学校半军事化管理方案（初稿）
一、总则
学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校应使行半军事化管理。
半军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生一切日常生活都军事化，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质，为今后工作开展奠定坚实基础。
在半军事化管理期间，严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范自己的行为，从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄，而且培养了学生亲自动手能力和自律能力，从中体验部队严格的组织纪律性，令行禁止的作风，雷厉风行的服从意识，提高正规化的管理水平，使学生自觉遵守学校各项规章制度，最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园，提供有力保障。
二、成立军事化领导小组办公室
办公室领导小组：组长由院长担任；副组长由主管学生工作的副院长担任；成员由学生处、各系部党政一把手、保卫处等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处处长担任，其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系，每晚学校要派出一名值班领导，协助教官（或者辅导员）的工作，处理在工作中（特别晚上）遇到的各种问题。
三、军事管理人员的组成及职责
1.学院聘请教官若干名，并由我院备案，担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委，学会带领队伍；每个宿舍一个宿舍长，负责整个宿舍的全面工作。
2.学校值班领导职责：（1）学校晚自习结束后到宿舍值班。（2）配合教官督促学生做好就寝准备。（3）熄灯后和教官一起进行查铺。（4）协调和处理学生夜间出现的问题。
3.教官职责：（1）早晨督促学生起床。（2）带领学生出早操。（3）进入各宿舍检查内务卫生。（4）以班为单位把学生带到食堂吃饭。（5）组织好学生军事训练任务。（6）每月安排1至2次国防教育课。
四、一日生活制度
1.起床：听到起床号（铃）后立即起床，按着统一标准整理内务，打扫室内外生及物品摆放，做好出操准备。
2.早操：听到哨声后学生以排（或班）为单位集合整队，清点人数，出操以跑步为主，训练为辅。
3.早检查：由教官对各个宿舍进行检查整理内务情况，并做好记录，开饭前十分钟要检查完毕。
4.开饭：按规定时间开饭，以班排为单位带到食堂，有次序的依次进入食堂就餐，餐毕后自行离开。
5.午休：冬天一般不让学生进入宿舍，如有特殊情况需进入宿舍的必须有老师开出的证明条方可进入。夏天由个人自由支配，但不能自私外出，不能影响其他人休息。
6.晚点名：一般在每周日晚9点进行，由教官组织点名，主要内容是讲评上一周军事化管理的情况布置下一周军事化管理工作表扬好人好事，指出存在的问题及纠正方法。通常以系部为单位，时间不超过15分钟。晚点名包括（清点人数，生活讲评，定布下周工作按排），一般由队长（教官）一个人实施。
7.就寝：教官督促全体学员洗濑，做好就寝前准备，听到熄灯号后立即就寝，保持肃静。
8.查铺：一般校值班员和教官配合进行查铺，每晚不少于两次。
五、实施办法
1.把住宿生按照系部编成若干个排，学生与教官人数比达到100：1的比例分配。
2.每月每班要进行2小时军训与组合，主要进行军事训练，唱歌、拉歌比赛等。
3.早操教官分两组，一组负责出操，另一组配合学校值班员检
查男女宿舍，并做好详细记录，其内容（1）各班整理内务情况（2）室内外卫生情况。（3）未出操人员的原因。（4）存在的问题并报学
校军事化领导小组进行张榜公布。
4、熄灯前后教官应做的工作：当学生晚自习下课后，教官上岗，当吹第一遍熄灯号后，教官进入宿舍监督学生洗漱或打扫卫生，当
吹第二遍熄灯号后教官及时对熄灯情况进行检查。督促学生就寝前
的洗濑、熄灯情况。（1）学生应立即熄灯，熄灯后要求学生不要走动、不准熬夜。（2）午夜对男生宿舍进行一次查铺，对学生就寝和
在位情况逐一进行登记。（3）汇总熄灯制度整体情况，次日早操进
行讲评。（4）正确处理出现各种事情或事件及时向军事化管理办公
室汇报。
5、教官待遇：
六、学校应做的准备
1、起床、早操、开饭、熄灯都用电铃。
2、电铃派寝室老师管理。
3、教官住的宿舍、床铺。
4、吃饭用的碗筷。
5、洗手用的脸盆、毛巾、香皂。
6、手电筒。
7、笔墨纸张。
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 学校大型集体活动安全管理制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-2892-55 学校大型集体活动安全管理制度(正 式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了加强大型集体活动、社会实践的安全组织和管理，切实做好安全防范工作，预防和避免各类事故的发生，确保师生人生安全和财产安全，特制定本制度： 1．全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线，按规模大小分为大规模和小规模分别落实安全管理，确保活动安全。 2．建立活动安全管理组织系统。组建学校安全工作领导小组，学校校长为安全工作总负责，活动组织部门为活动安全具体负责，是活动安全工作的具体操
作者。班级集体活动，班主任为安全具体负责。学生活动中，邀请中心医院医生参与安全工作。 3．完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动（含校内集体活动、社会实践、社会调查、春游、秋游、公益劳动、义务劳动、参观访问等）都需制订活动方案和安全预案，落实安全岗位责任，并及时呈报。班级或年级段或团队组织的校内外活动必须呈报政教部门，再由政教部门上报分管校长，由校级领导同意再执行。在活动中如果发生师生受伤害事件，要及时向校长汇报，并由学校上报委。 4．发生重大突发事件、事故不及时上报或隐瞒不报，要通报批评，因不及时上报或隐瞒不报造成严重后果的要追究当事人的责任，如学校不及时上报或隐瞒不报造成严重后果由教育局追究学校主要负责人的责任。 5．实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况，并告之相关活动组织部门。活动组
学生军事化管理 工作制度汇编 编辑：习水县职业技术学校教导大队
前言 军事化管理的优越性。 军事化管理的优越性，就是能够使学生管理工作“系统化”、“及时化”、“数据化”和“直观化”。 其中，数字化是整个管理环节中最庞大也是最复杂的一环，但同时又是最有效的一个环节。通过数字，我们才可以看到很多问题，才可以依据数字来进行分析、解剖管理问题。例如，一个学校或者一个专业在校人数为5000学生，那么一周、一月乃至一个学年的“学生旷课人数”50人/次,那么就是1%。如果，上一学年的“学生旷课人数为”1.5%。但是打架次数却比上一学年多出了0.6%,而活动开展次数与上学年百分比持平，那么我们就可以找到问题得到问题所在了，那么就是学生旷课管理环节出现了问题。这样，通过一周一次、一月一次等比较，我们就可以在众多管理环节中发现哪个环节出现问题，然后及时研讨，整改这个环节的管理漏洞。同时，详细记录学生的考勤记录数字、好人好事记录数字、违纪事件记录数字、处分记录数字（警告、记过、留查、勒退分类）、学生请假记录数字（病假、事假、长假分类）......等等一一用数字说明，这样就可以很直观的看到管理的各种问题因素所在。 通过“系统性”，可以使管理制度每天有条不紊的进行，使各个管理机构能够高效的运转，从而使得“管理机器”能够像“流水线”一样工作。 通过“及时性”，可以使管理单位能够及时避免问题的“恶性化”
以及问题的“积累化”，当天问题当天就可以处理，避免后续问题的发生。 通过“数字性”，可以使管理的好坏以数字对比的方式出现，从而一目了然。 通过“直观性”，可以使管理人员在最短的时间内发现问题，找到问题，并且能够及时地处理问题。 军事化管理的内涵，就是培养“学生良好的行为文明规范养成教育”。通过对学生每天系统、“往复”的“良好的行为养成教育”，从而端正学生严格的“服从意识”与“执行能力”的提高。就是说，军事化管理最终目的，就是要达到学生有一种良好的“服从意识”与“执行能力”。从而才能够在此基础上，深入开展各项管理工作。 军事化管理的意义，就是通过“行为养成教育”，力求使学生在心理学上“16—21周岁性格形成期”的这个重要年龄阶段，有一个相对良好的、积极向上的、遵纪守法的学习、生活环境；通过对一系列相配套、相匹配的规章制度长时间、不间断的学习、落实以及相应的“养成教育”，从而使学生能够在几年不间断的“良好的行为养成教育”后，有一个“良好的人生性格、积极向上的生活态度、乐观的人生价值观念、遵纪守法的思想理念，顽强进取不畏失败的自信心，好善憎恶的人生思想。军事管理暨“学生的行为文明规范养成教育”的成功运用及实施，对其学生在今后的成长中、生活中、工作中以及对待人生的态度上，都将会有着不可磨灭的深远意义。 军事化管理的目的，是形成有效的学生管理制度，规范学生的文
校园环境卫生整治专项活动 实施方案 户县渭丰初级中学
校园环境卫生整治专项活动实施方案 按照县局关于开展校园环境卫生精细化管理活动的通知，我校高度重视此项活动，特召开校委会会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序，精细化的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习。 一、成立卫生精细化管理工作领导小组 组长：李洪浪 副组长：师尊誓赵孝杰李欣 组员：刘锦洲吴光波刘学东高在明张冲各班班主任各部室管理员 二、工作要点 1、修订校园卫生标准，细化标准，提升操作性，明确奖惩制度。校园卫生坚持两扫两次检查。学生自主管理委员会卫生部依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在公示。 2、对卫生死角，不平整的空地进行整治。清理卫生死角，平整不规范空地并植树种草。3月份共植树330棵，种草5亩。树木草坪责任到班，分块管理，确保成活率。 3、建立清洁工具自由馆，把各班的清洁工具集中，规范，归类管理，避免了各班清洁工具乱摆乱放的情况。 4、每周一进行全校性卫生大检查，并评比卫生等级，不合格的
班级，部室给与通报批评并亮黄牌，并限期整改。 三、工作思路及措施 （一）、积极宣传动员 学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“校园环境卫生精细化管理”工作任务，动员全体教职工积极参与。 （二）加强领导，完善清洁卫生保障制度 1、成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立学生自管会卫生部在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作
学校大型集体活动安全管理制度为了加强大型集体活动、社会实践的安全组织和管理，切实做好安全防范工作，预防和避免各类事故的发生，确保师生人生安全和财产安全，特制定本制度： 1. 全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线，按规模大小分为大规模和小规模分别落实安全管理，确保活动安全。 2. 建立活动安全管理组织系统。组建学校安全工作领导小组，学校校长为安全工作总负责，活动组织部门为活动安全具体负责，是活动安全工作的具体操作者。班级集体活动，班主任为安全具体负责。学生活动中，邀请中心医院医生参与安全工作。 3. 完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动（含校内集体活动、社会实践、社会调查、春游、秋游、公益劳动、义务劳动、参观访问等）都需制订活动方案和安全预案，落实安全岗位责任，并及时呈报。班级或年级段或团队组织的校内外活动必须呈报政教部门，再由政教部门上报分管校长，由校级领导同意再执行。在活动中如果发生师生受伤害事件，要及时向校长汇报，并由学校上报委。 4. 发生重大突发事件、事故不及时上报或隐瞒不报，要通报批评，因不及时上报或隐瞒不报造成严重后果的要追究当事人的责任，如学校不及时上报或隐瞒不报造成严重后果由教育局追究学校主要
负责人的责任。 5. 实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况，并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据已知情况，禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。 6. 活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，要向学生提出安全保卫要求和注意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥，，提高学生的安全防范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。学生活动如需家长配合的，及时加强家校联系，实现家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结，评价学生对活动安全的执行情况。 7. 社会实践活动活动，学生应自始至终在领导、教师的带领和保护下开展活动。 (1)学生在活动前由值班老师点名，对未到的学生查明原因并记录。如需坐车，组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。 (2)达 目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。 (3)分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和下班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。 (4)活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序回校，进行活动总结。
安保部半军事化管理实施方案根据2010年11月30日安保部会议精神，按照上级领导在会议上对安保部提出的半军事化管理的要求，进一步规范保安人员的日常行为，提升安保部的对外形象，增强自身各方面素质以完成上级领导交予的各项安全保卫任务，特结合工作实际情况制定半军情化实施方案。 一、目标 坚持以人性化管理和半军事化管理相结合，培养员工养成严谨有序的工作作风，注重制度的落实，强化安保部的管理，打造一支行动军事化，作风严谨化，工作标准化的安保队伍，自觉承担起企业发展的使命。 二、组织机构 组长：张兴军曾波 副组长：李毅魏勇强 组员：肖海军范明洪累陈波樊中玉 丘林林黄才明卢刚苏强乔玉勇 洪云禄刘良东 三、总体要求 学习借鉴军队管理方式，结合绩效管理、强化管理，通过半军事化训练和管理的实施，在思想上引导、行为上约束、能力上提升、管理上规范，达到以下目标：
在思想上，全面提高安保人员的思想素质。养成爱岗敬业的工作态度，提高忠爱公司、恪尽职守的责任意识，营造步调一致的良好风气。 在作风上，全面养成乐于奉献、扎实进取的工作作风。做到工作脚踏实地、行动雷厉风行，落实有始有终，完成不等不靠。 在纪律上，全面提升全体安保人员的组织纪律观念。做到纪律严明、令行禁止、赏罚分明。形成自觉遵章守纪、履行职责、落实责任的良好纪律性。 在环境上，全面提升公司和员工的形象。做到物放有序整齐规范，工作环境整洁，生活工作井然有序，现场管理安全标准，员工行为训练有素，公司形象和安保队伍文明化、标准化、军事化。 四、具体措施 1、健全制度并定期召开会议，加强学习、交流。安保部要大力宣传开展半军事化管理的目的和意义，要组织员工认真学习《半军事化管理方案》、《安保部岗位职责》以及安全生产的相关法律法规、规章制度，使员工掌握标准、熟知细则和相关规定，增强员工规范意识、按章操作意识，保证半军事化管理工作全面开展。 2、按时加强体育锻炼，增加体质，为下阶段安全保卫工作的开展打下夯实的基础。随着季节的转冷，我们安保部要恢
理管好“皮”孩子 2014-07-17 作者：本报记者王原本报通讯员吴正李茂军来源：大众日报□本报记者王原本报通讯员吴正李茂军 穿着统一的迷彩服,整齐的方队,响亮的口号,伴随着军事教官一声声激情的口令,4000余名学生在操场、各教学部规定区域跑操。这不是学生在军训,而是寿光市职业教育中心学校引入半军事化管理模式后,教官带领学生晨 练的场景。 像军队那样塑造学生自信心 寿光市职业教育中心学校实施半军事化管理,将国防教育与职业教 育有机融合,军事化特色活动与学校德育相互渗透,学生的身体素质、思想素质、学习习惯、行为习惯等都得到提高,一个比文明、比学习、比技能水平的浓厚氛围正在形成。 美国西点军校不仅打造出许多高级将领,也培养出了很多优秀的政 治家、商界巨子等等。寿光市职业教育中心学校要求学生先要学习军人的“形”。从学生一日生活制度抓起,从服饰着装、言行举止行动坐卧、内务整理、学习状态抓起,真正把学生培养成为具有军人素质的合格技能人才。行为举止像一个军人,这只是对学生最基本的要求。 而铁的纪律是军队管理的一个重要手段,也是军队之“神”。 职业学校的学生大多缺乏自信心,军队对于军人自信心的成功塑造 对职业学校有很大的借鉴作用。一年之前,计算机工程专业学生刘健还是个“皮”孩子,文化课成绩不理想,甚至有点“破罐子破摔”,他父亲很为他犯愁,还想
找人把儿子从职校弄回家算了,别让他在学校惹事了。而今,他在学校教师和军事教官的训导下,不仅担任了班长,还已经被当地一家知名的化工企业预录为员工,刘健深有感触:“想当初自己真是不懂事,但教官们严格要求我,并且发现和发挥我身上的优点,我才知道我也能干出点像样的体面的事儿。”他父亲也终于不再与儿子怄气,来学校找到校长千恩万谢。 寿光市教育局副局长、寿光市职业教育中心学校校长认为,半军事化管理让老师和学生树立军事化思想理念和行为方式,把部队管理文化融入到现代学校,利用各种榜样的力量来规范学生,从而营造出学校和谐、健康、积极向上的校园文化。 用半军事化管理改掉坏习惯 引入半军事化管理模式,旨在打造一批专业技术过硬、组织纪律严明、意志品质坚定、行为习惯优良、具有军人作风的专业人才,为学生将来就业、创业打下坚实的基础。具体做到三个“统一”,实现“校园管理正规化、内务管理整齐化、学生行动队列化、服从命令军人化、礼貌礼节规范化、校园卫生干净化”的“六化”目标。 统一着装。在校园内工作、学习期间,所有教师和学生必须按军校着装要求,分别着预备役军服和学员装。统一内务标准。按军队内务条令要求,所有学生内务统一标准,如被子的叠放、洗具、餐具和各项用具的摆放等。统一军训内容。学校将体育课和军体课相互结合,对学生进行站、立、坐、行等项目训练,培养学生不畏艰苦的意志品质,努力做一名准军人。 学校管理半军事化是一个全新的课题,寿光市职业教育中心学校近几年的探索已初见成效。
教学精细化管理方案一、指导思想 “减负”背景下提高教学效率需要教育教学精细化管理，教育教学精细化管理也是全面提升教育教学质量的重要举措。根据新区教研室“精心学习、精深研究、精细管理、精当指导”的“减负增效”精神，努力营造教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的氛围，确实做到“辅优、促中、扶差”，将教学品质提升至新水平。根据我校《教学流程管理方案》，制定《苏家小学教学精细化管理方案》，在工作中向管理求质量，向管理求发展、向管理求精细，从小处入手，从实处入手，在新课程理念指导下，扎扎实实抓好教育教学管理工作，鼓励创造，倡导创新，在教育教学上形成人人发展，人人有特长的一个特色群体，为浦江小学的发展提供有力的支撑。 二、工作目标 让广大教师认识到实施精细化管理有利于教学管理的有力推进，感受到教学管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有俨然如家的人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校教学管理。 1、巩固课程改革的成果，严格教学常规工作。 2、积极推行《教学精细化管理方案》，积极推行管理责任制。 3、推进校本培训，加强学习型群体建设。 4、加强课题研究，提升教师业务理论水平。 5、采取积极措施，切实提高教师的服务意识。 6、特别注重防并差转差，加强提优补差，加强质量监控，促进教育教学质量的整体提高，增强学校的竞争力。 7、加强常规教学巡查力度，努力促使教学进一步规范化，规范教师教育教学行为。 8、根据实际情况，合理使用教学常规中的各项考核方案，使方案能进一步促进积极向上的良性竞争氛围的形成。 三、主要工作措施及要求
（一）树立正确的教育教学思想，为学生的发展服务。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。教师要树立以学生发展为需要的教学思想，决不以考什么就教什么，考什么就让学什么为宗旨，学生学习的各门学科在学生、老师、学校的认识中应处于同一个同等地位。教师要扎扎实实、埋头苦干，把主要精力放在研究教学、研究学生、提高教学质量上来。聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，一心一意谋发展，用正确的思想指导自己的教学工作。 （二）加强业务学习和培训，提高教学能力和水平。 1、继续在以教研组为单位开展新课改培训，学习新的理念、新的教学方法，转变教师教学观念，加强教学方法的指导与实施，为学生轻松学习，终身学习打好基础。 2、加强教育技术培训，使一线教师掌握必备的现代教育技术，为学生享用优质高效现代远程教育资源作充分准备。 3、加强师德培训，增强教师的职业信心与职业道德修养，严防教师职业倦怠给教学带来的负面影响。充分利用好的舆论导向和榜样给教师打气，使教师真正能以自己的人格育人，做学生的引路人。 4、充分利用各级组织的教学竞赛和培训活动培训教师，使之能好高骛远，不断进步，为学校培养新的学科带头人。 （三）“从抓点、抓重点、抓弱点”入手，落实教学教研常规精细化管理。 教学常规管理是教学工作的重心，是提高教学质量的基本保证。只有科学规范、高效管理，才有优质的教学质量。教学工作要深挖精细化管理的内涵，强化并落实以未完管理为主要管理内容的目标责任制。以“教导处——组长组长——任课教师”为主线的教学管理系统，其工作职能是：负责学校的常规教学管理。包括常规教学检查、教育科研、教师业务培训和教学评价等。学校将以“工作有计划，目标有分解，落实有措施，结果有考核”为原则，建立完善的目标责任体系，做好教学管理的每一个细节工作。 1、抓好课堂教学精细化管理。 （1）对课堂教学要求明确具体。教师课堂教学要做到：“三个突出”、“四个并重”、“五种思想”、“六个体现”。
学校军事化管理方案 一、总则 学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校 应使行军事化管理 军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生一切日常生活都军事化，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质，为今后工作开展奠定坚实基础。 在军事化管理期间，严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范自己的行为，从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄，而且培养了学生亲自动手能力和自律能力，从中体验部队严格的组织纪律性，令行禁止的作风，雷厉风行的服从意识，提高正规化的管理水平，使学生自觉遵守学校各项规章制度，最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园，提供有力保障。
二、成立军事化领导小组 办公室办公室领导小组组长由校长担任；副组长由副校长担任；成员由学生处、年级组、保卫处等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处(政教处)主任担任，其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系，每晚学校要派出一名值班领导，协助教官的工作，处理在工作中（特别晚上）遇到的各种问题。 三、军事管理人员的组成及职责 1.学校聘请我公司教官若干名，并由我公司备案，担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委，学会带领队伍；每个宿舍一个宿舍长，负责整个宿舍的全面工作。 2.学校值班领导职责：（1）学校晚自习结束后到宿舍值班。（2）配合教官督促学生做好就寝准备。（3）熄灯后和教官一起进行查铺。（4）协调和处理学生夜间出现的问题。 3.教官职责：（1）早晨督促学生起床。（2）带领学生出早操。（3）进入各宿舍检查内务卫生。（4）以班为单位把学生带到食堂吃饭。（5）组织好学生军事训练任务。（6）每月安排1至2次国防教育课和军训，军训主要针对
学校大型活动管理 制度
学校大型活动管理制度 为了有效的防范学校在大型活动中安全事故的发生，及时消除活动中存在的事故隐患,保证学校大型活动的正常进行，特制定学校大型活动管理制度： 一、活动前： 1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教 育， 增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意 识。要 求教师把严格管理贯穿于校外集体活动的全过程。 二、活动中： 1、责任到人，班主任和搭班教师认真参与学生管理，组织好活动的纪律，保证在活动的过程中能够及时发现班级中发生的问题，并给予及时的解决，不得玩忽职守。保证活动顺利进行。 2、发现学生有不遵守活动要求的或存在异常行为，立即进 行制 止，并加强教育。 3、活动中学生有伤害事故的参照学生校内或校外活动伤害 事故 应急处理预案进行处理。
4.外出活动时每班必须配备两名教师管理班级学生，低年级要保证三名教师跟班，并有学校领导和足够的管理教师带队，层层落实责任制，并带好必要的急救药品，以防出现意外情况。 5.在进行大型活动前，教师要针对本次活动所应注意的一些问题做好安全动员工作，把活动中可能出现的安全问题向学生讲明，做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落到实处。 6.在活动中发生安全事故，应及时上报校长，必要时向相关部门求助，教师不可私自解决、处理，同时要立即向教育局及有关部门报告，不得隐瞒不报。 7.学校不准组织学生参加扑救各类火灾、防汛、防洪和商业性庆典、演出等活动，严禁以任何形式或名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动或其它危险性劳动。严禁组织学生参加超越其年龄、行为和自我保护能力范围以外的各类活动（如高层建筑上擦玻璃、在交通要道上宣传、执勤、擦洗交通隔离物、去医院等有传染病源的地方劳动等）。 三、活动后：活动组织的有关部门对活动情况进行总结。 学校大型活动安全措施 学校大型活动安全应急预案 1、职责
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校园军事化管理合作协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
协议人（甲方）： 协议人（乙方）： 上列甲乙双方，为推行学校军事化管理工作，加强和规范甲方校园教学管理秩序，使军事化管理与甲方的教学工作有机结合，提升学 校形象、管理水平和学生的综合素质，引进少年军校，“以军养德、以军促智”以军强身以军育人的军校核心理念。在互相学习、互相尊重、互惠互利、强强联手、优势互补、实现从赢的基础上，充分协商达成如下军事化管理合作协议： 第一条双方同意乙方向甲方学校派驻军事教官，对学生进行准军事化管理，合作期限为11个月，白2016年8月31日至2017 年7月31日止。教官进驻之日起第一周为第一阶段强化军训期，军训结束进入常态管理，至寒假为第二阶段转型期，次年春期开学至暑假为第三阶段成效期。以后除一年级新生按照上述三个阶段循序实施外，2、3年级为巩固、提高、发展期。 第二条军事化合作管理目的： 通过实行校园军事化管理，保护学生不受外来不法侵害，规范学生的日常行为，提高学校管理水平，培养学生的白律意识，增强学生国防观念，组织纪律观念，集体主义观念，维护良好的校园秩序，培养学生顽强拼搏和吃苦而寸劳精神，树立良好的校风学风，全面提高学生的综合素质，促进教学质量和学习成绩的提高，提升学校整体形象。 第三条军事化合作管理费用 第四条军事化管理职责范围 除第一阶段集中强化军训外，进入常驻管理时，乙方教官按照双方确定
方案编号：YT-FS-3838-61 学校精细化管理实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校精细化管理实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据太原市教育局有关养成教育精细化管理文件 精神和要求，力求学校管理精细化和科学化，结合我 校实际，特制订学校精细化管理工作方案。 一、指导思想 根据太原市教育局有关养成教育精细化管理文件 精神和要求，力求学校管理精细化和科学化，通过精 细化管理树立“细节决定成败，态度决定一切”的理 念，落实“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的 岗位责任制。要把管理的每个细节落实到每个教师和 职工身上，做到处处有人管，事事有人抓。 二、工作目标 1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当， 责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，
事事有人做。 2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、教职工生活设施齐全。 3、教职工敬业爱岗，为人师表，无私奉献。 三、具体内容 1、学校行政管理 学校制定发展规划和学期计划，明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分明、制度完善。学校制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后，予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到科室、年组中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体
学校各种集体活动管理制度 一、大型活动内容要求 （一）学校开展的各类活动要符合党的教育方针、政策及相关法律法规和教育局的相关规定。 （二）活动内容要符合学校实际、符合学生特点，积极向上、健康有益。 二、大型活动范围 （一）各学校各班级在校外独立举办或组织参与的大型运动会、文艺演出。 （二）各学校、班级组织师生集体外出参观（革命纪念地、科普基地等）、社会调查、互动交流学习、专题报告会、社会实践、科技竞赛等活动。 （三）各学校班级组织或参与大型节日庆典、集会、焰火晚会等庆祝活动。 三、大型活动的管理：根据学校大型活动的性质和内容，实行备案制和申报制管理。 （一）大型活动备案制：凡活动地点在乡内且教学计划和教师培训计划中规定的学生、教师的学习实践活动，实行备案制。学校在实施活动前1周，将活动总体方案、实施方案、安全应急预案以及活动总体责任人及实施过程中具体的负责人和各个环节的安全负责人报学校安全领导小组备案。 （二）大型活动申报制：凡活动地点在乡外且涉及学校大规模的学生教师外出学习实践活动实行申报制。 四、大型活动申报程序 （一）按照“谁主办、谁申报、谁负责”的原则，主办学校、班级（幼儿园）需填写《交麻学校大型活动申报表》，并附活动总体方案、实施方案、应急预案和安全责任书，在活动举办前10个工作日以上报相关部门。 （二）需租用车辆开展的活动，由交麻乡派出所对所租用的车辆进行所用（租）车辆及驾驶人员进行资质审核，并提出书面审核批准意见后，再报学校安全领导小组办公室。 （三）学校安全领导小组办公室收到《申报表》及相关材料后，于2个工作日内，按相关程序分送教育局初审意见。 五、大型活动责任要求 （一）根据“谁主办、谁负责”的原则，主办单位的主要领导或班主任是安全工作的第一责任人，主办单位、班级对活动的安全措施承担全部责任。 （二）对活动申报提出初审意见的学校安全领导小组牵头负责会同安全办公室，对活动各项安全条件及措施进行必要的监督和检查，发现问题，及时督促主办单位进行整改，并向负有安全监督管理责任的部门报告。
学生宿舍半军事化管理制度 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所， 为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，必须有严格的纪律和统一的管理，为此，特制定此制度，凡住宿的学生必须遵守和执行。 一、组织管理 1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。 2、结合实际，成立学生宿舍管理小组，设组长一人（主要负责人），副组长一人，学校教师全员参与，宿管员二人，各寝室设室长一人。室长主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。 3、学生宿舍两寝六次检查记录制，宿管员对学生两寝进行六次检查记录，发现异常应立即上报宿管老师和值班人员。若遇学生生病，应立即通知相关班主任和老师。做好宿舍消毒，预防传染病，发现疑似传染病发生，应立即上报
宿管老师和校领导并采取防治措施。 4、建立完善的突发事件应急预案，培养学生生存、生活能力，训练学生防火防震逃生能力。 二、学生住宿管理 1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室，经学校同意后，统一安排调整。 2、学生按规定进出宿舍，并自觉接受宿管员的监督。 3 、男生不准进入女生宿舍；女生不准进入男生宿舍。男家长到女生宿舍看望学生一律在宿管员处登记，并在宿管员陪同下才能进入，其他男同志一律不得进入女生宿舍（教师因工作需 要除外，但需办理登记手续 ,考虑本校实际情况可再议） 4、携物（贵重物品）外出，须持宿管员签字证明，并经值班老师检查确认 无疑后方能外出。学生应当积极配合宿管员和值班老师工作，不准无理取闹。 5、学生一律不准私自留客住宿。一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员，如遇特殊情况确需留宿者，应报学校总务批准（新生家长陪读除外），并在学生宿舍进行留宿登记。否则，一经查实学校将给予严肃处理。 6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，摆放杂物等。违者，将视情节和态度予以批评教育，直至行政处分 . 7 、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，违者将进行批评教育，造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。8、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具
小雪街道中学 精细化管理实施方案 一、指导思想： 以党的十八大会议精神和“核心价值观”重要思想为指导，根据上级关于中小学校实施精细化管理工作的精神，结合我校实际，以 先进的理念在工作中实施细致、高效、人文化的管理，调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性；树立爱校如家的主人翁意识；培养爱生如子的人民教师情怀；在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性，落实“为学生的终身发展奠基” 的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动新课程改革和养成教育工作不断求真创新，和谐健康的育人环境，当人民满意的教师，办人民满意的学校，为小雪街道中学的基础教育改革和发展谱写和谐篇 J章O 二、工作目标： 广大教职工应充分认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的有力推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”带来“高效化” 的变化，全面完成学校的各类工作目标，推进学校养成教育工作再上台阶，进一步深化素质教育的改革，实现
“正教风，树形象，抓管理，提质量”的终极目标。 三、具体内容： 1、行政管理： 学校发展要出台五年规划，三年计划和学期计划，从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的任务和要求，做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况及处理办法都考虑进去，经过全体教师的讨论，教代会的论证、审议之后再予以实施；行政管理人员平时工作要深入学校工作一线，坚持“公开周工作要点”制度，并深入到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，为工作的决策提供依据，实现学校的有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。 2、教育教学管理： (1) 、学校以“高效课堂” 为核心来制订教育教学工作的学期计划和五年规划，使课堂改革工作贯穿于学校工作的始终。 (2) 、在课堂改革实施过程中要始终坚持高效务实的原则，在教育目标的制定上，通过班级目标的确定来定位学校教学改革目标，着重从师生良好的教、学意识，教、学行为，教、学方法，技能养成、品德习惯的培养入手来提高师生综合素质；在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨，探索小雪中学自己的课改之路；从2012 年下学期开始启动的“入校离校”的校本课题探讨，
学校大型活动管理办法 第一条为了维护学校安全和校园秩序，确保大型活动安全有序进行，确保公共场所秩序正常，保障师生人身财产安全和学校财产安全，保证教学、科研和生活的正常进行，根据《中华人民共和国国家教育委员会1990年第13号令》精神，参考《大型群众活动安全管理条例》，结合本校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于校内所有师生员工，包括临时在我校工作或生活的人员。 第三条本规定所称大型活动，是指学校、各处室系部、学生团体及校外单位组织、承办的，在本校广场、道路、操场、礼堂、教室等公共场所，举办的人数较多（校内单位300人以上，外单位50人以上）、规模较大的下列活动： （一）演唱会、音乐会等文艺演出活动； （二）各类庆祝、庆典、集会等活动； （三）体育竞赛、科技竞赛和各类统一考试； （四）专题报告会和人才交流招聘会及大型学术交流会； （五）招生咨询、新生报到； （六）法律、法规和规章规定的其他大型活动。 举办大型活动，内容应健康，积极向上，不得触犯国家法律和学校的有关规定。 第四条保卫处是学校大型活动的安全监督管理部门，履行对大
型活动的安全许可、现场监管、处置突发事件职责。 第五条校园大型活动安全管理工作实行审批备案制，并严格遵循“谁主（承）办、谁负责”的原则，主（承）办单位的主要领导是安全第一责任人，主（承）办单位应对活动的安全措施承担全部责任，要制定并落实安全措施，确保活动安全、有序地进行。 第六条各系部、职能部门在校内举办的由本单位或部门师生员工参与的大型活动，经系部、职能部门分管领导同意后，应提前3至7个工作日到保卫处备案。 第七条各系部、职能部门在校内举办或承办的涉校内多个部门或校外单位参与的大型活动、全校性大型活动，主（承）办单位应办理相关手续，提前联系有关部门，召开大型活动工作协调会，商定有关工作内容，应包括： （一）大型活动的总体方案。包括活动时间、地点、人数、活动项目、组成形式等内容的方案并附相关场地示意图、活动场所安全容量、建筑消防和安全情况； （二）大型活动的安全工作方案和措施。包括安全责任人、安全保卫人员数量和任务安排、入场票证管理、车辆停放疏导措施等内容的活动安全保卫工作方案和处置突发事件工作预案； （三）其他与安全有关的内容。 保卫处要对安全工作方案和措施要进行认真仔细的研究和审查，发现问题，及时通知主（承）办单位进行修改或调整。不符合安全条件的或经整改仍未达到安全条件的，作出不予许可的决定，并说明理
xxx学校园精细化管理实施方案为建设洁净、生态、内涵、平安、人本校园，充分发挥学校环境育人功能，树立学校教育良好形象。我校根据《xxx教育局关于加强中小学校园精细化管理的实施意见》的精神，按照精确、细致、深入的要求，改革粗放式管理的模式，着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化目标管理，增强管理的针对性和时效性，进一步提升学校管理水平和管理效益，促进学校又好又快发展。现就我校实际情况制定了《xxx小学校园精细化管理工作实施方案》。 一、指导思想 在州、县教育局的正确领导下，以“中国梦，教育梦，xx梦”统领学校发展全局，牢固树立“生本教育”观，全面深入贯彻我校新三年发展规划，实施学校科学、平稳、跨越发展战略，以精细化管理为抓手, 进一步规范学校管理，努力实现办学水平和办学特色的新突破，倾力打造XX小学品牌特色。 二、工作目标 在全校各岗位实施精细化管理，通过精细化管理工作的实施，让学校每一位教职工、每一位学生都成为精细化管理的宣传者、实施者、监督者、成功者，使学校的教职工管理、学生管理、教育教学管理、总务后勤管理、安全管理等各项管理工作都能提高到一个新的水平和高度，以促进我校优良的校风、教风、学风的形成。 三、组织建设 为切实做好校园精细化管理的实施工作，保证管理质量，进一步强化领导的岗位责任，特成立了学校精细化管理领导小组。
组长：xxx（校长、书记）负责精细化管理全面工作 副组长：xxx（副校长）负责协助校长完成精细化管理 统筹协调工作 成员：xxx（德育主任）负责德育、党建精细化管理工作xxx（教科室主任）负责教学科研精细化管理工作 xxx（工会主席）负责工会、体卫艺精细化管理工作 xxx（教务主任）负责教育教学精细化管理工作 xxx（总务主任）负责总务后勤精细化管理工作 xxx（办公室主任）负责办公室、学校安全卫生精细化 管理工作 xxx（少先队总辅导员）负责学校共青团、少先队精细化管 理工作 四、工作内容 （一）加强校园环境管理，建设洁净校园 1.配合金山镇派出所严厉打击侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的违法犯罪活动。 2.联合相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，做到学校周边200米之内无各类小摊点。 3.与交巡警大队联合开展了校大门外交通疏导，各家长接送学生时停放车辆的秩序与规则及校车整治活动，通过整治规范了校园大门口的交通秩序，有力地保障了学生的生命安全。 4.立足长远，认真做好学校建设的整体规划，做到校园布局合理，教学区、生活区、运动区等相对独立，校园内无D级危房，无荒废空
学校集体活动安全管理制度 （一）集会、会操、军训等集体活动安全管理制度 1、学校集会、会操应由学校专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。 2、学校集会、会操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。 3、学校集会、会操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。 4、学校领导及安全领导小组必须对集会、会操等活动实行全过程监控，以防意外事故发生。 （二）组织师生外出活动安全管理制度 1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同组织到地或较远活动的需经教育局分管安全局长审批。 2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。 3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生 7、活动地附近有河流、水库的，没有具备安全条件的，不能让学生下水。 8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。 9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。 （三）学校集体活动突发事故处理标准 1、发生事故后，保持镇静、沉着应付。决不能惊慌失措，手忙脚乱。 2、在抢救和组织疏散过程中，必须本着学生优先的原则进行，尤其在危急情况下，组织抢救者必须首先保证学生的安全，即使有领导在内，也应如此。 3、事故发生后，对于伤员来讲，时间就是生命。在事故现场，首先要做的就是组织人力对伤员进行初步的抢救，如包扎止血、人工呼吸等。 4、立即报警、紧急救援。事故一旦发生，就要立即安排专人向公安、医疗等部门求救，争取使医疗人员和公安人员能在第一时间内赶到。同时，还要即刻向当地政府和上级教育行政部门报告和求援，以便政府和上级部门能
学校半军事化管理方案（初稿） 一、总则 学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校应使行半军事化管理。 半军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生一切日常生活都军事化，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质，为今后工作开展奠定坚实基础。 在半军事化管理期间，严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范自己的行为，从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄，而且培养了学生亲自动手能力和自律能力，从中体验部队严格的组织纪律性，令行禁止的作风，雷厉风行的服从意识，提高正规化的管理水平，使学生自觉遵守学校各项规章制度，最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园，提供有力保障。 二、成立军事化领导小组办公室
办公室领导小组：组长由院长担任；副组长由主管学生工作的副院长担任；成员由学生处、各系部党政一把手、保卫处等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处处长担任，其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系，每晚学校要派出一名值班领导，协助教官（或者辅导员）的工作，处理在工作中（特别晚上）遇到的各种问题。 三、军事管理人员的组成及职责 1.学院聘请教官若干名，并由我院备案，担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委，学会带领队伍；每个宿舍一个宿舍长，负责整个宿舍的全面工作。 2.学校值班领导职责：（1）学校晚自习结束后到宿舍值班。（2）配合教官督促学生做好就寝准备。（3）熄灯后和教官一起进行查铺。（4）协调和处理学生夜间出现的问题。 3.教官职责：（1）早晨督促学生起床。（2）带领学生出早操。（3）进入各宿舍检查内务卫生。（4）以班为单位把学生带到食堂吃饭。（5）组织好学生军事训练任务。（6）每月安排1至2次国防教育课。 四、一日生活制度 1.起床：听到起床号（铃）后立即起床，按着统一标准整理