看校园新貌 争做五小主人

适合学校做的五小活动方案一、活动主题。

“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议——创意无限，校园先行”二、活动目的。

为了激发同学们的创新思维和动手能力，让大家在日常生活和学习中发现问题、解决问题，营造充满创意和活力的校园氛围。

三、活动时间。

[具体活动时间区间，比如：X月X日 X月X日]四、活动对象。

全体在校学生。

五、活动内容与形式。

# （一）小发明。

1. 活动内容。

同学们发挥奇思妙想，创造出以前没有的小物件。

这个小物件得是能解决实际生活或者学习中的某个小麻烦的。

比如说，发明一个能自动整理书本的小架子，只要把乱七八糟的书往那一放，它就能像个小管家一样把书按照大小或者学科分类摆好。

2. 活动形式。

个人或小组（不超过3人）提交发明作品。

可以是实物，也可以是详细的设计方案（如果是设计方案得有清晰的图纸、原理说明等）。

在学校的展览厅设置专门的小发明展示区，让同学们把自己的作品展示出来，旁边附上一张小卡片，写上发明的灵感来源、功能和使用方法。

# （二）小创造。

1. 活动内容。

对现有的东西进行改造，让它有新的功能或者更好用。

就像把普通的笔筒改成一个多功能笔筒，不仅能放笔，还能给手机充电、当小台灯用之类的。

2. 活动形式。

同样以个人或小组形式参赛。

要提交创造前后的对比说明，包括改造的过程、用到的材料和工具等。

举办一个小创造的分享会，让同学们上台讲讲自己是怎么灵机一动进行改造的，就像讲一个有趣的小故事一样。

# （三）小革新。

1. 活动内容。

对学习、生活中的一些传统做法进行革新。

例如，革新学校的值日方式，设计一套更高效、公平的值日方案。

2. 活动形式。

以个人名义提交革新方案。

方案要详细阐述革新的理由、具体操作步骤以及预期的效果。

学校组织评审团，对提交的方案进行筛选，然后在班级里试点推行比较优秀的值日革新方案，看看实际效果怎么样。

# （四）小设计。

1. 活动内容。

设计一些与校园文化、学习、生活相关的东西。

可以是校园文化衫的图案设计，也可以是新的校园绿化布局设计。

【德育园地】国旗下讲话做五小行动的践行者老师们,同学们:早上好!我是来自初一1班的杨依晨。

江阴市教育局下发了《"行规教育——五小行动"系列教育活动的通知》，要在全市中小学生中开展"五小行动""光盘小行动、尊长小行动、整理小行动、守序小行动、遵时小行动"。

“五小行动”是江阴市中小学生的统一行动,结合我校的实际情况,我们要做到以下几点:1、光盘小行动，倡导节约文化。

我们要有节约意识，养成节约习惯。

我们要用餐不浪费,珍惜粮食;要节约每一度电，教室无人时及时关灯,教室光线充足的情况下及时关灯;要节约用水，及时关紧水龙头;要节约用纸;爱护公物等等,这些都是节约文化,是我们绿色生活所倡导的。

2、尊长小行动,倡导礼仪文化。

我们见到老师要面带微笑,主动问好;能主动跟父母谈心交流;遇见同学、朋友要微笑点头示意;待人接物常用"你好""谢谢""对不起"不客气"等礼貌用语;升旗仪式上态度严肃、精神饱满、国歌缭亮。

3、整理小行动,倡导整齐文化。

整齐文化就是要求我们在教室内自己的一张课桌做起，桌面整洁干净,物品摆放有条理，课桌前后左右整齐划一。

教室内追求“三度”:黑板、地面的洁净度;课桌桌面的整洁度;书柜书籍摆放的整齐度。

保持在一个干净、明朗、整洁的环境中学习和生活,更有利于效率的提升,更有利于专注力的提升。

4、守序小行动,倡导秩序文化。

集会、出操、就餐排队要有秩序,不讲话;在公共场合绝不喧哗，不随地乱扔乱抛;课间文明休息，不追逐吵闹,不大声喧哗;文明出行,遵守交通规则。

我们一起构建文明有序的良好环境。

5、遵时小行动,倡导惜时文化。

我们要遵守时间，准时到校,遇到特殊情况要事先向老师请假;我们要能将自己的时间合理的分配,从“要我学"的泥潭里走出来,高效的利用时间,成为"我要学"的典范。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表五小全体师生，参加这次五小活动。

首先，请允许我向辛勤筹备此次活动的老师们表示衷心的感谢，向积极参加活动的同学们表示热烈的祝贺！五小活动是我们学校一年一度的盛会，它充分展示了我们五小师生团结拼搏、奋发向上的精神风貌。

此次活动的主题是“阳光体育，快乐成长”，旨在倡导同学们积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，为健康人生奠定坚实基础。

在这里，我想谈谈以下几点：一、阳光体育，快乐成长同学们，生命在于运动。

体育运动不仅能增强我们的体质，还能培养我们的意志、团队精神和竞争意识。

近年来，我国政府高度重视青少年体育工作，提倡“阳光体育”，鼓励广大青少年积极参与体育锻炼。

作为新时代的青少年，我们更应该积极响应号召，投身到阳光体育的行列中来。

首先，我们要树立正确的体育观念。

体育不是竞技，而是锻炼身体、愉悦心情的过程。

我们要把体育活动当作一种乐趣，一种生活态度，让体育运动成为我们生活的一部分。

其次，我们要养成良好的运动习惯。

每天坚持锻炼，持之以恒，才能使身体得到全面的发展。

我们要学会根据自己的体质和兴趣选择合适的运动项目，如跑步、游泳、篮球、足球等，让体育运动成为我们生活的一部分。

最后，我们要在运动中学会团结协作。

体育运动是一项团队活动，只有团结协作，才能取得优异的成绩。

我们要在运动中培养团队精神，增强集体荣誉感。

二、积极参与，共同进步五小活动为我们提供了一个展示才华、锻炼自我的舞台。

在这里，我们可以尽情挥洒汗水，展示风采。

同学们，让我们积极参与，共同进步！首先，我们要珍惜这次机会，全力以赴。

在活动中，我们要遵守纪律，尊重裁判，服从安排，做到文明参赛。

同时，我们要充分发挥自己的特长，努力取得优异成绩。

其次，我们要互相学习，共同提高。

在活动中，我们要学会欣赏他人的优点，借鉴他人的经验，取长补短，共同进步。

我们要在竞争中成长，在合作中收获。

最后，我们要将活动中的精神风貌带到学习和生活中。

一、活动背景为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力和创新精神，我校决定举办“五小活动”（即小发明、小制作、小论文、小实验、小创作）。

本次活动旨在激发学生的创新思维，培养学生的动手能力，增强学生的实践意识，为学生的全面发展奠定基础。

二、活动目标1. 培养学生的创新意识，提高学生的综合素质。

2. 培养学生的团队协作能力和实践能力。

3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力。

4. 为学生提供展示自我、交流学习的平台。

三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动对象全校学生五、活动内容1. 小发明：鼓励学生发挥创意，设计制作具有实用价值的小发明。

2. 小制作：以环保、科技、生活为主题，引导学生进行手工艺品制作。

3. 小论文：鼓励学生围绕某一主题，撰写具有创新性和实用价值的小论文。

4. 小实验：以物理、化学、生物等学科知识为基础，引导学生进行科学实验。

5. 小创作：鼓励学生发挥想象力，进行绘画、摄影、诗歌等创作。

六、活动流程1. 宣传阶段（2022年9月）：通过班会、校报、宣传栏等形式，广泛宣传“五小活动”，激发学生参与热情。

2. 报名阶段（2022年10月）：各班组织学生报名参加相应项目。

3. 作品征集阶段（2022年11月）：学生完成作品，各班进行初步评选，推荐优秀作品参加校级评选。

4. 评选阶段（2022年12月）：组织专家评审团对作品进行评选，评选出各项目的一、二、三等奖。

5. 展示阶段（2023年1月）：举办“五小活动”成果展，展示优秀作品，表彰获奖学生。

七、活动保障1. 成立“五小活动”组委会，负责活动的组织、协调和实施。

2. 设立专项经费，用于活动奖品、材料等费用。

3. 加强宣传，营造良好的活动氛围。

4. 邀请相关领域的专家担任评委，确保评选的公正性。

八、预期效果通过举办“五小活动”，预计将达到以下效果：1. 提高学生的创新能力和实践能力。

2. 培养学生的团队协作精神和社会责任感。

争做五美少年的内容小学近年来，泉州市丰泽区实验小学用美的文化感染人，用美的艺术熏陶人，用美的形象塑造人，用美的活动引导人，用美的教育成就人，并通过塑造学生的“言美、行美、体美、心美、德美”，让儿童的身体、心理、行为和道德等方面都处于健康发展的状态。

学校把教育特色和教学特色融入墙体文化的设计中，每一个楼层、每一面墙壁、每一个角落都独具匠心、富含深意。

学校十分注重班级文化建设，每学期初，组织开展班级美的文化建设评比，为学生创设美的学习环境，让孩子们在优美、温馨的环境中快乐地学习，健康成长。

为了让美的教育取得更大实效，学校创设了独特的美育环境，让学生去发现美、渲染美、激发美。

一是执笔“五美”寄语。

二是编制“五美”育人成长手册。

三是编写“五美”公约三字经。

四是评选班级“五美之星”。

五是评选校级五美少年。

六是开展“四个一”活动。

小学生个人行为举止反映了他所受的教育情况。

学校始终坚持抓学生的文明素养教育，强调学生要做到说话文明，举止文雅、常怀感恩、诚实守信。

近两年的市、区两级“美德少年”评选中，学校学生当选比例是最多的，充分体现了丰泽实小学生的文明素养。

为了培养实小孩子具有“强健的身体、阳光的心理、坚强的意志”，学校提出“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”的理念，同时开展富有实小特色的活动，如足球操、啦啦操、五祖拳、花样跳绳等体育活动，有效促进学生的身心健康，增强了学生的身体素质。

多年来，学校一直致力于书香校园建设，积极营造“以书养气，育明德少年”为核心的校园读书文化。

学校把艺术与品德修养结合起来，开展了多彩的艺术教育活动。

学校以“学知识、勤研究、乐创造”为主题，开展科技创新系列活动。

如每学期学校定期开展了机器人制作、航模、电子百拼等创造性活动，开展“我是小小发明家”科技小发明创作活动、“畅想未来”科幻画创作活动、“鸡蛋撞地球”等科技实践活动。

校园快板台词校园快板台词（精选5篇）快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。

早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。

校园快板台词是什么？相信很多人都想知道吧？以下是本店铺为您整理的校园快板台词相关资料，欢迎阅读！校园快板台词 1秋风送爽落叶飘，特色校园展新貌。

今天我们聚一堂，心中有支歌要唱。

什么歌？你听我说。

什么歌？咱慢慢说。

音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌。

校园的喜事实在多，咱为校园来唱支歌。

校园美，美校园，校园奏响和谐的歌。

绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅。

办学目标方向明，导学导练展特色平等和谐铸师魂。

自主自信齐发展主体意识得张扬，主体能力要挖掘。

学会生活学做人，团结向上记心间。

勤学善问敢创新，我就成为最佳生。

课程改革力图新，一切全部为学生。

校本课程创特色，综合实践展技能。

自主探究加创造，合作务实但求真。

教育改革结硕果，各门学科重实践。

德智体美齐发展，活动丰富乐无边，和谐校园共畅游。

齐心合力奔--向--前！校园好，好校园，教师唱响平等的歌。

铸造师魂是根本，提高师能是关键。

名师工程已启动，奋进势头一波波，业余苦读勤钻研，修身工程上一层，团结协作求发展，打造品牌展宏愿。

创名校，做名师，培养优秀好少年。

教学模式大改革。

学生教师齐探索，教师先行勤积淀，厚积薄发高引领。

爱生如子互尊重，全面发展重过程。

双十竞赛见显效，品行优生结硕果，累累硕果共开放，唱响了校园的桃李歌！校园新，新校园，我们弹遍自信的歌！文明之星讲文明，绿色使者讲奉献。

文化艺术进社区，科技创新敢争先。

学《守则》，守《规范》，养成良好的.习惯。

安全教育牢牢记，遵纪守法人人赞。

信息技术跨时代，上传下载真不赖。

电脑电视入课堂，轻松学习进步快。

成长档案看成长，英语大赛展风采。

特长展示显奇能，读书活动育英才。

各种舞台齐展示，奏响我们的自信歌！校园快板台词 2校园奏起和谐的歌，教师唱起平等的歌。

五小工程活动方案一、活动背景五小工程是指青少年在学校和课余时间通过组织活动、参加劳动实践等形式，进行五类小型的技能培训和实践活动。

这五类小型的技能分别是校园美化、环境保护、文明礼仪、食品安全和助人为乐。

五小工程活动旨在培养学生的实践能力、社会责任感和团队协作精神，提高青少年的社会实践能力，增强他们的社会责任感和爱国意识。

二、活动目的1. 增强社会责任感: 通过五小工程活动，让学生深入实践、深入生活，增强社会责任感，提高环保意识，培养维护环境的自觉性。

2. 培养实践能力: 通过参与劳动实践，提高学生的动手能力和实践操作技能，培养学生的实践能力。

3. 提高团队协作精神: 促进学生之间的合作，培养学生的团队协作精神和集体主义意识，增强学生的团队精神。

4. 提高社会责任感: 通过参与食品安全、环境保护等活动的实践，提高学生的社会责任感和爱国意识。

5. 增强文明礼仪: 通过活动，培养学生的良好的社会习惯和行为规范，提高学生的文明礼仪意识。

三、活动内容1. 校园美化活动内容包括校园环境整治、植树造林、校园绿化等。

通过这些活动，让学生亲身参与到校园美化中，增强了责任感和荣誉感，同时也提高了学生的环保意识。

2. 环境保护活动内容包括垃圾分类、节约能源、降低碳排放等。

通过这些活动，让学生深入了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识和责任感，提高学生的环保意识。

3. 文明礼仪活动内容包括文明交通、文明用餐、文明行为、文明语言等。

通过这些活动，培养学生良好的社会习惯和行为规范，提高学生的文明礼仪意识。

4. 食品安全活动内容包括食品安全知识的宣传和沙拉、饮食制作等实践活动。

通过这些活动，提高学生的食品安全意识，培养学生的健康饮食习惯，增强学生的自我保护意识。

5. 助人为乐活动内容包括志愿服务、扶贫济困、物资捐赠等。

通过这些活动，培养学生的奉献精神，促进学生之间的合作，培养学生的团队协作精神和集体主义意识。

四、活动实施步骤1. 筹备阶段确定活动目标、主题和形式，成立五小工程活动筹备组，确定活动时间、地点及人员分工，制定活动方案、宣传方案和安全策略。

今天我演讲的题目是：校园是我家，我是校园小主人。

学校是我家，老师就像爸爸和妈妈，她教我们不少知识。

还有不少小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他们都和我一起玩。

上课了，我的东西不见了，同学就把东西借我用，同学的东西不见了，我借他用。

学校是我此外一个家，我们爱学校。

“校园是我们的家，我们大家都爱她”每当想到她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家 , 天空是鸟儿的家，森林是动物的家,XX 校就是我们的家，我们就是校园小主人。

在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。

每当我行走在校园里，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。

漂亮的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜辚轹草坪；顽耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；整洁的校园里时常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。

同学们，你们是否曾经想过，这些公物也是我们朝夕与共的小火伴，陪着我们一天天长大，你的一些不爱护公物的不文明行为与我们漂亮的校园是多么的不协调。

古人曾经说过：人以德为立身之本。

爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人夸姣心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛宛如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？同学们爱护公物其实并非一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一位公物环境的保护者而不是破坏者。

让我们一起爱护我们漂亮的校园，爱护一草一木，一砖一瓦，一桌一椅，争做合格的校园小主人。

在这样一个金秋时节的夸姣日子里，我参加了这样的一次演讲比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。

今天，我演讲的题目是：我是校园小主人。

当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里向大家汇报五小建设推进工作。

五小建设是我校的一项重要工程，旨在全面提升学校的教学环境、硬件设施和师资力量，为师生创造更加优质的教育资源。

在此，我代表五小建设领导小组，向大家汇报五小建设推进情况。

一、五小建设背景及目标近年来，随着我国教育事业的不断发展，人民群众对优质教育的需求日益增长。

为满足这一需求，我校决定启动五小建设，以全面提升学校的教育教学质量，为师生创造更加美好的学习环境。

五小建设的目标是：全面提升学校的教学环境、硬件设施和师资力量，实现学校教学、科研、管理、服务等方面的全面升级，把我校建设成为一所具有国际视野、国内领先、地方特色鲜明的高水平大学。

二、五小建设推进情况1.组织领导为确保五小建设顺利推进，我校成立了五小建设领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。

领导小组负责统筹协调五小建设各项工作，确保建设进度和质量。

2.规划编制在五小建设启动之初，我们组织了专家团队，对学校现状进行了全面调研，结合学校发展目标和实际情况，编制了五小建设总体规划。

规划明确了建设目标、重点任务、实施步骤和保障措施，为五小建设提供了科学指导。

3.项目建设（1）教学设施建设五小建设重点围绕教学设施进行改造和提升。

目前，我们已经完成了教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施的建设和改造。

新建的教学楼、实验楼配备了现代化的教学设备，为师生提供了更加舒适、便捷的学习环境。

（2）师资队伍建设为提升学校师资水平，我们引进了一批高学历、高水平的教师，并加大对现有教师的培训力度。

目前，我校教师队伍整体素质得到显著提高，为五小建设提供了有力保障。

（3）信息化建设五小建设注重信息化建设，推进教育信息化与教育教学的深度融合。

我们完成了校园网络升级，实现了无线网络全覆盖，并建设了智慧教室、云课堂等信息化教学平台，为学生提供了更加便捷的学习途径。

4.管理体制改革为适应五小建设需要，我校积极推进管理体制改革，优化学校内部管理结构，提高管理效率。

我是校园小主人作文【篇一：小学生演讲稿-我是校园小主人】我是校园小主人尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xx中队的xxx同学,今天我演讲的题目是：我是校园小主人。

大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,学校是我们的家。

学校是培育我们成长的沃土，如雨露阳光，孕育我童年的梦想，如春风化雨，给予我无穷的知识和力量,每当听到同学们朗朗的读书声,看到同学们欢快的笑脸,我的心里就有一股说不出的幸福感。

我们爱美丽的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。

美丽的校园要由我们大家来创造，同学们，让我们从一点一滴的小事做起，认真做到：遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木,不摘花,不踩踏草坪。

我们不仅要爱护校园,也要好好学习,天天向上,用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;我们要养成良好的学习习惯,上课时认真听讲,积极发言,做完作业认真检查;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。

我愿做校园中的一棵无名小草，默默无闻地给校园增添绿色；我愿做一只飞翔的百灵鸟，给幽静的校园带来欢歌，我愿做四季的花朵,把校园点缀的更加美丽,是学校哺育了我们，我们应该爱护校园，因为我们都是校园的小主人！我的演讲到此结束，谢谢大家。

【篇二：我是集体的小主人】《我是集体的小主人》主题中队会活动方案一、活动目的：1、通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。

2、通过活动增强班级凝聚力，希望出现更多为集体服务的好少年。

二、活动准备：1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、排练节目3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。

三、活动步骤：1、主持人宣布主题中队活动开始。