《牛郎织女》练习

10 牛郎织女（一）同步练习（含答案）人教版五上语文第3单元10 牛郎织女（一）填空看拼音，写词语。

给加点字选择正确读音画“√"给加点字选择正确的读音。

筛选（shāi sāi）咧嘴（liěliè）酿酒（niàng niàn）瞌睡（kékē）牛虻（máng méng）新娘（niáng liáng）填空在横线上填上恰当的量词。

一蒲扇几小曲儿一草房一纱衣一牛一树林一车一湖按要求写句子将反问句改为陈述句。

(1) 不好好照看牛，怎么对得起它呢？(2) 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？(3) 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(4) 人人说天上好，天上有什么好呢？填空根据课文内容填空。

(1) 民间故事《牛郎织女》是古代人民根据和的名字、位置创造出来的，又由先生整理成这篇课文。

(2) 课文按牛郎“童年——长大——成家”的经历讲了三部分内容：；；_________________。

故事中牛郎和织女能够走到一起，是因为他们都有着的品质和的精神。

(3) “牛郎照看那头牛挺周到。

"句子中“周到”的意思是_____________，主要表现在、、、四个方面。

牛郎对老牛“照看周到"，既因为_____________，又因为_________________。

(4) “难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。

——哎呀！我的纱衣哪儿去了？”句中破折号的作用是_________________。

①表示突然转变话题或突出语意转折②强调被引出的下文按要求写句子借助注释，读一读文言文版的《牛郎织女》，再大胆想象，加入神态、动作、语言等描写，把画线句子扩写成一段具体、生动的话。

天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼①劳役②，织成云锦天衣，容貌不暇整。

天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽③。

天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。

《牛郎织女》同步练习1.给下列字注音：棚（）咧（）梭（）酝酿（）（）腮（）偎（）眶（）礁（）拗（）2.解释词语：（1）哥哥嫂子想霸占父亲留下的家产，把它看成眼中钉。

（2）她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风。

（3）牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。

（4）天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。

3.连线《西游记》童话故事《亡羊补牢》民间故事《卖火柴的小女孩》神话故事《牛郎织女》寓言故事4.下列各组有错别字的一项是（）A、二来呢，他想，牛郎那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B、他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？C、他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。

D、织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。

5．读了课文之后，你对文中的牛郎织女、哥哥嫂子、王母娘娘有什么看法呢？请分别用一句话加以概括。

6．下面这句话，表现了织女对人间生活的喜爱，仿照这种写法，补充完整后面的句子。

她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活儿，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听风儿轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写：我喜欢家乡的风光：，我喜欢；，我喜欢；，我喜欢，我喜欢。

7.请概括本文的故事情节？8．牛郎织女美满幸福的生活遭到了破坏，那么是谁让他们有了如此的遭遇？王母娘娘实际上是哪一类人物的代表？有什么特点？9.织女和王母实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是为什么？说明了什么？10.为什么要设计王母这个人物？11.为什么牛郎织女最后不能在一起呢？参考答案1．略2.比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。

损害、败坏（名誉、风气等）。

在困难的环境里互相依靠着过活。

华美壮丽、气象宏大。

3.略4.A5.牛郎织女勤劳善良；哥嫂自私贪财；王母凶狠残暴。

6.略7.开端：牛郎受兄嫂虐待直至被赶走；发展：牛郎得到老牛的指点，同织女结为夫妻；高潮：牛郎织女过上男耕女织的幸福生活；结局：牛郎织女一家被专制的王母娘娘拆散。

2022年10月13日《牛郎织女（一）》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音，写词语。

niúláng（牛郎）在哥哥家吃的是shèng fàn（剩饭），睡的chuáng pù（床铺）是干草，但他每天都xiào xīxī（笑嘻嘻）的，因为有老牛和他xiāng yīwéi mìng（相依为命），后来他与织女相识，并与她jiēhūn（结婚）。

二、下面加点字的读音和词语的书写全部正确的一组是（D）。

A.勤恳．（kēn）嫂子剩饭牛朗B.筛．子（sāi）爹娘好歹床铺C.稀罕．（hǎn）晚霞沙衣妻子D.酿．酒（niàng）游泳结婚一辈子三、给带点的多音字选择正确的读音，用“√”标出。

1.落．（luò√là）日的余晖映照在林荫道上，他欣赏着美丽的风景，慢慢地就被队伍落．（luòlà√）下了。

2.他怒气冲．（chōng√chòng）冲地冲．（chōng chòng√）着旁边的人大喊：“快闪开，危险！”四、根据解释在课文中找出相应的词语，写在括号里。

1.像是理睬又不理睬，形容对人冷淡、怠慢。

（爱理不理）2.形容高兴愉快的样子。

（眉开眼笑）3.指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

（成家立业）4.互相依靠着生活，谁也离不开谁。

（相依为命）五、照样子，写词语。

勤勤恳恳（AABB式）干干净净认认真真高高兴兴一五一十（ABAC式）一心一意十全十美自由自在恋恋不舍（AABC式）头头是道欣欣向荣代代相传六、下列句子运用了什么描写方法？请把序号填在括号里。

A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写1.她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？（C）2.哥哥装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。

”（A）3.仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来了。

11一、积累与运用1．看拼音，写词语。

dīng zhǔcuīcùfāshì chóu xièhòu huǐchí yánfú zhe bēng tā2．字音字形。

下列各组词语中加点字字音无误的一项是（）A．节俭（jiān）稀罕（hǎn）珊（shān）瑚岛B．兴衰（suāi）玉簪（zān）拗（ào）不过C．牛虻（mánɡ）竹筐（kuānɡ）惩（chěnɡ）罚D．依偎（wēi）眼眶（kuànɡ）裂（liě）开嘴3．下面句子中的省略号表示（ ）“我死以后，你把我的皮留着。

碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。

A．话未说完。

B．说话时断断续续。

C．引文的省略。

D．重复词语的省略。

4．下列句子排序正确的一项是（ ）①牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。

②牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。

③牛郎得到老牛的指点，与织女结为夫妻。

④牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散，每年只能见一面。

A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③5．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A．北京大兴国际机场内部设计不仅富丽堂皇，而且富有人性化和便利性。

B．用眼习惯不好，如看书的姿势不正确、经常看手机，日久天长就会影响视力。

C．老母鸡把雏儿护在身下，怒气冲冲地张开翅膀，吓住了前来骚扰的野猫。

D．小丽和爸爸妈妈相依为命，生活过得幸福美满。

6．五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同学找到下列故事，不符合本次主题的是（）A．《梁祝十八相送》B．《“丁曼之狮”松迪亚塔》C．《田螺姑娘》7．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸”。

B．两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。

C．据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

牛郎织女》基础练习
一.看拼音，写词语。

成瘦阀正窄钮班白
二.把下列词语补充完整。

心急如箭声如雷日如年望眼欲穿波涛汹涌相互为命
三.写出下列词语的意思相近的词。

勤劳──努力
幸福──快乐
吩咐──命令
悲伤──悲痛
调查──研究
转眼间──瞬间
四.在括号里填上合适的关联词。

1.XXX(既)美丽贤惠，(又)心灵手巧。

2.天上(虽然)富丽堂皇，(但是)XXX并不喜欢。

3.XXX(挣扎着)望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”
五.阅读《牛郎织女》，下列不能体现XXX和老牛关系亲密的一项是（）A.挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草。

六.读完《牛郎织女》一文，我们知道XXX是一个（）的人。

B.美丽善良、心灵手巧、渴望自由
七.根据提示填空。

七夕──情人节──拜月乞针线
中秋节──农历八月十五──登高插茱萸
元宵节──农历正月十五──赏月吃月饼
八.课外知识。

略。

统编版五年级语文上册第10课《牛郎织女（一）》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。

niú láng chē liàng hǎo dǎi xī hanshāyīfūqīyóu yǒng jié hūn2．与“七夕节”相关的文学人物是（）。

A．嫦娥B．孟姜女C．牛郎、织女D．七仙女3．下列句子与其他三句表达的意思不一样的是（）A．她常常想，人人说天，上好，天上好，天上有一点儿好。

B．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？C．她常常想，人人说天上好，天上好，天上一点都不好。

D．她常常想，人人说天上好，天上好，天上没什么好的。

4．下列关联词语运用有误的一项是（）A．牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。

B．天上不但富丽堂皇，而且没有自由。

C．哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？D．织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。

5．下列四组词语中，不全是反义词的是()A．恋恋不舍→一刀两断相依为命→势不两立B．眉开眼笑→愁眉苦脸美中不足→锦上添花C．眉开眼笑→愁眉苦脸自由自在→身不由己D．勤勤恳恳→任劳任怨无拘无束→ 笼中之鸟6．选一选。

（选做题）《牛郎织女》的故事深深地感动了地上的一对蜗牛夫妻，它们想了一些名句准备送给牛郎织女。

下列最不适合送给牛郎织女的一项是（）。

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君B．愿有岁月可回首，且以深情共白头C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮四、填空题7．把词语补充完整。

张( )结( )画( )点( )迫不( )待不以( )然自相( )( )( )( )苍苍( )流不息翠绿( )滴邯郸( )( )8．根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。

挨āi①靠近；②顺着。

挨ái①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。

（1）“……用腮帮挨挨它的耳朵……”中“挨”的读音是，意思是。

第十一课牛郎织女（二）【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字朝cháo（朝着）表示“面对着”或“朝代、朝廷”的时候读“cháo”，如“朝向、朝廷、唐朝”；表示“早晨”或“日、天”的时候读“zhāo”，如“朝阳、朝霞、今朝”。

zhāo（朝霞）铺pū（铺开）妈妈铺（pū）好床铺（pù），让我早点睡觉。

pù（床铺）解词语1.富丽堂皇（fùlìtáng huáng）：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。

也形容文章辞藻华丽。

例句：故宫的建筑富丽堂皇，气魄雄伟，布局严整，达到了我国建筑史上的艺术高峰。

2.败坏（bài huài）：损害；破坏（名誉、风气等）。

例句：爷爷一向坚持正义，不允许任何人败坏自己的名声。

3.珊瑚礁（shān hú jiāo）：主要由珊瑚堆积成的礁石。

4.怒气冲冲（nù qì chōng chōng）：形容满脸的怒气，异常激动。

例句：他怒气冲冲地说：“你为什么把我的新衣服弄脏？”5.拗不过（niù bu guò）：无法改变（别人的坚决的意见）。

例句：他拗不过老大娘，只好收下了。

近义词美满 - 幸福败坏 - 破坏尊严 - 威严厉害 - 严厉富丽堂皇 - 金碧辉煌亲亲密密 - 亲亲热热反义词衰老 - 年轻勤劳节俭 - 好吃懒做词语搭配（顶厉害）的惩罚（轻轻）地吹过（怒气冲冲）地拉着（远远）地望着（静静）地听着（亲亲密密）地说话败坏（门风）损害（尊严）词语拓展描写建筑的四字词语：富丽堂皇、古色古香、鳞次栉比、金碧辉煌、青瓦白墙、巧夺天工、独具匠心、精妙绝伦、美轮美奂、雕栏玉砌、琼楼玉宇你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、选择题1.下列没有运用修辞手法的一项是（D）A.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？B.他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。

五年级牛郎织女练习题一、基础巩固1、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

俭朴（jiǎn jǎn）衰（shuāi āi）老挣（zhēng zhèng）扎惩（chéng chěng）罚勤勤恳恳（kěn kěng）梭（suō shuō）子酿（niàng liàng）酒瞌（kē hé）睡2、看拼音，写词语。

niú láng （）chē liàng （）hǎo dǎi （）xī han （）shā yī （） yóu yǒng （）jié hūn （）bēi tòng （）3、比一比，再组词。

郎（）纱（）趟（）托（）朗（）沙（）躺（）拖（）4、写出下列词语的近义词。

稀罕——（）勤劳——（）尤其——（）美满——（）5、写出下列词语的反义词。

惩罚——（）微弱——（）衰老——（）节俭——（）二、句子练习1、扩写句子。

（1）牛郎照看那头牛挺周到。

＿_______________________________________________________（2）仙女们在湖里戏水。

＿_______________________________________________________ 2、缩写句子。

（1）老牛常常用温和的目光看着他。

＿_______________________________________________________（2）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

＿_______________________________________________________ 3、改为反问句。

（1）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？＿_______________________________________________________（2）织女对孩子们说：“快去找爸爸。

牛郎织女（一）同步练习（含解析）10.牛郎织女（一）同步练习试题-2023-2024学年部编版语文五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面词语中的带点字与“落泪"的“落”读音不相同的是( )。

A．落叶归根B．大起大落C．丢三落四D．一落千丈【答案】C【详解】本题主要考查对多音字的理解。

“落泪"的“落”读音luò。

A．相同。

“落叶归根"的“落”读音luò。

B．相同。

“大起大落"的“落”读音luò。

C．不相同。

“丢三落四"的“落”读音là。

D．相同。

“一落千丈"的“落”读音luò。

2．下列句子没有语病的一项是（）A．张文和王勤约定一起在自己家做作业。

B．南湖的春天是游客最多的地方。

C．武汉市被评为“全国卫生城市"的光荣称号。

D．人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上了顶峰。

【答案】D【详解】本题考查学生病句辨析能力。

病句辨析，要找出有病因的句子。

首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析，辨析出病句。

A 有语病，句中“自己家”指代不明，指张文家还是王勤家？把“自己家"改为“张文家”或“王勤家"即可。

B 有语病，句中“春天是……地方”搭配不当，“南湖的春天"应改为“春天的南湖”。

C 有语病，句中“武汉市被评为……称号"搭配不当，去掉“的光荣称号”，或者把“被评为"改成“获得了”。

D 正确。

故选：D。

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？B．一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。

五年级上册语文第10课《牛郎织女（一）》同步练习一、基础与运用1．把汉字有序地写在横线上。

牛郎的diē娘早逝，哥sǎo与他分了家产，把他赶出了家门。

从此他与老牛相依为命。

老牛透露天机，说仙女们会下凡一tàng，并在湖中戏水……牛郎按照老牛的嘱咐，双手tuō着粉红shā衣结识了织女，二人决定结hūn，相守一bèi子。

2．在牛郎织女的婚宴上，喜鹊夫妇送来贺词，下列不合适的一项是（）。

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？B．愿有岁月可回首，且以深情共白头。

C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

D．百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。

3．“挨家挨户”中的“挨”，与（）中的字意思相同。

A．挨饿受冻B．挨打受骂C．日子难挨D．挨门逐户4．根据民间故事的特点，以下故事中的不属于民间故事。

（）A．《钟馗之死》B．《霍去病与五泉山》C．《秦始皇与神女汤泉》D．《封神榜》5．补全本课出现的词语，并完成练习。

勤勤_______ ___开___笑无___无___ ______不舍___中不___ 成___立___ 晃晃______ 一五一___（1）把下面的四字词语补充完整。

（2）下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是（）。

A．吞云吐雾B．捶胸顿足C．偷鸡摸狗D．亭台楼阁（3）下列词语与画“ ”的词语意思不相同的一项是（）。

A．原原本本B．一清二楚C．完完全全D．推心置腹（4）老师宣布春季社会实践活动的地点是珠海长隆海洋王国，同学们听后，的是那里不让自带零食。

（选词填空）6．课文综合回顾。

《牛郎织女（一）》是由（人名）整理的。

课文是按事情发展的顺序写的，按这个顺序，下列句子可排序为：。

①经过长谈，织女同意结婚。

②老牛开口道破天机。

③牛郎借拿走纱衣留下织女，两人相见互诉衷肠。

④他们回到牛郎的草屋。

⑤牛郎翻山穿林来到湖边见到仙女。

7．常识积累。

《牛郎织女》是我国著名作家、教育家根据整理的。

《牛郎织女》、《》、《》《》是我国的“古代四大民间故事”。

一、选择题1. 下列关联词语运用有误的一项是（）A．牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。

B．天上不但富丽堂皇，而且没有自由。

C．哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？D．织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。

2. 下列句子中，标点符号的使用与括号内句子意思不匹配的一项是（）。

A．李强：“刘欣要上场了。

”（李强告诉别人，刘欣即将上场）B．李强：“刘欣，要上场了!”（李强提醒刘欣赶紧上场）C．“李强、刘欣!要上场了。

”（告诉别人，李强和刘欣快要上场了）D．“李强，刘欣要上场了!”（别人把刘欣要上场的消息告诉李强）3. 根据课文内容，选择正确答案。

1．织女为什么不喜欢天上？（）A．因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。

B．因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。

2．你认为牛郎是一个怎样的人？（）A．勤劳善良B．勤俭节约C．有情有义4. 织女愿意成为牛郎的妻子是因为牛郎（）A．心眼儿好，能吃苦B．年轻英俊C．家庭生活好5. “挨家挨户”中的“挨”，与（）中带点的字意思相同。

A．挨饿受冻B．挨打受骂C．日子难挨D．挨门逐户二、填空题6. 根据意思在括号里填上合适的四字词语。

（1）盛怒的样子。

( )（2）形容房屋宏伟豪华。

( )（3）时间长，日子久。

( )7. 先将词语补充完整，再完成练习。

眉( )眼( ) 无拘( ) 一五( ) ( )家立( )( )不舍美中( ) 勤勤( ) ( )为命（1）下列词语与画“”的词语不是同一类的是( )A．捶胸顿足 B．大惊失色 C．手舞足蹈 D．提心吊胆（2）下列词语与画“﹏﹏﹏”的词语意思不相同的一项是( )A．原原本本 B．一清二楚 C．完完全全 D．推心置腹（3）下面描写的具体情景，可以用上面的哪个词语形容？①牛郎和老牛互相依靠着过日子，谁也离不开谁。

( )②织女在湖里自由自在，没有限制，不受约束地玩水。

10《牛郎织女（一）》同步练习（含答案）第10课《牛郎织女（一）》一、单选题1．了解故事内容《牛郎织女》这篇课文是以( )为线索写的。

A．牛郎的成长经历B．织女的生活2．下面词语中,没有错别字的一组是( )。

A．牛朗织女B．不知好夕C．人才辈出D．勤勤垦垦3．下列表述正确的是( )A．王母娘娘是封建统治者、封建势力的代表。

B．天河是封建统治者用来迫害、压制劳动人民的工具和手段。

C．牛郎勤劳能干、织女善良贤惠，他们两人是劳动人民的典型代表。

D．以上选项都正确。

4．根据民间故事的特点，以下故事中的( )不属于民间故事。

A．《钟馗之死》B．《霍去病与五泉山》C．《秦始皇与神女汤泉》D．《封神榜》5．下列没有运用修辞手法的一项是( )A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？B．他就牵老牛，拉破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峰重叠的地方。

C．她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

D．嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠……6．那头老牛跟牛郎很( )。

A．亲热B．亲密C．亲切二、用横线画出加点字正确的读音。

干（gān gàn）草勤恳（kěn hěn）筛（shāi shī）子牛虻（máng méng）酿（niàng liàng）酒挨（āi ái）打瞌（kēhé）睡扔（rēng rēn）下三、换一换，给下列字加一个偏旁组成另外一个字，并组词。

朗——( )( ) 搜——( )( )俩——( )( ) 躺——( )( )四、先补全词语，再完成练习。

眉( )眼( ) 无( )无( ) 成( )立( )眼中( ) ( )五( )十( )( )不舍1).比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是_____，由这个词语，我想到了和它意思相近的词语_________；类似这样的三字俗语，我还积累了_________、__________。

部编版五年级语文上册第10课《牛郎织女(一)》同步练习题(含答案)牛郎织女1.读拼音，写词语：sǎo zi。

hǎo dǎi。

diēniáng。

zhǎnɡbèi。

xīhǎn扫子。

好呆。

碾秧。

掌碑。

喜欢2.把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

②天阶夜色凉如水，坐看牛郎织女星。

3、中国的七月初七，又被称为七夕节和乞巧节，这天有牵牛织女、乞巧、放烟火等俗。

4.我国四大民间故事是：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》。

5.下列词语中加点字的字音无误的一项是（）A。

嫂（sǎo）子。

筛（sāi）选。

XXX（máng）。

扔（rēn）掉B。

裂（liè）开。

嘴稀罕(hǎn)。

酿(liànɡ)酒。

瞌(kē)睡C。

好歹(dǎi)。

监狱(yù)。

拘(jū)束。

挨（āi）着D。

珊(shān)瑚礁。

箩筐(jiāo)。

拗(kuàng)。

陈(chén)机6.下面词语中的带点字与“落泪”的“落”读音不相同的是(。

)。

D。

一落千丈7.下面词语中，没有错别字的一组是(。

)。

A。

牛郎织女8.“挨家挨户”中的“挨”，与（）中带点的字意思相同。

D。

挨门逐户9.下列四组词语中，不全是反义词的是()D。

勤勤恳恳→任劳任怨无拘无束→笼中之鸟10.下列句子没有语病的一项是（）A。

《牛郎织女》的作者是XXX先生整理的。

11.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A。

她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？B。

一天晚上，他走进草房，忽然听见一声XXX，自从离开村子，他还没听见过这个声音。

C。

夏天天气热，就在树林里休息。

冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

D。

XXX照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密。

二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？12.下列没有运用修辞手法的一项是（）A。

牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？2.删去该段，因为它没有清晰的表达意思和信息。

苏教版六年级语文上册《牛郎织女》练习题《牛郎织女》是中国古代传统的爱情故事，讲述了牛郎和织女相恋相念，但因天河隔阻而无法相见，最终通过善良的老牛、神仙的帮助和他们自己的真挚爱情克服困难相聚的动人故事。

下面是对苏教版六年级语文上册《牛郎织女》的一些练习题：一、选择题1. 故事中的牛郎和织女分别是谁？A. 牛儿和织女儿B. 牛头和织女头C. 牛郎和织女D. 牛爸爸和织女奶奶2. 牛郎是一个_____。

A. 织布工人B. 农夫C. 渔夫D. 牧童3. 织女是一个_____。

A. 编织工人B. 老师C. 皇后D. 女仙4. 故事中的老牛帮助牛郎和织女相见的主要原因是____。

A. 牛郎和织女请求B. 老牛乖巧懂事C. 老牛善良助人D. 神仙指示5. 织女是哪个星球的仙女？A. 地球B. 月亮C. 太阳D. 水星二、判断题1. 牛郎是一个常年在家里看牛的农夫。

2. 牛郎和织女的相遇是在牛群中。

3. 牛郎和织女通过银河河谷相见。

4. 故事的主题是“真爱无界”。

5. 织女的工作是织布。

三、简答题1. 请简要描述一下牛郎和织女的爱情故事。

2. 你认为牛郎和织女是怎样克服困难的，终于相见的？3. 你认为这个故事想要告诉我们什么？四、填空题1. 破旧的_____是故事中的重要角色，帮助牛郎和织女相见。

2. 牛郎和织女通过位于天河的______相会。

3. 牛郎和织女的爱情克服了______。

4. 牛郎和织女的爱情充满了______和______。

五、问答题1. 你觉得《牛郎织女》这个爱情故事有哪些让人感动的地方？2. 你如何理解“真爱无界”这个主题？3. 你觉得牛郎和织女是一个完美的爱情故事吗？为什么？通过以上练习题目，希望同学们对苏教版六年级语文上册《牛郎织女》这个经典故事有更深入的了解和思考，能够从中汲取爱情、助人为乐、真挚情感等方面的人生哲理。

愿大家都能像牛郎和织女一样，拥有坚贞不渝的真爱和勇敢克服困难的勇气。

10 牛郎织女（一）同步练习（含答案）人教版五上语文第3单元10 牛郎织女（一）拼写读拼音，写词语diēniáng sǎo zi niúláng xīhantuōcíjiān yùjiéhūn qián bèishāyī给加点字选择正确读音给加点字选择正确的读音，画“√"。

(1) 他总是挑（tiǎo tiāo）很好的草地，让牛吃嫩（nèn nèng）嫩的青草。

(2) 家里吃的干草，筛（shāi sāi）得一点儿土也没有。

(3) 仙女们见机会难得（de dé），就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。

(4) 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得（de dé）一手好彩锦（jǐn jǐng）。

填空把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。

(1) （）开（）笑（）中不（）（）（）不舍无拘（）（）（）（）为命一五（）（）(2) 眉头舒展，眼含笑意。

形容高兴愉快的样子。

(3) 形容自由自在，没有牵挂。

(4) 大体很好，但还有不足。

(5) 互相依靠着过日子。

泛指互相依靠，谁也离不开谁。

(6) 比喻叙述事情像点数那样详尽，没有遗漏。

填空写出下列词语的近义词。

亲密—温和—舒服—常常—商量—爱惜—连线请把作品和相应的体裁用线连起来。

A.《西游记》a.童话故事B.《亡羊补牢》b.民间故事C.《卖火柴的小女孩》c.神话故事D.《牛郎织女》d.寓言故事按要求写句子按要求完成句子。

(1) 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）(2) 他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。

（改为“被”字句）填空根据课文内容填空。

《牛郎织女》是故事，故事中表达了的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。

此外，还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。

它与《》《》《》被誉为我国四大民间故事。

第11课《牛郎织女（二）》同步分层练习（基础卷）（含答案）（基础卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习第11课《牛郎织女（二）》一、单选题1．下面句子中的省略号表示( )“我死以后，你把我的皮留着。

碰见什么紧急事，你就披上我的皮……"老牛没说完就死了。

A．话未说完。

B．说话时断断续续。

C．引文的省略。

D．重复词语的省略。

2．下列字音、字形完全正确的一项是( )。

A．依偎（wēi）衰（suāi）弱B．泰（dài）国珊（sān）瑚C．竹筐（kuāng）拗（niù）不过3．下列没有运用修辞手法的一项是( )A．柳树在风中扭动着腰肢,尽情地跳舞。

B．美丽的彩虹就像一座七彩的桥。

C．他饿得都能够把一头大象给吃了。

D．隔壁教室里好像是李老师在上课。

4．下面词语中,有错别字的一组是( )。

A．牛朗—晴郎—画廊B．扔掉—仍然—奶奶C．挨近—埃及—唉叹D．嫂子—搜索—瘦弱5．对下列句子理解不正确的是( )A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢（这句话是对牛郎的语言描写，体现了牛郎对老牛的关心之情。

）B．我死了以后，你把我的皮留着。

碰见什么紧急事，你就披上我的皮...（这是老牛临终的嘱托，为下文作铺垫，因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。

）C．“她乐极了，可是有时候也发愁。

愁甚麼呢？她没告诉牛郎。

”为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。

D．他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。

一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。

飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊:“我来了。

"(抓住牛郎动作、语言描写，表现了他不畏强权，不怕压迫，对自己的妻子充满着爱。

)二、读拼音，写词语：xíguàn shāyīqīzi āi zhējiēhūn三、用“√”给句中加点字选择正确的读音。

1). 奶奶拗(yòu niù)不过我们，就给我们讲民间故事，我们都依偎(wěi wēi)在奶奶怀里听起来。

牛郎织女（二）同步练习（含解析）11.牛郎织女（二）同步练习试题-2023-2024学年部编版语文五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据对联的规律，“凤冠逢人间七月"的下联是（）A．天上鹊桥渡双星B．双星渡天上鹊桥C．鹊桥渡天上双星D．天上双星渡鹊桥2．选择词语中加点字的正确解释。

临：临门( ) 临摹字帖( )居高临下( ) 临死之前( )A．靠近；对着B．来到；到达C．将要；快要D．照着字画模仿3．下列词语中加点字的字音无误的一项是（）A．依偎wēi 节俭jiǎn 衰suāi老泰tài山B．箩筐kuàng 彩锦jǐn 趁机chèn 剥bāo下来C．眼眶kuàng 循xún着玉簪zān 拗niù不过D．惩chěng罚拽zhuài着挣zhēng扎珊sh ān瑚礁jiāo二、填空题4．《牛郎织女》知识梳理身世凄苦→→得老牛相助，与织女喜结良缘→男耕女织，幸福生活→织女被抓，天河两隔→___。

5．词语搭配填空。

( )的日子( )的惩罚( )的事情( )地说话( )地望着( )地听着6．根据画线部分句子的意思，在括号里填入相应四字词语。

(1)老牛在一旁见了，眉头舒展，眼含笑意。

( )(2)你让我看到了街头无处安身，到处流浪的灾民。

( )(3)随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，走路时脚抬得很高，神气十足地走进村里。

( )(4)牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心里急得像着了火一样。

( )7．把词语补充完整，并填空。

①富丽( ) ②怒气( ) ③亲亲( )（1）“”一词写出了天上的建筑气派华美。

可是这样的地方织女不喜欢，因为_________________。

（2）“”一词写出了王母娘娘的愤怒，她这样生气是因为___ 。

我能用它写一句话：___ 。