小学教师实习工作总结模板
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小学教师见习工作总结6篇第1篇示例:小学教师见习工作总结在过去的一段时间里,我有幸参与了小学教师的见习工作,这段经历让我收获颇丰,也让我更加深刻地认识到做一名优秀的老师是多么不容易。
在见习期间,我跟随着导师老师一起备课、授课,学习了很多知识和技能。
我学到了如何制定生动有趣的课程计划,如何根据学生的兴趣和水平来设计教学内容,如何利用各种教学手段和工具来激发学生的学习兴趣。
通过观摩老师的课堂教学,我发现一堂好课的关键在于老师的讲解生动有趣,激起学生的好奇心和求知欲,让他们在愉快的氛围中学到知识。
我学会了如何与学生建立良好的师生关系,如何关心和尊重每一个学生,如何用平等、友善的态度来对待他们。
在课堂上,我时常与学生们进行互动,鼓励他们发表自己的观点,培养他们的思维能力和表达能力。
我发现,只有建立了良好的师生关系,学生才会更乐意听从老师的教导,才会更加努力地学习。
我还学到了如何分类、评价和引导学生的学习,如何及时发现学生存在的问题,并给予正确的指导和帮助。
在导师老师的指导下,我学会了使用各种评价方式来了解学生的学习情况,通过课后作业、小测验等方式及时发现学生的学习差异,然后有针对性地为他们提供帮助和辅导。
只有通过细心观察和认真分析,才能更好地引导学生的学习,让他们取得更好的成绩。
小学教师见习工作是一次宝贵的经历,让我受益良多。
通过这段时间的见习,我不仅学到了很多教学知识和技能,还更加深入地了解了教师这个职业的重要性和特殊性。
我会继续努力学习,不断提高自己的教学水平,成为一名优秀的小学教师。
希望未来能有更多的机会,让我能够扎根在教育的事业中,为孩子们的成长奉献自己的力量。
【字数: 492】第2篇示例:小学教师见习工作总结近期,我在某小学进行为期一个月的教师见习工作。
这段时间内,我收获颇丰,不仅深入了解了小学教师的日常工作内容,也提升了自己的教学能力和职业素养。
在此,我想总结一下这次见习的心得体会。
我要感谢学校和导师给予我的机会和支持。
小学教师实习总结通用10篇小学是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展,在其前又开设了幼儿园,以下是小编准备的小学教师实习总结范文,欢迎借鉴学习。
小学教师实习总结1经历了实习,我也是更加的体会到做老师的辛苦,同时在教育学生的过程之中,我也是感受到了成就感,对于我来说,我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩,去为学生们服务,把学生们给教好,这次的实习,我也是要来做好工作的总结。
来到我们小学工作,实习的时候,我也是开始同事带我,慢慢的入手工作,从听同事讲课,做笔记,然后复盘,自己也是演练如何的来做工作,然后开始带班级的教学,我也是很忐忑,但是这一段日子以来,我也是感受到自己的成长,自己的进步,自己带的学生们的一个进步也是非常的显著的。
工作做好了,自己也是懂得如何的去做好一名老师,虽然小学的课程教学不是那么的难,但是也不轻松,学生们的接受能力并没有我们大人那么的强,所以一些我们看起来简单的知识,其实想要去把他们给教好,也是挺不容易的。
实习期间,我也是感受到,我自己开始教的时候,学生们听得不是那么的明白,而且我的课堂也是没有那么的有趣,后来我慢慢的改进,修改教案,做好课前的准备,也是渐渐学生们喜欢上我的课,愿意听我讲课,也是作业做得更加的认真了。
和同事的相处方面,我也是多去请教他们,我们学校我也是很新的一个老师,很多的经验没有,而且教学方面的方法也是比较的少,只有多和同事去交流,从他们的经验里汲取对我有用的方面,我才能把我的教学做的更加的好一些,而且也是能让自己教学的时候,清楚自己哪些问题,哪些是要去提升,去改进的。
通过不断的去学,去总结自己教学方面不完善的地方,然后改进,而今的我,也是可以把自己教学的工作给做好了,虽然和优秀的老教师相比,我还是有差距的,但是我也是在不断地进步的。
并且平时的时候,我也是多去看书,多在网上看其他老师的一些讲课的视频,去学习。
小学教师实习工作总结6篇篇1一、实习背景与目的作为师范生,我深知实习是检验所学理论知识与实践相结合的重要环节。
本学期,我有幸进入XX小学进行为期一学期的实习教学,担任小学语文教师工作。
本次实习的主要目的是通过实践,提高教育教学能力,为将来的教育工作积累宝贵经验。
二、实习内容与过程1. 教学工作在实习期间,我参与了小学语文课程的教学工作。
首先,我认真研究了教材,了解了课程的教学目标、重难点。
然后,我参与了备课活动,与队友们共同研讨教学方法和策略。
在实际教学中,我主要承担课文讲解、作文指导、课外阅读指导等任务。
在教学过程中,我注重培养学生的语文基础知识和基本能力,同时关注学生的情感态度和价值观。
通过组织小组讨论、情景模拟等活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和创新能力。
2. 班级管理除了教学工作外,我还参与了班级管理。
在实习期间,我担任班主任助理,协助班主任处理班级日常事务,如学生纪律、卫生、家长沟通等。
通过与学生的沟通交流,我了解了他们的思想动态,为他们提供了学习和生活上的帮助。
3. 教研活动在实习期间,我还参与了学校的教研活动。
通过观摩其他教师的课堂教学、参加教学研讨会,我学习到了许多优秀的教学方法、策略和经验。
同时,我也与同事们分享了我在实习过程中的心得和体会。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过实习,我将所学的理论知识与实际操作相结合,提高了教育教学能力。
在实际教学中,我学会了如何激发学生的学习兴趣,如何组织课堂教学,如何评估学生的学习效果等。
2. 班级管理能力得到提高在实习过程中,我了解了班级管理的各个环节,学会了如何与学生沟通交流,如何处理学生之间的纠纷,如何与家长沟通等。
这些经验对我今后的教育工作具有重要意义。
3. 教研意识得到增强通过参与教研活动,我意识到教学研究是教师职业发展的重要方向。
我要不断学习新的教学方法和策略,关注教育发展的趋势,提高自己的教研能力。
四、存在问题与改进措施1. 缺乏教学经验在实习过程中,我发现自己的教学经验不足,需要向同事们学习。
小学教师实习总结(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师实习自我总结范本____年____月____日的早晨,在带队老师的带领下,带着兴奋和新鲜感,我们来到了台三小学,在这里开始了每周三早的见习生活。
对于长期蜗居校园的我们来说,见习无疑是一次非常新鲜的体验。
重新回到小学校园里,听到老师亲切的话语以及和蔼的笑容,孩子们天真的笑语,让我们心情无比激动。
见习的工作,说起来没有想像的轻松。
在见习的日子,我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记,学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。
在见习期间,我们是____个人分一组,每组都是在固定的班级,我们组比较特殊是在三年(6)班和三年(1)班,那的小朋友都是很热情的,刚开始,胆子大的会和我们说说话,后来熟悉了,他们都是一帮一帮的扯着我们,让我们跟他们一起玩,给我印象最深的是三年(6)班一个小男孩,他坐在最后一排,上课总会开小差,不认真听课,会不时看我们后面的听课老师,每次我都要跟他说要认真听课做笔记。
他也挺乖得,可过会儿又忘。
该校三年(6)班数学老师郑讯老师讲课极具特点,能够结合学生实际水平,制定出科学合理的教学计划,利用丰富的道具结合先进的教育理念,采用多样化的教学方式,丰富了以学生为主导的数学课堂,学生学习积极性高,课堂气氛活跃。
现在的小学生思想活跃、想法独特,什么都懂。
他们问的一些问题往往很是出人意料。
无疑给教学工作带来极大的挑战。
尽管只是见习了两个月课,但是我还是深深的体会到当一名教师的工作辛苦。
同时也很感谢学校给予我们这么一次机会,为我们以后走上数学教师的岗位做下铺垫,教育学生,培育人才,为国家做贡献。
在数学教育教学工作上,我认识到教师与学生的交流是非常重要的。
交流是形成良好师生关系的重要途径。
教师要善于交流,善于走进学生的情感世界,聆听学生的真情实感;教师更要善于引导学生和自己交流,让学生吐露真情。
通过交流,才能了解学生的学习水平、性格特征,进而促进教学的发展。
小学教师见习期工作小结报告6篇篇1一、背景在过去这一学期的见习期中,我作为一名小学教师,肩负着责任与使命,致力于教育教学工作。
通过这段时间的努力与学习,我逐渐适应了教师角色,现将这段时间的工作进行如下小结。
二、教育教学工作1. 备课与上课在备课环节,我深入钻研教材,认真制定教学计划,确保教学目标明确、具体。
同时,注重学生的实际情况,调整教学内容与难度,力求使每一堂课都富有针对性。
在上课过程中,我注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂活动,提高课堂教学效果。
2. 辅导与答疑在课后辅导方面,我积极为学生解答疑难问题,关注学生的学习进展,及时给予指导。
对于学习困难的学生,我耐心进行个别辅导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
3. 学生管理与沟通在学生管理方面,我注重培养学生的纪律意识,引导学生养成良好的学习习惯。
同时,积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长。
三、个人成长与反思1. 专业知识学习在见习期间,我不断学习教育理论知识,提高自己的教育教学水平。
通过参加学校组织的培训、研讨活动,我深入了解了新的教学方法和策略,为教学工作提供了有力支持。
2. 教育教学反思在教学过程中,我不断反思自己的教学方法、态度等方面,寻找不足之处,并努力改进。
通过反思,我逐渐形成了自己的教学风格,提高了教学效果。
四、收获与感悟1. 教育教学能力提高通过这段时间的见习,我在教育教学方面取得了明显进步,不仅提高了自己的专业知识水平,还积累了丰富的实践经验。
2. 学生管理与沟通能力提升在与学生、家长的沟通中,我学会了如何更好地管理学生,如何与家长建立良好的合作关系,共同关注学生的成长。
3. 团队合作精神增强在与同事的相处中,我深刻体会到团队合作的重要性,只有团结协作,才能共同推动学校的发展。
4. 坚定教育信念通过这段时间的见习,我更加深刻地认识到教师的责任与使命,坚定了从事教育事业的信念。
五、未来展望1. 进一步提高教育教学水平,不断探索新的教学方法和策略。
小学教育工作的实习总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在小学教育领域的实习工作已经结束。
回首这段时间的实习经历,我感慨万千,收获颇丰。
在这篇总结报告中,我将对实习期间的工作和学习情况进行全面总结,希望为未来的教育工作提供有益的借鉴和参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践教学,提升我的教育理论素养和实际教学能力。
在实习过程中,我计划重点提高以下几个方面:课堂教学组织能力、学生管理能力、家长沟通能力以及自我反思与学习能力。
希望通过实习,我能更好地理解和掌握小学教育的规律和特点,为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习工作内容在实习期间,我担任了小学某年级的数学老师,负责数学学科的教学工作。
具体工作内容包括:1. 课堂教学:我严格按照教学大纲进行备课和授课,确保每节课都能达到预期的教学目标。
同时,我注重课堂氛围的营造,通过生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣。
2. 学生管理:我关心每一位学生的成长,注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
在课余时间,我会与学生交流,了解他们的学习情况和心理状态,及时发现问题并解决。
3. 家长沟通:我积极与家长保持沟通,及时反馈学生的学习进步和存在的问题。
同时,我也听取家长的意见和建议,不断改进自己的教学方法和策略。
4. 自我反思与学习:我每天都会对自己的教学行为进行反思和总结,找出自己的不足之处并寻求改进方法。
同时,我也会阅读相关的教育理论和案例,提升自己的教育素养。
三、实习成果与收获通过实习,我取得了以下成果和收获:1. 课堂教学能力得到提升:我能够熟练掌握小学数学的教学内容和教学方法,能够灵活应对各种教学情境,提高学生的数学素养。
2. 学生管理能力得到加强:我注重学生的个体差异和需求,能够根据学生的特点进行有效的管理和引导,促进学生的全面发展。
3. 家长沟通能力得到提高:我能够主动与家长沟通,了解学生的家庭情况和成长需求,为学生的全面发展提供有力的支持。
4. 自我反思与学习能力得到提升:我养成了良好的自我反思习惯,能够不断总结自己的教学经验和教训,提升自己的教育素养。
2024年小学师范生教育实习工作总结在____年____月____日至____月____日期间,我校____届的____名师范生在包括长江路小学、鼓楼幼儿园等____所小学和幼儿园进行了为期四周的初次毕业实习。
自____月份起,实训科便着手筹备这次实习,旨在使学生能够将课堂所学应用到实际工作中,以此架起理论与实践、学生与工作、学校与社会之间的桥梁,我们对此负有严肃的义务和不可推卸的责任。
我们从联系实习单位、组织座谈会,到安排实习人数、专业、实习备课和生活问题,以及确定指导教师,每一环节都精心策划并应对各种变化。
实习期间,我们的工作重心转向解决实习中的实际问题,如加强与实习单位的沟通,督促教师探访学生,安排公开课,以及协调校际关系等。
值得欣慰的是,____年级组在本次实习中发挥了新的作用,为实习管理提供了有力支持,未来其作用将更加显著。
与以往实习不同,我们这次将不同专业的学生分配到同一所学校,有效缓解了实习时间短的难题。
大多数同学能在实习期间积极比较、学习、追赶、帮助和超越,部分同学甚至反复修改教案以获得指导教师的认可,得到了实习学校的高度评价。
所有专业的同学在实习结束前都成功开设了公开课,我们还组织了____、____级同学旁听,取得了良好效果。
我们首次实施了部分同学在优质和薄弱幼儿园轮流实习的计划,以期他们在短时间内获取更广泛的经验。
我们还评选出约____%的优秀教案,以激发更多同学提升自我。
我们也遇到了一些新挑战,如实习学校临时改变计划、学生临时变更实习专业、实习期间的迟到和旷课等。
对此,我们通过班主任协作、家长参与讨论等方式积极解决,以确保学生的发展和学校的声誉不受影响,期望所有相关人员共同努力,提升实习工作的质量。
实习现已圆满结束,同学们即将进入紧张的复习备考和下学期的实习与就业阶段。
希望大家能从实习中反思自身的优点和不足,以积极的心态面对自主择业的挑战。
我们将在校园网及时发布招聘信息,力求提供更优质的服务,助力____届师范毕业生顺利就业。
小学教师个人实习工作总结9篇第1篇示例:小学教师个人实习工作总结我要感谢学校领导和老师们对我的关心和指导。
在实习期间,他们给予了我很多的支持和帮助,让我更快地融入了教育工作。
通过与他们的交流,我学习到了很多实用的教学经验和方法,这些对我今后的教育工作都将会是非常宝贵的财富。
我要谈一谈我在实习中遇到的一些困难和挑战。
首先是课堂管理上的困难,由于学生年龄小,他们的注意力很难集中,所以我在上课的过程中经常需要花费很多的精力去引导他们。
还有就是教材的准备和教学方法的选择,这些都需要我不断地学习和总结,才能不断提高自己的教学水平。
在实习工作中,我也发现了一些自己的不足和不足之处。
首先是自己的知识储备和教学能力还有待提升,还有就是自己的心理素质也还需要不断地加强。
这些都是我今后需要努力改进和提高的方面。
我想说的是,通过这段时间的实习工作,我不仅对教育工作有了更深的认识和理解,也对自己的职业选择有了更加明确的方向。
我会继续不断地努力,提高自己的教育水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在这段时间的实习工作中,我收获了很多,学到了很多,也遇到了很多困难和挑战。
这些都让我更加坚定了我从事教育工作的决心。
我相信,只要我不断地努力和奋斗,一定能成为一名优秀的小学教师。
感谢这段时间的实习工作,让我收获满满,收获成长,我会倍加珍惜,不负韶华,为教育事业努力奋斗!第2篇示例:在一年的小学教师实习生活接近尾声之际,我想对自己的教学实习经历进行总结。
这段时间对我的成长和自我认知提供了新的视角,并且提供了一些宝贵的教训和经验。
我学会了如何与学生建立有益的关系。
在经过一段时间的尝试和实践之后,我发现尊重学生和与他们建立积极的沟通是至关重要的。
在实习期间,我尝试了很多不同的方法来与学生建立联系,不断改进自己的教学技巧和方法。
在这个过程中,我学会了倾听学生的想法,尊重他们的意见,并建立了更加融洽的师生关系。
我发现了自己的一些不足之处。
小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)小学教育岗位实习报告总结篇1时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,为期二天半的教育见习结束了。
回望这短短的二天半,我受益匪浅。
从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处,无一不让我感受到作为一名老师,作为一名教育者应该具备的基本技能和素养,也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。
现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结:一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要,一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴,学生在她的课堂上也特别认真活跃。
但是微笑并不代表放松,树立威严是必要的,让学生知道,什么可以做,什么不能做。
要做一个润物无声的老师,在课堂上灌输人生道理,一点点的启迪学生。
我们要理解学生,学生犯错是难免的,不要因此而动怒,而要站在学生的立场上分析问题、解决问题!新课程提倡赏识教育,欣赏每一个学生,表扬学生激发他们的学习兴趣,而不是一昧的批评学生。
在我们心中,每个学生都是天使,他们都一样的可爱,鼓励表现好的学生,帮助能力弱的学生,是我们的职责。
二、教法心得体会1、学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情,健康的心态,工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂,接受良好的教育。
2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬,鼓励其他学生以此为榜样,并提倡优生带差生共同学习。
过去的批评教育已经被现代教育剔除了,如今提倡的是赏识教育。
3、提供学生更多的成功机会,让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会,提高学习的兴趣,这尤为重要了.关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。
在课堂上讲课时,老师要先为学生设下疑问,再让学生带问题听课,最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。
这样,不但可以提高学生的注意力,而且有利于课堂互动。
4、设计合适的教学游戏,增加课堂色彩,满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中,他们听课基本上是简单的、有趣的听一点,复杂的、枯燥的就不听。
小学教师实习工作总结模板小学教师实习工作总结光飞逝,短短一个月,实习的时间就结束了。
刚开始总觉得时间过的很慢,还盼望着实习快点结束,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的一个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,也早已把自己当成了这个集体里的一分子。
看到与自己相处了一个月的老师和学生,想到今后可能不会再见面,真的很不舍,很不想离开。
但是,天下无不散的宴席,虽然只是短短一个月。
除为人师,我倍感骄傲与自豪,既深入教学,又辛勤育人,一路走来,我有颇多留恋,诸多感慨。
经过实习,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。
在获得得了有关英语教育,教学工作实际的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。
我相信实习是我们即将走向社会的一个重要阶段,实习锻炼了我们的实践教学能力,也使我们对教育工作有了一定的认识,更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任。
在实习期间,我认真的向自己的指导老师学习,虚心地听取老师对我的评价和建议。
也认真的听好老师的每一堂课,从中吸取老师宝贵的教学方法。
可以说,听课为我们的教学工作打下了坚实的基础,而且,听完课之后,我们小组也会相互探讨学习。
从老师身上,我看到了他们丰富的教学经验,形
式多样的教学方法和娴熟的教学技能,自己受益匪浅。
平时我们也会认真,仔细地批改学生的作业,做好作业评讲的工作。
课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的学生,希望能激发他们对英语学习的兴趣,尽全力做好一名有责任心的实习老师。
还记的要上第一节课的时候,我感到很紧张,害怕自己说不好,不能让学生信服,。
为此,我花了三天的时间去准备,包括找资料,脱稿练习,还想着用应该用怎样的简单的话语去表达,才能让学生听明白我要表达的意思。
终于,我第一次登上了讲台,当我看到那一张张童真、可爱的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神的时候,我突然觉得自己一点都不紧张了,因为我感觉到了自己的责任,我想尽力给他们上一堂轻松而有趣的英语课。
就这样,我的第一堂在我兴奋的心情下结束了。
课后,老师给我做出了点评:可以用不同的方式去操练新的知识,也可以借助自己的人格魅力,结合一些生动形象的表情、姿态和手势,这样可以使语言更具表现力,也能让学生感受到学习的乐趣。
此外,小学生也是需要重视的集体,他们爱表现,我们应该争取给每个人机会,并适当的进行奖惩,以优生带动后进生,营造一个良好的学习氛围。
我想,只要用心关爱每个学生,就一定可以看到他们的进步。
之后,我还有很多可以上台的机会,我也很珍惜这些上课的机会,每一次都会很用心的去准备。
我想作为一名
老师,没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。
随着时间的推移,通过听课和实践,我觉得自己一直在进步,我觉的上课带给我的感受是,讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生,他们不会像自己的同学那样随意附和或快速地回答我们提出的问题,而是真正地在思考和等待我们的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆趴在桌子上看漫画书或睡觉。
当然,在上课的时候,我也遇到过困难,如课堂秩序,也正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想法设法创设民主和谐的教学气氛,更重要的是在教学活动中建议平等的师生关系,这样才能有效的进行教学。
在实习期间,班主任工作最让我难忘。
他们才是四年级的学生,处于一个好玩又充满着好奇心的年龄阶段,有时候在遇到问题时就不会考虑太多,就是按心里的想法去做了。
我记得刚去的时候,他们都对我保持着一定的距离,可是当我在问到他们的兴趣爱好时,他们就开始滔滔不绝了,就这样我们的关系就拉近了,之后,他们也会主动来找我聊天了,我就像他们的大姐姐一样,听他们诉说着他们的趣事和烦恼。
而在班主任日常管理工作中,我也积极负责,认真到位,事事留心,从早晨的卫生监督到眼保健操,自习课等等,每样事物都认真负责到底,细致监督。
当然,在监督他们的同时
不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
我也发现班主任这个职位的重任,因为班主任要通过自己良好的素质征服学生,使学生对班主任产生爱,然后他们才会接受班主任的管理和教育。
在实习中,我受益匪浅,将理论与实践在机结合起来,锻炼到了自己。
实习,也给我步向人生另一个阶段上了一堂悠长而充实的公开课,是我人生路上的一笔不可多得的财富,也给我留下了很多美好的回忆,那些快乐的、难得的经历,我一定会好好珍惜!站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,我心中倍感任重而道远。
实习后,我也将更加努力充实自己。
小学教师实习工作总结X年5月3日我进行为期一月的教育实习。
一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。
在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下: 教学任务。
在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。
共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。
了解教师的工作安排并参与集体备课。
指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级的小学生。
他们都是一些7,8岁的孩子。
又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就可以和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。
算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师都对我进行了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些不足。
针对这些不足,给我说明了改进的方法。
指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
早上先是给二班上课。
这一节课上的并不是很成功。
下来后。
自己也很沮丧。
在几个同学的协助下。
我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。
并且在下午四班的课上发挥不错。
在这里也真的很感谢大家对我
的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。
因为我相信。
对于学生的表扬相对与批评来说。
更容易使学生取得进步。
实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差。
这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。
在这里。
我从我们指导老师身上学到了很多东西。
老师平时很严肃,言语很少。
可是对管理他们很有一套。
通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法。
我想,那就是:恰到好处和用心。
该奖的奖,该罚的罚。
学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。
这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。
在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。
我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。
将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。
没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。
从开始评课,修改教案,到
我们的试讲以及后来的正式讲课。
每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。
老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。
她的态度感动着我。
也许明年,我就会成为一名真正的教师。
负起一个教师应该担负的责任与义务。
这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。
要当好一名教师,我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!
总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。