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成人高考成考语文(高起专)复习试卷及解答参考一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 狭隘（xiáài）氛围（fēn wéi）恪守（kè shǒu）玷污（diàn wū）B. 憧憬（chōng jǐng）粗犷（cū guǎng）挟持（xié chí）拮据（jié jū）C. 翌日（yì rì）惬意（qiè yì）栈桥（zhàn qiáo）湍急（tuān jí）D. 纨绔（wán kù）鞭笞（biān chī）涸泽（hé zé）炽热（chì rè）答案：C解析：本题考查汉字字音的识记能力。
A项，“狭隘”的“隘”应读作“ài”，故A错误；B项，“粗犷”的“犷”应读作“guǎng”，故B错误；C项，所有词语的注音均正确，故C正确；D项，“纨绔”的“纨”应读作“wán”，故D错误。
综上所述，正确答案为C。
2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 玷污（diàn wū）B. 恫吓（dòng hè）C. 狙击（jū jī）D. 惬意（qiè yì）答案：C解析：A项“玷污”中的“玷”应读作“diàn”，但“污”应读作“wū”，所以整体读音为“diàn wū”，此项正确。
B项“恫吓”中的“恫”应读作“dòng”，但“吓”应读作“hè”，所以整体读音为“dòng hè”，此项正确。
C项“狙击”中的“狙”应读作“jū”，“击”也应读作“jī”，所以整体读音为“j ū jī”，此项正确。
D项“惬意”中的“惬”应读作“qiè”，但“意”应读作“yì”，所以整体读音为“qiè yì”，此项正确。
2025年成人高考成考语文(高起专)复习试题(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说：“我明天一大早就走。
你有什么事儿要我帮你办吗？”B. 有人把“书香门第”解读为“有书香味儿的门户”，这其实是曲解了“书香门第”一词，“书香”指的是“读书人的气质”，读书人家里散发的是读书人的气质。
C. 父亲指着一棵树上的一只鸟，问我说：“那是什么鸟？”D. 网络改变着人们的阅读方式，电脑阅读、手机阅读等电子阅读方式，具有便捷、互动等特点。
那么，我们应该如何理性地看待网络阅读这一趋势呢？2、下列句子中加点成语使用正确的一项是：A. 这次文艺演出，我们班的同学各显神通，表演了许多精彩节目，真是八仙过海——各显其能。
B. 小明这次考试成绩不理想，他却满不在乎地说：“下一次会好起来的。
”C. 对于这个问题，专家们的意见大相径庭，无法达成一致。
D. 为了完成这项任务，我们夜以继日地工作，真是如坐针毡，不敢有丝毫懈怠。
3、下列句子中，没有语病的一项是：A. 随着社会的发展，我国的教育事业取得了举世瞩目的成就，为广大人民群众提供了更多的受教育机会。
B. 为了保护环境，我国政府采取了一系列措施，如禁止使用一次性塑料袋、推广使用环保购物袋等。
C. 随着科技的进步，智能手机的普及使人们的生活更加便捷，但同时也带来了不少问题。
D. 面对当前的国际形势，我国应积极发挥自身的优势，加强与其他国家的交流与合作，共同应对各种挑战。
4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
B. “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千多年了。
C. 他最喜欢读的书有：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。
D. 我们要集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战。
2025年成人高考成考语文(高起专)复习试卷(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，字形、字音完全相同的一项是：A. 岁月如梭 / 梭织B. 声名狼藉 / 狼藉C. 满载而归 / 载歌载舞D. 饥不择食 / 择菜2、下列词语中，字形、字音完全相同的一项是（）A. 灵敏灵巧灵活B. 调整调配调节C. 呆滞呆板呆萌D. 挣扎挣钱挣脱3、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A. 悬崖勒马（悬、崖）炽热（炽、热）妙手偶得（妙、手）B. 艳阳高照（艳、阳）蹉跎岁月（蹉、跎）风驰电掣（风、驰）C. 破釜沉舟（破、釜）锐不可当（锐、当）毛遂自荐（毛、遂）D. 雕梁画栋（雕、梁）风和日丽（风、和）画龙点睛（画、龙）4、下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一组是：A. 拘谨（jū jǐn）欣慰（xīn wèi）剔除（tī chú）炽热（chì rè）B. 萧瑟（xiāo sè）狰狞（zhēng níng）潜移默化（qián yí mò huà）摧枯拉朽（cuīkū lā xiǔ）C. 毫厘不爽（háo lí bù shǎng）比肩接踵（bǐjiān jiē zhǒng）破釜沉舟（p òfǔ chén zhōu）奋不顾身（fèn bù gù shēn）D. 狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）惊弓之鸟（jīng gōng zhī niǎo）漫不经心（m àn bù jīng xīn）持之以恒（chízhī yǐ héng）5、下列词语中，字形、字音和字义完全相同的一项是：A. 招呼——招呼B. 招待——招待C. 稀释——稀释D. 搭配——搭配6、下列词语中，没有错别字的一项是：A. 悬崖勒马B. 灰飞烟灭C. 风驰电掣D. 振聋发聩二、现代文阅读Ⅰ（16分）阅读下面的文章，完成下列题目。
成人高考语文考试复习资料(高起专)一、考点分值题型解题思路第一题语言知识(6小题，每题3分，共18分，四选一)考点一语音命题思路成考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不耍求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。
用來命题的常'见字多为牛活屮常见但乂容易读错音的字。
考查形式：⑴F列各组词语屮，读音全都相同的一组;⑵卜-列各组词语屮，与所给注音完全相同的一组;(3)下列各组词语中，读咅不完全相同的一组;(4)下列各组词语中，读咅全都正确的一组;(5)下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。
解题指津读准形声字如：刹那山岚马厩铮友脚踝粗犷毗邻纤细(2)留心多音字如：秘鲁、模板、模型、大腹便便、一叶扁舟⑶比较形近字如：缜(zh©n)密■■滇(diNn)池“嗔(ch©n)怒"精卫填(tian)S-谨小慎(shOn)微。
(W(yan)nn-W(yTng)选。
(4)辨析习惯性谋读字，穴位、档案、应届、脂肪、痉挛、侮辱、惩罚(三)答题技巧反向排除法考点二字形命题思路命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，來考查考生掌握现代汉字字形的能力。
本考点的考查方式主要(1)找出有错别字的一组;(2)找岀没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。
解题思路(1) 注意同音字如安装-按装，抱负••报负，首屈一指-手屈一指，一筹莫展■•一愁莫展 (后者错课)(2) 辨认形近字如迁徙-迁徒，殴打-欧打，修葺-修茸。
辨析字形的方法：1、依义辨形：即通过分析词语的意义來辨析字的书写是否正确。
如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”,“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。
而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。
2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。
成人高考高起专语文考试辅导复习资料【全】（适合2022年及之后的成考复习）1.音素音素：是根据语音的自然属性划分出来的最小的语音单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。
如：汉语音节“ā”就只有一个音素，“ài”有两个音素，“lái”有三个因素。
2.音节音节是语音的基本结构单位。
（1）声母：音节开头的辅音，共21个。
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
（2）韵母：音节中声母后面的部分，共35个。
单韵母（6个）：ɑ、o、e、i、u、ü复韵母（13个）：ɑi、ei、ui（uei）、ɑo、ou、iu（iou）、iɑ、ie、uɑ、uo、üe、iɑo、uɑi鼻韵母（16个）：ɑn、iɑn、uɑn、üɑn；en、in、un（uen）、ün；ɑng、iɑng、uɑng；eng、ueng；ing；ong、iong。
（3）声调：音节中具有区别作用的音高变化。
声调符合：阴平阳平上声去声－／∨﹨āáǎà二、汉语拼音规则1.y和w的使用（1）韵母iɑ、iɑo、iɑn、iɑng、ie、iou、iong7个韵母成音节时，前面的i改为y。
例如：yā（鸭）。
（2）韵母i、in、ing3个韵母单成音节时，i前加个y。
例如：yī（衣）、yīn（音）、yīng（应）。
（3）韵母uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uei、uen、ueng、uo8个韵母前面单成音节时，前面的u改成w。
例如：wā（哇）、wāi（歪）、wāng（汪）。
（4）韵母ü、üe、üɑn、ün4个韵母单成音节时，前面加个y，同时ü上头两个点省略不写。
例如：yuān（冤）、yuē（约）。
2.省写（1）ü行的韵母与声母j、q、x相拼的时候，ü上两个点省略，但是与n、l想拼的时候不省略。
2025年成人高考成考语文(高起专)复习试卷(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A. 琢磨（zuó mó）骄傲（jiāo ào）水稻（shuǐ dào）B. 走廊（zǒu láng）眼泪（yǎn lèi）稻草（dào cǎo）C. 神秘（shén mì）坚固（jiān gù）蜜蜂（mì fēng）D. 感慨（gǎn kǎi）精美（jīng měi）假装（jiǎ zhuāng）2、下列词语中，字形、字音完全相同的一组是：A. 漫步、漫延、漫谈B. 旷课、旷工、旷达C. 慈祥、慈母、慈爱D. 融洽、融洽、融会3、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是（）A. 赫赫有名惊涛骇浪呼啸风云B. 灵丹妙药震天动地青出于蓝C. 惊弓之鸟拔苗助长班门弄斧D. 纷至沓来一丝不苟毕恭毕敬4、下列句子中，加点词的词性和用法相同的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（绿：使……变绿）B. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
（须：必须）C. 举头望明月，低头思故乡。
（望：看）D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（以：用来）5、下列词语中，没有错别字的是：A. 振奋人心B. 晕头转向C. 画龙点睛D. 妙手回春6、下列词语中，字形和字音都完全正确的是：A. 崇山峻岭（jùn）融会贯通（hùi）B. 雅俗共赏（yǎ）风驰电掣（zhì）C. 惊涛骇浪（hài）草长莺飞（yīng）D. 融合无间（jiàn）恣意妄为（zì）二、现代文阅读Ⅰ（16分）【阅读文章】《家乡的味道》在我心中，家乡的味道就像一首古老的歌谣，旋律悠扬，让人回味无穷。
那是一种独特的味道，是岁月的味道，是家乡人辛勤劳作的味道，更是家乡文化传承的味道。
成人高考高起专语文重点复习提纲一、文言文阅读与写作1.阅读文言文的基本能力和方法：a.理解文言文的基本词汇和句式结构；b.掌握文言文的常用修辞手法和修辞效果；c.理解古代文化背景和思维方式；d.熟练运用注释和翻译工具。
2.文言文阅读的题型与解题技巧：a.阅读理解题：理清文段的脉络，把握主题思想；b.词语理解题：分析词义，推断词语的用法；c.句子理解题：分析句子结构，掌握句间关系；d.文章结构题：总结段落的中心内容，把握整体结构。
3.文言文写作的基本技巧和方法：a.理解文言文的写作特点和风格；b.掌握文言文的写作结构和篇章组织；c.运用丰富的句式结构和修辞手法；d.根据题目要求，恰当运用议论、描写、对话等写作手法。
4.文言文写作的常见题材和形式：a.古代文化传承与弘扬；b.社会风俗与人物描写；c.传统节日与习俗；d.历史事件与名人事迹；二、现代文阅读与写作1.现代文阅读的基本能力和方法：a.掌握现代文的基本词汇和表达方式；b.分析文章的结构和论证逻辑；d.熟练运用注释和翻译工具。
2.现代文阅读的题型与解题技巧：a.阅读理解题：把握文章的主题和中心内容；c.语句填空题：根据上下文推测词语的意思；d.标题归纳题：总结文章的主旨和观点。
3.现代文写作的基本技巧和方法：a.熟悉现代文的写作风格和特点；b.培养准确的表达能力和语言运用能力；c.理解各类写作题材和形式的要求；d.用直观、简练的语言表达自己的观点和思考。
4.现代文写作的常见题材和形式：a.社会热点问题的分析与论述；b.文化艺术的评述与推广；c.科技进步对生活的影响与应用；d.环境保护与可持续发展。
三、应用文写作1.书信写作的基本要求和格式：a.清晰明了地表达自己的意图和目的；b.符合书信的格式和排版要求；c.把握书信的写作体裁和风格；d.注重语法准确和修辞恰当。
2.倡议书和建议书的特点和写作要素：a.确定倡议或建议的目的和对象；b.分析问题的原因和影响；c.提出具体的解决方案和措施；d.鼓动和说服读者支持自己的倡议或建议。
2025年成人高考成考语文(高起专)模拟试题(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，字形和字音都完全正确的一项是：A. 恶劣（èliè）嫉妒（jí dù）潜伏（qiánfú）B. 汲取（jíqǔ）毫厘（háo lǐ）纷至沓来（fēnzhìtàlái）C. 纯熟（chúnshú）谋略（móulüè）漫不经心（mànbùjīngxīn）D. 装帧（zhuāngzhēn）美轮美奂（měilúnměihuàn）娴熟（xiánsú）2、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）。
A. 这篇文章观点新颖，见解独到，的确不同凡响。
B. 小明这次考试成绩突飞猛进，让人刮目相看，简直一日千里。
C. 他的作品虽然多，但质量参差不齐，只能说是滥竽充数。
D. 对于这个问题，我们已经讨论过多次了，现在就不要再旧调重弹了。
3、下列词语中，没有错别字且读音完全正确的是：A. 源远流长（yuán yuǎn liú cháng）B. 精疲力竭（jīng pí lì jié）C. 蹉跎岁月（cuōtuó suì yuè）D. 碌碌无为（lùlù wú wéi）4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 调皮(tiáo) 调节(diào)B. 勉强(qiáng) 强大(qiǎng)C. 模样(mú) 模型(mó)D. 着急(zháo) 着陆(zhuó)5、下列词语中，字形、字音和字义完全一致的是：A. 荒芜（huāng wú）、荒疏（huāng shū）B. 沉默（chén mò）、沉闷（chén mèn）C. 领略（lǐng lüè）、领略（lǐng shuò）D. 悠闲（yōu xián）、悠然（yōu rán）6、下列句子中，没有语病的一句是：A. 由于我国幅员辽阔，人口众多，因此，我们应该珍惜每一寸土地，每一份资源。
成人高考高起点语文复习资料(精选5篇)成人高考高起点语文复习资料（精选篇1）王安石散文创作王安石对文学的看法，特别强调其实用功能。
和其文学主张相符，王安石的散文也以政论性的为多。
这些作品，大都针对时弊，根据深刻的分析，提出明确的主张，具有极强的说明力量。
“元曲四大家”指在元杂剧创作中享有盛名的四位剧作家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。
王国维《宋元戏曲考》则根据四大家的活动年代和他们的创作成就，定四大家为“关白马郑”，为学术界所普遍接受。
白朴代表作《梧桐雨》;马致远代表作《汉宫秋》。
郑光祖代表作《倩女离魂》。
关汉卿：以《窦娥冤》、《望江亭》、《救风尘》、《调风月》、《单刀会》、《鲁斋郎》、《蝴蝶梦》为代表。
成人高考高起点语文复习资料（精选篇2）蓬生麻中，不扶而直;白沙在提，与之俱黑。
(《苟子。
劝学》)千里之堤，溃于蚁穴。
(《韩非子。
喻老》)流水不腐，户枢不蠹，动也。
(《吕氏春秋。
尽数》)独学而无友，则孤陋而寡闻。
(《礼记。
杂记》)一张一弛，文武之道。
(《礼记。
杂记下》)玉不琢，不成器;人不学，不知道。
(《礼记。
学记》)凡事预则立，不预则废。
(《礼记。
中庸》)临渊羡鱼，不如退而结网。
(《汉书。
董仲舒传》)塞翁失马，焉知非福。
(《淮南子。
人间训》)失之毫厘，谬以千里。
(《史记。
太史公自序》)成人高考高起点语文复习资料（精选篇3）不足为训：不能当作范例或法则。
差强人意—差：稍微地。
原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
容易误解为“不如人意”。
惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
侧目而视：斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
登堂入室：登上厅堂,又进入内室。
比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。
亦比喻学艺深得师传。
改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。
引申为改革变更。
耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
起死回生：救活垂危的人。
2024年成人高考成考语文(高起专)模拟试题(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁轻歌曼舞世态炎凉B. 雕梁画栋溢彩流光举案齐眉C. 潜移默化雕虫小技碌碌无为D. 轰轰烈烈破釜沉舟雕梁画栋2、下列各句中，没有语病的一句是：A. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须发展经济，增强国力。
B. 现代城市的发展，使得人们的思想观念、生活方式都发生了很大变化，特别是交通工具的改进。
C. 经过这次培训，使他的业务水平得到了很大提高。
D. 通过这次学习，我明白了这样一个道理：要取得事业上的成功，光靠勤奋是不够的。
3、下列词语中，字形完全正确的是（）A. 沧桑B. 精疲力竭C. 谢绝D. 琳琅满目4、下列词语中，没有错别字的一组是：A. 悲欢离合意气风发倾盆大雨B. 碧空如洗欣欣向荣画龙点睛C. 举世闻名瞬息万变指手画脚D. 风和日丽红红火火风马牛不相及5、下列词语中，字形完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁B. 青出于蓝C. 美轮美奂D. 青松翠柏6、下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁（lì yàn）B. 雅俗共赏（yǎsú gòng shǎng）C. 气吞山河（qìtūn shān hé）D. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）二、现代文阅读Ⅰ（16分）阅读下面文章，回答问题。
文章：《时间管理》在快节奏的现代社会，时间管理已经成为每个人都需要掌握的重要技能。
高效的时间管理不仅能提高工作效率，还能提升生活质量。
以下是一些时间管理的基本原则：1.明确目标：在开始任何任务之前，首先要明确自己的目标。
目标应该是具体、可衡量、可实现、相关性强和时限性的（SMART原则）。
2.优先级排序：将任务按照优先级进行排序，优先完成最重要、最紧急的任务。
成人高考语文考试复习资料（高起专）一、考点分值题型解题思路第一题语言知识(6小题，每题3分，共18分，四选一)考点一语音命题思路成考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。
用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。
考查形式：(1)下列各组词语中，读音全都相同的一组;(2)下列各组词语中，与所给注音完全相同的一组;(3)下列各组词语中，读音不完全相同的一组;(4)下列各组词语中，读音全都正确的一组;(5)下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。
解题指津读准形声字如：刹那山岚马厩诤友脚踝粗犷毗邻纤细(2)留心多音字如：秘鲁、模板、模型、大腹便便、一叶扁舟(3) 比较形近字如：缜(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--精卫填(tián)海--谨小慎(shèn)微。
赝(yàn)品--膺(yīng)选。
(4)辨析习惯性误读字，穴位、档案、应届、脂肪、痉挛、侮辱、惩罚(三)答题技巧反向排除法考点二字形命题思路命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。
本考点的考查方式主要有：(1)找出有错别字的一组;(2)找出没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。
解题思路(1)注意同音字如安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展 --一愁莫展 (后者错误)(2)辨认形近字如迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。
辨析字形的方法：1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。
如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。
而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。
2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。
“插科打诨”的“诨”跟言语有关。
“寒暄”的“暄”跟太阳有关。
“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。
将“通牒”写成“通谍”，就写错了。
“牒”，从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。
3、依据词语结构析字：“谈笑风生”“风声鹤唳”。
“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。
“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。
考点三：近义词一、命题思路辨析选择近义词是成考测试的重点。
近义词的选择和使用是建立在辨析的基础之上的，辨析近义词可以从意义、色彩、功能三方面着手。
二、解题思路(一)意义方面{有的适用于重要的、较大的事物，有的使用语一般事物。
如：努力：尽量使出力量，词义较轻;竭力：用尽全部力量，词义较重。
再如：批评与批判目睹与目击，着急与焦急希望、期望与渴望。
(2)词义的范围大小不同。
如：事情---事件、场所-场合、时代-时期。
爱好-嗜好、希望-期望、准确-精确、轻视-藐视、灵活-灵巧嘲笑-讥笑、蔑视-鄙视(轻--重)(3)词义的侧重点不同。
必需与必须。
两个词都含有“一定要”的意思。
必须侧重于“非这样不可”;必需侧重于“不可缺少”。
再如：嘹亮：侧重音乐清脆，高远响亮：侧重于声音大常常：强调事情或行为发生的经常性和频繁性往往：强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的安静：侧重于没有吵闹、喧哗平静：侧重指平稳，没有动荡不好熟悉：侧重于知道得清楚熟习：对某种技术或学问学习得很熟练，了解得很清楚(二)色彩方面(1)感情色彩不同如：技巧与伎俩、果断与武断，保护-庇护冷静-冷漠请求--要求--乞求应对--应付神机妙算与诡计多端。
再接再厉与变本加厉(2)语体色彩不同如：诞辰与生日、病人与患者，害怕与畏惧(三)用法方面(1)词性的不同启发，动词启事：刊登或张贴出来的声明，名词公然：为副词，在句中作状语，例如：公然入侵公开：动词、形容词在句中作谓语，状语还可充当定语阻碍：动词，作谓语障碍：名词，主要作主语、宾语勇猛：形容词，做谓语、定语、状语有时作补语勇气：名词，作主语、宾语担心：可以接宾语担忧：不能带宾语蜂拥：只能作状语簇拥：作谓语(2)搭配对象不同执行：多和任务、命令、协定等搭配履行：多和条约、诺言、义务等搭配违反：不遵守，不符合，常与规程、制度等搭配违犯：违背触犯，常与法规、党纪、国法等搭配改进：常与工作、方法、技术搭配改善：常与生活、关系、条件搭配严格：与遵守、执行、要求、监督等搭配严厉：与制裁、批评、处分、惩罚等搭配严肃：常与态度、作风、气氛等搭配爱护：用于人或物的保护，用于物，多指机器、国家财产爱戴：只用于对人，且限于下对上，群众对领袖，学生对老师的敬爱与护拥爱惜：只用于珍惜会消耗掉的东西近义词区分七字口诀伤心苦恼用悲伤，极度悲哀用悲恸; 具体变化用变换，抽象变化用变幻; 原来意图用本意，本来意义用本义; 倍增加剧用倍受，艰苦尝尽用备受; 安排陈列用布置，安排布置用部署; 包括含有用包含，宽容原谅用包涵; 特征符号用标志，风度美丽用标致; 山洪突发用暴发，情绪发作用爆发; 辨明改错用辨正，辨析考证用辩证; 条理说出用陈述，说哭申冤用陈诉; 感情不深用淡薄，不求名利用淡泊; 认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅;同意提议用附议，再次讨论用复议; 互相通联用沟通，暗中勾结用勾通;开阔通达用豁然，迅速突然用霍然; 嫌疑消释用涣然，光彩一心用焕然;简单合同用合约，和平条约用和约; 具体分界用界线，抽象分界用界限;主观一定用决不，严正坚决用绝不; 变化猛烈用急剧，非常急速用急遽;标准衡量用考查，实地观察用考察; 不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连;位置接近用邻近，时间靠近用临近; 连绵不断用漫延，不断扩展用蔓延;轻慢辱骂用谩骂，无向乱骂用漫骂; 设法取得用谋取，谋取名利用牟取;腐化堕落用蜕化，机能减退用退化; 确实足数用实足，十分充足用十足;传播久远用流传，留给后人用留传; 故意错解用曲解，解释不准用误解;除敌去兽用驱除，除病去邪用祛除; 对下细听用倾听，对上细听用聆听;审查决定用审定，审阅修订用审订; 借故拒绝用推托，摆脱责任用推脱;到处寻找用搜集，聚集分散物收集; 统辖率领用统率，全军首脑用统帅;暗中等待用伺机，等待时机用俟机; 接受全力用受权，委托权利用授权;知错悟解用醒悟，明白觉悟用省醒; 驯服动物用降伏，投降屈服用降服;进程结果用以至，不良后果用以致; 举止神色用形迹，行动踪迹用行迹;强光耀眼用眩目，眼花迷惑用炫目; 要求应该用需要，一定要有用须要;价值增加用增值，繁殖增生用增殖; 慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步;行使权利用自治，自我克制用自制; 学习经历用学历，学习能力用学力;作伪改动用篡改，改动文字用窜改; 寄居别处用作客，访问别人用做客;一生事业用终生，切身大事用终身; 当中停止用中止，最终结束用终止。
考点四：成语(一)要分辨成语的语义。
(二)要辨别成语特定的方向性。
(三)、要分析成语所在句子的语境。
(四)、要看成语与其他词语的搭配。
(五)、要分析成语的感情色彩。
(六)、要重视成语所指的对象。
(七)、要区分成语语义的范围。
(八)、要注意成语语义与句子有些词语意义重复。
(九)、要注意成语使用是否符合逻辑。
(十)、要明确成语的本来意义。
(十一)、要辨明成语的细微差异。
(十二)、要弄清成语的来源及其故事的内容。
考点五：病句一、留意句中的介词这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例句三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
(谁对谁呢?颠倒了主客体。
)窗体顶端窗二、留意句中的程度副词三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“能否”、“是否”等。
因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。
否则就会造成语意上的不对称。
例句这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
(前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。
)四、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。
但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。
在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。
例句张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。
”(谁告诉谁?两个“他”均指代不明。
)五、留意否定句和带有否定意义的词语在考题中，否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的，必须引起重视。
否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子，带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。
这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反，且具有很强的迷惑性，易造成误判。
例句专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
(“劝阻”和“戒烟”都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。
)六、留意并列的短语和句子并列的句子和句中的并列短语，也是一个最容易出错的地方，往往顾此失彼，造成一些错误。
所以，在做题时，只要见到并列短语，就该留心。
例句今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。
(只有“消防官兵”能和“放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上”搭配，“210辆消防车”却不能。
这属于一种“顾此失彼”的错误。
)例句人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。
(“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置。
)七、留意句中的“是”字“是”在句中表示判断。
命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。
所以遇到判断词“是”也要适当留心。
例句修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。
(这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。
)八、留意句中的特殊短语有些短语平时经常误用，而在病句题中常出现这样一些习惯性的不规范用法，很有麻痹性，考生做题时尤其要注意。
例句美国进行军事打击的目的，是为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望通过军事打击除掉萨达姆。
