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三年级科学上册期末复习提纲第一单元植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。
树的器官一般包括：根、茎、叶、花、果实和种子。
3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
4、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
5、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
6、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
7、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长都需要（水分），（阳光）和（空气）。
8、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
9、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
10、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
11、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。
12、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、（成熟的叶）、老叶、枯叶的过程。
13、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
14、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
15、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。
16、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
17、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程，每种植物都有一定的（寿命）。
18、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、花蕾、开花、结果、枯死。
教科版三年级科学上册期末复习提纲第一单元一、填空1、我们知道的水是一种无色无味的液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
2、水沸腾时的温度是100℃。
3、水姚保持沸腾状态，必须持续给水加热。
4、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时结冰。
5、液态的水变成固态的冰，是因为温度下降到0℃或以下。
6、实验时，在碎冰中加入食盐，是为了降低温度。
7、冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。
8、冰是固态的水，有一定的形状和体积。
冬季下的雪也是固态的水。
9、水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。
10、水蒸气是气态的水，没有的形状和体积，存在于空气中。
11、我知道食盐、味精、白糖等可以溶解在水中；橡皮、石头、玻璃等不可以溶解在水中。
12、在实验中，莉莉用搅拌、加热水、碾碎的方法可以加快物质在水中的溶解速度。
13、生活中，可以用小勺替代实验中的搅拌棒，加快物质在水中溶解的速度。
14、我们用水来进行混合分离试验，食盐和味精的混合物不能分离，白糖和沙子的混合物可以分离。
15、我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。
16、水的形态有液体、固态、气态。
17、所有物质都会发生变化，有的变化是相同的，有的变化是不相同的。
第二单元1、我们感受到空气的特征是容易泄露、很轻和看不见。
2、玻璃杯底部粘上纸倒扣进水里，纸团不会湿，证明空气能占据空间。
3、挤压堵住管口且装有空气的注射器的活塞，活塞会被压下去一定距离，证明空气可以被压缩。
4、空气又一定的重量，但是重量很轻。
5、证明空气又重量的科学家是伽利略。
6、向皮球中打入空气，皮球的质量会加重，实际上因为空气的质量增加了。
7、天平是用来测量质量的。
8、水有重量、石头有重量、空气有重量。
9、我们将水、牛奶、醋分一类，称它们为液体；将石头、塑料瓶、木头分一类，称它们为固体；空气是单独的一类，成为气体。
10、一个空瓶子，如果加热后，瓶内的空气体积会增加，瓶内的空气就会往外挤。
三年级科学上册期末总复习提纲（湘教版）三年级上期科学期末复习提纲第一单元：走进科学1、观察是科学研究的基本方法之一，观察是多感官、多角度的结合：眼睛看颜色、形状、大小，手摸冷热、光滑程度，耳朵听声音，鼻子闻气味，舌头尝味道。
在观察活动中，我们要学会应用眼、耳、鼻、舌、手等多种感官的配合，使我们的观察更仔细、更全面。
2、观察工具可以帮助我们观察得更精确、细致、清楚。
对观察物体的适当的处理可以使观察更深入，发现更多秘密。
不断地思考，能让我们在观察中有更多的发现，观察更深入。
3、观察过程中注意找物体的共同特征。
共同特征是物体分类的依据。
分类前要注意先定标准（共同特征），记住每一次分类只有一个标准。
4、植物标本制作包括：采集、处理、固定、贴标签。
标签包括物品名称、采集地点、采集时间、采集人。
5、达尔文是著名的生物学家。
于1859年写成了科学巨著《物种起源》，提出了生物进化论。
第二单元：身边的动植物1、动物的特征包含：外型、繁殖、生活习性、运动方式等；我们可以根据动物的特征将动物分为：昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
2、蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中。
3、李时珍是明代医学家和药学家。
历经27年对药物的鉴别考证，著成医学巨著《本草纲目》，该书内容丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对中医药学的发展做出了巨大贡献。
第三单元：土壤1、土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。
分为砂质土、黏质土、壤土。
砂质土含砂较多，黏质土含黏土较多，壤土含砂和黏土的量差不多。
2、鉴别土壤主要有手捏法、搓条法、沉淀法等。
用“手捏法”鉴别土壤的方法是：手握土壤后，再伸开手掌，土壤散开不能成团的是砂质土；能捏成团，抛到地上也不会散开的是黏质土；能捏成团，抛到地上会散开的是壤土。
3、不同的植物适合生活在不同的土壤里，最适合蔬菜生长的土壤是壤土。
4、无土栽培是指不用土壤栽培蔬菜等作物，而是直接给作物提供营养液。
这种营养液可以代替土壤向作物提供养分，使作物能够正常生长。
最新教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向需要怎么做呢？（）A.定时观察30秒，看风旗最后飘向哪个方向再判断B.定时观察30秒，看风旗主要飘向哪个方向再判断C.定时观察30秒，看风旗一开始飘向哪个方向再判断2.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（）。
A.用嘴巴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭3.温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）。
A.﹣4℃B.﹣6℃C.6℃D.16℃4.下列物质不能流动的是（）。
A.空气B.醋C.石头5.当风向标的剪头指向东时，风向是（）。
A.西风B.东风C.有风的天气6.下列词语是描述云的是（）A.一望无际B.晴空万里C.望尘莫及7.下列物质（）不能够溶解在水中。
A.红糖B.食用碱C.泥土8.下列关于温度计的使用，操作正确的是（）。
A. B. C.9.下列说法中错误的是（）。
A.水的三种形态可以相互转化B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快10.下列天气现象中，（）是降水的形式之一。
A.雾霾B.雾C.冰雹二.填空题(共10题，共54分)1.请写出三种水能溶解的物质：（）、（）、（）。
2.晾衣服的过程中，（）变成了水蒸气。
3.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（）,空气流动起来,（）就形成了。
4.气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。
靠近地球表面形成的扁平状云是（），如果变厚，会形成（），出现毛毛雨、（）或（）等天气。
5.0级就代表无风，风旗（）。
6.沸点是指液体沸腾时的温度。
不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。
当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。
因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。
人教版三年级上册科学复习提纲+期末测试卷复习提纲1、观察的方法有:看一看、听一听、尝一尝、摸一摸、用尺量、用放大镜看等。
2、真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。
从图片中获得的信息是有限的，亲自观察事物会有更多的认识。
3、观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的世界。
4、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。
5．拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。
6．我们认识的小草有狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草等。
像樟树一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。
树是木本植物，草是草本植物。
7．小草和大树的相同点是都生长在（土壤）中，都有（根、茎、叶），都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
8．常见的陆生植物有：杨树、柳树、榆树、桑树、油菜，水稻、狗尾草等。
常见的水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、莲等。
9．水葫芦浮在水面上的原因：水葫芦叶柄部位膨大的气囊里充满（空气）10．水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。
11．水生植物和陆生植物的共同点是：都有根茎叶、都会繁殖后代、都需要阳光、水分和空气等。
12．植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。
13．叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。
新鲜的叶子与落叶相同点：形状相同、叶子结构相同。
不同点：颜色不同、软硬不同、新叶有生命，落叶无生命。
14．从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了叶在不断地生长变化着；从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了叶会衰老直到死亡。
植物在不断发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。
植物的变化表现在各个方面，主要表现在种子、发芽、生长、开花、结果、枯萎等方面。
三年级科学上册期末复习提纲三年级科学上册期末复习提纲一、填空。
1、植物的叶由〔叶片〕和〔叶柄〕两局部组成。
叶片上有〔叶脉〕2、我知道的液体有〔水〕〔食用油〕〔醋〕。
3、蜗牛的背上有一个〔壳〕，身体软软的，头上有〔二〕对触角，用〔腹足〕爬行。
4、蚯蚓的身体是由〔口〕、〔环带〕、〔肛门〕三局部组成。
蚯蚓一般生活在〔黑暗〕、〔潮湿〕的土壤中5、专门用来测量水的多少的仪器叫〔量筒〕。
6、材料的硬度〔越大〕，就越能防止别的物体破坏它的外表。
7、〔水〕和〔空气〕，是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。
生物的生存都离不开。
8、一片完整的叶应该由〔叶片〕和〔叶柄〕构成，〔叶片〕上有叶脉，它是运输〔营养和水分〕的通道。
9、拓印树皮的方法是把白纸紧压在〔树干〕上，先用手指在白纸上反复〔按压〕，再捏平蜡笔在纸上〔涂擦〕，使凸起的局部染上颜色。
10、金鱼的身体可以分为头、〔躯干〕、〔尾〕三局部，金鱼的全身都长有〔鳞片〕，靠〔鳃〕呼吸，靠〔鳍〕游泳。
11、使用量筒的时候，要注意：〔1〕量筒必须放〔平稳〕。
〔2〕视线要与量筒内液体的〔凹液面的最低处〕保持〔水平〕，然后读出液体的体积数。
12、酸奶、米醋、洗洁精这三种液体，〔洗洁精〕的流动速度最慢，因为〔洗洁精的黏度最大〕。
13、请写出你认识的三种植物的名称〔杨树〕、〔柳树〕、〔狗尾草〕。
14、蚂蚁的身体分为〔头〕、〔胸〕和〔腹〕三局部，有〔6〕条腿，都长在〔胸〕上。
15、根据你的实验，把木材、塑料和金属三种材料按从硬到软的顺序排列〔金属〕、〔塑料〕、〔木材〕。
16、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫〔液体〕。
17、〔量筒〕是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。
18、古代造纸术是由〔蔡伦〕创造的。
19、我在校园的花坛和草丛里发现了〔蚂蚁〕、〔蜜蜂〕、〔蝴蝶〕、〔瓢虫〕等小动物。
20、植物的生长需要〔水分〕、〔阳光〕、〔空气〕、和〔营养〕。
教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.常温下，水是一种（）。
A.固体B.液体C.气体2.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况，称为（）。
A.气候B.天气C.气温3.下列说法，错误的是（）。
A.加热能加快水的蒸发B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的4.下列使用气温计的步骤，不正确的是（）。
A.放在阳光照不到的地方B.悬挂在空气中C.保持湿润5.（）的方法不能将海水中的盐提取出来。
A.把海水放在一个容器中加热B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃C.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒6.走马灯是我国的传统节日。
点燃灯里的蜡烛，纸轮风车随之转动，灯屏上就出现了人马追逐的影像。
下列现象中与走马灯原理相似的是（）。
A.电风扇转动B.蜡烛燃烧C.孔明灯升空7.使地球变热的主要因素是（）。
A.月球B.火星C.太阳8.在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（）。
A.水完全蒸发后熄灭酒精灯B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯 C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯9.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（）。
A.前排同学B.中间位置的同学C.后排同学10.物体的冷热程度叫（），通常用摄氏度（℃）表示。
A.热度B.冷度C.温度二.填空题(共10题，共54分)1.沙子会流动，沙子属于（）（填“液体”或“固体”）。
2.红旗不展开为（）风、红旗半展开为（）风、红旗全展开为（）风。
3.我们科学实验中常用的加热工具是（），温度最高的火焰部分是（）。
4.天气预报通过（）、广播、（）、网站、公共显示屏等向（）发布和传播。
5.生活中，液体类的物质有（）、（）等，气体有（）等。
6.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（）、（）、雨雪以及（）等情况。
7.秋季的气候特征有（）、（）、（）、（）。
8.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（）只杯子。
三年级科学上册期末测试卷（一）
一、填空题
1．塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。
它___________分解，会造成严重的环境污染。
应尽可能_________利用。
2．水是一种__________、________、_________透明的液体。
3．人们___________空气，地球上的生物____________空气。
4、蚂蚁的身体分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分，头上长有＿＿＿＿，＿＿＿＿部有＿＿＿＿只脚。
5、蜗牛是靠＿＿＿＿来呼吸的。
6、金鱼身上有＿＿＿＿，它可以帮助金鱼游泳。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
1．铜丝比铁丝硬。
（）
2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。
（）
3．绵线的柔韧性比铝线强。
（）
4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。
（）
5．食用油比水流动得快些。
（）
6．水只存在于江、河及海洋中。
（）
7．菜油油滴比水滴更圆。
（）
8．用量筒可以测量液体的体积。
（）
9．离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。
（）
10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。
（）
三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。
）
1．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（）
A．报纸→卫生纸→牛皮纸 B．旧书纸→新书纸
2．下列物体中，只有（）组全都会沉入水底。
A．装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船
B．鲜葫萝卜、大米
C．马铃薯、空花的白萝卜
3．黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（）
A．发生了变化
B．没有发生变化，但是黏土变得很干很干
4．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（）A．用同一个小杯分别量两杯水
B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水
C．用量筒分别量两杯水
四、填表
1．根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。
（沉用“↓”，浮用“↑”，是打“√”，否打“×”）
2．请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。
（在物体所具有的性质栏打“√”）
五、用气泡图记述纸的特性。
纸
六、简答。
我们自己造的纸和平时用的纸有什么不同？在用纸上应注意什么？
三年级科学上册期末测试卷（二）
一、选择填空题：（选择一个正确的答案填入横线上）
1、古代造纸术是由（蔡伦、爱迪生）发明的。
2、（塑料、陶瓷）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。
3、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（气体、液体）。
4、液体体积的单位是（毫升、毫米）。
5、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（叶脉、叶纹）。
6、蜗牛用（鼻子、气孔）呼吸。
7、通过实验，我们发现（水、食用油）流动得最快。
8、比较适宜用来擦汗的是（牛皮纸、餐巾纸）。
9、我们吃饭的碗大多是用（塑料、陶瓷）材料制成的。
10、（烧杯、量筒）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。
二、选择题：（选择一个正确的答案填入括号中）
1、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度
2、空气的颜色是（）
①透明的②白色的③无色的
3、（）是陆地上最大的动物。
①老虎②长颈鹿③非洲象
4、蜗牛的触角有（）对。
①3②1③2
5、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。
①生物②植物③动物
6、金属具有（）的特性。
①导热②吸水③透明
7、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（）的描述。
①纸②塑料③木头
8、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。
①液面②刻度③量筒
9、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。
①能流动②有重量③能压缩
10、观察完蚂蚁后，我们应该（）。
①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来
三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“X”）
1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。
（）
2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
（）
3、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。
（）
4、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（）
5、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。
（）
6、用过的空铝罐可以回收利用。
（）
7、材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。
（）
8、水能占据空间，空气也能占据空间。
（）
9、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。
（）
10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
（）
四、连线题：
1、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来
液体橡皮
固体空气
气体牛奶
2、把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来
金属书桌
木材菜刀
塑料可乐瓶
3、把各种动物与对应的运动方式用线连接起来
蜗牛的运动用尾巴游动
蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行
蚯蚓的运动用脚爬行
金鱼的运动用身体伸缩爬行
五、简答题：
1、说说动物有哪些共同的特点？（至少说出4点）
2、我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少说出2个方法）。
