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《雷雨》课件高中语文统编版必修下册一、教学内容本节课我们将学习高中语文统编版必修下册第四单元的《雷雨》一课。
该课选自曹禺的经典剧作《雷雨》，主要围绕周家的家族矛盾展开，揭示了封建家庭的伦理悲剧。
详细内容涉及第一、二幕，重点分析周朴园、鲁侍萍、周萍等人物形象，以及剧作的情节结构、语言特点。
二、教学目标1. 理解《雷雨》的情节，分析主要人物形象，领会作者的创作意图。
2. 掌握戏剧的基本知识，提高学生的戏剧鉴赏能力。
3. 培养学生的文学素养，提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点：分析《雷雨》的主要人物形象，理解剧作的情节结构。
难点：深入剖析人物性格，领会作者的创作意图。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《雷雨》剧本、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于雷雨的音频，引导学生进入情境，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：简要介绍作者曹禺及《雷雨》的背景，引导学生关注剧作的主题。
3. 文本阅读：让学生自主阅读《雷雨》第一、二幕，了解剧情，分析人物关系。
4. 例题讲解：分析周朴园、鲁侍萍、周萍等人物形象，讲解剧作的情节结构。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析剧中的其他人物形象，并进行小组讨论。
7. 课堂小结：布置课后作业，鼓励学生课后深入阅读《雷雨》，进一步理解人物形象。
六、板书设计1. 《雷雨》2. 主要人物：周朴园、鲁侍萍、周萍3. 情节结构：开端、发展、高潮、结局4. 戏剧特点：人物形象鲜明、情节紧凑、语言精炼七、作业设计1. 作业题目：分析《雷雨》中的人物形象，结合剧作情节，谈谈你对周朴园、鲁侍萍、周萍等人物的理解。
答案示例：周朴园：表面道貌岸然，实则自私自利，对家庭、亲人极度冷漠，是封建家庭的代表人物。
鲁侍萍：勇敢、坚强，为家庭付出一切，具有牺牲精神，但性格过于刚烈，导致家庭悲剧。
周萍：受封建礼教束缚，内心矛盾，最终走向悲剧。
2. 课后拓展：阅读曹禺的其他作品，如《日出》、《原野》等，进一步了解作者的创作风格。
