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《小蜻蜓》音乐教案一等奖1、《小蜻蜓》音乐教案一等奖活动目标能初步感受并表现歌曲优美抒情的音乐情绪。
尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活动重难点能用不同方式感受并表现音乐优美抒情的音乐情绪。
在理解歌曲内容的基础上，表现歌曲内容。
活动准备图片准备；课件制作活动过程1、情景导入小朋友们，春天到了，天气变暖和了。
今天我们唱着歌一起去郊游吧！（播放《去郊游》）走了这么久，小朋友一定累了，我们坐下来休息一会儿吧！春天来了，来到郊外（出示图片）小朋友们发现外面的世界和冬天相比有什么变化呢？小朋友：阳光变暖和了，小草变绿了，小树长出了新的树叶，小鸟多了，花也开了。
师：小朋友说得真好，小草变绿了，小树长出了新叶，天空中还飞来了小蜻蜓，大家看到了吗？2、初步倾听歌曲，感受歌曲的性质老师听过一首关于小蜻蜓的歌曲，你们想听吗？那我们就一起来安静地听一听。
（播放歌曲）这首歌曲怎么样？（好听、优美、浪漫、温柔）那这首歌是快还是慢呢？（慢）小结：这首歌是一首舒缓优美的儿童歌曲。
3、播放《小蜻蜓》Flash，了解歌曲内容。
（1）这首优美的歌曲的名字就叫《小蜻蜓》。
那小蜻蜓在做什么事情呢？接下来我们一边看动画一边再来听一听，看看小蜻蜓到底在做什么事情。
（2）理解歌曲内容歌曲中唱到小蜻蜓，是益虫。
那你们知道什么是益虫呢？益虫就是保护人们的粮食不被害虫吃掉，专门跟害虫做对的，小蜻蜓，是益虫，飞到西来飞到东，不吃粮食不吃菜，是个捕蚊的小英雄。
那蚊子是益虫还是害虫呢？蚊子身上带有很多的细菌，飞到过很多不干净的地方，然后飞到粮食蔬菜和我们小朋友的身上，害得我们生病了，所以蚊子是害虫。
小蜻蜓就是专门捕蚊的小英雄。
（3）教师完整演唱，小朋友们再次欣赏歌曲，加深对歌曲的理解。
（4）引导幼儿用温柔，优美的声音演唱这是一首优美好听的歌曲，接下来请小朋友跟老师一起来哼唱一下。
小蜻蜓是益虫，是小英雄，人们对他竖起了大拇指，都在表扬他，夸奖他，所以我们大家要用高兴的心情来歌唱。
《小蜻蜓》教学反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《小蜻蜓》教学反思5篇相信教师在写教学反思中，都能发现自身的不足之处来改正，只有认真反思，我们才能提升教学质量，对于教学反思的写作，想必你也有自己的理解吧，本店铺今天就为您带来了《小蜻蜓》教学反思5篇，相信一定会对你有所帮助。
《小蜻蜓》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《小蜻蜓》《小蜻蜓》（通用16篇）《小蜻蜓》篇1教学目标：一、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理。
《小蜻蜓》教案15篇《小蜻蜓》教案15篇《小蜻蜓》教案1活动目的能初步感受并表现歌曲优美抒情的音乐情绪。
尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
在进展表演时，能和同伴互相配合，共同完成表演。
活动重难点能用不同方式感受并表现音乐优美抒情的音乐情绪。
在理解歌曲内容的根底上，表现歌曲内容。
活动准备图片准备课件制作活动过程1.情景导入小朋友们，春天到了，天气变暖和了。
今天我们唱着歌一起去郊游吧！〔播放《去郊游》〕走了这么久，小朋友一定累了，我们坐下来休息一会儿吧！春天来了，来到郊外〔出示图片〕小朋友们发现外面的世界和冬天相比有什么变化呢？小朋友：阳光变暖和了，小草变绿了，小树长出了新的树叶，小鸟多了，花也开了。
师：小朋友说得真好，小草变绿了，小树长出了新叶，天空中还飞来了小蜻蜓，大家看到了吗？2.初步倾听歌曲，感受歌曲的性质老师听过一首关于小蜻蜓的歌曲，你们想听吗？那我们就一起来安静地听一听。
〔播放歌曲〕这首歌曲怎么样？〔好听、优美、浪漫、温顺〕那这首歌是快还是慢呢？〔慢〕小结：这首歌是一首舒缓优美的儿童歌曲。
3.播放《小蜻蜓》Flash，理解歌曲内容。
〔1〕这首优美的歌曲的名字就叫《小蜻蜓》。
那小蜻蜓在做什么事情呢？接下来我们一边看动画一边再来听一听，看看小蜻蜓到底在做什么事情。
〔2〕理解歌曲内容歌曲中唱到小蜻蜓，是益虫。
那你们知道什么是益虫呢？益虫就是保护人们的粮食不被害虫吃掉，专门跟害虫做对的，小蜻蜓，是益虫，飞到西来飞到东，不吃粮食不吃菜，是个捕蚊的小英雄。
那蚊子是益虫还是害虫呢？蚊子身上带有很多的细菌，飞到过很多不干净的地方，然后飞到粮食蔬菜和我们小朋友的身上，害得我们生病了，所以蚊子是害虫。
小蜻蜓就是专门捕蚊的小英雄。
〔3〕老师完好演唱，小朋友们再次欣赏歌曲，加深对歌曲的理解。
〔4〕引导幼儿用温顺，优美的声音演唱这是一首优美妙听的歌曲，接下来请小朋友跟老师一起来哼唱一下。
小蜻蜓是益虫，是小英雄，人们对他竖起了大拇指，都在表扬他，夸奖他，所以我们大家要用快乐的心情来歌唱。
中班美术课件课件《小蜻蜓》.一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《可爱的小动物》，详细内容为第一课《小蜻蜓》。
通过本课的学习，让幼儿了解蜻蜓的外形特征，学会运用简单的线条和颜色表现蜻蜓的形象，培养幼儿对大自然的观察和表现能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解蜻蜓的外形特征，知道蜻蜓的生活习性和生活环境。
2. 培养幼儿运用线条、颜色等绘画手法，创作出具有个性的蜻蜓形象。
3. 培养幼儿热爱大自然、关注小动物的情感，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用线条和颜色表现蜻蜓的形象。
教学重点：让幼儿了解蜻蜓的外形特征，培养幼儿的观察和表现能力。
四、教具与学具准备教具：蜻蜓图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示蜻蜓在田间、河边的生活场景，引导幼儿观察蜻蜓的飞行特点，让幼儿了解蜻蜓的生活习性和生活环境。
2. 蜻蜓外形特征讲解（10分钟）通过展示蜻蜓图片，让幼儿观察蜻蜓的身体结构，引导幼儿说出蜻蜓的头部、身体、翅膀和尾巴的特点。
3. 绘画技巧讲解（5分钟）教师现场演示如何运用线条和颜色表现蜻蜓的形象，讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的指导，运用线条和颜色进行绘画练习，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《小蜻蜓》2. 内容：蜻蜓的外形特征、绘画步骤、颜色搭配等。
七、作业设计1. 作业题目：画一只飞翔的小蜻蜓。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，分析教学效果，针对幼儿的绘画水平进行教学调整。
2. 拓展延伸：带领幼儿到户外观察蜻蜓的生活环境，让幼儿用自己的作品装饰教室，提高幼儿的审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用线条和颜色表现蜻蜓的形象。
《小蜻蜓》幼儿园小班教案(精选一、教学内容本课教材选自幼儿园小班课程《自然探索》单元，章节为“小动物的朋友们”。
具体内容涉及小蜻蜓的形态特征、生活习性、生长周期及其在生态系统中的作用。
二、教学目标1. 让学生认识小蜻蜓，了解其基本特征和生活习性。
2. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。
3. 提高学生观察、思考和交流能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小蜻蜓的生长周期及其在生态系统中的作用。
2. 教学重点：小蜻蜓的形态特征和生活习性。
四、教具与学具准备1. 教具：小蜻蜓图片、实物模型、生态环境视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入：播放生态环境视频，引导学生关注小蜻蜓。
2. 观察小蜻蜓图片，引导学生说出小蜻蜓的外形特征。
3. 讲解小蜻蜓的生活习性，如：繁殖方式、食物来源等。
4. 讲解小蜻蜓的生长周期，如：卵、幼虫、成虫等阶段。
5. 引导学生思考小蜻蜓在生态系统中的作用，如：控制害虫等。
6. 实践环节：学生动手制作小蜻蜓模型，加深对小蜻蜓的认识。
六、板书设计1. 小蜻蜓形态特征翅膀身体眼睛2. 小蜻蜓生活习性繁殖方式食物来源3. 小蜻蜓生长周期卵幼虫成虫4. 小蜻蜓在生态系统中的作用控制害虫七、作业设计1. 画一幅小蜻蜓的画，并写上它的名称。
2. 和家长一起观察身边的生态环境，记录下小蜻蜓的生活习性。
3. 思考一下，如何保护小蜻蜓和生态环境。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对小蜻蜓的认识程度如何，有哪些学生掌握了重点知识，有哪些学生需要加强辅导。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，开展户外观察活动，让学生更加了解小蜻蜓的生活习性和生态环境。
同时，组织学生进行保护生态环境的公益活动，提高学生的环保意识。
重点和难点解析一、教学内容的选取与设计在具体内容的设计上，我们不仅包括了小蜻蜓的形态特征和生活习性，还涉及了其生长周期和生态环境的相关知识。
这样的设计旨在让孩子们能够全面、深入地了解小蜻蜓，从而培养他们的观察力、思考力和表达能力。
音乐在幼儿园教育中扮演着重要的角色，通过音乐游戏，可以激发幼儿的兴趣和增强他们的学习能力。
今天，我们将深入探讨一种经典的幼儿园音乐游戏《小蜻蜓》的教案，以及这个游戏对幼儿的教育意义。
1. 游戏介绍《小蜻蜓》是一款适合幼儿园教育的音乐游戏，通过模仿小蜻蜓在花丛中飞舞的动作，让幼儿在音乐的伴奏下进行自由舞蹈。
这个游戏能够让幼儿活动全身，培养他们的音乐感知和动作协调能力。
2. 游戏教案教案分为以下几个部分：- 游戏目标：让幼儿通过音乐和舞蹈感受自由和快乐，培养他们的音乐感知和动作协调能力。
- 游戏流程：首先播放《小蜻蜓》音乐，然后老师向幼儿展示小蜻蜓在花丛中飞舞的动作，鼓励幼儿模仿。
接着让幼儿自由舞蹈，教师在一旁给予指导和鼓励。
- 教学重点：让幼儿感受音乐的节奏和旋律，培养他们的舞蹈表现力和动作协调能力。
- 注意事项：在进行音乐游戏时，老师要保证幼儿的安全，并且应该给予他们充分的自由，不要过多干预。
3. 游戏的教育意义《小蜻蜓》音乐游戏在幼儿园教育中具有重要的教育意义：- 培养幼儿的音乐感知能力：通过音乐游戏，幼儿可以感受音乐的节奏和旋律，培养他们的音乐感知能力，提高他们对音乐的理解和表现能力。
- 提升幼儿的动作协调能力：在游戏中，幼儿需要模仿小蜻蜓飞舞的动作，并且自由舞蹈，这有利于提升他们的动作协调能力和身体灵活性。
- 激发幼儿的学习兴趣：音乐游戏能够激发幼儿对学习的兴趣，通过活动全身的舞蹈，让幼儿在快乐中学习，促进他们的身心健康发展。
4. 个人观点和理解作为教育工作者，我认为音乐游戏在幼儿园教育中具有重要的作用。
《小蜻蜓》音乐游戏不仅能够丰富幼儿的课堂活动，还能够培养他们的音乐感知能力和动作协调能力，提升他们的学习兴趣和身心健康。
通过这样的音乐游戏，可以让幼儿在快乐中学习，为他们的全面发展打下良好的基础。
总结回顾在本文中，我们深入探讨了幼儿园音乐游戏《小蜻蜓》的教案和教育意义。
通过对游戏的介绍、教案的分析以及个人观点和理解的阐述，我们对这个音乐游戏有了更全面、深刻和灵活的理解。
