中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇]

中班体育教案《投掷》精选一、教学内容本节课选自幼儿园体育课程标准，教学内容为中班体育教案《投掷》章节。

通过学习，让幼儿掌握投掷的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性，提高幼儿的投掷水平。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧，理解投掷的动作要领。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练掌握投掷技巧，提高投掷准确性。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，让幼儿在投掷活动中体验到快乐。

三、教学难点与重点重点：投掷动作的准确性、投掷时的身体协调性。

难点：投掷动作的连贯性、投掷远度的提高。

四、教具与学具准备教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物（如小红旗等）、音乐播放设备。

学具：幼儿自带的小书包、水壶等。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 投掷动作学习（5分钟）教师向幼儿讲解投掷的动作要领，示范投掷动作，让幼儿跟随教师一起做投掷动作的练习，注意纠正幼儿的动作。

3. 投掷游戏（10分钟）教师组织幼儿进行投掷游戏，如投掷沙包、投掷圈等，让幼儿在游戏中提高投掷技巧。

4. 投掷比赛（10分钟）教师组织幼儿进行投掷比赛，设置投掷距离和目标，鼓励幼儿挑战自我，提高投掷远度。

5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿身心得到放松。

六、板书设计投掷动作要领：1. 站位：双脚前后站立，与肩同宽。

2. 持球：双手握球，掌心向上。

3. 挥臂：上臂带动小臂，手腕放松。

4. 投掷：用力将球投出，注意投掷方向。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起练习投掷动作，家长拍摄幼儿投掷的视频，次日带来幼儿园。

答案：幼儿能够熟练掌握投掷动作，视频中表现良好。

2. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起寻找家里的投掷器材，如沙包、投掷圈等，进行家庭投掷比赛。

答案：幼儿能够参与家庭投掷比赛，并在比赛中提高投掷技巧。

中班户外活动投掷教案范文(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要涉及第六章“投掷运动”部分。

详细内容包括：基本投掷动作技巧，投掷时的站姿、握球方式、挥臂动作及身体协调性训练，重点强调安全意识教育。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作技巧，提高投掷的准确性。

2. 培养幼儿在投掷过程中的团队协作能力和安全意识。

3. 增强幼儿的体能，提高他们的动作协调性和灵活性。

三、教学难点与重点难点：投掷动作的协调性和准确性。

重点：投掷时的站姿、握球方式、挥臂动作及安全意识。

四、教具与学具准备教具：塑料圈、沙包、投掷靶、音乐播放器。

学具：每人一个沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小动物投食”游戏，让幼儿模仿小动物，将沙包投掷到指定的“食物”区域。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解投掷的基本动作，包括站姿、握球方式、挥臂动作等，并进行示范。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 投掷游戏（10分钟）教师组织幼儿进行“投掷靶”游戏，让幼儿将沙包投掷到靶子上，提高投掷准确性。

5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如舞蹈、音乐等。

六、板书设计1. 投掷动作要领：站姿：两脚分开，与肩同宽，脚尖朝前。

握球方式：五指并拢，掌心向上，握住沙包。

挥臂动作：身体向投掷方向转动，挥动双臂，将沙包投出。

2. 安全注意事项：保持投掷距离，避免碰撞。

投掷时不要向有人的方向投掷。

七、作业设计1. 作业题目：家长协助幼儿，用沙包进行家庭投掷练习。

2. 答案：无固定答案，要求家长记录幼儿的投掷情况，反馈给教师。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿园的户外投掷活动，增进亲子关系，提高幼儿的投掷兴趣。

同时，鼓励幼儿参加其他户外体育活动，培养他们的运动兴趣。

重点和难点解析1. 投掷动作的协调性和准确性。

中班体育投掷游戏教案一、教学目标：1.能正确操作投掷动作，提高投掷技巧；2.训练中班幼儿的肌肉力量和手眼协调能力；3.培养幼儿团队合作意识和竞争意识。

二、教学准备：1.投掷球或其他适合幼儿使用的投掷器材；2.跑道、标志物等场地设备；3.音乐播放设备。

三、教学过程：1.热身活动：（1）幼儿围成一个圈，进行简单的拉伸运动，活动关节。

（2）播放活力音乐，引导幼儿和音乐一起做简单的运动，如拍手、踩脚、转身等。

2.学习投掷动作：（1）示范正确的投掷动作：站直身体、脚步与肩同宽，肩部放松，手臂后拉，挥臂向前，利用身体的旋转和腰腹部的力量，将投掷物抛出。

（2）引导幼儿模仿示范动作，进行投掷练习。

可以先让幼儿投掷球，再加入其他形状的投掷器材，如环、飞盘等。

3.小组竞赛：（1）将幼儿分成若干小组，每个小组站在一条跑道上。

（2）每个小组的第一位幼儿拿起投掷球（或其他器材）站在出发线上，等待教师指令。

（3）教师喊“起跑”，第一位幼儿开始跑动，跑到指定位置后进行投掷，然后返回队伍。

队伍内其他幼儿依次进行。

（4）比赛结束后，计算每个小组的总得分，得分最高的小组获胜。

四、结束活动：（1）由教师带领幼儿进行简单的放松活动，缓解身体疲劳。

（2）与幼儿一起分享比赛的乐趣，鼓励他们参与体育活动的积极性。

五、教学反思：本节课通过体育投掷游戏的方式，旨在培养和发展中班幼儿的体育素养和竞技意识。

在教学过程中，教师应尽量引导幼儿积极参与，关注每个幼儿的表现，对他们的努力给予肯定和鼓励。

在组织比赛环节，教师要注意确保幼儿的安全，并均衡小组实力，避免出现过大差异，以保证游戏的公平性和趣味性。

通过本节课的教学，幼儿不仅能提高自身的技能水平，同时还能培养团队合作与竞争意识，为幼儿继续参与体育活动打下基础。

中班体育教案《投掷》精选一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班投掷单元。

详细内容包括：1. 投掷基本动作介绍与练习；2. 投掷动作要领讲解与示范；3. 投掷游戏设计及实践。

二、教学目标1. 学习并掌握投掷的基本动作，提高幼儿的身体协调性；2. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力；3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强运动兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作的协调性与准确性；2. 教学重点：投掷动作的基本要领，如投掷时的站位、用力顺序等。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等；2. 学具：小沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等；引导幼儿观察投掷圈，激发幼儿对投掷运动的兴趣。

2. 投掷基本动作介绍与练习（10分钟）教师示范并讲解投掷动作要领，如站位、用力顺序等；幼儿跟随教师进行投掷动作的模仿练习。

3. 例题讲解与示范（10分钟）教师选取一名幼儿进行投掷示范，讲解动作要点；邀请其他幼儿进行尝试，教师给予指导和鼓励。

4. 投掷游戏设计及实践（10分钟）分组进行投掷比赛，鼓励幼儿互相鼓励、合作；教师观察幼儿表现，及时给予指导和反馈。

5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行投掷练习，针对不同幼儿进行个别指导；鼓励幼儿互相交流，分享投掷经验。

六、板书设计1. 投掷动作要领：站位：两脚分开，与肩同宽；用力顺序：从下往上，依次为脚、腰、臂；投掷方向：向前上方。

2. 投掷比赛规则：分组进行，每组三人；每人三次机会，记录最远距离；比赛结束后，评选出投掷小能手。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷，记录最远距离；2. 答案：根据实际情况记录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加其他体育活动，提高身体素质，增强运动兴趣。

重点和难点解析：1. 投掷动作的协调性与准确性；2. 投掷动作的基本要领；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解与示范、投掷游戏设计及实践；4. 板书设计；5. 作业设计与课后反思。

中班投掷游戏教案范本两篇第一篇：教师版教案范文一、教学目标知识与技能：学生能掌握基本的投掷技巧，提高投掷的准确性。

情感态度：培养学生积极主动参与体育活动的兴趣，增强团队合作意识。

学习方法：通过实践练习，培养学生自主探究、合作学习的能力。

二、教学内容1. 投掷技巧：直线投掷、曲线投掷。

2. 投掷动作要领：站立、转身、挥臂、投掷。

3. 教学资源：教科书、体育器材、多媒体教学视频。

三、教学方法1. 讲授法：讲解投掷技巧和动作要领。

2. 示范法：教师示范投掷动作，学生模仿练习。

3. 小组讨论：分组讨论如何提高投掷准确性。

4. 游戏法：设置投掷游戏，增加课堂趣味性。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）：通过提问方式引导学生回顾已学的投掷知识。

2. 讲解与示范（5分钟）：讲解投掷技巧和动作要领，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）：学生分组练习直线投掷和曲线投掷，教师巡回指导。

4. 投掷游戏（10分钟）：设置投掷游戏，提高学生投掷兴趣和准确性。

五、课堂管理1. 学生座位：分组进行，每组选定一名组长。

2. 分组策略：按身高、能力等因素进行合理分组。

3. 课堂纪律：强调课堂纪律，确保教学活动顺利进行。

六、学生活动1. 问答：教师提问，学生回答，检验学生对投掷技巧的掌握。

2. 小组合作：分组进行投掷练习，互相交流心得，提高投掷准确性。

3. 投掷比赛：设置比赛环节，激发学生竞争意识。

七、教学评估1. 课堂提问：检查学生对投掷技巧的掌握程度。

2. 课后作业：布置投掷练习作业，家长签字确认。

3. 随堂测验：定期进行投掷测试，评估学生投掷能力。

八、作业布置1. 投掷练习：每天进行直线投掷和曲线投掷练习，记录成绩。

2. 家长签字：家长监督并签字，确保学生完成作业。

九、教学反思课后对教学过程进行反思，评估学生在投掷技巧、团队合作等方面的表现，为后续教学提供改进依据。

根据学生反馈，调整教学方法，提高教学效果。

重点和难点解析1. 教学内容的投掷技巧与动作要领的教授。

中班体育教案投掷篇一：中班体育活动小动物投篮体育小动物投篮活动目标：1.学会投掷的动作技能，并提高准确投掷能力。

2.喜欢参与投篮游戏，体验游戏的快乐。

活动准备：游戏前学会儿歌、篮球架、小篮球、呼啦圈。

活动过程：（一）创设情境，激发幼儿模仿小动物的兴趣。

师：森林里要召开运动会，小朋友们，请你们告知小动物们吧！“来来来，来来来，XXX快来啊，我们一起来游戏”边说边做动作。

（二）初步理解游戏规则。

1手拉手围成一个大圆圈。

师：“小小球儿圆又圆，它在我们手中传，大家一起做游戏，你传我传大家传。

”小朋友们一起念儿歌，依次传球，儿歌停止的时候，求在谁的手上谁就要模仿自己喜欢的小动物，边做动作先走到呼啦圈里，然后投球。

投完之后拿好球从新开始传给下一个小朋友。

2示范一次游戏。

小结：投球的时候双手拿球举过头顶，向前用力投向篮筐。

（三）深入游戏，难度提升。

师：小朋友们玩的很好，我们要增加难度了你们有没有信心？我们让呼啦圈离得远一点。

再次游戏，如果投不中，刻意由他的同伴帮助投掷，再投不中，由他们集体表演节目。

（四）整理运动。

师：模仿自己喜欢的小动物，在圆上走一圈。

篇二：幼儿园中班体育教案：踢纸球目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。

过程1、制造纸球幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。

2、踢球练习幼儿自由结伴，相互踢纸球。

3、踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

4、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后，可开展踢足球比赛。

建议1、启发幼儿在活动中想出其他一些玩纸球的方法，教师提供必要的器材和指导。

2、可以将踢纸球、抛接纸球、投掷纸球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。

3、可以用布条扎成布球代替纸球玩。

篇三：中班体育活动《打怪兽》-教学教案在开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与“ 奥特曼”有关的，甚至，幼儿说的是“ 奥特曼”的话，模仿“ 奥特曼”的动作。

幼儿园投掷游戏教案幼儿园投掷游戏教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园投掷游戏教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园投掷游戏教案篇1活动目标：1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。

2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。

活动准备：场地布置、沙包、碉堡、音乐磁带等活动过程：一、开始部分：1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。

小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼2、小解放军出操小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。

二、基本部分：1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。

小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务――炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

3、老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。

4、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

5、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

6、游戏“炸碉堡”(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。

(带领幼儿跑步进入游戏场地)介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。

(2)、幼儿游戏。

小解放军，现在我们开始行动，目标――敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)、幼儿再次游戏。

(老师把碉堡放远一点，加大难度。

)小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。

中班体育投掷教案中班体育投掷教案引言：体育活动对于幼儿的身心发展具有重要意义。

中班阶段的幼儿正处于身体发展的关键期，通过体育投掷活动，不仅可以锻炼他们的协调能力和肌肉力量，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。

本文将为中班教师提供一份体育投掷教案，帮助他们在课堂上开展有趣而有效的体育活动。

1. 目标：通过体育投掷活动，培养幼儿的协调能力、肌肉力量和团队合作精神。

2. 教学准备：- 投掷器材：软球、小球、气球等- 活动场地：室内或室外空旷的场地- 安全措施：确保场地平整，提前检查器材的安全性3. 活动内容：- 活动一：目标投掷- 将幼儿分成小组，每组站在一定距离的起点线上。

- 在终点线上放置一个目标，可以是一个大圆环或一个框。

- 幼儿轮流投掷球，目标是将球投进目标中。

- 每个小组的投掷次数相同，最后计算哪个小组投中目标的次数最多。

- 鼓励幼儿相互支持和帮助，培养团队合作精神。

- 活动二：准确投掷- 将幼儿分成小组，每组站在一定距离的起点线上。

- 在终点线上放置一个大圆圈或一个大桶。

- 幼儿轮流投掷球，目标是将球投进圆圈或桶中。

- 鼓励幼儿观察目标，调整投掷的力度和角度，以提高准确性。

- 可以逐渐增加投掷的距离，增加难度。

- 活动三：远距离投掷- 将幼儿分成小组，每组站在一定距离的起点线上。

- 在终点线上放置一个远距离的目标，可以是一个大桶或一个标靶。

- 幼儿轮流投掷球，目标是将球投到远距离目标中。

- 鼓励幼儿调整投掷的力度和角度，尽可能远距离地投掷。

- 可以设置奖励机制，例如成功投掷到目标中的幼儿可以得到小奖品。

4. 活动延伸：- 创造性投掷：鼓励幼儿发挥想象力，设计自己独特的投掷方式，例如倒立投掷、跳跃投掷等。

- 搭配投掷：将不同形状和大小的目标放置在不同的位置，幼儿需要根据目标的特点选择合适的投掷方式。

- 拓展活动：与其他课程内容结合，例如通过投掷球的方式学习数学概念，例如数数、比较大小等。

中班体育投掷教案【篇一：幼儿园中班体育教案―― 运蛋（优质课】幼儿园中班体育教案―― 运蛋（优质课）活动目标：1、在了解有关动物特征的基础上培养幼儿解决问题的能力。

2 、培养幼儿的语言表达能力及肢体表达能力。

活动准备：大树桩一个，椭圆形球一个，各种动物标志各一个，筐子、绳子若干。

活动过程：1、引出主题小朋友们都听说过森林里举行过什么比赛吗？今天，他们要举行一次智力比赛。

2、介绍比赛内容及规则森林里非常热闹，小动物们从四面八方赶来，参加一场特殊的比赛。

大象伯伯当裁判，宣布比赛规则：“我们要举行一次智力比赛。

看，那个树桩上有一个蛋（用椭圆形球代表），我们要把蛋搬下来，安全地运回家，还不能把蛋打碎。

看看谁能很好地完成任务。

可以选用辅助材料。

”介绍参加动物：蛇（没有脚）、牛（四肢着地，有角）、鼠（有长长的尾巴）、燕子（会飞行）、刺猬（会用刺运水果，运蛋不能用刺）。

让幼儿自由选择角色分组，并根据所选动物的特征想办法运蛋。

3 、分组讨论并尝试教师注意倾听孩子们提出的方法，适当引导。

4、交流各组提出的办法教师要及时点评，使孩子们能看到各组不同的优势。

【篇二：中班体育活动教案】中班体育活动教案《好玩的轮胎》活动目标1. 练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。

2. 享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。

活动准备轮胎若干、音乐活动过程1. 导入师：小朋友，看今天老师给你们带来了什么好玩的（轮胎），你们以前玩过轮胎吗？（玩过）下面老师给小朋友两分钟的时间，小朋友自己自由的玩轮胎。

可以拿起来玩，玩的时候一定要注意安全。

幼儿自由玩轮胎2. 准备活动师：停，小朋友现在一人站在一个轮胎里，跟老师一样，眼睛看着老师，站好，两只小手掐腰，跟着老师一起做。

在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀、头部、双腿、胳膊等部位。

完成准备活动后让幼儿休息片刻。

3. 平衡练习用轮胎摆桥师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥的时候小朋友一定要注意安全，不能拉别的小朋友的衣服，也不能推人，完成之后回到开始的地方。

幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。

3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。

活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。

2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。

3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。

4. 标志物：设置不同距离的标志旗。

活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。

2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。

二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。

2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。

教师巡回指导，及时纠正动作。

3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。

三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。

2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。

四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。

幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。

2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。

五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。

2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。

活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。

在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。

在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。

同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。