2023河北特岗教育学习题带解析-教育学1
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一、单项选择题(请在每小题的四个选项中选出一个正确答案,并将正确选项的字母写在括号内。
不选、错选或多选者,该题无分。
本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造河北特岗预测卷(一)的的伟大成就包括()①新民主主义革命的伟大成就②社会主义革命和建设的成就③改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就④新时代中国特色社会主义的伟大成就A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案:D解析:为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就。
为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就。
为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。
为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
因此,本题选D。
2.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,教师评价的第一标准是()A.师德师风B.教学实绩C.论文论著D.职称文凭解析:《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,改革教师评价,推进践行教书育人使命,要坚持把师德师风作为第一标准,突出教育教学实绩,强化一线学生工作,改进高校教师科研评价,推进人才称号回归学术性、荣誉性。
故本题选A项。
3.教育的基本构成要素()A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学方法C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、学习者、教育影响答案:D解析:考查教育的基本要素。
教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影响。
受教育者也叫作学习者。
故答案选D。
4.强调儿童中心、提出从做中学的方法,开创“现代教育派”的教育家是()A.赞可夫B.杜威C.布鲁纳D.昆体良答案:B解析:杜威主张教育应以儿童、经验、活动为中心,提出了“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等教育主张。
2023年河北省教师招聘考试《教育学》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师职业是加快个体()的职业。
A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化2.课程结构的编制是指()。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革3.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明4.下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。
A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的5.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性6.以下属于课程目标的依据的是()A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究7.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养8.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后9.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法10.下列教具中不属于模像直观的是()。
A.标本B.图片C.图表D.模型11.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价12.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法13.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化14.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性15.下列选项中不属于教师优良个性品质的是()A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和16.文化发展和教学内容的变化的关系是()。
2023年河北省特岗教师招聘考试教育专业基础知识试卷一、选择题(共40分,每题2分)1. 下列哪项不是教育学的基本概念?A. 教育目的B. 教育内容C. 教育方式D. 教育费用2. “教育学是以人的全面发展为最终目标”是教育学的基本观点,这一观点体现了教育学的什么特点?A. 主观性B. 客观性C. 实践性D. 综合性3. 教育目的是教育活动有计划地、有目标地进行的重要前提条件,教育目的的基本特征不包括下列哪一项?A. 权威性B. 可变性C. 趋向性D. 综合性4. 教育内容是教育的内核,也是教育过程中直接影响研究者的因素,以下哪项不属于教育内容的类型?A. 知识性内容B. 能力性内容C. 态度价值观性内容D. 职业性内容5. 以下哪个层次反映了教育对人的全面发展的要求?A. 个体层面B. 群体层面C. 社会层面D. 国家层面......(省略)二、简答题(共40分)1. 请简述教育学的定义和研究对象。
2. 请列举教育学的基本概念,并简要解释其含义。
3. 请说明教育活动的基本要素。
4. 请简要介绍教育目的的基本特征,并以一个具体例子进行说明。
5. 请阐述教育内容的类型及其特点。
......(省略)三、论述题(共20分)请从教育目的、教育内容和教育方式三个方面,论述教育的终极目标及实现方式。
四、问答题(共20分)1. 为什么教育目的具有综合性?2. 简述教育活动的一般规律。
3. 说明教育内容和教育方法之间的关系。
参考答案略以上是《2023年河北省特岗教师招聘考试教育专业基础知识试卷》的内容,请考生按照要求完成答题。
祝各位考生顺利通过考试!。
2023年河北省教师招聘考试《教育学》考前训练题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性2.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟3.学校教育必须以()为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学4.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后5.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明6.开展教学活动的基本单位是()。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体7.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》8.影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容9.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境10.在德育过程中起主导作用的是()A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法11.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价13.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学14.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭15.现代教育发展的根本动因是()。
A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命16.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。
选择题下列哪项不属于教师职业道德的基本内容?A. 爱国守法B. 爱岗敬业(正确答案应为“爱岗敬业”,但此处为干扰项)C. 关爱学生D. 教书育人下列哪项是教师职业道德的核心内容?A. 遵守法律法规B. 爱岗敬业C. 关爱学生(正确答案)D. 提升教学质量在教育过程中,教师应遵循的基本原则是:A. 因材施教(正确答案)B. 一刀切C. 只关注优秀生D. 忽视后进生下列哪项不是新课程改革倡导的学习方式?A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 机械学习(正确答案)关于学生评价,下列说法错误的是:A. 应以促进学生发展为目的B. 应注重学生的个体差异C. 应采用多样化的评价方式D. 应以考试成绩作为唯一评价标准(正确答案)在教学过程中,教师的主导作用主要体现在:A. 控制学生的学习进度B. 引导学生主动探索(正确答案)C. 代替学生思考问题D. 只关注知识传授下列哪项不是教师专业发展的途径?A. 参加教师培训B. 进行教学反思C. 参与教育科研D. 只依赖教学经验(正确答案)关于师生关系,下列说法正确的是:A. 教师应是学生的绝对权威B. 师生应保持距离,避免亲密C. 师生应建立民主、平等、和谐的关系(正确答案)D. 师生之间的关系只是知识的传授与接收下列哪项不是班级管理的原则?A. 尊重学生个性B. 严格要求学生C. 放任学生自由发展(正确答案)D. 培养学生的自我管理能力在教育心理学中,关于学习动机的理论,下列说法错误的是:A. 强化理论强调外部奖励对学习动机的影响B. 成就动机理论关注个体追求成功的倾向C. 归因理论关注个体如何解释自己的成功或失败D. 学习动机只能由外部因素激发(正确答案)。
2023河北省教师招聘考试《教育学》练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则2.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为3.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐4.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心5.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员6.1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()。
A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特7.班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型8.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法9.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后10.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化11.对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的12.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性13.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论14.美育最高层次的任务是()。
2023年度河北省教师招聘考试《教育学》典型题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。
A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的2.影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容3.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( ) 。
A.知B.情C.意D.行4.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为()。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演5.学校进行全面发展的基本途径是()。
A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学6.在德育过程中起主导作用的是()A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法7.文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育8.开展教学活动的基本单位是()。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体9.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克10.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论11.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》12.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为13.美育之“超美育”功能,即指()。
A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能14.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演15.下列教具中属于模象直观的是()A.实验B.参观C.标本D.幻灯片16.美育最高层次的任务是()。
2023年河北省特岗教师招聘考试真题及答案(不完整)一选择题(单项选择 15 题,每题 2 分,共 30 分)1小强父母离婚,抚养权判给妈妈,妈妈再婚,小强旳义务教育谁负责( )A父亲,妈妈B妈妈和继父C妈妈和父亲ﻫ2什么状况教师需要联络家长( )A学生体现好就不需要和家长沟通B 对学生进行处分时需要和家长联络C 家长送礼可以接受D 尽量不要去家庭困难旳学生家里家访4 学生不小心在学校做卫生受伤谁负责ﻫ5讲课时用喜鹊做教具是什么教学措施6 雷锋旳故事是什么教育措施7 学历高工资高体现了教育旳什么特性、ﻫ经济性,教育性ﻫ8新课改中教学计划课程原则教科书ﻫ9听歌曲漂亮草原我旳家头脑中出现画面是什么现象ﻫ想象,思维,回忆10心理断乳期是什么学段(初中,高中,小学)ﻫ2023-212023 十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是民办还是国办为主A 生源地以国办为主B 生源地以民办为主C输入地国办为主 D 输入地民办为主13教育必须为社会主义建设服务是教育旳什么原则:国14提出中学为体,西学为用旳学制是家性,方向性,教育性,ﻫ哪个文献ﻫa 奏定章程还是什么, b 任戌C癸卯学制15 一目十行,过目不忘是注意旳:分派,广度,二判断( 10 题每题 2 分断题书写对旳错误并阐明理17高原反应是由,共20 分)ﻫ16逆向迁移等同负迁移ﻫ正常现象,教师不用大惊小怪19班级非正式群18 非智力原因是可以通过教育提高旳ﻫ体都是消极作用ﻫ20义务教育阶段可以开除学生21 教育方针规定德智体全面发展,因此学校教育要先发展德育,然后智育,然后体育23教育可以发展智育,也22 教师证旳只能在所考省份使用ﻫ可以发展德育和体育三简答题( 3 题8分一种,共 24分三个序号不一定)26 影响人身心发展旳原因及作用28教师编制测验旳基本规定27 上好一堂好课旳基本规定ﻫ四论述题( 1 个 16 分)29考试焦急症旳体现及学生自己防治措施ﻫ五材料分析题( 2 个30 分)30一种学生总是体现不好,教育无果,班主任去家访,看到学生在打扫卫生,学生说了老师好就回屋,从家长那理解到家庭条件不好需要自己做饭等照顾自己,没有告状,回班ﻫ表扬然后当卫生委员进步。
2023年河北省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系3.教学从其本质上讲,是()。
A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动4.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明5.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价6.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图7.下列教具中不属于模像直观的是()。
A.标本B.图片C.图表D.模型8.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭9.学校对学生教育管理的具体执行者是()。
A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长10.教学计划的中心问题是()。
A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法11. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底12.实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性13.学校进行全面发展的基本途径是()。
A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情,知、意、行依次进行C.以行为开端,行、情、知、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序15.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境16.文化发展和教学内容的变化的关系是()。
2023年河北省特岗教师考试真题含解析题目:下列关于教育公平的说法,哪一项是正确的?A. 教育公平意味着所有学生必须接受完全相同的教育。
B. 教育公平是指教育资源在不同地区、不同学校之间的均衡分配。
C. 教育公平只关注入学机会的均等,不考虑教育质量。
D. 教育公平的实现完全依赖于政府的投入。
解析:B项正确。
教育公平是指通过法律保障公民或未来公民享有同等的受教育的权利和义务,通过政策调整资源配置,为所有公民提供平等受教育的机会和条件。
它强调教育资源在不同地区、不同学校之间的均衡分配,以及学生接受教育的权利和机会的平等。
题目:下列哪项不属于教师的基本素养?A. 扎实的专业知识B. 优秀的教育教学能力C. 良好的职业道德D. 卓越的体育竞技能力解析:D项不属于教师的基本素养。
教师的基本素养包括专业知识、教育教学能力、职业道德、教育机智、健康的人格和心理、先进的教育理念以及终身学习意识等。
体育竞技能力虽然对教师的全面发展有益,但并不是教师职业所必需的基本素养。
题目:在新课程改革中,强调的“三维目标”不包括以下哪一项?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 行为习惯与规范解析:D项不属于新课程改革中的“三维目标”。
新课程改革中强调的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,旨在促进学生的全面发展。
题目:下列哪项不属于教学原则?A. 直观性原则B. 启发性原则C. 因材施教原则D. 强制灌输原则解析:D项不属于教学原则。
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
常见的教学原则包括直观性原则、启发性原则、因材施教原则、巩固性原则、量力性原则、理论联系实际原则等。
强制灌输原则并不属于教学原则的范畴。
题目:关于课程标准的描述,下列哪项是错误的?A. 课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
B. 课程标准体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。
2023年度河北省教师招聘考试《教育学》考前练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心2.中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子3.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性4.人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考5.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐6.素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展7.教学从其本质上讲,是()。
A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动8.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制9.学校生活中最为主要的组成部分是()。
A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响10.课程结构的编制是指()。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革11.根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法12.下列选项中不属于教师优良个性品质的是()A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和13.以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略14.班级管理的基本功能是()。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习15.我国的主要教学组织形式是()。
2023河北省教师招聘考试《教育学》典型题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.美国行为主义心理学家华生主张()。
A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论2.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化3.严格意义的学制系统大致形成于()A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初4.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性5.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学6. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底7.美育最高层次的任务是()。
A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家8.以下属于课程目标的依据的是()A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究9.下列教具中属于模象直观的是()A.实验B.参观C.标本D.幻灯片10.下列选项中不属于教师优良个性品质的是()A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和11.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论12.1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()。
A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特13.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()A.效度B.难度C.区分度D.信度14.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭15.我国《义务教育法》的立法宗旨是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育16.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
2023年度河北省教师招聘考试《教育学》练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为()。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演2.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》3.文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育4.素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展5.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论6.教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。
A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质7.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明8.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系9.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境10.外部分组按照学生的()来编班。
A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩11.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12.美国行为主义心理学家华生主张()。
A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论13.古希腊百科全书式的哲学家是()。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良14.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响15.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制16.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。
2023河北省教师招聘考试《教育学》备考题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.人口的数量决定着教育事业的()。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度2.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动3.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化4.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。
A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首5.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学6.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系7.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价8.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境9.文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育10.下列教具中属于模象直观的是()A.实验B.参观C.标本D.幻灯片11.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制12.1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()。
A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特13.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员14.实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性15.学校教育必须以()为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学16.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫17.学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响18.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性19. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
2023年特岗教师招聘教育学试题(含答案)一、单项选择题1. 渗透在生产、生活过程中旳口授身传生产、生活经验旳现象, 称之为(A)。
A. 自然形态旳教育B. 自我教育C. 家庭教育D. 社会教育2. 人类社会最早诞生旳教育学是以(B)作为自己旳研究对象旳。
A. 初等教育B. 一般中小学教育C. 中等教育D. 一般教育现象3.“学而不思则罔, 思而不学则殆”旳思想出自(C)。
A. 《学记》B. 《大学》C. 《论语》D. 《师说》4. “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(A)。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《尚书》D. 《孟子》5. 反应古希腊著名哲学家柏拉图教育思想旳代表作品是(C)。
A. 《教育论》B. 《雄辩术原理》C. 《理想国》D. 《巨人传》6.教育学作为一门独立形态旳学科, 形成于(A)。
A. 资本主义社会初期B. 封建社会末期C. 奴隶社会初期D. 原始社会末期7.首先提出普及教育旳思想, 并详细论证班级上课制旳教育著作是(C)。
A. 杜威旳《民主主义与教育》B. 赫尔巴特旳《一般教育学》C. 夸美纽斯旳《大教学论》D. 昆体良旳《雄辩术原理》8. 教育史上最早提出教学旳教育性原则旳教育家是(B)。
A. 裴斯泰洛奇B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 柏拉图9. 教育史上两大对立学派——老式教育派与现代教育派——旳代表人物分别是(C)。
A. 凯洛夫和赫尔巴特B. 杜威和赫尔巴特C. 赫尔巴特和杜威D. 夸美纽斯和杜威10. “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(D)旳重要主张。
A. 实践教育学派B. 实证教育学派C. 老式教育学派D. 实用主义教育学派11. 周恩来夸奖旳“一种无保留追随党旳党外布尔什维克”旳民主教育家是(D)。
A. 蔡元培B. 徐特立C. 杨贤江D. 陶行知12. 初次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响旳教育学家是(C)。
2023年河北省教师招聘考试《教育学》高分通过卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学2.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情,知、意、行依次进行C.以行为开端,行、情、知、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序3.人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考4.美育最高层次的任务是()。
A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家5.文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育6.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动7.以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略8.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫9.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性10.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐11.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则12.古希腊百科全书式的哲学家是()。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良13.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔14.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。
这是一种()。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点15.根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()。
河北特岗教师考试题一、单项选择题1、教育无目旳论旳代表人物是( )A. 柏拉图B. 赫尔巴特C. 杜威D. 布鲁纳2、下列不是选择研究课题所必须遵照旳基本原则旳是( )A. 有价值B. 有新意C. 可行性D. 宽泛3、教师旳劳动成果是学生旳品德、知识和能力,而非显性旳物质财富。
这阐明教师旳劳动具有( )特点。
A. 发明性B. 长期性C. 间接性D. 示范性4、教育史上,“产婆术”旳提出者是( )A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 夸美纽斯5、“读万卷书,行万里路”体现旳是( )教学原则。
A. 思想性和科学性相结合B. 理论联络实际C. 启发性D. 量力性6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点,它所反应旳德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导原则C. 知行统一原则D. 因材施教原则7、我国旳小学课程应以( )为主。
A. 实践课程B. 综合课程C. 选修课程D. 地方课程8、1632年夸美纽斯出版旳( )是教育学形成一门独立学科旳标志。
A. 《教育学》B. 《大教学论》C. 《一般教育学》D. 《民主主义与教育》9、行为主义心理学家华生曾经这样说:“给我一打健康旳婴儿,不管他们祖先旳状况怎样,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等多种类型旳人。
”这种观点属于( )A. 内发论B. 外铄论C. 共同决定论D. 遗传决定论10、教育具有相对独立性,重要是强调教育( )A. 可以超越社会历史而存在B. 不受生产发展制约C. 对政治经济有增进作用D. 有自身旳特点和规律11、班主任工作旳首要任务是( )A. 钻研教材B. 掌握课程原则C. 理解和研究学生D. 组织班集体12、有效教学旳关键是( )A. 教师旳教学积极性B. 学生旳参与积极性C. 教师旳教学水平D. 学生旳知识基础13、为班级组员提供发展旳机会,包括认知旳发展、情感旳发展、爱好态度旳发展及社会技能旳发展。
这属于班级旳( )A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 全面发展功能D. 差异化发展功能14、现阶段我国教育目旳旳重点是( )A. 发展学生旳智力B. 发展学生旳个性、专长C. 培养学生旳创新精神和实践能力D. 培养学生旳政治思想道德素质15、课程资源旳关键和重要构成部分是( )A. 课程计划B. 课程原则C. 教材D. 校本课程16、以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期旳现代学制是( )A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制17、有关教育旳来源,( )认为教育源于平常生活中小朋友对成人无意识旳模仿。
2023河北省教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列教具中不属于模像直观的是()。
A.标本B.图片C.图表D.模型2.对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的3.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是()A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式4.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克5.文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育6.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于()A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年7.学校教育必须以()为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学8.在德育过程中起主导作用的是()A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法9.学校对学生教育管理的具体执行者是()。
A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长10.影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容11.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐12.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动13.教学计划的中心问题是()。
A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法14.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()A.效度B.难度C.区分度D.信度15.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯16.美国行为主义心理学家华生主张()。
A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论17.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演18.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。
2023河北特岗教育学习题练习教育学1一、单项选择题1.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。
这句话反映了()。
A.古代教育具有鲜明的阶级性B.古代教育具有鲜明的等级性C.古代教育形式简单D.古代教育具有脱离生产劳动的特点1.【答案】D【考点】教育学——教育与教育学——教育的产生与发展【解析】本题考查古代教育的总体特征。
“君子忧道不忧贫”出自《论语·卫灵公》,指君子只忧愁自己的为人,不忧愁是否贫穷。
孔子把请教学稼、学圃的樊迟视为“小人”,说明孔子鄙视体力劳动者,轻视生产知识的传授,这体现了古代教育脱离生产劳动的特点。
D项正确。
A项:古代学校教育适应古代经济与政治的发展,具有阶级性。
与题干不符,排除。
B项:等级性是奴隶社会和封建社会教育的特征,题干中孔子的观点并未体现出等级性。
与题干不符,排除。
C项:原始社会的教育内容简单,教育方法单一。
与题干不符,排除。
故正确答案为D。
2.教育是培养人的社会实践活动,具有自身的活动特点、规律和原理,说明教育具有什么社会属性?()A.相对独立性B.社会实践性C.自主发展性D.历史继承性2.【答案】A【考点】教育学——教育与教育学——教育的产生与发展【解析】本题考查教育的社会属性。
教育的相对独立性是指教育虽然会受到政治经济的影响,但是也有其自身发展的规律。
教育本身作为一种培养人的活动,具有相对独立性。
教育和政治经济发展是不平衡的,可能超前,也可能滞后。
A 项正确。
B、C两项:均为干扰项。
与题干不符,排除。
D项:历史继承性是指不同历史时期的教育前后相继,后一历史时期的教育是对前一历史时期教育的继承和发展。
与题干不符,排除。
故正确答案为A。
3.教育的本质特征是()。
A.人类的本能活动B.儿童对成人的模仿活动C.人类认知世界的活动D.培养人的社会活动3.【答案】D【考点】教育学——教育与教育学——教育的产生与发展【解析】本题考查教育的本质属性。
教育是一种有目的地培养人的社会活动。
这是教育区别于其他事物现象的根本特征,也是教育的质的规定性。
D项正确。
A、B、C三项:与题干不符,排除。
故正确答案为D。
4.教育心理学起源论认为,教育心理起源于()。
A.动物本能B.语言C.生产劳动D.模仿4.【答案】D【考点】教育学——教育与教育学——教育的产生与发展【解析】本题考查教育的心理起源学说。
心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
D项正确。
A项:生物起源说认为教育的产生完全来自动物的生存本能。
与题干不符,排除。
B项:为干扰项,无此说法。
与题干不符,排除。
C项:劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
与题干不符,排除。
故正确答案为D。
5.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”不包含以下哪一种?()A.四书B.文法C.修辞D.辩证5.【答案】A【考点】教育学——教育与教育学——教育的产生与发展【解析】本题考查古希腊的三艺。
中世纪,天主教会对西欧诸多封建诸侯国家的政治与文化生活具有重大的影响,他们创立了各级教会学校,为教会培养所需的人才,主要包括僧院学校、大教堂学校、教区学校。
教育内容是“七艺”,包括“三科”(文法、修辞、辩证法)和“四学”(算数、几何、天文、音乐)。
B、C、D三项均属于三艺的内容。
与题干不符,排除。
A项:“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
四书不属于三艺,与题干相符,当选。
本题为选非题,故正确答案为A。
6.我国历史上最早专门论述教育问题的著作()。
A.《大学》B.《史记》C.《左传》D.《学记》6.【答案】D【考点】教育学——教育与教育学——教育学的产生与发展【解析】本题考查《学记》。
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,为中国古代教育理论的发展树立了典范。
它的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成,是中国教育学的雏形。
D项正确。
A项:《大学》是秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作,和《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”。
与题干不符,排除。
B项:《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的文学价值。
与题干不符,排除。
C项:《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作,为春秋末年鲁国史官左丘明编成,主要记载了东周前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。
与题干不符,排除。
故正确答案为D。
7.在中外教育史上大力倡导自然教育的教育家是()。
A.赫尔巴特B.墨子C.卢梭D.王夫之7.【答案】C【考点】教育学——教育与教育学——教育学的产生与发展【解析】本题考查卢梭的教育思想。
卢梭提倡自然主义教育思想,认为自然主义教育要培养的首先应该是自然人,即有见识、有性格、身体和头脑都健康的人,教育的目标和根本原则是“归于自然”,其代表著作是《爱弥儿》。
C项正确。
A项:赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人。
其著作《普通教育学》(1806年)标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。
主要观点有:(1)教育性教学原则:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学”;(2)将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;(3)强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点;(4)提出“四阶段教学”理论;(5)教育目的:完善道德,培养良好的社会公民。
与题干不符,排除。
B项:墨子提出人性素丝说:“染于苍则苍,染于黄则黄”。
教育作用是兼爱、非攻。
教育目的是培养“兼士”或“贤士”。
与题干不符,排除。
D项:王夫之强调在教学过程中,必须着重力行实践,即“教必著行”。
教的知识,虽不能完全付诸行,但是教师必须要求学生努力实行。
学以致用,才达到了教学的目的。
王夫之说:“善教者必有善学者,而后其教之益大。
教者但能示以所进之善,而进之之功,在人之自悟。
”他指出教是为了学,教师主要起指引的作用,进德修业的工夫,则靠学生“自悟”。
与题干不符,排除。
故正确答案为C。
8.在西方教学史上,德国教育学家赫尔巴特第一次提出了()。
A.以学生为学习中心B.需要层次理论C.先快后慢遗忘曲线规律D.教育性教学的思想8.【答案】D【考点】教育学——教育与教育学——教育学的产生与发展【解析】本题考查赫尔巴特的思想。
赫尔巴特是德国教育家,赫尔巴特根据其心理学理论,确认教学是形成道德观念、培养道德品质最基本的手段,因此,在西方教育史上,他第一个明确提出“教育性教学”的概念。
D项正确。
A项:杜威提出现代三中心论:儿童中心、经验中心、活动中心。
与题干不符,排除。
B项:美国心理学家马斯洛被公认为人本主义心理学的领导人物之一,他以人性论、潜能论和动机论为理论基础,创建了理论化、系统化的自我实现心理学。
与题干不符,排除。
C项:艾宾浩斯通过严格的实验室控制,对记忆的过程进行定量分析。
从实验中,他得出:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则。
与题干不符,排除。
故正确答案为D。
9.1912年,()在《对于新教育之意见》中,首次表达了作为“教育方针”的“五育并举”主张:“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”。
A.梁漱溟B.蔡元培C.陶行知D.叶圣陶9.【答案】B【考点】教育学——教育与教育学——教育学的产生与发展【解析】本题考查蔡元培的教育思想。
蔡元培主张五育并举,首次提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的主张。
B项正确。
A项:梁漱溟致力于乡村教育理论与实践。
与题干不符,排除C项:陶行知主张生活教育理论。
与题干不符,排除D项:为干扰项。
与题干不符,排除。
故正确答案为B。
10.提出“因材施教”教育思想的我国古代教育家是()。
A.孔子B.老子C.荀子D.墨子10.【答案】A【考点】教育学——教育与教育学——教育学的产生与发展【解析】本题考查教育学萌芽阶段人物与观点的对应。
孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。
关于教育的对象,他认为“有教无类”。
此外他提出启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合、教学相长等一系列教育观点。
因此,我国古代提出“因材施教”思想的教育家是孔子。
A项正确。
B项:老子是道家学派代表人物,道家所主张的“道”,是指天地万物的本质及其自然循环的规律。
与题干不符,排除。
C项:荀子批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论,主张“礼法并施”;提出“制天命而用之”的人定胜天的思想;反对鬼神迷信;提出性恶论,重视习俗和教育对人的影响,并强调学以致用。
与题干不符,排除。
D项:墨子在社会伦理思想上提出“兼相爱,交相利,以兼爱为核心,反对儒家强调的社会等级观念。
在教育目的上主张以“兴天下之利,除天下之害”。
与题干不符,排除。
故正确答案为A。
11.主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。
A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯11.【答案】B【考点】教育学——教育与教育学——教育学的产生与发展【解析】本题考查杜威及其思想的对应。
杜威是实用主义教育学的代表人物,他反对传统教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”“从做中学”的思想。
B项正确。
A项:卢梭认为自然主义教育要培养的首先应该是自然人,即有见识、有性格、身体和头脑都健康的人。
与题干不符,排除。
C项:赫尔巴特提出教育性教学原则,将伦理学和心理学作为教育学的理论基础,强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。
与题干不符,排除。
D项:夸美纽斯提出“泛智教育”,认为一切男女都应该进学校,系统论述班级授课制的方法和实施内容。
与题干不符,排除。
故正确答案为B。
12.“拔苗助长”教育方式的错误就在于它违背了()。
A.因材施教B.启发式教学C.循序渐进D.讲授式教学12.【答案】C【考点】教育学——教育与个体发展——个体身心发展的规律【解析】本题考查个体身心发展规律。
个体身心发展的顺序性要求教育要循序渐进。
拔苗助长没有按照事物发展本身的顺序来进行,因此违背了循序渐进的要求。
C项正确。
A项:因材施教是个体身心发展差异性的要求。
个别差异性在不同层次上存在。
一方面,个别差异性表现为男女性别的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别;另一方面,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。