(完整版)《核舟记》公开课课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版语文五年级上册第五单元第二课《核舟记》。
本课主要内容是介绍核舟的制作过程、核舟上的景物和人物以及核舟所表现的主题。
通过学习，让学生了解我国古代工艺美术的辉煌成就，培养学生的民族自豪感。
二、教学目标1. 知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，了解核舟的制作过程、核舟上的景物和人物以及核舟所表现的主题；学会本课的生字词。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作学习，提高学生搜集信息、处理信息的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对我国古代工艺美术的热爱和民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，了解核舟的制作过程、核舟上的景物和人物以及核舟所表现的主题；学会本课的生字词。
难点：理解课文中的难句、长句，体会作者的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、教学挂图。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入新课创设情境，引导学生观察图片，激发学生的学习兴趣：“同学们，你们看过核舟吗？核舟是什么样子的？今天我们要学习一篇有关核舟的课文——《核舟记》。
”2. 自读课文要求：学生自读课文，边读边思考，找出课文中的难点、重点。
3. 讲解课文讲解课文，帮助学生理解课文内容，体会作者的语言表达能力。
4. 合作学习分组讨论，让学生通过合作学习，共同解决课文中的难点、重点。
5. 练习巩固设计随堂练习，让学生通过练习，巩固所学知识。
6. 课堂小结六、板书设计核舟记制作过程：描述核舟的制作过程。
核舟上的景物和人物：描绘核舟上的景物和人物。
核舟所表现的主题：阐述核舟所表现的主题。
七、作业设计1. 熟读课文，巩固生字词。
2. 根据课文内容，画出核舟的图片，并附上简要的文字说明。
3. 选择一个你喜欢的景物或人物，用课文中的语言表达方式进行描述。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对核舟的制作过程、核舟上的景物和人物以及核舟所表现的主题有了较为深入的理解。
