中班体育教案 投掷

2024年中班体育标准教案投掷一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第五章“投掷”，详细内容涉及投掷的基本动作要领、投掷的角度与力度控制、以及安全注意事项。

重点围绕教材第3节“投掷动作的练习”和第4节“投掷游戏的设计”。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷技巧，能够准确执行投掷动作。

2. 培养学生投掷时的安全意识，避免自伤和伤人。

3. 增强学生上肢和腰部的力量，提高身体协调性。

三、教学难点与重点重点：投掷动作的正确执行，投掷角度与力度的掌握。

难点：投掷动作的连贯性与准确性，以及在游戏中灵活应用。

四、教具与学具准备教具：教学视频、示范用球、投掷目标框、测量尺。

学具：小篮球或软球、防护垫。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“动物运动会”的角色扮演，引导学生模仿小狮子投掷果实，激发学习兴趣。

通过故事讲解，强调投掷动作在生活中的重要性。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解投掷的基本动作要领，包括站姿、挥臂、掷出等步骤。

示范动作，并强调投掷时的安全注意事项。

展示不同角度和力度下的投掷效果，讲解如何控制投掷方向和距离。

3. 例题讲解（5分钟）指定一名学生进行投掷示范，其他学生观察并指出动作中的优点与不足。

针对不足之处，教师进行指导和纠正。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组在指定区域进行投掷练习。

教师巡回指导，纠正动作偏差，提供反馈。

5. 投掷游戏设计（10分钟）设计“投掷过障碍”游戏，让学生在游戏中运用所学技巧。

鼓励学生相互鼓励，共同进步。

举行简短投掷比赛，检验学习成果。

六、板书设计1. 投掷动作要领：站立：两脚与肩同宽，身体平衡。

挥臂：手臂由后向前快速挥动。

投掷：用力将球沿直线投出。

2. 投掷角度与力度：角度：45度投掷最远。

力度：适中，避免过猛或过轻。

七、作业设计1. 作业题目：家庭作业：与家长一起练习投掷，记录最远距离。

课堂作业：在纸上画出投掷动作，标注身体各部分位置。

第1篇活动目标：1. 培养幼儿投掷的准确性，提高投掷技能。

2. 发展幼儿上肢力量和协调性。

3. 培养幼儿团队合作精神，增进同伴间的友谊。

4. 激发幼儿对体育活动的兴趣，养成良好的运动习惯。

活动准备：1. 沙包若干个2. 绳子一根3. 气球若干个4. 画有目标的纸板5. 音乐活动过程：一、开始部分1. 教师带领幼儿做热身运动，如：跑步、跳绳、做操等，以提高幼儿的身体素质。

2. 教师组织幼儿进行简单的团队游戏，如：找朋友、老鹰捉小鸡等，培养幼儿的团队合作精神。

二、基本部分1. 教师讲解投掷沙包的技巧：握包、站位、投掷等。

2. 教师示范投掷沙包的动作，让幼儿观察并模仿。

3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

4. 游戏一：投掷气球将气球挂在绳子的一端，幼儿轮流投掷沙包击中气球，气球掉落即为成功。

5. 游戏二：目标投掷在地上画有目标的纸板，幼儿站在指定位置，投掷沙包击中目标区域，投中次数多者为胜。

6. 游戏三：团队接力将幼儿分成若干小组，每组进行接力投掷沙包，先将沙包投掷到指定位置的小组获胜。

三、结束部分1. 教师带领幼儿进行放松运动，如：深呼吸、抖动手脚等。

2. 教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿，并提出改进意见。

活动反思：本次活动中，幼儿积极参与，投掷技能有所提高。

在游戏环节，幼儿的团队合作精神得到了锻炼，增进了同伴间的友谊。

在今后的活动中，教师应继续关注幼儿的投掷技能，并适当增加游戏环节，激发幼儿对体育活动的兴趣。

同时，要注意观察幼儿的身体状况，确保活动安全有序进行。

第2篇活动目标：1. 培养幼儿对投掷活动的兴趣，提高投掷的准确性。

2. 锻炼幼儿上肢和腰部的力量，增强体质。

3. 培养幼儿合作意识，学会在游戏中互相帮助。

活动准备：1. 沙包若干个2. 安全的投掷场地3. 音乐播放设备活动过程：一、开始部分1. 导入：教师带领幼儿做简单的热身运动，如：拍手、摆臂、弯腰等，以活动身体，提高幼儿的兴奋度。

幼儿园中班投掷教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕投掷动作展开。

教学内容包括：1. 投掷基本动作：站立式、肩上式、胸前式投掷。

2. 投掷技巧：掌握投掷时的用力顺序，提高投掷的准确性。

3. 安全教育：培养幼儿在投掷活动中的安全意识。

涉及教材章节：第二章第一节《投掷活动的基本技巧》。

二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作，提高投掷能力。

2. 培养幼儿在投掷活动中的合作精神和安全意识。

3. 增强幼儿上肢、腰腹部的力量，提高动作的协调性。

三、教学难点与重点难点：投掷动作的连贯性和准确性。

重点：投掷基本动作的掌握和安全意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放设备。

2. 学具：每人一个沙包，若干个投掷圈。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小兔子拔萝卜”的游戏，引导幼儿模仿小兔子跳跃、投掷萝卜，激发幼儿兴趣。

2. 投掷动作示范与讲解（10分钟）教师示范站立式、肩上式、胸前式投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿注意投掷时的用力顺序和身体协调。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 投掷比赛（5分钟）设置投掷圈，让幼儿进行比赛，提高投掷的准确性和连贯性。

教师对幼儿的表现进行评价，强调安全意识，鼓励幼儿积极参与。

六、板书设计1. 投掷动作名称：站立式、肩上式、胸前式投掷。

2. 投掷动作要领：用力顺序、身体协调。

3. 安全提示：注意投掷方向，避免伤人。

七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿练习投掷动作，记录每天投掷的次数和进步。

2. 答案：家长可根据幼儿的表现，如实记录作业完成情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在投掷活动中的安全，及时纠正动作不规范的地方，提高教学质量。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外投掷活动，如投掷沙包、飞盘等，提高幼儿的投掷能力。

同时，可结合其他体育项目，如跑步、跳绳等，全面发展幼儿的身体素质。

幼儿园中班教案投掷（通用10篇）幼儿园中班教案投掷篇1活动目标:1.学习肩上挥臂投掷,初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。

2.能在游戏中总结并尝试投得更远更准的方法。

3.乐于参加投掷活动，体验亲子游戏的乐趣。

活动准备：报纸球若干、空筐或是空箱子一个、起点线（绳子或生活中的东西替代）活动过程：一、热身活动1.播放课件中的幼儿热身视频，亲子一起热身——小朋友们你们好，这段时间我们一直待在家里，除了勤洗手、多通风以外，我们也要多锻炼身体，增强我们的体质。

——今天老师来教大家在家里也能玩的投掷游戏。

——在玩游戏之前，我们一起活动一下身体吧（重点是手腕和脚腕）。

二、学习肩上挥臂投掷——身体活动好了，就轮到报纸球登场啦。

——不过在玩游戏前，先来跟老师一起学一学投掷的方法吧。

——身体面向投掷目标，双脚前后打开，重心放在后脚上。

——接着，上半身稍微向后仰，两个手臂抬起到肩膀的高度，其中一只手握住报纸球，眼睛看向目标。

——最后，蹬后腿，挥手臂，手腕用力将报纸球投出三、进行游戏（三种不同难度，根据孩子自身情况决定）——老师准备了三个好玩的游戏，我们一起来看看吧。

1.看谁投的远（难度一星）——小朋友们你们站在起点处向远处投掷，看看你最远能投到哪里？如果爸爸妈妈有空的话，我们也可以和爸爸妈妈比一比，看看谁投的最远（比较开阔的房间，亲子站在线上向前方投掷）——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的远的？（是向高处远处投，不是向地上近处投；是用全身协调投掷，不是用手臂扔）2.比谁投的准（难度二星）——接下来我们看看谁投的准，小朋友们还是站在起点处，把报纸球向远处的空箱子里投掷，看看你能不能投进去？我们也可以再和爸爸妈妈比一比，看看谁投的准（在离线4米左右的位置放空筐或是空箱子一个作为目标，亲子站在线上向目标投掷）——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的准的？（手眼一致、控制力度）3.躲避投掷赛（难度三星）——最后一个也是最好玩的游戏，这个需要爸爸妈妈和我们一起玩，小朋友们站在起点处把报纸球投向站在另一边的爸爸妈妈，爸爸妈妈可以进行躲避，看看你能不能打中他们（请一位家长站在3到4米处，孩子在线上投掷，爸爸妈妈可以原地基本不动的情况下运用低头、侧身等躲避）——游戏结束后，我们也可以交换角色，由小朋友躲避，爸爸妈妈来投掷。

中班投掷游戏教案范本两篇第一篇：教师版教案范文一、教学目标知识与技能：学生能掌握基本的投掷技巧，提高投掷的准确性。

情感态度：培养学生积极主动参与体育活动的兴趣，增强团队合作意识。

学习方法：通过实践练习，培养学生自主探究、合作学习的能力。

二、教学内容1. 投掷技巧：直线投掷、曲线投掷。

2. 投掷动作要领：站立、转身、挥臂、投掷。

3. 教学资源：教科书、体育器材、多媒体教学视频。

三、教学方法1. 讲授法：讲解投掷技巧和动作要领。

2. 示范法：教师示范投掷动作，学生模仿练习。

3. 小组讨论：分组讨论如何提高投掷准确性。

4. 游戏法：设置投掷游戏，增加课堂趣味性。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）：通过提问方式引导学生回顾已学的投掷知识。

2. 讲解与示范（5分钟）：讲解投掷技巧和动作要领，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）：学生分组练习直线投掷和曲线投掷，教师巡回指导。

4. 投掷游戏（10分钟）：设置投掷游戏，提高学生投掷兴趣和准确性。

五、课堂管理1. 学生座位：分组进行，每组选定一名组长。

2. 分组策略：按身高、能力等因素进行合理分组。

3. 课堂纪律：强调课堂纪律，确保教学活动顺利进行。

六、学生活动1. 问答：教师提问，学生回答，检验学生对投掷技巧的掌握。

2. 小组合作：分组进行投掷练习，互相交流心得，提高投掷准确性。

3. 投掷比赛：设置比赛环节，激发学生竞争意识。

七、教学评估1. 课堂提问：检查学生对投掷技巧的掌握程度。

2. 课后作业：布置投掷练习作业，家长签字确认。

3. 随堂测验：定期进行投掷测试，评估学生投掷能力。

八、作业布置1. 投掷练习：每天进行直线投掷和曲线投掷练习，记录成绩。

2. 家长签字：家长监督并签字，确保学生完成作业。

九、教学反思课后对教学过程进行反思，评估学生在投掷技巧、团队合作等方面的表现，为后续教学提供改进依据。

根据学生反馈，调整教学方法，提高教学效果。

重点和难点解析1. 教学内容的投掷技巧与动作要领的教授。

中班户外活动投掷教案中班户外活动投掷教案（通用11篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的中班户外活动投掷教案，欢迎大家分享。

中班户外活动投掷教案篇1学习目标：能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风，并且在活动中掌握一定的投掷方法，知道要如何投才能投得比较远。

学习内容：投掷活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1.询问学生，现在同学们自己给自己一个评价，你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律，请举手，那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好？有或者没有，调动学生的积极性，准备下面的队列练习。

2.原地踏步走和跑步走练习（批跑步走时由一名同学带领练习）。

学生活动：1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来进行下面的练习。

2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。

组织：练习队型如图：二、合作探究掌握技能重点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远难点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力教师活动：1.组织学生领取器材，迅速站好自己的位置。

2.讲解练习的方法和要求，组织学生进行投准和投远的练习。

3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。

学生活动：1.按老师要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。

2.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的`投掷表现感到满意。

3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。

组织：如图：三、总结经验、追求更快的进步教师活动：集合队伍，询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样？学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够知道，体育课的规章，是我们快乐的保证。

组织：四列横队场地器材：体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根中班户外活动投掷教案篇2活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。

2.在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。

2024年幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材第三章《幼儿基本运动技能》，详细内容为投掷技能的学习与练习。

二、教学目标1. 让学生掌握正确的投掷姿势，提高投掷能力。

2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质，增强克服困难的勇气。

三、教学难点与重点重点：投掷的基本姿势和动作要领。

难点：投掷时的力量控制与方向准确性。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、沙包、气球、音乐播放器。

学具：每组一个投掷圈，若干沙包和气球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入，讲述小动物们举行投掷比赛，激发学生兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解投掷的基本姿势和动作要领，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一组学生进行投掷示范，讲解动作要领，并纠正错误。

5. 随堂练习（10分钟）学生自主练习，教师观察并给予评价。

6. 游戏环节（10分钟）进行“投掷接力赛”，培养学生团队合作精神。

六、板书设计1. 投掷的基本姿势和动作要领2. 投掷时的力量控制与方向准确性3. 投掷接力赛游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行投掷练习，并记录成绩。

答案：根据实际完成情况，记录成绩。

2. 作业题目：思考如何提高投掷的准确性，并与同学分享。

答案：鼓励学生从力量控制、姿势等方面进行思考。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，学生的参与度较高，但在投掷动作的准确性方面仍有待提高。

2. 拓展延伸：针对学生的个体差异，设计不同难度的投掷练习，提高学生的投掷能力。

3. 家园共育：鼓励家长参与学生的投掷练习，增进亲子关系，提高学生的运动兴趣。

重点和难点解析1. 投掷的基本姿势和动作要领的教学。

2. 投掷时的力量控制与方向准确性的指导。

3. 教学过程中的实践情景引入和游戏环节设计。

中班健康教案及教学反思《练习投掷》中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（一）中班健康教案：练习投掷目标：- 发展儿童的手眼协调能力- 提高儿童的投掷准确性和力量控制能力- 培养儿童的团队合作意识教具：- 玩具球- 扑克牌活动准备：1. 在教室或室外场地设置一个目标，例如使用一个篮子或一个标有数字的目标板。

2. 准备足够数量的玩具球，确保每个学生都有一个球。

活动步骤：1. 引导学生围坐在目标周围。

2. 解释投掷的目标和规则。

例如，让学生尝试将球投掷到目标上，并尽量使球停留在目标上方。

3. 分发玩具球给每个学生，让他们从同一个位置起开始投掷。

4. 轮流让每个学生投掷球，并记录每个学生的得分。

可以使用扑克牌或其他方式来给每个学生的投掷结果分配数字得分。

5. 继续进行多轮投掷比赛，让学生竞争并尽力提高自己的得分。

6. 结束投掷活动后，座谈并鼓励学生分享他们在这个活动中的观察和体验。

教学反思：这个投掷活动能够有效地提高学生的手眼协调能力和投掷准确性。

通过比赛形式，不仅激发了学生的积极性，还培养了他们的团队合作意识。

在活动过程中，我观察到学生们在投掷的时候展示出了很大的专注和努力，他们也非常享受这个活动。

在未来的教学中，我可以通过增加一些其他的目标和规则来让活动更有趣和有挑战性，激发学生更大的投掷兴趣和能力。

同时，在活动结束后，我可以引导学生进行简要的座谈，让他们分享他们在这个活动中的体验和学到的东西，以促进他们的思考和学习。

中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（二）课题名称：肠胃小闹钟年龄段：中班教学目标：1. 认识肠胃及其功能，了解健康饮食对肠胃的重要性。

2. 培养学生良好的饮食习惯，学会区分健康食物和不健康食物。

3. 掌握简单的肠胃保健方法，预防常见的肠胃疾病。

教学准备：1. 展示图片或模型，介绍人体肠胃的结构和功能。

2. 根据课题准备相关课件或教具，以便进行教学。

3. 准备一些食物图片或实物，用于让学生判断健康和不健康食物。

幼儿园中班投掷教案一、教学目标1. 了解投掷活动的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和投掷能力。

2. 通过投掷活动，锻炼幼儿的上肢力量和身体协调性。

3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

4. 培养幼儿勇敢、自信、积极参与的品质。

二、教学内容1. 投掷活动的基本技巧教学。

2. 投掷活动的实践操作。

3. 投掷活动的团队游戏。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握投掷活动的基本技巧，能够正确地进行投掷动作。

2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力和投掷准确性。

四、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、障碍物、标志物等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 投掷基本技巧教学（5分钟）：（1）教师示范投掷动作，讲解投掷的基本要领，如握棒方式、投掷角度等。

（2）幼儿进行分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 投掷实践操作（5分钟）：（1）幼儿在指定的投掷区域进行投掷练习，教师观察并指导。

（2）设置障碍物，增加投掷的难度，让幼儿挑战。

4. 团队游戏（5分钟）：（1）将幼儿分成若干小组，进行团队投掷比赛。

（2）比赛过程中，鼓励幼儿互相加油、互相帮助，培养团队合作精神。

5. 结束活动（5分钟）：（1）带领幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。

（2）总结本次活动的收获，表扬表现优秀的幼儿。

教学反思：在教学过程中，关注幼儿的个别差异，针对性地进行指导，使每个幼儿都能在投掷活动中得到锻炼和提高。

注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在愉快的氛围中学习投掷技巧。

六、教学评价1. 观察幼儿在投掷活动中的表现，评价幼儿对投掷技巧的掌握程度。

2. 通过团队游戏，评价幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解幼儿对投掷活动的兴趣和收获。

七、安全注意事项1. 确保投掷器材安全无隐患，如投掷圈、投掷棒等。

2024年幼儿园中班教案《投掷》教学目标：1.培养幼儿投掷的基本技能，提高准确性。

2.增强幼儿的团队协作能力和竞争意识。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的品质。

教学重点：1.投掷的基本动作要领。

2.投掷游戏的规则。

教学难点：1.投掷动作的准确性。

2.团队协作和竞争意识的培养。

教学准备：1.投掷器材：沙包、飞盘、篮球等。

2.教学场地：宽敞的操场或室内活动场地。

教学过程：一、热身活动1.组织幼儿进行简单的体育活动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。

2.引导幼儿进行关节活动，预防运动损伤。

二、投掷技能讲解与示范1.讲解投掷的基本动作要领，如手臂的摆动、力量的掌握等。

2.示范投掷动作，让幼儿跟随模仿。

3.针对不同幼儿的掌握程度，进行个别指导。

三、投掷游戏1.游戏一：抛接沙包目标：提高幼儿投掷的准确性和接物的能力。

规则：幼儿分为两队，相互抛接沙包，接到沙包后迅速跑到指定位置，再抛给下一个队员。

在规定时间内，哪队完成的次数多，哪队获胜。

2.游戏二：投掷飞盘目标：培养幼儿投掷的准确性和力量控制。

规则：幼儿分为两队，站在规定的距离，用飞盘投掷目标。

在规定时间内，哪队投中的次数多，哪队获胜。

3.游戏三：篮球接力目标：培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。

规则：幼儿分为两队，进行篮球接力。

每队成员轮流投掷篮球，哪队先完成规定次数，哪队获胜。

1.让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，引导他们认识到投掷的重要性。

2.针对幼儿在游戏中的表现，进行点评和指导，鼓励他们不断进步。

五、结束活动1.组织幼儿进行简单的放松活动，如瑜伽、冥想等，帮助他们恢复体力。

教学评价：1.观察幼儿在投掷游戏中的表现，评价他们的投掷技能和团队协作能力。

2.收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，为今后的教学提供参考。

教学反思：本次教学活动，幼儿们积极参与，热情高涨。

在投掷游戏中，他们不仅提高了投掷技能，还培养了团队协作能力和竞争意识。

但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分幼儿投掷动作不够规范，需要加强个别指导；部分幼儿在游戏中过于兴奋，容易忽视安全。

幼儿园中班体育游戏投掷教案一、活动目标1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。

2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。

3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。

二、活动准备1. 投掷物：软质的球若干（根据幼儿人数准备）。

2. 投掷区：设置一个宽敞的投掷区域，标记出投掷线。

3. 防护设施：为安全起见，可在投掷区周围设置防护栏。

三、活动过程1. 导入活动·教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。

·简短介绍投掷游戏，激发幼儿的兴趣。

2. 基本动作练习·教师示范正确的投掷姿势，强调手臂用力、手腕灵活。

·幼儿在教师的指导下进行模仿练习，逐渐掌握投掷动作。

3. 投掷游戏·设置游戏情境，如“炸碉堡”“投弹小能手”等，增加游戏的趣味性。

·幼儿分组进行投掷游戏，教师巡回指导，及时纠正动作。

·鼓励幼儿相互比赛，看谁投得远、投得准。

4. 增加难度·随着幼儿技能的提高，可增加投掷物的重量或设置障碍物，提高游戏难度。

·教师可根据幼儿的表现，调整游戏难度，确保幼儿在挑战中不断进步。

5. 游戏结束与放松·游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拉伸等。

·总结游戏过程，表扬表现优秀的幼儿，鼓励所有幼儿继续努力。

四、活动注意事项1. 在活动过程中，要确保幼儿的安全，避免投掷物伤及他人或自己。

2. 根据幼儿的体能状况，合理安排运动量和难度，避免过度疲劳。

3. 教师要关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，帮助其建立自信心。

五、活动反思与延伸1. 活动结束后，教师应对本次活动进行反思，总结成功经验和不足之处，以便在今后的教学中加以改进。

2. 可将投掷游戏与其他体育活动相结合，丰富幼儿的体育生活。

同时，鼓励幼儿在家中与家长一起进行简单的投掷练习，促进亲子互动。

一、活动名称：幼儿园中班投掷训练活动二、活动目标：1. 培养幼儿对投掷活动的兴趣，提高参与运动的积极性。

2. 学习正确的投掷动作，提高投掷的准确性和距离。

3. 增强幼儿的上肢力量和协调性。

4. 培养幼儿的团队合作精神。

三、活动准备：1. 物质准备：投掷物（如纸球、软球等）、靶子（可使用纸板或塑料圈）、计时器、音响设备。

2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，地面平整。

四、活动时间：40分钟五、活动对象：幼儿园中班幼儿六、活动过程：（一）热身活动（5分钟）1. 音乐导入：播放轻快的音乐，引导幼儿跟随音乐做简单的热身运动，如拍手、转圈、跳跃等。

2. 活动内容：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动，如手腕、脚腕、颈部等。

（二）基本技能学习（15分钟）1. 技能讲解：教师向幼儿讲解投掷的基本动作要领，包括站姿、握球、投掷动作等。

2. 示范动作：教师进行示范，展示正确的投掷动作，让幼儿观察并模仿。

3. 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组由一名教师指导，进行投掷练习。

（三）游戏活动（15分钟）1. 游戏名称：“投掷接力”- 游戏规则：每个小组站成一行，第一位幼儿手持投掷物，站在起点线后。

听到指令后，将投掷物投向靶子，然后迅速跑回起点，下一位幼儿继续投掷。

最先完成的小组获胜。

2. 游戏名称：“投掷比赛”- 游戏规则：幼儿站在指定距离的起点线后，进行投掷比赛，投掷物最接近靶子的幼儿获胜。

（四）放松活动（5分钟）1. 音乐放松：播放轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸，放松身心。

2. 自由活动：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动。

七、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的积极参与和进步。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多进行体育锻炼，提高身体素质。

八、注意事项：1. 在活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

2. 根据幼儿的年龄特点和体能水平，适当调整活动内容和难度。

3. 鼓励幼儿在活动中互相帮助，培养团队合作精神。

幼儿园中班投掷教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本概念和动作要领，知道投掷活动的意义和价值。

2. 技能目标：培养幼儿正确的投掷姿势和动作，提高投掷的准确性和力量。

3. 情感目标：培养幼儿对投掷活动的兴趣和积极性，增强团队协作意识和竞争意识。

二、教学内容1. 投掷动作的基本概念和要领。

2. 投掷活动的准备和进行。

3. 投掷动作的练习和指导。

4. 投掷游戏的设计和组织。

5. 投掷活动的总结和反思。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领，培养投掷的准确性。

2. 教学难点：让幼儿在实际操作中，能够灵活运用投掷技巧，提高投掷的力量和准确性。

四、教学方法1. 直观演示法：教师通过实际操作，向幼儿展示正确的投掷姿势和动作。

2. 练习法：让幼儿在实际操作中，反复练习投掷动作，提高投掷技能。

3. 游戏法：设计有趣的投掷游戏，激发幼儿的兴趣和积极参与。

4. 激励评价法：对幼儿在投掷活动中的表现进行积极评价，提高幼儿的自信心和积极性。

五、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标志物、计时器等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：轻快的背景音乐。

4. 教学PPT：投掷动作的图片和视频。

六、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 投掷动作学习（10分钟）：a. 教师讲解投掷动作的基本概念和要领，示范正确的投掷姿势和动作。

b. 幼儿跟随教师一起做投掷动作的练习，教师逐一指导，纠正错误姿势。

c. 幼儿分组进行投掷动作的练习，互相交流心得，提高投掷技能。

3. 投掷游戏实践（10分钟）：a. 教师设计一个简单的投掷游戏，如投掷接力赛，让幼儿分组进行实践。

b. 幼儿在游戏中运用投掷动作，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

c. 游戏结束后，教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

中班户外活动投掷教案模板精选一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷动作的发展”，详细内容围绕中班幼儿的投掷技能进行设计，主要包括原地投掷、助跑投掷和变换投掷三个部分。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷技能，提高动作的协调性和准确性。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。

三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。

教学重点：原地投掷、助跑投掷和变换投掷动作要领的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：投掷圈、投掷棒、小球、沙包等。

2. 学具：每位幼儿准备一个小球和沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“投掷小能手”比赛，激发幼儿对投掷活动的兴趣。

2. 投掷技能讲解与示范（10分钟）（1）原地投掷：教师示范原地投掷动作要领，讲解投掷时手臂和腿部的协调动作。

（2）助跑投掷：教师示范助跑投掷动作，强调助跑速度与投掷动作的衔接。

（3）变换投掷：教师示范变换投掷动作，引导幼儿注意投掷时的身体平衡。

3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行原地投掷、助跑投掷和变换投掷的练习，教师巡回指导。

4. 投掷比赛（10分钟）组织幼儿进行比赛，检验投掷技能掌握情况，培养团队合作意识。

六、板书设计1. 原地投掷动作要领2. 助跑投掷动作要领3. 变换投掷动作要领七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿练习原地投掷、助跑投掷和变换投掷动作。

（2）记录幼儿每次练习的投掷距离和动作准确性。

2. 答案：（1）原地投掷：手臂伸直，腿部协调用力，投掷时身体保持平衡。

（2）助跑投掷：助跑速度适中，投掷动作与助跑衔接顺畅。

（3）变换投掷：根据投掷目标调整投掷动作，保持身体平衡。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）观察幼儿在投掷过程中的动作协调性和准确性，分析原因，调整教学方法。

（2）关注幼儿在比赛中的表现，培养团队合作意识，提高集体荣誉感。

第1篇课时：1课时年级：中班教学目标：1. 培养幼儿的投掷能力，提高幼儿的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的创新能力。

教学重点：1. 投掷动作的准确性。

2. 团队协作和集体荣誉感。

教学难点：1. 投掷动作的协调性。

2. 观察力和想象力的培养。

教学准备：1. 室外运动场地。

2. 球类、飞盘、沙包等投掷器材。

3. 音乐播放设备。

教学过程：一、开始部分1. 教师带领幼儿做热身运动，如跑步、跳绳等，提高幼儿的身体素质。

2. 教师简要介绍本次活动的目标和内容，激发幼儿的兴趣。

二、基本部分1. 投掷技巧教学（1）教师示范正确的投掷动作，强调投掷时的姿势、力度和方向。

（2）幼儿跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（3）幼儿分组进行投掷练习，互相交流经验，提高投掷技巧。

2. 投掷游戏（1）教师组织幼儿进行“丢沙包”游戏，要求幼儿投掷沙包至指定区域。

（2）幼儿分组进行比赛，每组派代表投掷，以投掷次数和准确率评奖。

（3）教师对幼儿的投掷动作进行点评，指出优点和不足。

3. 创新投掷（1）教师引导幼儿观察飞盘、球类等投掷器材，鼓励幼儿发挥想象力，进行创新投掷。

（2）幼儿分组进行创新投掷练习，互相展示自己的创意。

（3）教师对幼儿的创新投掷进行点评，鼓励幼儿勇于尝试。

三、结束部分1. 教师组织幼儿进行放松运动，如慢跑、拉伸等，缓解肌肉疲劳。

2. 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的进步和努力，鼓励幼儿继续努力。

3. 教师宣布下课，幼儿有序离开运动场地。

教学反思：1. 本次活动以游戏的形式进行，激发了幼儿的学习兴趣，提高了幼儿的投掷技巧。

2. 教师在活动中注重幼儿的个体差异，对动作错误进行针对性指导，使幼儿受益匪浅。

3. 教师在创新投掷环节，引导幼儿发挥想象力，培养了幼儿的创新能力。

4. 在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的身体素质和技能发展，提高幼儿的综合素质。

中班投掷教案6篇中班投掷教案篇1教材分析投掷是一项有难度、有有用价值的综合性技能运动，也可依据同学的详细状况，适当调整投掷物，使每一个同学均能选择适合自己练习的内容，从而让教材面对全体同学。

学情分析1、本班级同学从生理进展来看：身体形态的发育基本处于“匀速增长”的阶段。

2、从身体素养来看，在各项身体素养上都有了较大的进展，上肢爆发力增长最为明显，腰腹肌力气和速度也有较大进展，但耐力进展相对较慢。

3、从心理进展来看，留意力有了较大的提高，但无意留意仍占主导地位，参与体育活动的动机还是以直接爱好为主，对运动技术并不非常感爱好，群体意识和集体荣誉感有明显增加。

4、参与活动的社会性动机开头萌生，尤其偏爱集体嬉戏。

教学目标1、连续通过小伴侣喜闻乐见的主题模拟活动，激发同学乐观创想，主动参加活动的爱好；2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系；3、通过系列投掷活动，进展同学良好的投掷力量和活动力量；4、老师连续进行最棒个人、小组的评比、鼓舞，引导同学逐步形成在体育课上良好的价值取向；5、引导同学尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培育同学团队意识和互助合作的习惯与力量。

教学重点和难点通过教学80%~90%以上的同学娴熟运用投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系。

中班投掷教案篇2活动目标1、学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。

2、在嬉戏中观看、争论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。

3、分组活动中会找空地练习并能够遵守规章。

活动预备及手段1、纸球若干。

2、场地布置1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。

2场地内的支架上挂上绳子在绳子前画有远近不同的横线。

3汽车轮胎4个。

活动过程一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等重点活动上肢与手腕。

幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计一、教学目标1.了解投掷运动的一般规则，运动员的基本动作。

2.掌握基本的投掷技巧，如拿球、站姿、用力等。

3.提高孩子们的动作协调性和反应速度。

4.让幼儿们体验运动的快乐与成功，增强自信心。

二、教学重点1.掌握基本的投掷技巧。

2.培养幼儿的动作协调性和反应速度。

三、教学难点1.针对幼儿的身体特点和运动能力，选择适合的设备和教学方法。

2.引导幼儿逐步掌握正确的投掷技巧，提高运动水平。

四、教学内容1. 准备活动幼儿园中班的孩子们运动能力处于初级阶段，需要针对他们的生理特点和兴趣爱好，设计适合的热身活动增加孩子们的兴趣和参与度。

比如，教师可以给每个孩子发一只草球，引导孩子在场地内踢足球，拉伸肌肉，热身身体。

2. 技能训练（1）引导幼儿正确站姿和抓球姿势，并进行投掷练习。

（2）单手投掷练习。

（3）改变打角度，投掷位置，增加投掷的变化性。

（4）增加难度：引入不同种类的大小球，包括棉线球、毛毛球、羽毛球等，培养幼儿对于不同球型的掌握能力，提高孩子们技能水平。

3. 活动游戏为了使幼儿们能够更好的运用所学技能以及保持游戏的兴奋和稳定性，本次活动采用以“投掷”为主题的游戏。

（1）目标球比赛：老师分别设置目标球，并让孩子们或分队互相比赛，瞄准目标投掷。

投球距离，得分等可根据幼儿的情况适当调整。

（2）匹配游戏：老师在场地内分别放置两个不同种类的大小球，同时把相对应的球放在另一端，幼儿需要迅速的找出这些球并匹配。

（3）团体竞技：幼儿分为两个队伍，在规定时间内，将指定数量的球投入口袋中，投球数量则根据幼儿的情况适当调整。

五、教学策略1.围绕主题设计活动，教师可以根据主题制定更具有挑战性和娱乐性的活动，引导孩子们加入其中，提高参与度和自信心。

2.采取小分组的方式，让孩子们相互间合作，在认识自我能力的同时培养团队精神。

3.采用多元化的教学策略，例如，示范、引导、体验、反思等，引领幼儿进一步提高技能水平。

第1篇教学目标：1. 通过投掷活动，提高幼儿的手眼协调能力和投掷技能。

2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，促进身心健康发展。

3. 教育幼儿遵守游戏规则，培养团队协作精神。

教学重点：1. 学习正确的投掷姿势和方法。

2. 培养幼儿投掷的准确性。

教学难点：1. 幼儿掌握正确的投掷姿势。

2. 提高幼儿投掷的准确性。

教学准备：1. 投掷器材：球、圈、篮子等。

2. 音乐、音响设备。

3. 安全防护措施。

教学过程：一、热身活动1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳跃等。

2. 幼儿跟随音乐做律动，提高身体的柔韧性和协调性。

二、基本技能学习1. 教师讲解投掷的基本姿势：双脚分开，膝盖微弯，双手握住投掷器材，眼睛注视目标。

2. 教师示范正确的投掷方法，并指导幼儿进行模仿练习。

3. 幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

三、游戏活动1. “小动物回家”：幼儿扮演小动物，投掷球到指定位置，模拟小动物回家的场景。

2. “投掷比赛”：幼儿分成两队，进行投掷比赛，投掷距离和准确性为比赛标准。

3. “接力投掷”：幼儿分成两队，进行接力投掷比赛，提高团队合作能力。

四、放松活动1. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如伸展、揉捏等。

2. 幼儿跟随音乐做舒缓的律动，放松身心。

五、总结与评价1. 教师对本次活动的进行情况进行总结，表扬表现好的幼儿。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

教学反思：1. 本次活动幼儿对投掷活动表现出浓厚的兴趣，积极参与，达到了教学目标。

2. 在活动过程中，部分幼儿动作不规范，需要教师耐心指导，加强个别辅导。

3. 活动过程中，教师应注意观察幼儿的安全，确保活动顺利进行。

4. 在今后的活动中，可以增加更多富有创意的游戏，提高幼儿的参与度和兴趣。

第2篇课时：1课时年级：中班教学目标：1. 让幼儿学会正确投掷沙包的方法，提高投掷的准确性。

2. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

3. 锻炼幼儿的手臂力量，提高身体协调性。

中班投掷教案10篇《中班投掷教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班投掷教案第1篇活动目标：1、练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。

2、培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。

活动重点：正面投掷。

活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。

活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。

活动过程：一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。

在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。

1、在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。

找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。

要求：幼儿按照点子站成两横排。

2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。

“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。

”谁的'手臂力量大,推推推，推推推。

”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。

二、在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。

（一）第一次打怪兽。

要求幼儿用力向前头。

1、拿好石头站成一条弧线。

教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。

但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。

石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。

2、打怪兽。

（投三次）放音乐，出事怪兽。

“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。

（二）第二次打怪兽。

要求用力向前向上投。

1、捡起石头。

小兵们真勇敢，看怪兽都逃回家了。

幼儿园中班投掷教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“投掷”技能展开教学。

教学内容包括：基本投掷动作、投掷准确性练习以及投掷游戏。

具体涉及教材第四章第二节：幼儿基本运动技能。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高投掷技能。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强克服困难的意志。

三、教学难点与重点重点：基本投掷动作的掌握和投掷准确性的提高。

难点：投掷动作的连贯性和投掷力量的控制。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、沙包、气球、小奖品等。

学具：幼儿自备小沙包或小皮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“小猴摘果”游戏，引导幼儿通过投掷动作，将沙包投入指定的投掷圈，从而激发幼儿的学习兴趣。

2. 基本动作教学（10分钟）教师示范并讲解基本投掷动作，包括站位、握球、挥臂、投掷等步骤，引导幼儿模仿并练习。

3. 例题讲解（5分钟）教师挑选一名动作标准的幼儿进行示范，针对其动作进行讲解，强调投掷时的注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，进行投掷练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 投掷游戏（10分钟）教师组织“投掷接力”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学技能，提高投掷准确性。

教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬，并为表现优秀的幼儿颁发小奖品。

六、板书设计1. 投掷动作步骤：a. 站位：两脚分开，与肩同宽b. 握球：五指并拢，掌心向上c. 挥臂：手臂伸直，向前挥动d. 投掷：用力将球投出2. 投掷注意事项：a. 保持身体平衡b. 投掷时用力要适中c. 注意投掷方向和目标七、作业设计1. 作业题目：a. 回家后，向家长展示今天学习的投掷动作。

b. 家长协助幼儿进行投掷练习，记录每次的投掷距离和准确性。

2. 答案：a. 投掷动作展示（由家长评价）b. 投掷距离和准确性记录表（由家长填写）八、课后反思及拓展延伸1. 教师在课后对本次教学进行反思，针对幼儿的表现调整教学方法，以提高教学效果。