科学认识马克思主义学习型政党的基本特征

２０１２年６月刊改革与开放从“四项要求”看马克思主义学习型政党的特征薛春玲（中共松原市委党校）党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确指出：“必须按照科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

”按照这个“四项要求”建设的马克思主义学习型政党具有以下四个明显特征。

一是科学性。

这是按照科学理论武装的要求所建设的马克思主义学习型政党的本质特征。

党的发展历史充分证明用科学理论武装是我们党不断发展进步的重要原因。

从1921年党成立开始，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，用以武装全党。

此后，中国共产党始终坚持用实践去检验理论的科学性，用理论总结实践中的成功经验。

从而保证我们党的理论的科学性。

在长期的革命、建设和改革实践中，在指导思想理论上实现了两次历史性的飞跃：一个是毛泽东思想，一个是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

这两大成果在党章中被确立为全党的行动指南，这就是用科学理论武装。

有了科学的理论武装，我们党经过艰苦奋斗、改革创新实现了从殖民地到民族独立、人民解放的历史性转变；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变；从高度集中地计划经济体制向社会主义市场经济体制、封闭半封闭向全面改革开放的转变。

建设马克思主义学习型政党，按照科学理论武装的要求，当前要以科学发展观为指导，正确把握事物发展的客观规律，按照客观规律办事。

每个党员干部在建设马克思主义学习型政党的实践中要以科学发展观为指导开展学习、研究、工作等。

同时十七届四中全会通过的《决定》还提出：“提高党的建设科学化水平”这一新理论。

它包涵的内容包括我们要用科学的理论指导党的建设，用科学的制度保障党的建设，用科学的方法推进党的建设。

把中国共产党建设成为具有科学性的马克思主义学习型政党。

党的十七届四中全会对新形势下加强党的建设进行了全面部署，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。

只有把各级党组织建设成为学习型党组织，马克思主义学习型政党建设才能落到实处。

日前，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对于加强学习型党组织建设作了具体部署。

根据党的十七届四中全会精神，贯彻《意见》要求，认真研究学习型党组织的基本特征，积极探索学习型党组织的建设路径，对于建设马克思主义学习型政党是非常有意义的。

一、学习型党组织的内涵和基本特征建设学习型党组织不同于以往的传统型学习，不能简单地认为是更多地开展集体看书、读报和传达文件，也不仅仅是进行单纯的学习培训，而是强调党组织成员要持续不断地主动学习，使学习成为党组织的一种内在要求，在党组织中形成一种重视学习、善于学习的理念和体制，形成一整套与时代发展相适应的学习方法，能够用学习的理念去处理和解决工作中遇到的实际问题，使党组织在思想、作风、队伍和活动机制建设等方面达到较高水平和一种新的境界。

所谓学习型党组织，就是指能够树立符合时代要求的学习理念，具有健全的学习机制、浓厚的学习氛围，以学习力推动创新力和凝聚力，不断增强生机活力的集体。

考察一个党组织是否能成为学习型党组织，主要看其是否具备了“学习型”的一些基本特征。

我认为，学习型党组织应具有以下主要特征。

（一）具有先进的学习理念思想观念是行动的先导，正确的学习理念是自觉进行学习行动的思想基础。

学习型党组织应真正把学习摆到重要的位置，充分认识到有了学习力才能有创新力和竞争力的道理，注重共同学习、整体提高，要把符合时代要求的、与时俱进的学习理念贯穿于学习、工作和生活之中，使学习成为党组织集体发展的基础。

具体来说，学习型党组织应树立起三个观念：一是树立终身学习的观念。

终身学习理念，是一个国家、一个民族乃至一个团体可持续发展的战略理念。

中共十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

建设马克思主义学习型政党，首先要正确把握学习型政党的理论内涵和本质特征，认识新形势下建设学习型政党的重要现实意义，并从中国共产党自身建设的实际出发，提出构建学习型政党的思路。

一、学习型政党的理论内涵和基本特征所谓学习型政党，是指在坚持重视学习、善于学习优良传统的基础上，通过更新学习理念，创新学习制度，形成一套科学的学习机制，推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化，提高全党的马克思主义理论水平，增强全党的理论思维能力、认识规律能力和创新发展能力。

从科学的角度审视马克思主义学习型政党，应突出体现四大特征：学习型政党是用科学理论武装的政党。

坚持用科学理论武装全党，是马克思主义学习型政党的本质特征，也是与一般学习型组织的本质区别。

建设学习型政党的过程，就是深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，坚定共产党员的理想信念和宗旨意识，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的过程。

离开科学理论武装，脱离党的执政能力建设和先进性建设这条主线，学习型政党建设就会偏离正确的政治方向。

学习型政党是有科学学习理念的政党。

具有科学的学习理念，是马克思主义学习型政党具有世界眼光、与知识经济和信息时代接轨的本质要求。

建设学习型政党，既要发扬党的重视学习、善于学习的优良传统和理论联系实际的良好学风，又要借鉴当代学习型组织的管理理论，拓展传统学习的内涵，树立全党学习、团队学习、持续学习、终身学习的新理念，营造党内学习氛围，激发党内学习动力，实现党的工作学习化、学习工作化，不断提升党的学习力。

没有世界眼光和科学的学习理念，学习型政党建设就背离了时代要求。

学习型政党是有发展创新能力的政党。

在学习中认识规律，在学习中寻求发展，在学习中实现创新，是马克思主义学习型政党的本质属性，也是建设学习型政党的重心所在。

政党现代化与“三型”马克思主义执政党建设作者：刘朋来源：《理论导刊》 2014年第4期刘朋（中共广东省委党校广东党建研究所，广州 510053）摘要：提出建设“三型”马克思主义执政党，是新形势下中国共产党自我调适与优化的结果，体现了政党现代化的现实诉求。

推进“三型”马克思主义执政党建设，要注重提高全党的思想认识和自觉性，树立科学的执政理念，进一步改革和优化党的执政方式和领导方式，推进制度和机制创新，加强党内民主建设，学习借鉴国外政党建设的有益做法和经验。

关键词：中国共产党；“三型”马克思主义执政党；政党现代化；政党适应性中图分类号：D25文献标志码：A文章编号：1002-7408（2014）04-0054-04作为政治组织，任何政党自诞生之日起，都必须应对和解决政党体制发展中的组织适应和嬗变问题。

新世纪以来，我国经济社会发展出现的新情况、新问题对我们党的生存和发展提出了严峻挑战，要求党不断作出自我调适和优化。

党的十八大提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”[1]的任务，就是新形势下执政党自我调适与优化的产物，体现了政党现代化的发展方向和现实诉求。

一、政党现代化与政党适应性政党与现代化密切相关，政党是现代化的产物，现代化的推进也不开政党。

政党置身于现代化，同时也在现代化的影响下改变着自己。

这种改变和调整对政党政治而言意味着什么呢？简而言之，就是政党自身的现代化问题。

政党现代化是政党组织应对世界性变革和经济全球化浪潮遇到的普遍性问题。

所谓政党现代化，“就是政党适应客观环境及其变化的需要，适应社会发展进程，使自身结构、功能、体制和活动方式不断制度化、规范化、科学化的过程。

”[2]政党现代化不是一个已经解决的问题。

无论一个政党本身的性质是什么，如果机制、运作、活动方式不科学，缺乏适应性，它就很难获得成功，要么会在国家政治生活中被淘汰，要么给这个国家的政治经济发展带来消极的影响，延缓乃至阻碍其现代化进程。

建设马克思主义学习型政党，提高全党的思想政治水平云霄县委党校朱灿鑫中共十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平放在首位，作为重大而紧迫的战略任务提出，深刻说明了建设一个马克思主义学习型政党，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。

一、马克思主义学习型政党理论。

学习型政党是在不断发展的时代条件下，通过不断促进学习，以学习力来推动创新力、增强内在活力的政党。

它以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨，并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展。

马克思主义学习型政党具有一般学习型政党的共同含义，同时还有自身特殊的规定性和鲜明特征。

〔一〕马克思主义学习型政党的特殊规定性。

马克思主义学习型政党的特殊规定性主要表达在三个方面：１、马克思主义学习型政党建设必须坚持马克思主义方向。

在学习型政党之前冠以马克思主义，说明了中国共产党所倡导的建设学习型政党的基本方向，这个方向就是马克思主义的方向。

２、马克思主义学习型政党必须把学习马克思主义基本理论作为重点。

十七届四中全会突出强调：要组织党员、干部重点学习马克思主义理论，特别是中国特色社会主义理论体系。

在建设马克思主义学习型政党的整个过程中，决不能借口学习其他知识而忽略了对这个重点内容的学习，更不能用学习其他知识来取代学习马克思主义基本理论。

３、建设马克思主义学习型政党的根本目的是用马克思主义的立场、观点和方法来分析当今的世情、国情和党情，创造性地发展马克思主义，为推动党的事业发展提供科学的理论指导。

〔二〕马克思主义学习型政党的主要特征。

中国共产党把马克思主义与学习型政党联系起来，把学习马克思主义理论、推进马克思主义中国化与党的事业发展联系起来，形成了不同于其他学习型政党的鲜明特征。

１、马克思主义学习型政党是用科学理论武装的政党。

用科学理论武装全党，最根本的就是要用马克思主义中国化的最新成果武装全党、武装干部，当前重点就是要深入学习实践科学发展观，用科学发展观武装各级领导干部和全体党员，用科学发展观统一思想、凝聚人心，使科学发展观真正成为我们党认识世界、改造世界、指导实践的强大理论武器。

马克思主义学习型政党的本质特征
佚名
【期刊名称】《新华文摘》
【年(卷),期】2010(000)003
【摘要】唐晓清在《中共福建省委党校学报》2009年第11期撰文认为，建设学习型政党是党的建设的一项系统工程，不仅涉及党内政治学习、组织生活、教育活动、组织培训等环节，而且涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等各个方面。

【总页数】1页(P157)
【正文语种】中文
【中图分类】D26
【相关文献】
1.学风建设:马克思主义学习型政党建设的关键——马克思主义学习型政党与学习型社会建设研究
2.党的思想路线:马克思主义学习型政党的根本——马克思主义学习型政党与学习型社会建设研究
3.学习陈云同志崇高风范，努力建设马克思主义学习型政党（笔谈）--学习和发扬陈云同志光辉思想与崇高风范为建设马克思主义学习型政党提供精神动力
4.马克思主义学习型政党视域下的延安马列学院——延安马列学院对延安时期马克思主义学习型政党建设的贡献
5.马克思主义学习型政党的本质特征
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思想汇报马克思主义政党的根本特征思想汇报-马克思主义政党的根本特征一敬爱的党组织：通过一段时间在党校对于党的理论知识的学习，使我进一步明确了入党的动机，这使我觉得一个人活在世上不能没有信仰，也不能没有追求，只有建立了自己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至于犯错误而造恨终生。

老师对党的独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，在我对党的性质有了更深刻的了解的同时我也深刻体会到中国共产党的优秀，这更加坚定了我加入中国共产党的信念，以及我向党组织靠拢的决心。

在此期间，我自己也有了一些新的理解和体会，现特向党组织汇报如下：党的性质是指一个政治团体所具有的固有的规定性。

它集中体现该党的阶级属性，是党的发展、建设、工作等一切行为的根本出发点和落脚点，从根本上决定了该党的指导思想、奋斗目标及行为的最高纲领和根本宗旨，客观上也决定了该党的组织成分、原则与纪律。

党的xx大通过的党章根据时代的要求和党在长期执政条件下的特点，从党的质的规定性的角度，将中国共产党的性质概括为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这个概括全面而深刻地揭示了中国共产党的本质属性，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，也体现了继承和创新的统一。

有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，提高党在全社会的影响力和凝聚力，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，两者不是对立，而是和谐而统一的整体。

中国共产党是由中国工人阶级具有先进思想觉悟的先进分子组成的，正如马克思所言：工人阶级是最有前途的阶级，是推动未来社会发展的中坚力量。

中国共产党在其不断发展的过程中，充分体现了中国工人阶级的本质和特点。