生长素的生理作用的公开课(课堂PPT)

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生长素的生理作用(优质课)

问题探讨：
促
根
B
进
生
长
0A C
抑
制
生
长
D
1.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的促__进_ 作用加强
2.B点表示的生长素浓度表示 _促__进__根__生__长__的__最__适__浓__度_
3.BC段表示随生长素浓度升高
___对__根__生__长__的__促__进__作__用__减__弱___
生长素（IAA）由植物自身产生，在植物体内含量很少，提取困难，在生产上较少应用。
生长素类似物是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，在生产上有广泛的应用。
如α-萘乙酸（NAA）、生根粉、2，4-D等。
实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等
PPT课件
4
探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响
双子叶植物
单子叶植物
PPT课件
17
4、促进扦插枝条生根
我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进枝条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，用小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝.......则根生。”
扦插前，用一定浓度课件
如何培育无子番茄?
花蕾期去雄，用一定浓度的生长素类似物处
理未授粉的雌蕊，并套袋
PPT课件
15
2、防止落花落果
农业生产上常
用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果
PPT课件
16
3、除草剂
高浓度的2，4-D能杀死麦田中的双子叶杂草而不伤害单子叶农作物。
敏感性：
双子叶植物＞单子叶植物
PPT课件

生长素的生理作用 ppt课件

，向光弯曲生长的部
位在
，胚芽鞘尖端能够产生
，从
尖端运输到下部，能
。
1．图1表示植物生长素与其对植物生长的促
进作用和关系，请据图回答下列问题：
⑴曲线OH段说明
；
⑵曲线HB段说明
；
⑶曲线上C点表示
；
⑷若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端
优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线
的
区间。
⑸若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚
可以达到增产如：材用树木
顶端优势原理在农业生产中的应用
农业生产中的应用
果树
去除顶端优势
生长素类似物
植物体内的生长素分泌的很少，无法在生产中大规模的应用。我们运用化学合成的方法合成一些生长素类似物，在农业生产中得到了很好的运用。
常用的有：萘乙酸(NAA) 、二氯苯氧乙酸 (2,4-D) 、IPA、IBA、生根粉
① ②③④⑤⑥ ⑦ ⑧
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
⑧
请仔细分析图，并回答下列问题
（1）有单侧光照射时仍能直立生长的有
。
（2）弯向光源生长的有
。
（3）不生长、不弯曲的有
。
（4）如把④放在匀速转盘上，给邓右侧光照，它的
生长情况是
。
（5）向光弯曲生长的原因是
。
（6）以上实验说明，植物的茎具有
，感
受光刺激的部位在
定在直径为2m圆盘的边缘处，盘底与地面成
45°角。然后旋转圆盘，使花盘水平方向所受
的力与垂直方向的重力相等。最后，保持圆盘
旋转的速度长期不变，观察植物根部生长的方
向是下列四选项的（）。
A
1.根的向地性生长的解释（向重力性）

生物《生长素的生理作用》课件(共35张PPT)

生长速度： C D
＞
＞
浓度高
对茎生长起促进作用
浓度高
对根生长起抑制作用
根的敏感性大于茎的敏感性
二、农业生产中的应用
1、生长素促进扦插枝条生根
A：无嫩叶，扦插后不长根；
B：有嫩叶，扦插后长出少量的根； C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。
思考：扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上
要带几个芽，为什么？
如何培育无籽果实？如：材用树木
C．根向下弯曲，茎向上弯曲 1、概述植物生长素的生理作用。这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? C．茎的背地性和植物的向光性促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。既能促进生长 ; 也能抑制生长
无子番茄怎么培育的生长素的作用表现为两重性
A．根的向地性和茎的背地性 A．根的向地性和茎的背地性
C．根向下弯曲，茎向上弯曲
A、高浓度促进小麦生长
方法: 既能促进生长 ; 也能抑制生长
思考：扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？
花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素或生长素类似物.
用一定浓度的生长
素或类似物刺激未受粉的
雌蕊柱头或子房而获得的
，其原理是应用生长素能
促进果实发育的生理作用
解析：因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度变化情况应如图2中曲线b所示。在低浓度时都弯曲，但在高浓度时弯曲的角度不可能超过90°(如曲线a)，也不可能超过一定浓度后，弯曲度就不变(如曲线c)，曲线d与高浓度时抑制生长不相吻合。所以曲线b正确。答案：B

植物生长素ppt课件

0A
B
↓
C
D 生长素浓度(mol·L-1)
②0~B表示：__随__着__生__长___素__浓__度__增___大__，__促__进___作__用__逐__渐___增__大_，
B~D表示：___随__着___生__长__素__浓___度__增__大__，___促__进__作__用___逐__渐__减__弱__ 大于D表示：__随__着__生__长___素__浓__度__增___大__，__抑__制___作__用__逐__渐___增__大__。 ③在0~D范围内，除了B之外，促进作用相同时，都
胚芽鞘向光弯曲生长与尖端有关
胚芽鞘的_尖__端____必须接受到单侧光的刺激，才
会表现出向光性
感受光刺激的部位在尖端
5.达尔文推测：
单侧光刺激
胚芽鞘尖端产生了某种“影响”
向下部伸长区传递某种“影响”
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答案：C
2、下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是( ) A．鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养 B．拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C．温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸 D．1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质
伸长区背光面比向光面生长快 mainly to avoid large sections of text.Here to add
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生长素的生理作用课件PPT

• 什么是生长素类似物？
是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，
但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的
应用。如α－萘乙酸（NAA）、 2,4－二氯苯氧乙酸（
2,4－D）等。
ppt课件
29
植物生长素类似物的应用
1. 防止落花落果 2. 促进果实发育 3. 控制性别分化 4. 除草剂 5. 促进扦插枝条生根
不受精
人工涂抹生长素类似物
╳
╳
无子
ppt课件
33
方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素。
雄蕊
思考：无子番茄的染色体数目与正常番茄一样吗
？
一样
ppt课件
34
例题１：大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的
暴风雨天气，严重影响了授粉受精, 如果要保证产量，
可采取的的补救方法是（）
5、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关（ B）
A．果树的修芽剪枝
B．移栽花卉时剪去部分叶片 C
．人工培育无籽番茄
D．
为提高棉花产量而打顶摘心
ppt课件
51
6、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶
液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是
A 花蕾期，不去雄蕊 B B 花蕾期，去掉雄蕊
ppt课件
41
四、探究活动:
生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度
哪个浓度最适合呢
？
不同植物最适浓度相同
吗?
ppt课件
42
提出问题作出假设
所选定的生长素类似物（2,4－D）促进某种植物( 月季)插条生根的最适浓度是多少？
某某浓度是2,4－D促进月季插条生根的最适浓度

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18
生长素的生理作用
（1）既能促进生长，也能抑制生长；（2）既能促进发芽，也能抑制发芽；（3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。
19
生长素的生理作用
双重性生理作用
浓度较低——促进生长浓度过高——抑制生长甚至杀死植物。
怎样表现出促进, 抑制生理作用呢?
20
保花
疏果
21
生长素的生理作用
（1）营养器官＞生殖器官（2）根＞芽＞茎（3）幼嫩细胞＞衰老细胞（4）双子叶植物＞单子叶植物
4 mg.l-1
5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
16
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
17
探究活动
实验结论：生长素类似物能促进扦插的枝条生根不同植物的最适浓度不同。
方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3 小时。处理完毕进行扦插
12
探究活动
实验结果
枸杞不用生长素类似物，先长芽，还没长根
垂叶榕叶子花垂柳
2 mg.l-1 -------
-------
不生根
3 mg.l-1 --------
--------
不生根
4 mg.l-1
第2节生长素的生理作用
低浓度促进生长双重性
高浓度抑制生长
生长素的生理作用
现象：顶芽生长，侧芽受到抑制
顶芽处生长素浓度低，促进生长
顶端优势
原因：
侧芽处生长素浓度高，抑制生长
解除：摘掉顶芽
应用：农业、园艺
34
练习
1、植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是（ C ）
生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度
哪个浓度最适合呢？
不同植物最适浓度相同
吗?
9
扦插：富贵竹
10
探究活动
实验原理：生长素类似物具有与IAA相似的生理效应 @-萘乙酸（NAA）、2、4—D
11
探究活动
实验过程生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、垂柳
26
保花
疏果
27
顶端优势原理的应用
解除顶端优势：可以达到增产,调节植株形态。如：年桔、龙眼、盆景
维持顶端优势：可以达到增产如：材用树木
28
顶端优势原理在农业生产中的应用
29
顶端优势原理在农业生产中的应用
30
顶端优势原理在农业生产中的应用
31
32
顶端优势原理在农业生产中的应用
33
A、只能抑制植物生长 B、高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 C、高浓度时抑制生长 D、只能促进植物生长
35
练习
2、植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢，是由于（ D ）
A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生生长素过多 C、侧芽受光照少 D、侧芽积累生长素过多
36
练习
3、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ D ）
4
问题探讨
1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？
5
问题探讨
同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。
6
问题探讨
2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？
7
问题探讨
不同浓度的生长素作用于植物同一器官上，引起的生理功效不同
8
探究活动
不生根
不生根
生根
5 mg.l-1
生根明显
不生根
生根 2cm
6 mg.l-1 生根
生根
生根
7
8
mg.l-1 mg.l-1
-------- --------
生根明显
生根
生根
不生根
13
枸杞
不用生长素类似物，先长芽，还没长根
14
垂叶榕
4 mg.l-1
5 mg.l-1
6 mg.l-1
15
叶子花
A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长 C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利
根生长，从 B 点开
始根的生长受到抑制。
促进
根
芽
o
芽最适宜生长的生长
抑
A
B
C
D
素浓度在C 点，在制
生长素浓度
D点它的生长受到抑制
38
第2节生长素的生理作用
本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？
1
植物的向光性
生长素分布不均引起 2
生长素的运输
（1）极性运输由形态学的上端向下端运输
（2）非极性运输在植物的韧皮部
3
生长素的分布
生长旺盛的部位胚芽鞘、芽、根顶端分生组织、形成层、发育中的种子和果实.
植物对生长素的敏感程度如何呢?
22
顶端优势
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。因此它的生长发育受到抑制，从而表现出顶端优势。
23
24
生长素类似物的应用
（1）促进扦插的枝条生根（2）促进果实发育（3）防止落花落果，疏花疏果。
25
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1