2018年九年级物理全册16.1电压练习(新版)新人教版
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第1节电压方式一【情景导入】多媒体播放视频:闪电。
图16-1-1导入语:闪电是云与云之间或云与大地之间发生的强烈的放电现象。
闪电的电压高达104~109V。
那什么是电压呢?你了解吗?这节课我们就来研究——电压。
方式二【实验导入】器材:电池、开关、导线、小灯泡。
图16-1-2实验1:连接电路,闭合开关,小灯泡发光,说明电路中产生了电流.思考:电流产生的条件是什么?实验2:取下电路中的干电池,闭合开关,小灯泡不发光。
思考:这种情况下,电路中为什么不能形成电流?电源的作用是什么?实验3:改变电池的个数,重新实验,观察到小灯泡的亮度发生了变化,这说明电路中的电流大小发生了变化.思考:电路中的电流与电压有什么关系呢?导入语:学了本节课的知识,上面这些问题就会迎刃而解.教材难点知识突破:电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因电流看不见、摸不着,为了说明电流的形成条件,我们可以用水流来类比.多媒体播放动画:水流和电流的形成。
(详见光盘内容)图16-1-3容器A、B中的水面相平后,水不再流动[水位差(又叫水压)是使水定向流动的根本原因]。
要让水持续不断地流动,需采取措施:让抽水机抽水,使两容器中液面保持一定的水位差。
同理,要使电路中形成持续不断的电流,电路两端要保持一定的电位差,即电压。
人教版九年级物理全一册《16.1电压》同步练习题(附含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示的电路中,闭合开关后,L1、L2正常发光,若将手中的两个导线夹接在灯泡L1两端,则出现的现象及其描述正确的是A.L1被短接,只有L2发光B.电源被短路,两灯泡都不发光C.电压表能测量出L2两端的电压U2D.L1和L2两端的电压之和等于3V2.在如图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡L1不亮,L2亮,电压表无示数。
假设电路中仅有一处故障,其故障可能是()A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.电压表断路L不发光,但小灯3.如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。
闭合开关后,发现小灯泡1泡2L正常发光,且电压表有示数。
下列说法正确的是()A.将导线①的左端改接到a接线柱,闭合开关后电压表会被短路B .测量1L 两端的电压,可以直接将导线①上端改接到a 接线柱C .电压表测量的是小灯泡2L 两端的电压D .小灯泡1L 不发光,可能是小灯泡1L 断路4.如图所示电路中,闭合开关S 后,发现小灯泡L 不亮,电压表示数较大,电流表示数为0。
若电路中只有一处故障,可能是( )A .定值电阻R 短路B .定值电阻R 断路C .小灯泡 L 短路D .小灯泡L 断路 5.关于电流表和电压表的使用,下列说法中错误的是( )A .使用前都应检查指针是否指零B .若有两个量程,试触时都选用大量程C .电表量程改变后,每个小格代表的值即分度值保持不变D .在分析电路的连接方式时,电流表应看作一根导线,电压表应看作断路6.如图所示的电路中,闭合开关S 1、S 2,小灯泡L 1和L 2正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法错误的是( )A .电流表测量的是L 1的电流B .电压表不能测量L 1两端的电压C .取下L 2时,L 1正常发光D .只断开开关S 2时,电压表无示数7.如图所示是某电路的一部分,则电压表1V 、2V 分别测的是哪部分电路两端的电压?( )A .电压表1V 测灯1L 两端的电压,电压表2V 测灯 3L 两端的电压B .电压表1V 测灯2L 两端的电压,电压表2V 测灯 1L 、2L 两端的电压C .电压表1V 测灯1L 、2L 两端的电压,电压表 2V 测灯2L 、3L 两端的电压D .电压表1V 测灯2L 、3L 两端的电压,电压表 2V 测灯1L 、2L 两端的电压8.如图所示的电路中,仪表使用正确的是( )A .B .C .D .9.如图所示的电路,若闭合开关后两灯都能发光,则( )A .甲、乙均为电流表B .甲、乙均为电压表C.甲为电流表,乙为电压表D.甲为电压表,乙为电流表10.在以下四幅实物连接图中,正确的是A.B.C.D.二、填空题11.已知R1=4Ω,R2=6Ω,将它们串联后接入电压为10V的电路中,总电阻为Ω,R1、R2两端电压之比为.通电1min,电流通过电阻R2所做的功为J.12.人们为了纪念意大利物理学家在电学方面的伟大贡献,用他的名字作为电压的单位名称。
人教版九年级物理全一册《16.1电压》同步练习题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.三节蓄电池串联后蓄电池组的电压是()A.1.5V B.6V C.36V D.220V2.一只电压表有0~3V和0~15V两个量程,某次实验中用的是0~3V量程,而从0~15V量程的刻度盘上发现指针所指的电压恰好是8.5V,而实际电压值是()A.8.5V B.2.7V C.1.7V D.1.5V3.下列有关于电表的使用方法说法错误的是()A.电压表应与被测电路串联B.电流表不可以直接与电源两极相连C.电流应当从电表的正接线柱流入,从负接线柱流出D.所测量的电流和电压不能超过电表的量程4.小琳同学根据如图所示的电路图,测出了灯泡两端的电压和通过灯泡的电流,如果将电压表和电流表的位置互换,则闭合开关后()A.两表都可能被烧坏B.两表都不会被烧坏C.电流表会被烧坏D.灯泡会被烧坏5.如图所示,闭合开关S后,小灯泡L1的亮度比L2的亮度大,则()A.L1和L2的连接方式是并联B.电压表测量的是L2两端电压C.通过L1的电流比通过L2的大D.通过L1的电流等于通过L2的电流6.如图所示的电路中,电源电压为6伏,电压表的示数为2.2伏,电路中各元件均工作正常.则:()A.R1两端的电压为2.2V,两个电流表的读数相同B.R1两端的电压为2.2V,A1的读数大于A2的读数C.R2两端的电压为3.8V,A1的读数可能大于A2的读数D.R2两端的电压为6V,A1的读数可能大于A2的读数7.如图所示的电路,闭合开关后,下列说法正确的是()A.两只小灯泡是串联连接的B.两个电流表中1A示数较大C.1L被短路后,2L的亮度不变D.拧掉1L后电压表示数不变8.如图是某同学用完好的器材做实验时的电路图,下列说法中正确的是()A.当开关断开时,电压表和电流表的示数均为零B.当开关由断开到闭合时,电压表和电流表的示数均变大C.若L1短路,闭合开关,电流表指针偏转,电压表示数为零D.将电流表和电压表的位置交换,闭合开关,两灯均不发光二、填空题9.在我国,家庭电路的电压是V;高考时许多考点使用金属探测仪防止考生作弊,金属是(选填“导体”或“绝缘体”).10.如图所示的一种水果电池,根据电压表指针偏转方向可以判断水果电池正极是片。
《电压》(基础篇)一、选择题1.一节干电池的电压是()A.1.5伏 B.24伏 C.110伏 D.220伏2. 把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的()A.水果电池把化学能转化为电能 B.水果电池把电能转化为化学能C.水果电池把内能转化为电能 D.金属片B是水果电池的正极3. 关于电压,下列说法正确的是()A.电路两端存在电压,电路中一定存在电流B.只要电路中有电流,在电路两端就一定存在电压C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等D.经验证明高于36V的电压对人体是安全的4. 如图所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是()5. 如图所示,下列说法正确的是()A.电流表、电压表的连接都是错误的B.S,S1和S2都闭合时,电流表测L2中的电流C.S,S1和S2都闭合时,电流表测L1中的电流D.S,S1和S2都闭合时,电压表只能测量L2两端的电压6. 如图所示是某同学设计的用电压表测灯泡两端电压和用电流表测电路的电流,当闭合S后,下列判断正确的是()A.灯泡灯丝会烧坏 B.电流表会烧坏 C.电压表会烧坏 D.两表都会烧坏二、选择题7. 家用照明电路电压为 V,工厂用的动力电压是 V。
8. 单位换算:(1)56kV=________V (2)700V=________mV (3)2mV=________V(4)90mV=________kV (5)1.5mV=________V=________kV (6)2.5×104V=________kV9. 一只双量程电压表,使用“-、3”两个接线柱时,电压表的量程是________V。
分度值是________V;使用“-、15”两个接线柱时,电压表的量程是________V,分度值是________V。
10. 小灯泡两端的电压大小可以用测量,使用时,必须将其在待测电路两端,并使电流从流入电压表,从流出电压表,使用电压表时要注意选择合适的。
人教版九年级物理全一册《16.1电压》同步练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列说法正确的是()A.电压是形成电流的条件之一B.只要有自由电荷就能形成电流C.一个蓄电池的电压是1.5V D.同一个用电器两端的电压一定相等2.用电压表测小灯泡L1、L2两端电压,如图所示的四种电路中,正确的是( ) A.B.C.D.3.如图中.甲、乙两电表安装正确,其中()A.甲是电流表,乙是电压表B.甲是电压表,乙是电流表C.甲、乙都是电压表D.甲、乙都是电流表4.在探究串联电路电压特点的实验中,小红按电路图正确连接好电路,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。
若电路中只有一处故障,则可能是()A.L1短路B.L2短路C.开关短路D.电源短路5.如图所示,闭合开关电压表测量的是A.L1和电源两端电压B.L2两端的电压C.电源电压D.L1两端的电压6.如图所示的电路中,甲、乙分别接入电流表或电压表。
当S闭合后,为使两灯均能发光()A.甲、乙均接入电压表B.甲、乙均接入电流表C.甲接入电流表,乙接入电压表D.甲接入电压表、乙接入电流表7.如题图所示,将橙子、番茄、火龙果分别用铜片和锌片插入它们中用导线连接,闭合开关,发光二极管发光。
下列说法中错误的是()A.铜片、锌片、水果组成电源B.铜片是电源的正极C.这水果电池把化学能转化为电能D.若开关断开,插在火龙果上的铜片和锌片之间没有电压8.如图,闭合开关,灯泡不亮,在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N 依次试触E、F、G接线柱,发现电压表示数第一次为零,后两次次接近3V,若故障只有一个,则可能是()A.滑动变阻器断路B.灯泡断路C.开关断路D.灯泡短路二、填空题9.图中A表的读数是,图中B表的读数是 .10.有三只灯并联在电路中,正常发光,若其中一只灯的灯丝断了,则另外两只灯发光;若其中一只灯泡被短路,则另外两只灯发光.(能/不能)11.如图所示,电源电压是5V并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3V,则L两端的电2压为V.12.如图所示,闭合开关S 后,电压表V1测量(选填“L1”或“L2”)两端的电压,电压表V2测量(选填“L1”或“L2”)两端的电压,通过灯L1的电流I1与通过灯L2的电流I2的关系是:I1I2(选填“>”、“=”或“<”)。
16.1电压1.电压(1)一段电路中有电流,它的两端就要有电压①电源是提供电压的装置(水果电池)(高压放电)②形成电流的两个条件:有电压(电源)和闭合回路(2)电压的字母及单位①字母:U②单位:伏特,简称伏,符号V③单位换算:1kV=103V、1V=103mV(1)电流压的连接①“调”:使用前调节调零旋钮,使指针指零②“选”:选择合适的量程。
一般有0-3V 和0-15V 两个量程③“并”:电压表和被测的用电器并联④“正进负出”:必须让电流从红色接线柱(或标识“+”号)流进,再从黑色接线柱(或标志“-”号)流出。
否则指针向左偏转⑤“读”:认清量程和分度值注:为避免电流过大烧坏电压表,在不能事先估测电压大小时,可以采用试触的方法。
(2)电压表特点①电压表相当于断路,并联接入电路后对原电路没有影响②电压表可以直接接在电源两侧(3)几个特殊情况①在只有一个用电器的电路中,用电器两端电压与电源电压相等②若电压表与导线并联,则电压表示数为零③若电压表串联接在电路中,所有的用电器不工作,则电压表示数接近(等于)电源电压1.下列说法中,正确的是(B)A.有电压就一定有电流B.有电流就一定有电压C.有电源的电路中一定有电流D.没有电源也可以形成电流2.一只实验室用的电压表有0~3V和0~15V两个量程。
在测电压时,先用0~15V量程试触,表盘上示数为1.6V,则(C)A.应改用一只量程更大的电压表来测B.应改用一只量程小于0~3V的电压表来测C.应改用0~3V量程来测D.既然有读数,应直接采用此量程做实验3.电路中有一个用电器,它两端的电压和通过它的电流,可通过下图的各个电表的刻度盘读出,正确的读数是(B)A.1.3V,0.5AB.6.5V,0.5AC.1.3V,2.5AD.6.5V,2.5A4.如下图所示,用电压表测电灯L1两端的电压的各种接法中错误的是(C)5.如右图所示,当开关闭合后,发现电压表读数为零,灯L2不亮。
第1节电压
新谭导入
方式一【情景导入】多媒体播放视频:闪电。
图16- 1- 1
导入语:闪电是云与云之间或云与大地之间发生的强烈的放电现象。
闪电的电压高达104〜109V。
那什么是电压呢?你了解吗?这节课我们就来研究一一电压。
方式二【实验导入】
器材:电池、开关、导线、小灯泡。
图16- 1-2
实验1:连接电路,闭合开关,小灯泡发光,说明电路中产生了电流。
思考:电流产生的条件是什么?
实验2:取下电路中的干电池,闭合开关,小灯泡不发光。
思考:这种情况下,电路中为什么不能形成电流?电源的作用是什么?
实验3:改变电池的个数,重新实验,观察到小灯泡的亮度发生了变化,这说明电路中的电流大小发生了变化。
思考:电路中的电流与电压有什么关系呢?
导入语:学了本节课的知识,上面这些问题就会迎刃而解。
电子视频
0电压
教材知训处理
教材难点知识突破:电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因
电流看不见、摸不着,为了说明电流的形成条件, 我们可以用水流来类比。
动画:水流和电流的形成。
(详见光盘内容)
容器A 、B 中的水面相平后,水不再流动 [水位差(又叫水压)是使水定向流动的根本原 因]。
要让水持续不断地流动,需采取措施:让抽水机抽水,使两容器中液面保持一定的水 位差。
同理,要使电路中形成持续不断的电流,电路两端要保持一定的电位差,即电压。
用类比法和学生交流讨论得出:
-类比
灯泡类比>水轮机
电流类比> |水流
____ 类比 ________
电源――-抽水机K
总结:电压是形成电流的原因,而电源是提供电压的装置。
[考点小说]电压表是最基本的电学仪表之一,正确熟练掌握电压表的使用是学生应该
掌握的基本技能,中考试卷中独立考查该知识点的题目并不多, 常常结合实验探究一起考查, 多以填空的形式出现在实验探究题、综合应用题中。
多媒体播放 开关 类比 阀门
电路 类比 水路
电压 类比 水压
水轮机
图 16- 1 —
3。