核舟记公开课优秀课件 PPT

为了造成江上泛舟的实感，核舟上“舟尾横卧 一楫”，又有舟子二人分居左右，一人“倚一衡木” 而坐，一人烧茶，给观赏者充分的想象空间，让人 有身临其境之感。
再读课文
小结：一枚小小的核舟上 ，雕刻了53样东西， 事物繁多，人物众多，雕刻得极其精巧，还有丰富 的色彩，表现出了“大苏泛赤壁”这个主题，确实 是“奇巧”，是难得的艺术珍品！难怪引得作者不 得不感叹：“嘻，技亦灵怪矣哉！”
11 核舟记
第1课时 第2课时
新课导入
第1课时
一个两三厘米长的桃核，有人将它雕刻成一只船， 大家可能觉得不足为奇；但如果我告诉你们，这位雕 刻家又在上面刻了五个人，而且须眉毕现，神情各异， 大家相信吗？这还不算完，他还刻了八扇窗户，刻了 船篷、船桨、茶炉、茶壶、书画手卷以及和尚的念珠， 还刻了三十四个字，怎么样？是不是很想见识见识这 枚桃核？接下来就让我们看看明朝人魏学洢是以怎样 独特的视角记下了这枚桃核的。
刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件； 对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。
初读课文
分析：首先，古代汉语量词系统不发达，数词直 接与名词结合是比较常见的形式。本题给出的三个例 句中均无量词。这是与现代汉语的不同之处，翻译的 时候要根据现代汉语的习惯补出。其次，古代汉语在 整数和零数之间一般会加上一个“有”（同“又”） 字。现代汉语里一般不用，翻译的时候要删去。
再读课文
“通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫， 为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆 文，为字共三十有四”，一共雕刻了53样东西，可见 所刻范围之广，数量之多。
“旁开小窗……左刻‘清风徐来，水波不兴’” 这么小的核舟上还能做八扇可开的小窗与对衬的雕栏， 还能在窗上刻如此多的字，可见其雕刻技艺精巧。

殊气氛。
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25
研读末段，作者为什么要统计“核 舟〞上的物品、文字的数目？
使读者得出核舟容量大、所刻景物 甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸 〞与之比照，使人们更强烈地感到这个 玲珑剔透、精巧绝伦的艺术品有巧夺天 工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺，自 然引出下句的赞叹语句。与第一自然段 相照应,突出中心。
盖简桃核修狭者为之: 通“拣〞，挑选。 舟首尾长约八分有奇: 通“又〞，用在整数和
零数之间计算数目
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31
明有奇巧人曰王叔远：奇异的，不寻常的
舟首尾长约八分有奇：零头，名词
高可二黍许：
大约
珠可历历数也：
可以
明有奇巧人曰王叔远 有
舟首尾长约八分有奇1最81新h，. 通“又〞
32
为宫室：
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18
佛印绝类弥勒，袒胸露 乳，矫首昂视，神情与苏、 黄不属。卧右膝，诎右臂支 船，而竖其左膝，左臂挂念 珠倚之，珠可历历数也。
写出了佛印和尚的外貌 和洒脱不群的神态，放 浪形骸、超脱尘世之情 呼之欲出，让人感到他 在望着天空和两岸的山 色，沉醉在清风明月中。
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19
左右舟子各具怎样的情态？
做，雕刻，动词
中轩敞者为舱： 是，动词
东坡右手执卷端：一头，一方，名词 其人视端容寂： 正，端正，形容词
其两膝相比者 他们的
其船背稍夷
那
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33
文曰“出平山人〞 写的是 明有奇巧人曰王叔远 叫
佛印绝类弥勒
极，非常
率妻子邑人来此绝境〔与?世桃隔绝 花源记?〕
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34
虚词
中峨冠而多髯者为东坡

核舟记
第1课时
中国是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民创造了光
辉灿烂、令世界瞩目的中华文化。今天，我们就走进魏学洢的
《核舟记》，欣赏数百年前我国劳动人民精湛绝伦的雕刻技艺。
知人论世
作者简介
魏学洢（约1596—约1625），字子敬，明末嘉善（今浙江嘉
兴）人。一生未做官，好学善文，著有《茅檐集》。被清代人张
面，“峨冠而多髯”，因为刻得用心，刻得仔细，作者便说得真
切细腻。核舟的雕刻主题是“大苏泛赤壁”，这样的说明才能与
主题契合。
文本研读
5．阅读第4段，这一段描述“舟子”的表情和动作，
渲染了一种什么氛围？
两位“舟子”虽神情各异，一个“若Байду номын сангаас呼状”，仿佛是在那里
呼唤清风，显得悠闲自在；一个“视端容寂”，仿佛在专注听“茶
今义：曾经。
疏通文意
特殊句式
• 判断句
中峨冠而多髯者为东坡。
“为”表判断。
• 倒装句
其两膝相比者。
定语后置，正常语序为“其相比两膝者”。
疏通文意
特殊句式
• 省略句
卧右膝,诎右臂支船。
“卧”前省略主语“佛印”，正常为“佛印卧右膝”。
则题名其上。
“其上”前省略介词“于”，正常为“则题名于其上”。
舱，箬（ruò）篷/覆之。旁/开小窗，左右/各四，共/八扇。启
窗而观，雕栏/相望焉。闭之，则/右刻“山高月小，水落石
出”，左刻/“清风徐来，水波不兴”，石青/糁（sǎn）之。
诵读课文
朗读节奏示例：
船头/坐三人，中/峨冠而多髯（rán）者/为东坡，佛印/居
右，鲁直/居左。苏、黄/共阅/一手卷。东坡/右手/执卷端，左手

而计其长，曾不盈寸表转折，却、但是。
之
径寸之木 助词，的。 盖简桃核修狭者为之 代词，这。
其
其两膝相比者 其人视端容寂
他们的。 那。
文言知识检测
1.其两膝相比者
古义：靠近 今义：比较，较量
2.高可二黍许
古义：左右 今义：表许可
3.盖简桃核狭者为之
古义：挑选 今义：简单
文言知识检测
名词作状语 1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。 用箬蓬。 2.石青糁之。 用石青。 名词作动词 1.中峨冠而多髯者 （戴着）高高的帽子 2.椎髻仰面 （梳着）椎形发髻 3.石青糁之 原意是煮熟的米粒，现用
灵巧奇妙啊！
文言知识检测
诎右臂之船: 通“屈”，弯曲 手倚一衡木: 通“横”，横着 右手攀右趾: 通“扳”，bān,往里拉 盖简桃核修狭者为之: 通“拣”，挑选。 舟首尾长约八分有奇: 通“又”，用在整数和
零数之间计算数目
文言舟首尾长约八分有奇：零头，名词
边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边 色是黑的。
其/船背/稍夷(yí)，则/题名/其上，文曰/“天启/壬（rén）戌（xū）/ 秋日，虞（yú）山/王毅/叔远甫/刻”，细若/蚊足，钩画/了了，其色
/墨。刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青
涂在刻着字的凹处。
三个人 戴着高高的帽子 ……的人 是
舟首尾/长约/八分有（yòu）奇(jī)， 高/可二黍（shǔ）许。中/轩敞者/为舱，箬 （箬 ruò）篷/覆之。旁开/小窗，左右/各 四，共/八扇。启窗/而观，雕栏/相望/焉。 闭之，则右刻/“山高/月小，水落/石出”， 左刻/“清风/徐来，水波/不兴（xīng）”， 石青/糁（sǎn）之。
明确字音、把握节奏

之
径寸之木 助词的 盖简桃核修狭者为之
代词这
其
其两膝相比者 其人视端容寂
他们的 那
u名词作状语 讲义.中轩敞者为舱箬蓬覆之 用箬蓬。
2.石青糁之 用石青。
u名词作动词 讲义.中峨冠而多髯者（戴着高高的帽子
2.椎髻仰面 （梳着椎形发髻 3.石青糁之 原意是煮熟的米粒现用作
动词，涂染的意思
数量词的用法：
然而可是
挑选 简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪 满
矣哉。
长而窄
相当于了啊 译:总计一只核舟上刻了五个人，刻
了八扇窗户；刻了竹蓬、船桨、火炉、
水壶、手卷、念珠各一件；对联、题
名和图章的篆字，刻的字共三十四个
可是计算它的长度还不满一寸。是挑
选长而窄的桃核刻造的。嘻，这技艺
也真灵巧奇妙啊
自主学习
讲义、这是一篇说明文是作者在全面而又精 细的观察基础上写成的，作者是抓住哪一特 征来写的（找出文中的一个词
船头、船尾 2. 先主后次——
– 正面是主，背面是次，所以先写正面，后写背 面。
– 船舱是主，船头、船尾是次，所以…… – 船头是主，船尾是次，所以…… – 苏东坡是主，黄鲁直、佛印是次，所以……
小结：
本文全面具体的介绍了核舟的形象 热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕 刻艺术和才能，显示了我国古代劳动人民 的聪明才智和我国古代工艺美术的卓著成就
7
船桨
撑船的人
锥形发髻 舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人。居右者
……的人 椎髻仰面左手倚一衡木，右手攀右趾，若
好像 啸呼状。
同横
大声呼叫
形状样子
译:舟尾横放着一只船桨桨 的左右两旁各有一名撑船的 人。位于右边的撑船的人梳 着锥形发髻，仰着脸，左手 倚着一根横木，右手扳着右 脚趾头，好像在大声呼叫的 样子。

最新.
1
作者简介
魏学洢（1596~1625），字
子敬，明朝浙江嘉善人，著有 《茅檐集》。《核舟记》选自 清朝人张潮编辑的《虞初新 志》。
最新.
2
自学反馈：
mǐn wǎng
器皿 罔不因势象形
yí
yòu jī
贻 八分有奇
shǔ
二黍许
ruò
篛篷
rán
sǎn
髯 石青糁之
zhǔ qū chuíjì
jí zhuàn
这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记” 在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地 描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人 能领会神奇的雕刻技巧。
• 从对象看，《桃花源记》记的是事，是记叙文； 而《核舟记》记的是工艺品，是说明文。
• 从语言看， 《桃花源记》多用描写；而《核舟记》 则多用说明。
通假字
为字共三十有四 “有”通“又”，还有零头。
诎右臂支船 “诎”通“屈”，弯曲。
左手倚一衡木 “衡”通“横”，横。
盖简桃核修狭者为之
“简”“拣”最新. ，挑选。
22
最新.
7
鲁直居左
中峨冠而多髯者为东坡
佛印居右 最新.
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12
苏、黄共阅一手
卷。东坡右手执卷
端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，
右手指卷，如有所
语。东坡现右足，
鲁直现左足，各微
侧，其两膝相比者，
各隐卷底衣褶中。
最新.
9
佛印绝类弥
勒，袒胸露乳，
矫首昂视，神情
与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂
支船，而竖其左
膝，左臂挂念珠
不属 诎 椎髻 舟楫 篆
最新.

谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
核舟记课件(公开课)（精选）
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少பைடு நூலகம்到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比

统文化的认知和兴趣。
2.加强对传统文化的保护和修 复工作，防止文物古迹的流失
和破坏。
3.鼓励社会各界参与传统文化 的传承和发展，推动传统文化
的创新和传播。
THANK YOU
感谢聆听
06
总结与展望
对《核舟记》的总结与评价
总结
《核舟记》是一篇描述精致、构思巧妙的传统工 艺品——核舟的说明文，表达了作者对核舟的喜 爱和对传统工艺的赞美。
评价
《核舟记》语言简练准确，层次分明，描述了核 舟的各个方面，如大小、形状、颜色、雕刻等， 使读者对核舟有了直观的认识。同时，作者通过 核舟这一具体的工艺品，表达了对传统工艺的热 爱和尊重。
语言精炼，意蕴丰富
总结词
文章语言简练，用词精准，意蕴深刻。
详细描述
作者在写作过程中，对每个字词都进行了仔细的推敲 ，力求用最精炼的语言表达最准确的意思。例如，“ 明有奇巧人曰王叔远”这句话，作者用“奇巧”一词 概括了王叔远的技艺水平，表达了对其高超技艺的赞 叹。此外，文章中还包含了许多意蕴深刻的词语和句 子，如“而计其长曾不盈寸”、“盖简桃核修狭者为 之”等，需要读者细细品味才能领悟其中的深意。
《核舟记》ppt优秀课件
目
CONTENCT
录
• 课程介绍 • 《核舟记》文本分析 • 《核舟记》中的人物形象 • 《核舟记》的艺术特色 • 《核舟记》的启示意义 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
《核舟记》是部编版语文八年级上册的一篇传统经典课文，描述 了一件以核桃雕刻而成的工艺品，展现了古代工艺的精湛技艺。
对传统文化的保护与传承的思考
传统文化保护的意义
传统文化是中华民族的精神家园，保护和传承传统文化对于维护 文化多样性、促进社会和谐具有重要意义。

人物形象
核舟内还雕刻有栩栩如生 的人物形象，或坐或立， 形态各异，表情生动。
14
核舟所体现的文化内涵
精湛工艺
核舟的雕刻技艺体现了古代工匠的高超技艺和匠心独运的精神。
2024/1/26
深厚文化底蕴
核舟作为中国传统文化的代表之一，体现了中华民族深厚的文化 底蕴和审美情趣。
寓意象征
核舟寓意着乘风破浪、勇往直前的精神，象征着中华民族勇往直 前、不断进取的民族精神。
2024/1/26
28
小组讨论：如何传承和发扬传统雕刻艺术？
2024/1/26
分组讨论
将学生分成若干小组，每组围绕如何传承和发扬传统雕刻 艺术展开讨论，探讨可行的方案和建议。
小组报告
每个小组选派一名代表，向全班汇报本组的讨论结果和提 出的建议。
班级交流
鼓励不同小组之间进行交流和讨论，分享彼此的观点和看 法，促进思想的碰撞和融合。
“天人合一”的哲学思想，在微型雕刻中注重表现自然与人的和谐关系；而西方则更加注重个性和自由
的表现。
23
06
CATALOGUE
课文延伸：现代微型雕刻艺术 欣赏
2024/1/26
24
现代微型雕刻艺术概述
1 2 3
起源与发展
现代微型雕刻艺术起源于20世纪初，随着科技的 进步和艺术观念的更新，逐渐发展成为一种独特 的艺术形式。
2024/1/26
17
雕刻技法运用
线条处理
运用各种线条表现形体的轮廓、质感和动态，如 直线、曲线、虚线等。
层次处理
通过雕刻的深浅、宽窄、疏密等表现形体的空间 和立体感。
细节处理
精细雕刻局部细节，如人物的面部表情、衣物的 纹理等，增强作品的艺术感染力。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
100%
非遗保护
将核舟记等传统技艺列入非物质 文化遗产名录，加强对传统技艺 的保护和传承，确保技艺的延续 。
80%
传承人培养
通过设立传承人制度，培养新一 代微雕艺术家，使核舟记等传统 技艺得以传承和发展。
核舟记在现代的应用
创意设计
核舟记的创意和设计元素被广 泛应用于现代艺术、设计等领 域，成为创意灵感的重要来源 。
核舟记ppt优秀课件
汇报人:
202X-12-30
目
CONTENCT
录
• 核舟记简介 • 核舟记内容解析 • 核舟记的影响与传承 • 核舟记的艺术价值 • 核舟记的感悟与思考
01
核舟记简介
作者介绍
作者
魏学洢，字思端，号丹溪，浙江 绍兴人。他是明末清初著名的文 学家、历史学家、哲学家、散文 家和诗人。
核舟记的构图设计特殊，富有创意， 给观众带来视觉上的冲击。
写实的表现手法
作品以写实的手法表现人物和场景， 使观众感觉好像置身其中。
核舟记的审美价值
01
02
03
美好的自然美
作品中的自然元素如山水 、树木等，显现出美好的 自然美。
优雅的人文美
作品中的人物形象和服饰 设计，展现出优雅的人文 美。
特殊的艺术美
民间艺术与生活
民间艺术源于生活，又服务于生活， 通过欣赏和感悟民间艺术，我们可以 更好地理解生活的意义和价值。
对人与自然和谐共生的思考
人与自然的关系
核舟记中精美的雕刻技艺和自然景物的描画，引发了对人与自然关系的思考， 强调了人与自然和谐共生的重要性。
生态保护意识
通过对核舟记的感悟，我们应建立生态保护意识，爱惜自然资源，保护生态环 境，实现人与自然的和谐发展。

• 舟尾二舟子的特点：右…啸呼；左…听茶声。
平 刻着作者的题款姓名
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天
通“父”，男子美称，多附于字之后。
启壬（rén）戌(xū)秋日，虞山王毅叔远甫
清楚明白
刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用 篆
(zhuàn)章一，文曰“初平山人”，其色丹。
那只船的顶部较平，就在上面刻着作者 的提款姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞 山王毅叔远甫刻”，字迹细小得像蚊子脚， 笔画清楚明白，它的颜色是黑的。还刻着 一枚篆字图章，文字是：“初平山人”， 它的颜色是红的。
杨其鹏大师在一片2.1cm*1.5cm大小的象牙片 上，雕刻唐诗三百首。
人生的价值，即以其人对于当代 所做的工作为尺度。
—— 徐玮
吚吜吡吢吣吤吥吧吩吪吭吮吰吱吲呐 吷吺吽 呁呃呄 呅呇呉 呋呋呌 呍呎呏 呐呒呓 呔呕呗 呙呚呛 呜呝呞 呟呠呡 呢呣呤 呥呦呧 周呩呪 呫呬呭 呮呯呰 呱呲呴 呶呵呷 呸呹呺 呻呾呿 咀咁咂 咃咄咅 咇咈咉 咊咋咍 咎咐咑 咓咔咕 咖咗咘 咙咚咛 咜咝咞 咟咠咡 咢咣咤 咥咦咧 咨咩咪 咫咬咭 咮咯咰 咲咳咴 咵咶啕 咹咺咻 呙咽咾 咿哂哃 哅哆哇 哈哊哋 哌哎哏 哐哑哒 哓哔哕 哖哗哘 哙哚哛 哜哝哞 哟哠咔 哣哤哦 哧哩哪 哫哬哯 哰唝哵 哶哷哸 哹哻哼 哽哾哿 唀唁唂 唃呗唅 唆唈唉 唊唋唌 唍唎唏 唑唒唓 唔唣唖 唗唘唙 吣唛唜 唝唞唟 唠唡唢 唣唤唥 唦唧唨 唩唪唫 唬唭唯 唰唲唳 唴唵唶 唷念唹 唺唻唼 唽唾唿 啀啁啃 啄啅啇 啈啉啋 啌啍啎 问啐啑 啒启啔 啕啖啖 啘啙啚 啛啜啝 哑启啠 啡唡衔 啥啦啧 啨啩啪 啫啬啭 啮啯啰 啱啲啳 啴啵啶 啷啹啺 啻啽啾 啿喀喁 喂喃善 喅喆喇 喈喉喊 喋喌喍 喎喏喐 喑咱喓 喔喕喖 喗喙喛 喞喟喠 喡喢喣 喤喥岩 喨喩喯 喭喯喰 喱哟喳 喴喵営 喷喸喹 喺喼喽 喾喿嗀 嗁嗂嗃 嗄嗅呛 啬嗈嗉 唝嗋嗌 嗍吗嗏 嗐嗑嗒 嗓嗕嗖 嗗嗘嗙 呜嗛嗜 嗝嗞嗟 嗠嗡嗢 嗧嗨唢 嗪嗫嗬 嗭嗮嗰 嗱嗲嗳 嗴嗵哔 嗷嗸嗹 嗺嗻嗼 嗽嗾嗿 嘂嘃嘄 嘅嘅嘇 嘊嘋嘌 喽嘎嘏 嘐嘑嘒 嘓嘕啧 嘘嘙嘚 嘛唛嘝 嘠嘡嘢 嘣嘤嘥 嘦嘧嘨 哗嘪嘫 嘬嘭唠 啸囍嘴 哓嘶嘷 呒嘹嘺 嘻嘼啴 嘾嘿噀 噂噃噄 咴噆噇 噈噉噊 噋噌噍 噎噏噐 噑噒嘘 噔噕噖 噗噘噙 噚噛噜 咝噞噟 哒噡噢 噣噤哝 哕噧噩 噪噫噬 噭噮嗳 噰噱哙 噳喷噵 噶噷吨 噺噻噼 噽噾噿 咛嚁嚂 嚃嚄嚅 嚆吓嚈 嚉嚊嚋 哜嚍嚎 嚏尝嚑 嚒嚓嚔 噜嚖嚗 嚘啮嚚 嚛嚜嚝 嚞嚟嚠 嚡嚢嚣 嚤呖嚧 咙嚩咙 嚧嚪嚫 嚬嚭嚯 嚰嚱亸 喾嚵嘤 嚷嚸嚹 嚺嚣嚼 嚽嚾嚿 啭嗫嚣 囃囄冁 囆囇 呓囊囋囍囎囏囐嘱囒啮囔囕囖囗部:回 囙囜囝 囟囡団 囤囥囦 囧囨囩 囱囫回 囮国困 囱囲図 囵囶囷 囸囹囻 囼图囿 圀圁圂 圂圃圄 圅圆囵 圈圉圊 圌圎圏 圎圐圑 圔圕图 圗圙圚 圛圜圝 圞凹凸 土部:圠 圡圢圤 圥圦圧 圩圪圫 圬圮圯 地圱圲 圳圴圵 圶圷圸 圹圻圼 埢鴪址 坁坂坃 坄坅坆 坈坉坊 坋坌坍 坒坓坔 坕坖 坘坙坜 坞坢坣 坥坧坨 坩坪坫 坬坭坮 坯垧坱 坲坳坴 坶坸坹 坺坻坼 坽坾坿 垀垁垃 垅垆垇 垈垉垊 垌垍垎 垏垐垑 垓垔垕 垖垗垘 垙垚垛 垜垝垞 垟垠垡 垤垥垧 垨垩垪 垫垬垭 垮垯垰 垱垲垲 垳垴埯 垶垷垸 垹垺垺 坝垼垽 垾垽垿 埀埁埂 埃埄埅 埆埇埈 埉埊埋 埌埍城 埏埐埑 埒埓埔 埕埖埗 埘埙埚 埛野埝 埞域埠 垭埢埣 埤埥埦 埧埨埩 埪埫埬 埭埮埯 采埱埲 埳埴埵 埶执埸 培基埻 崎埽埾 埿堀堁 堃堄坚 堇堈堉 垩堋堌 堍堎堏 堐堑堒 堓堔堕 垴堗堘 堙堚堛 堜埚堞 堟堠堢 堣堥阶 堧堨堩 堫堬堭 堮尧堰 报堲堳 场堶堷 堸堹堺 堻堼堽 堾堼堾 碱塀塁 塂塃塄 塅塇塆 塈塉块 茔塌塍 塎垲塐 塑埘塓 塕塖涂 塘塙冢 塛塜塝 塟塠墘 塣墘塥 塦塧塨 塩塪填 塬塭塮 塯塰塱 场塳塴 尘塶塷 塸堑塺 塻砖塽 塾塿墀 墁墂墄 墅墆墇 墈墉垫 墋墌墍 墎墏墐 墒墒墓 墔墕墖 墘墖墚 墛坠硗 增墠墡 墢墣墤 墥墦墧 墨墩墪 樽墬墭 堕墯坛 墱墲坟 墴墵垯 墷墸墹 墺墙墼 墽垦墿 壀壁壂 壃壄壅 壆坛壈 壉壊垱 壌壍埙 壏玺壑 壒压壔 壕壖壗 垒圹垆 壛坛壝 垄垄壡 坜壣壤 壥壦壧 壨坝塆 圭士部: 壭壱売 壳壴壵 壶壷壸 壶壻壸 壾壿寿 夁夂部: 夃夅夆 夈変夊 夌夎夐 夑夒夓 夔夗夘 夛夝夞 夡夣夤 夥夦大 部:夨夨 夬夯夰 夲夳夵 夶夹夻 夼夽夹 夿奀奁 奃奂奄 奃奅奆 奊奌奍 奏奂奒 奓奘奙 奚奛奜 奝奞奟 奡奣奤 奦奨奁 奫妸奯 奰奱 奲女部:奵奺奻奼奾奿妀妁妅妉妊妋妌 妍妎妏 妐妑妔 妕妗妘 妚妛妜 妟妠妡 妢妤妦 妧妩妫 妭妮妯 妰妱妲 妴妵妶 妷妸妺 妼妽妿 姀姁姂 姃姄姅 姆姇姈 姉姊姌 姗姎姏 姒姕姖 姘姙姛 姝姞姟 姠姡姢 姣姤姥 奸姧姨 姩姫姬 姭姮姯 姰姱姲 姳姴姵 姶姷姸 姹姺姻 姼姽姾 娀威娂 娅娆娈 娉娊娋 娌娍娎 娏娐娑 娒娓娔 娕娖娗 娙娚娱 娜娝娞 娟娠娡 娢娣娤 娥娦娧 娨娩娪 娫妩娭 娮娯娰 娱娲娳 娴娵娷 娸娹娺 娻娽娾 娿婀娄 婂婃婄 婅婇婈 婋婌婍 婎婏婐 婑婒婓 婔婕婖 婗婘婙 婛婜婝 婞婟婠 婡婢婣 婤婥妇 婧婨婩 婪婫娅 婮婯婰 婱婲婳 婵婷婸 婹婺婻 婼婽婾 婿媀媁 媂媄媃 媅媪媈 媉媊媋 媌媍媎 媏媐媑 媒媓媔 媕媖媗 媘媙媚 媛媜媝 媜媞媟 媠媡媢 媣媤媥 媦媨媩 媪媫媬 媭妫媰 媱媲媳 媴媵媶 媷媸媹 媺媻媪 媾嫀嫃 嫄嫅嫆 嫇嫈嫉 嫊袅嫌 嫍嫎嫏 嫐嫑嫒 嫓嫔嫕 嫖妪嫘 嫙嫚嫛 嫜嫝嫞 嫟嫠嫡 嫢嫣嫤 嫥嫦嫧 嫨嫧嫩 嫪嫫嫬 嫭嫮嫯 嫰嫱嫲 嫳嫴嫳 妩嫶嫷 嫸嫹娴 娴嫼嫽 嫾婳妫 嬁嬂嬃 嬄嬅嬆 嬇娆嬉 嬊娇嬍 嬎嬏嬐 嬑嬒嬓 嬔嬕嬖 嬗嬘嫱 嬚嬛嬜 嬞嬟嬠 嫒嬢嬣 嬥嬦嬧 嬨嬩嫔 嬫嬬奶 嬬嬮嬯 婴嬱嬲 嬳嬴嬵 嬶嬷婶 嬹嬺嬻 嬼嬽懒 嬿孀孁 孂娘孄 孅孆孇 孆孈孉 孊娈孋 孊孍孎 孏嫫婿 媚子部 :孑孒 孓孖孚 玭昆吡 纰妣锴 鈚秕庇 沘毛部: 毜毝毞 毟毠毡 毢毣毤 毥毦绒 毨毩毪 毫球毭 毮毯毰 毱毲毳 毴毵毶 毷毸毹 毺毻毼 毽毾毵 氀氁牦 氃氋氄 氅氆氇 毡氉毡 氍氎氏 部:氒氐 抵坻坁 胝阍痻 泜汦茋 芪柢砥 奃睧视 蚳蚔呧 軧軝崏 弤婚怟 惛忯岻 貾气部: 氕氖気 氘氙氚 氜氝氞 氟氠氡 氢氤氥 氦氧氨 氩氪氭 氮氯氰 氱氲水 氵部: 氶氷凼 氺氻氼 氽泛氿 汀汃汄 汅氽汈 汊汋汌 泛汏汐 汑汒汓 汔汕汖 汘污污 汛汜汞 汢汣汥 汦汧汨汩汫汬汭汮汯汰汱汲汳汴汵汶 汷汸汹 汻汼汾 汿沀沂 沃沄沅 沆沇沊 沋沌冱 沎沏洓 沓沔沕 沗沘沚 沛沜沝 沞沠沢 沣沤沥 沦沨沩 沪沫沬 沭沮沯 沰沱沲 沴沵沶 沷沸沺 沽泀泂 泃泅泆 泇泈泋 泌泍泎 泏泐泑 泒泓泔 泖泗泘 泙泚泜 溯泞泟 泠泤泦 泧泩泫 泬泭泮 泯泱泲 泴泵泶 泷泸泹 泺泾泿 洀洂洃 洄洅洆 洇洈洉 洊洌洍 洎洏洐 洑洒洓 洔洕洖 洘洙洚 洜洝洠 洡洢洣 洤洦洧 洨洫洬 洭洮洯 洰洱洳 洴洵洷 洸洹洺 洼洽洿 浀浂浃 浄浈浉 浊浌浍 浏浐浒 浔浕浖 浗浘浚 浛浜浝 浞浟浠 浡浢浣 浤浥浦 浧浨浫 浭浯浰 浱浲浳 浵浶浃 浺浻浼 浽浾浿 涀涁涂 涃涄涅 涆泾涊 涋涍涎 涐涑涒 涓涔莅 涗涘涙 涚涜涝 涞涟涠 涡涢涣 涥涧涪 涫涬涭 涰涱涳 涴涶涷 涸涹涺 涻凉涽 涾涿淁 淂淃淄 淅淆淇 淈淉淊 淌淍淎 淏淐淓 淔淕淖 淗淙淛 淜淞淟 淠淢淣 淤渌淦 淧沦淬 淭淯淰 淲淳淴 涞滍淾 淿渀渁 渂渃渄 渆渇済 渋渌渍 渎渏渑 渒渓渕 渖渘渚 渜渝渞 渟沨渥 渧渨渪 渫渮渰 渱渲渳 渵渶渷 渹渻渼 渽渿湀 湁湂湄 湅湆湇 湈湉湋 湌湍湎 湏湐湑 湒湓湔 湕湗湙 湚湜湝 浈湟湠 湡湢湤 湥湦湨 湩湪湫 湬湭湮 湰湱湲 湳湴湵 湶湷湸 湹湺湻 湼湽満 溁溂溄 溆溇沩 溉溊溋 溌溍溎 溏溑溒 溓溔溕 溗溘溙 溚溛溞 溟溠溡 溣溤溥 溦溧溨 溩溬溭 溯溰溱 溲涢溴 溵溶溷 溸溹溻 溽溾溿 滀滁滂 滃沧滆 滇滈滉 滊涤滍 荥滏滐 滒滓滖 滗滘汇 滛滜滝 滞滟滠 滢滣滦 滧滪滫 沪滭滮 滰滱渗 滳滵滶 滹滺浐 滼滽漀 漃漄漅 漈漉溇 漋漌漍 漎漐漑 澙熹漗 漘漙沤 漛漜漝 漞漟漡 漤漥漦 漧漨漪 渍漭漮 漯漰漱 漳漴溆 漶漷漹 漺漻漼 漽漾浆 潀颍潂 潃潄潅 潆潇潈 潉潊潋 潌潍潎 潏潐潒 潓洁潕 潖潗潘 沩潚潜 潝潞潟 潠潡潢 潣润潥 潦潧潨 潩潪 潫潬潭浔溃潱潲潳潴潵潶滗潸潹潺潻 潼潽潾 涠涩澄 澃澅浇 涝澈澉 澊澋澌 澍澎澏 湃澐澑 澒澓澔 澕澖涧 澘澙澚 澛澜澝 澞澟渑 澢澣泽 澥滪澧 澨澪澫 澬澭浍 澯澰淀 澲澳澴 澵澶澷 澸澹澺 澻澼澽 澾澿濂 濄濅濆 濇濈濉 濊濋濌 濍濎濏 濐濑濒 濓沵濖 濗泞濙 濚蒙浕 濝濞济 濠濡濢 濣涛濥 濦濧濨 濩濪滥 浚濭濮 濯潍滨 濲濳濴 濵阔濷 濸濹溅 濻泺濽 滤濿瀀 漾瀂瀃 灋渎瀇 瀈泻瀊 沈瀌瀍 瀎浏瀐 瀒瀓瀔 濒瀖瀗 泸瀙瀚 瀛瀜瀞 潇潆瀡 瀢瀣瀤 瀥潴泷 濑瀩瀪 瀫瀬瀭 瀮瀯弥 瀱潋瀳 瀴瀵瀶 瀷瀸瀹 瀺瀻瀼 瀽澜瀿 灀灁瀺 灂沣滠 灅灆灇 灈灉灊 灋灌灍 灎灏灐 洒灒灓 漓灖灗 滩灙灚 灛灜灏 灞灟灠 灡灢湾 滦灥灦 滟灨灪 火灬部: 灮灱灲 灳灴灷 灸灹灺 灻灼炀 炁炂炃 炄炅炆 炇炈炋 炌炍

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同“又”，用来连接整数和零数
中峨冠而多髯者为东坡（ ）启窗而观（ ）而计其长曾不盈寸（ ）
连词，表并列
连词，表顺承
连词，表转折
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◆词类活用
卧右膝（ ）箬篷覆之（ ）石青糁之（ ）石青糁之（ ）中峨冠而多髯者为东坡（ ）居右者椎髻仰面（ ）
那
顶部
它，指船背
男子美称，多附于字之后
清楚明白
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通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
总共
竟然
原来
长而窄
神奇
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◆通假字