最新【人教版初中化学】二氧化碳制取的研究全文课件1

__将__燃__着__的__木__条__放__在__集__气__瓶__口__，__观__察__木__条__是__否__熄__灭____________。
课堂达标
3 为测定某石灰石中碳酸钙的含量，现称取12.5g石灰石样品与足量的 稀盐酸反应(杂质不溶于水，也不参与反应)，得到二氧化碳气体 4.4g(假设生成的气体全部逸出)。请计算：该石灰石样品含碳酸钙的 质量分数。
新知探究
1.发生装置的选择
反应物的状态和反应条件 ①固液不加热型适用于：反应物为固态和液态，反应不需加热等条件制取气 体②。 固固加热型适用于：反应物为固态，反应在加热条件下制取气体。
①固液不加热型
②固固加热 型
新知探究
2.收集装置的选择
气体的溶解性、气体的密度 a.排水法：收集不易溶于水或难溶于水的气体，且不与水反应 。 b.向上排空气法：收集密度比空气大的气体。 c.向下排空气法：收集密度比空气小的气体。
A
B
C
D
E
(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是_B__C_____(填序
号)；其中，发生装置中产生二氧化碳的化学方程式为
பைடு நூலகம்
___C_a_C_O__3_＋__2_H_C__l _______C_a_C__l2_＋__H_2_O__＋__C_O__2↑______。
(2)检验二氧化碳是否集满的方法是：
实验室制取二氧化碳的操作步骤： 1.按要求连接好仪器。 2.检查装置的气密性。 检查方法：向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗的下端浸入液面以下，用止水夹 夹住导气管，继续向长颈漏斗加水，发现长颈漏斗中的液面不下降，说明装 置的气密性良好。 3.加药品。 先加固体，后加液体。 4.收集气体。导气管插入到集气瓶的底部。 5.验满。 将燃着的木条平放在集气瓶口。

从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一 步增强学习化学的自信心。
课题2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ氧化碳制取的研究
一 、实验室制取二氧化碳的反应原理
我们通过下面三个对比实验进行探究 注意观察反应现象，并分析原因，然后填写下表
编号 实验内容 实验现象 实验分析
1 石灰石和稀 产生气泡速率比 适合实验室制取
盐酸
较适中
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4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
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5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
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2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
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3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
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6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
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7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。

方案
现象
1 在试管①中取一定量碳酸钠粉 末，再加入适量稀盐酸
2 在试管②中取一定量CaCO3粉 末，再加入适量稀盐酸
3 在试管③中取一定量块状大理 石，再加入适量稀盐酸
一、制取二氧化碳的药品的选取及原理
一、制取二氧化碳的药品的选取及原理
实验现象：
实验内容 ① Na2CO3粉末、稀盐酸 ② CaCO3粉末、稀盐酸 ③ 块状大理石、稀盐酸
气球变化 迅速胀大 迅速胀大 逐渐胀大
反应速率 快 快 适中
是否易于收集 不易收集 不易收集 容易收集
结论： 实验室常用_石__灰__石__或__大__理__石__和稀__盐__酸__反应制取二氧化碳。
一、制取二氧化碳的药品的选取及原理
资料卡片
研究发现，一般含有碳酸根离子( CO23- )的物质，在常温下能与盐 酸、稀硫酸反应产生二氧化碳。
习题训练
1.厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶
嘶声，并有气体产生，这种气体是（ A ）
A.二氧化碳
B.氧气
C.氢气
D.二氧化硫
2.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法
是（ D ） A.观察气体颜色
B.倒入澄清石灰水
C.闻气体的气味
D.插入燃着的木条
习题训练
制取 收集
检验 验满
检查气密性: 关闭止水夹，向长颈漏斗注水，若形成一段稳定的水柱， 则装置气密性良好。
注意事项： (1)长颈漏斗下端要_伸__入__液__面__以__下__。（防止气体逸出）
(2)导管要伸近集气瓶_底__部__。(排尽空气 )
(3)导管不能伸入_液__面__以__下__。(利于气体排出 )

收集装置
排 水 法 向上排空气法
向下排空气法
选择条件
难溶或不易溶于水且不与水 发生
比空气的密度大且不与 空气发生反应的气体。
比空气的密度小且不与 空气发生反应的气体。
操作步骤：
1、检查装置的气密性 2、加入药品（注意先加固体后加液体） 3、收集气体（只能用向上排空气法收集）
检验：将气体通入 澄清石灰水，或往 气体中滴加澄清石 灰水，振荡后石灰 水变浑浊，说明该 气体是CO2。
（是否需要加热、 加催化剂等）
CO2发生装置怎么确定？
氧气
二氧化碳
反应 2KMnO4 == 原理 K2MnO4 +
MnO2 + O2↑
药品 状态
固态
反应 条件
加热
2H2O2 M==nO=2 2H2O + O2↑
固态和液态 常温
CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O +CO2↑
固态和液态
常温
反应 装置
感谢观看，多谢指导！
注意：1.不用浓盐酸因为：浓盐酸具有挥发
性,使制得的气体不纯 . 2. 不用稀硫酸因为: 硫酸与碳酸钙反应后产生 的硫酸钙微溶于水，会阻止硫酸与碳酸钙进一 步发生反应，反应无法彻底进行。 3 .不用碳酸钠因为反应速度太快,来不及 收集.
回忆：实验室制取氧气的两套装置
过氧化氢溶液与 二氧化锰混合制 取氧气
5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉 水酿酒 ，泉水 香甜， 酒味清 醇，山 中的野 味野菜 ，杂乱 地摆开 在前面 的，这 是太守 在举行 酒宴。
6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。