的角度、从法学的角度、从主体的角度、权能的角度。
产权权能结构：所有权、经济营使用、处置权（含交易权）、收益权。
房地产产权体系。
土地的两种终极产权，土地使用权，土地他项产权。
住宅产权。
房地产权的基本问题。
产权界定、产权关衔、产权头取、产权交易、产权负担、产权契据、产权价格、产权保险。
第六题房地产经济运行过程房地产经济运行周期：规划。
土地获取、项目定位、开发过程、出售与经营、物业管理。
房地产开发程序。
房地产预售条件。
规划许可证、土地使用权证、设计许可证、施工许可证、预售许可证。
教学安排：本课程采用课堂教学为主与专题讨论、社会调查为辅的教学组织形式。
考核：采用结构分制。
讨论占15%，调查报告占15%，学术论文及期未考核占70%。
主要参考书目：1、马克思：《资本论》第三卷，第章，人民出版社1972。
2、恩格斯：《论住宅问题》马恩选集第二卷人民出版社1972。
3、伊利·莫尔豪斯：《土地经济原理》商务书馆1982。
4、毕宝德：《土地经济学》第四版人民大学出版社。
5、巴泽尔：《产权的经济分析》6、查尔斯·H·温茨巴奈等：《现代不动产》第五版，中译本。
人民大学出版社2001。
7、陈柏东、张东《房地产经济学》华中理工大学出版社1996。
8、陈柏东：《论地价》经济评论2001.4。
9、陈柏东：《我国房地产权的十个问题》中南财经政法大学学报2002.5。
10、武汉房地产经济研究会《房地产经济学》华中师范大学出版社1986.11、中华人民共和国房地产管理法（1994）。
12、中华人民共和国土地管理法（1986）。
13、威廉姆·B ·鲁格曼、杰夫瑞士·D·费雪《房地产金融与投资》第十版、第四部分开发项目融资、中文本. 东北财经大学出版社2000。
作者信息陈柏东，教授，男，1955年1月生，黄陂县人，1982年1月毕业于湖北财经学院。
主要社会兼职有：中国固定资产投资研究会理事、中国基建优化研究会理事、武汉市房地产经济研究会常务理事。
就职金融学院，任房地产硕士生导师组组长。
主要学术性著作有：《房地产经济学》（1996）、《房地产估价》（1999）《房地产金融》（2001）；目前正从事大陆与台湾土地问题比较课题和我国房地产权问题研究。
