专题复习 《酸碱盐的性质及规律》
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专题复习 《信息加工专题》
班级：_____________ 姓名：_____________
【复习目标】
1．初步学会根据材料获取和筛选信息，获取知识； 2．初步学习加工利用信息，分析问题和解决问题。
【活动方案】
活动一、初步学会获取筛选信息
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。
这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 （ ） A ．清除可燃物 B ．使燃烧物与氧气隔绝
C ．降低燃烧物的着火点
D ．使燃烧物的温度降低到着火点以下
解题过程：
（1）学习全面获取信息
题中提供的新信息有哪些？
（2）学习如何筛选信息
由瓷砖能自动灭火联想灭火原理有哪些？
活动二、初步学习加工利用信息
在经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。
某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K +、Ba 2+、Cu 2+、OH -、NO 3-、CO 32- 六种离子，经查部分物质的溶解性见下表： ⑴ 将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废 为宝，既能使废水中的Ba 2+
、Cu 2+
、OH
-
、CO 32- 等离
子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。
清液中含有的溶质主要是 （填写化学式）。
⑵ 已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是 。
⑶ 根据以上溶解性表判断，C u (N O 3)2和B a (O H )2溶液 （填“能”或“不能”）发生复分解反应。
若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由： 。
解题过程：
（1）学习全面获取信息
①“废水澄清透明”说明废水中的物质是否溶于水？ ②“上层清液来浇灌农田”说明清液中含有哪些元素？ ③表中提供六种离子对中，能溶于水的有哪些？不溶于水的有哪些？
（2）学习加工利用信息
①由⑴中“清液中含有的溶质主要是 （填写物质的化学式）”、“上层清液来浇灌农田”加工利用的信息是清液中存在的离子是什么?
②由⑵ 中“甲车间废水明显呈碱性”加工获取的信息是含有什么离子？ ③由⑶ 中“根据以上溶解性表判断，C u (N O 3)2和B a (O H )2溶液 （填“能”或“不能”）发生复分解反应”。
加工利用的信息是生成物必须满足的条件是什么？ 【检测反馈】
1．从图中所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是（ ）
A ．它们属于同种元素
B ．它们的核外电子层数相同
C ．它们的核外电子数相同
D ．①表示阴离子，②表示原子
2．“探月工程目的之一是获取核聚变燃料——氦-3。
氦-3原子核里有2个质子，1个中子相对原子质量为3。
下列表示氦-3原子的结构示意图中，正确的是（ ）
3．月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO 3，其中铁元素的化合价为+3，钛元素化合价为 ( ) A ．+1 B ．+2 C ．+3 D ．+4
4
的是 （ ）
A ． 1∶1 C ．1个X 分子中含有3个原子 D ．1个X 分子中含有3种不同的原子 5．往AgNO 3和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。
根据上述现象，你能得出的结论是 （ ） A ．滤渣中一定有Fe 粉
B ．滤渣中一定有Cu 粉
C ．滤液中一定有Fe 2+
D ．滤液中一定有Ag +、Cu 2+
6．在互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时，搜索到的下列被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是 ( )
A. 温州苍南某些厂加工的劣质奶粉是用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成的
B. 某些地方工厂用工业石蜡等给瓜子“打蜡美容”
C．在江苏的昆山市发现的“注水牛肉”
D．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝
7．下列分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图，错误的是（）
8．在开口去籽后的新鲜冬瓜内盛有溶质质量分数为5％的NaCl溶液，现将一塑料块放入溶液中，塑料块处于漂浮状态，露出水面部分
高为h。
如图，观察放置一天后的h值与开始时的h
值相比(不考虑水的蒸发) ( )
A. 变大B．变小
C．不变D．不能比
9．根据下图所示物质的pH，判断下列说法正确的是( )
A．厨房清洁剂显碱性B．肥皂是中性物质：
C．牛奶的酸性比酱油强D．胃酸过多的人可多吃橘子
10．人体口腔内唾液的pH通常约为７，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。
与上述事实最接近的图象是( ) 11．下列各图能表示向20g质量分数为2%的稀硫酸中逐滴滴加20g质量分数为2%氢氧化
钠溶液时PH的变化曲线的是（）
12．汶川大地震给灾区人民带来极大不幸。
为防止灾后发生疫情，必须对灾区进行消毒，
其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙能与水和二
氧化碳(把水和二氧化碳当成碳酸)发生复分解反应,请完成这个反应的化学方程式: Ca(ClO)2 + CO2 + H2O == ↓ + 。
13．“探险队员”盐酸，不小心走进了化学迷宫(下图所示)，不知怎样走出来，因为迷宫中
有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸发生反应的物质)，盐酸必须避开它，否则就无法通过。
请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)。
入口→→出口。
14．某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸。
（1）充分反应后，你认为溶液中的溶质组成最多有种情况，这几种情况中一定含有。
（2）由于忘记滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他从烧杯中取
了少量反应后的溶液滴入一试管中，并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液，振荡，观察到
酚酞试液不变色。
于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论。
你认为他得出的结论是否
正确？，为什么？。
（3）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。
填写下表：。
