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牛郎织女(一)课文结构牛郎织女(一)一、引子牛郎织女(一)是中国古代民间传说中的一个故事，讲述了一个关于牛郎和织女的浪漫爱情故事。
在这个故事中，牛郎和织女两个年轻人因为一次偶然的相遇而相爱，但却因为身份不同而面临重重困难。
二、牛郎织女的背景牛郎织女(一)的故事背景发生在古代中国，按照传说，织女是天上的仙女，她每天在天上织绣，而牛郎则是人间的牧童，他负责照看牛群。
织女嫁给了牛郎后，两人生活幸福美满，但这段幸福的婚姻并没有持续太久。
三、牛郎织女相遇在一个年年七月七晚上的天河银河上，牛郎织女第一次相遇。
当时，织女在天河上织绣，牛郎被她的美丽吸引，便偷偷地借用了一只蛇皮筏子，渡过了天河。
织女被牛郎的勇敢和机智所吸引，两人很快坠入了爱河。
四、牛郎织女相爱牛郎和织女相爱后，决定结为夫妻。
他们回到人间，过上了平凡而幸福的生活。
牛郎放牛，织女织布，两人相互照顾，相互支持，过着幸福而简单的生活。
五、天帝的阻拦然而，这段幸福的婚姻并没有持续太久。
天帝得知了织女私自下凡嫁给了牛郎后，对此感到非常愤怒。
他下令将织女带回天上，并将天河划成两半，形成了一道天河，阻隔了牛郎和织女的相会。
六、牛郎的努力牛郎得知织女被带回天上后，非常伤心。
他决定不顾一切，要找到一种方法去找到织女。
于是，他找到了老牛，请求老牛帮助他。
老牛告诉牛郎，只有穿上织女的衣服，才能够飞上天去找到她。
七、牛郎织女的团圆牛郎听从了老牛的建议，他穿上了织女的衣服，踏上了仙女的之路。
最终，他成功地飞上了天空，找到了织女。
两人相聚在一起，终于实现了团圆。
八、结尾牛郎织女(一)是一个充满浪漫和神秘色彩的爱情故事，它让人们相信爱情的力量是无穷的。
这个故事也告诉我们，只要真心相爱，就可以克服困难，实现美好的爱情。
牛郎织女的故事至今仍在中国人民的心中流传，并成为了中国传统文化的一部分。
五年级上语文第十课《牛郎织女》（一）知识点+同步练习知识点：一、资料袋中国四大民间爱情故事：分别是《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》。
牵牛星、织女星：在银河系的东西两侧有两颗最亮的星星，就是牵牛星、织女星。
牵牛星、织女星看来只有一“水”之隔，其实距离甚远。
两星相隔约16光年。
它们跟太阳一样，都是恒星。
两星的相对位置是不变的，永远没有相会的机会。
二、作者简介叶圣陶 1894—1988年，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
代表作：《稻草人》《倪焕之》《西川集》三、多音字挨āi （挨近）ái （挨打）四、重点词语嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞游泳一辈子结婚相依为命五、词语解释好歹：好坏。
稀罕：（口语)喜欢的意思。
监狱：用以监禁犯人的建筑物。
瞌睡：打盹，很短时间的睡眠。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
无拘无束：形容自由自在，没有牵挂。
六、阅读点拨：阅读本文，要注意力集中，运用上单元学到的阅读方法，快速默读，争取10分钟内读完，边读边画出文中描写牛郎和老牛相处的段落以及牛郎和织女认识过程的段落。
遇到不理解的词语可以结合上下文推测其大意或查看右栏“字词详解”。
读完后，能够加入自己的想象，复述课文。
七、主旨归纳《猎人海力布》这篇课文是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了石头的故事。
歌颂了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。
八、课文学答题：1.默读课文，思考：课文是从哪几个方面来介绍牛郎的？生活不太好、和牛亲密（对待牛很好）、迎娶织女2.思考：牛郎为什么喜欢和牛在一起呢？因为牛的性情温和，哥哥嫂子不爱搭理他，不喜欢他。
两者对比，他更喜欢跟牛在一起。
3.作者为什么要具体描写牛郎和牛相处的事情呢？反衬了牛郎的孤苦无依，突出牛郎命运的不幸，也表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文牛郎织女的结合得到牛的帮助埋下伏笔。
五上牛郎织女(一)主要内容：
讲述了牛郎从小遭到哥嫂虐待，和老牛相依为命，在老牛的帮助下，和织女相识并结婚的故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，体现了对善良的人们的深深同情。
一、牛郎织女
牛郎织女，为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一（其余三个为《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。
传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。
她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。
此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。
他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。
五年级上册牛郎织女(一)课文古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。
哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。
牛棚里没床铺，他就睡在干草上。
他每天放牛。
那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。
哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就满身不舒服。
两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。
他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自已也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量些事。
牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。
一头牛，一辆车，都归你；别的归我。
”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。
天还早，能走就走吧。
”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
部编版小学语文《牛郎织女（一）》课文原文及赏析《牛郎织女（一）》课文原文：很久很久以前，有个放牛的少年叫牛郎。
他从小父母双亡，和哥哥嫂子一起生活。
但是，哥嫂待他很不好，只给他一头老牛和一辆破车，让他独自一人住在山脚下。
这头老牛却非同寻常，它不仅能说话，还很有智慧。
有一天，老牛告诉牛郎，天上的仙女们要在银河里洗澡，其中有一位最美丽的仙女，名叫织女，如果牛郎能取走她的衣服，她就会成为他的妻子。
牛郎按照老牛的指示，悄悄来到银河边，果然看到一群仙女在洗澡。
他悄悄取走了织女的衣服，等仙女们洗完澡准备回天宫时，织女发现自己的衣服不见了，无法回去。
牛郎这时走出来，把衣服还给织女，并向她表白了自己的心意。
织女被牛郎的诚实和善良所打动，决定留在人间，与牛郎结为夫妻。
他们过上了幸福的生活，生了一对可爱的儿女。
然而，天帝发现了织女私自下凡的事情，命令天兵天将把她带回天宫。
牛郎非常伤心，老牛再次献出了自己的生命，让牛郎剥下它的皮，穿上就能飞上天去寻找织女。
牛郎披上牛皮，挑着一双儿女，飞上了天空。
但就在快要追到织女的时候，天帝拔下头上的簪子，在他们之间划出了一条宽阔的银河，使他们无法相见。
他们的深情打动了天帝，允许他们在每年的七月初七这一天，通过鹊桥相会。
这就是“牛郎织女”的故事，它表达了人们对真挚爱情的向往和对生活的执着追求。
赏析：《牛郎织女（一）》是中国古代四大民间传说之一，以其深刻的人文内涵和生动的故事形象，深受人们的喜爱。
课文通过描绘牛郎和织女的遭遇和爱情经历，展现了人性的善良、坚韧和执着。
牛郎虽然身处困境，但他依然保持了诚实、善良的品质，这种品质最终赢得了织女的心。
而织女则敢于反抗天庭的规定，选择与牛郎在一起，体现了对自由和真爱的追求。
此外，课文中的老牛角色也十分引人注目。
它不仅是牛郎的朋友和导师，更是故事的重要推动者。
老牛的智慧和牺牲精神，使得牛郎和织女的爱情得以延续和发展。
“牛郎织女”的故事不仅富有浪漫色彩，更富含深刻的哲理。
