广播体操教案七彩阳光教案
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(封面)广播体操《七彩阳光》教案授课学科:授课年级:授课教师:授课时间:XX学校广播体操《七彩阳光》教案1第3课教材1、复习广播体操《七彩阳光》2、游戏轮流领先课型综合课时目标1、学习广播体操,注重对学生正确身体姿态和规范性的培养,2、通过游戏,提高学生耐久跑的能力。
3、培养学生乐于参与游戏活动,体验成功与失败时的心理感受,在体育活动中努力展示自我。
重难点重点学生正确的身体姿态,学生规范性难点学生正确的身体姿态,学生规范性课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一3分钟1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告2、师生问好!3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。
13教学组织:成四列横队。
(如图)?????????????????????????????????????????教学要求:精神饱满,声音洪亮,做到快、静、齐。
二5分钟二、准备活动:1、队列:慢跑,蛇形跑。
2、拍手操。
12*8223教学组织:四列横队成体操队伍站立。
(图示一)?????????????????????????????????????????教学要求:手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。
教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
三14分。
广播体操《七彩阳光》教案1
第3课
反思:
广播操《七彩阳光》一课,过去教师一般采用传授式教学法和学生反复练习的方法来完成教学任务。
目前,在教法上我改用激趣法和鼓励
法进行教学尝试,取得了较好的效果。
练习过程中,一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务,为了保持学生的练习兴趣,一方面,引导学生分小组练习,一方面,让学生当小老师教不会的同学。
每当发现学生微小的进步,我都会不失时机地给予表扬,有时作出惊呀的表情,在我的激发和鼓励下,学生对广播操充满了兴趣,不仅体育课上做,回家也经常练习,大课间也在认真的做,面对学生的进步,我深感成功的快乐。
这套操的动作设计变化比较多、比较快,如果不熟练的话,可以突然让你应接不暇,错漏百出体育教学方法层出不穷,有情景教学法、愉快教学法、游戏竞赛法、动机迁移法、成功教学法、创造思维法、兴趣教学法等,从而改变单一的传授式教学方法,在教学实践中在灵活运用各种教法和学法,是新课改对教师的基本要求。
在这套广播操教学中,我觉得,作为教师应该更注重对学生美感的培养,自信心树立,增进同学们之间的友谊,让校园广播操给孩子们留下美好的回忆,让孩子们做出友谊,舞出精彩的童年!。
七彩阳光广播体操教案一、教案简介本教案旨在通过教授七彩阳光广播体操,让学生在课间活动中锻炼身体,增强体质,提高免疫力。
通过学习,学生能掌握广播体操的基本动作和组合,养成积极参加体育锻炼的好习惯。
二、教学目标1. 了解七彩阳光广播体操的基本动作和组合。
2. 学会正确的呼吸和节奏感。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 提高学生的身体素质和运动能力。
三、教学内容1. 七彩阳光广播体操基本动作讲解与示范。
2. 动作要领的讲解与练习。
3. 整套广播体操的组合与练习。
4. 团队协作和集体荣誉感的培养。
四、教学方法1. 讲解法:教师讲解动作要领,学生跟随模仿。
2. 示范法:教师示范动作,学生跟随练习。
3. 练习法:学生分组练习,教师个别指导。
4. 游戏法:设置趣味游戏,激发学生的学习兴趣。
五、教学步骤1. 热身活动:引导学生进行简单的热身运动,如跳绳、慢跑等,预防运动损伤。
2. 基本动作讲解与示范:教师讲解动作要领,并进行示范。
3. 动作练习:学生跟随教师练习,教师个别指导。
4. 整套广播体操组合练习:学生分组练习,教师纠正动作不规范的地方。
5. 团队协作和集体荣誉感的培养:引导学生积极参与,互相鼓励,培养团队精神。
6. 结束放松:进行简单的放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等。
教案编写完毕,仅供参考。
如有需要,请根据实际情况进行调整。
六、教学评价1. 学生能熟练掌握七彩阳光广播体操的基本动作和组合。
2. 学生能在锻炼中保持正确的呼吸和节奏感。
3. 学生表现出团队协作精神和集体荣誉感。
4. 学生身体素质和运动能力得到提高。
七、教学资源1. 教学视频:七彩阳光广播体操教学视频。
2. 音乐:七彩阳光广播体操背景音乐。
3. 器材:音响设备、跳绳、标志物等。
八、教学安全1. 教师在教学过程中要注意学生的安全,避免发生运动损伤。
2. 学生进行体育锻炼时,应穿着舒适、适合运动的服装和鞋子。
3. 教师应提醒学生在运动过程中注意力集中,避免发生意外。
广播体操七彩阳光教案
以下是一份以广播体操七彩阳光教案为主题的教学教案:
一、教学目标
让学生熟练掌握广播体操七彩阳光的动作,增强学生的身体协调性和节奏感,培养学生对体操的兴趣和热爱运动的习惯。
二、教学重难点
重点:各节体操动作的规范和准确。
难点:动作的连贯性和节奏感的把握。
三、教学准备
宽敞的场地、音响设备、七彩阳光音乐。
四、教学过程
师:同学们,今天我们要开始学习广播体操七彩阳光啦,大家准备好了吗?
生:准备好了!
师:那我们先来热热身吧。
全体都有,围着操场慢跑两圈。
(学生慢跑热身)
师:好啦,停下,现在我们来简单复习一下之前学过的体操基本动作。
一二三四,五六七八……
(带领学生复习基本动作)
师:下面我们正式开始学习七彩阳光,大家先看老师做一遍示范。
(老师完整示范七彩阳光)
师:都看清楚了吗?那我们一个动作一个动作来学。
第一个动作,预备,起……
(详细讲解并示范第一个动作)
生:跟着老师做动作。
师:对,很好,就是这样。
下一个动作……
(依次教学各个动作)
师:来,我们连起来做一遍,注意动作和节奏哦。
(带领学生连贯做动作)
师:非常棒,同学们,再来几遍,争取做得更标准。
(学生反复练习)
五、教学反思
通过这次教学,学生们对七彩阳光广播体操有了初步的掌握,但部分学生在动作的细节和连贯性上还需要加强练习。
在今后的教学中,要更加注重个体差异,对掌握较慢的学生给予更多的指导和帮助。
同时,要不断激发学生的学习兴趣,让他们更加积极主动地参与到体操学习中来。
教案标题:广播体操《七彩阳光》教学教案一、教学目标1.知识与技能:学生能够熟练掌握《七彩阳光》广播体操的全套动作,包括预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动和整理运动等。
2.过程与方法:通过分解教学、完整教学、分组练习和集体展示等方法,提高学生的身体协调性和节奏感。
3.情感态度与价值观:培养学生对体育活动的兴趣,增强团队合作意识,形成积极向上的体育精神。
二、教学内容•主要内容:第三套全国中小学生系统广播体操《七彩阳光》全套动作。
•分解动作:o预备节:包括两臂侧上举、交叉胸前成侧下举、左脚向左迈一步等动作。
o伸展运动:通过两臂前举、侧举、上举等动作,配合下肢的屈伸,达到伸展身体的效果。
o扩胸运动:强调上肢的舒展和下肢的弹性屈伸,提高胸部的扩张能力。
o其他各节动作:根据《七彩阳光》的具体内容进行教学。
三、教学方法1.示范讲解法:教师先完整示范整套广播体操,然后分解讲解每个动作的要领和注意事项。
2.分解练习法:将每个动作分解成若干个小部分,逐一进行练习,确保学生掌握每个细节。
3.完整练习法:在学生掌握分解动作后,进行整套广播体操的连贯练习。
4.分组练习法:将学生分成若干小组,进行分组练习和比赛,提高学生的参与度和积极性。
5.集体展示法:在课程结束时,组织学生进行集体展示,检验学习成果。
四、教学步骤1.开始部分:o集合整队,检查人数,宣布本课内容和任务。
o进行热身活动,如慢跑、徒手操等,为接下来的学习做好准备。
2.准备部分:o教师示范并讲解《七彩阳光》广播体操的预备节动作。
o学生跟随教师进行分解动作练习。
3.基本部分:o依次学习《七彩阳光》的伸展运动、扩胸运动、踢腿运动等各节动作。
o采用分解练习和完整练习相结合的方式,确保学生掌握每个动作的要领。
o组织学生进行分组练习和比赛,提高学生的团队协作能力和竞争意识。
4.结束部分:o进行放松活动,如拉伸练习等,帮助学生恢复体力。
七彩阳光广播体操教案一、教案简介本教案旨在通过教学七彩阳光广播体操,让学生掌握正确的体操动作,提高身体素质,培养团队协作精神。
适用于小学四年级学生,共五个章节,每个章节包含两个动作。
二、教学目标1. 让学生掌握七彩阳光广播体操的基本动作。
3. 增强学生的团队协作精神。
三、教学内容第一章:基本动作(动作1-动作2)1. 动作1:热身运动(跳绳)动作要领:双脚并拢,双手握绳子,进行跳绳运动。
2. 动作2:活动手腕和脚踝动作要领:双手平举,手腕左右摆动;双脚并拢,脚踝左右摆动。
第二章:伸展运动(动作3-动作4)1. 动作3:伸展手臂动作要领:双脚并拢,双手向上伸直,尽量向后伸展。
2. 动作4:侧身伸展动作要领:双脚并拢,一只手叉腰,另一只手向上伸直,身体向一侧伸展。
第三章:力量训练(动作5-动作6)1. 动作5:俯卧撑动作要领:双脚并拢,双手撑地,身体保持直线,尽量保持稳定。
2. 动作6:深蹲跳动作要领:双脚并拢,下蹲至大腿与地面平行,跳起。
第四章:平衡训练(动作7-动作8)1. 动作7:单脚站立动作要领:一只脚站立,另一只脚弯曲,双手平举,保持平衡。
2. 动作8:旋转身体动作要领:双脚并拢,一只手叉腰,另一只手向上伸直,身体向一侧旋转。
第五章:综合训练(动作9-动作10)1. 动作9:跳跃运动动作要领:双脚并拢,双手向前平举,进行跳跃运动。
2. 动作10:放松运动(瑜伽球)动作要领:双脚并拢,双手握瑜伽球,进行轻松的瑜伽球运动。
四、教学方法1. 示范法:教师或学生代表进行动作示范。
2. 练习法:学生分组练习,教师个别指导。
3. 游戏法:设置相关游戏,让学生在游戏中完成动作。
五、教学评价1. 学生能正确完成每个动作,得2分。
2. 学生能配合音乐完成整个广播体操,得2分。
总分:6分。
六、教学步骤1. 热身活动(5分钟)教师带领学生做简单的热身运动,如跳绳、活动手腕和脚踝等,以避免运动伤害。
2. 学习基本动作(10分钟)教师示范动作1-动作2,学生跟随教师学习并练习。
七彩阳光体育教学教案【三篇】以下是为大家整理的关于七彩阳光体育教学教案的文章3篇 , 希望对大家有所帮助!教学内容:1、《七彩阳光》第二三节2、游戏《捕捞》适用年级:一年级一、说道教学内容我所执教的是小学生广播体操《七彩阳光》第2、3节,《七彩阳光》共8节,持续时间3分22秒,是针对小学生的身心特点创编而成的。
本套广播体操以培养小学生正确身体形态的基本体操动作、基本队列和步伐位主要动作语汇,吸纳了一些有助于小学生灵敏协调素质和弹跳力的健美操动作,形成了规范大方、活泼欢快的风格特点。
本节课的教学目的是:要求学生学会做操,力求大方、美观、整齐;培养学生协同合作精神及群体意识。
二、说道教法1、在教学过程中,引入竞争机制,充分调动学生学习广播体操的积极性,使学生积极参与到体育教学过程中去。
2、在具体教学中采用分组比赛的方式,培养学生“团队协作精神”以养成协同合作的'意识,让每一位同学都专注同伴的合作,从而获得成功的体验。
3、引导学生大胆展现自己。
使用评选活动最佳体育小明星、最佳体育大女团的方式,既使学生学会搞广播体操,又使学生感受到顺利的欢欣,并使学生在一片悠扬的气氛中自学并掌控了崭新科学知识,发展了学生个性。
三、说重点难点第二节上肢运动的重点就是上肢动作斜平竖直,方向精确。
难点就是上肢动作方向纷乱、紧身。
第三节扩胸运动的重点是上肢动作舒展,下肢屈伸富于弹性。
难点是胸前平屈使肘关节下垂,手臂上举时曲肘。
四、说道学法1、在体育教学过程中,坚持“以学生发展为本”,真正摆出学生主体地位,充分发挥学生主体作用。
从课前准备到以游戏为主的热身、到以分组比赛评选最佳组合,均以学生为主体,教师只起主导作用。
2、根据身心健康教育课程目标体系中“培育学生具备较好的合作精神”,使用小组比赛方式,并使学生产生浓郁的兴趣,并使学生愿学、乐学、爱学。
五、说教学过程(一)、游戏引入使学生一上课就感到生动有趣,形式新颖,兴趣的指向一下集中到学习中去。
第一课学习新广播操《七彩阳光》:预备节(8X4)教学目标:本课以介绍这套操的特点为主,让学生懂得学习这套操的目的及意义;其次把预备节学会。
点:提高学生学习新操的兴趣点:学习预备节的熟练程度时:一课时型:实践课具:录音机一台教学过程:、导入与热身1队列、慢跑。
2、专门性练习、体育委员组织整队。
3、教师宣布本课内容、任务。
4、教师指挥、口令。
5、组织四列横队:(1)学生听口令站队。
(2)学生听口令练习、模仿。
、体验与观察1、《七彩阳光》共分9节,68个八拍。
本套操动作规范、活泼欢快、舒展流畅。
简单易学,注重对学生正确身体姿态和规范性的培养,音乐轻松欢快,并配以富有教育意义的歌词, 寓意学生在阳光下健康向上,茁壮成长。
2、预备节8拍X 4:讲解、示范预备姿势:直立。
第一个八拍:1――4两臂经侧至侧上举,抬头。
5――8起落踵4次,同时两手五指分开经内外旋4次。
第二个八拍:1――4两臂向内交叉绕至侧下举(左臂在前) 落踵4次,。
5——8起同时两手五指分开境外内旋4次。
第三个八拍:1――2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举,头左转 90 度。
3――4还原成直立。
5――8同1――4,但方向相反。
第四个八拍:1――2起落踵1次,同时两臂前举。
3――4起落踵1 次, 同时两臂还原成直立。
5―― 7起落踵3次,同时两手叉腰。
直立。
3、教师领做并指导动作。
如图:h- .丁 ■P-LI+- ■ 卞.\ 1、=1 1-1 3";釦 1-£弟三咿八ffi1-2左脚m Mut fhLG 同忖Z E 惴轉祭.弘丘转刑HT3-4还用成氏忆: s-a 同卜4"皿打向相反*诰四灯A1| ? f h I ' 1 ■ "la Ihi ;i* . '-I 二「;1 打 I 宀 XC/hJL T.阳I-I.I I 上 i 悶「三、舒缓身心 1简要总结本课的上课情况。
2、找动作做的好的同学表演并表扬。
广播体操七彩阳光教案广播体操七彩阳光教案一、教学目标:1. 掌握广播体操七彩阳光的动作要领;2. 培养孩子们积极阳光的生活态度;3. 培养孩子们的团队合作精神。
二、教学准备:1. 广播体操七彩阳光音乐;2. 广播设备;3. 教学PPT。
三、教学过程:1. 教师先和孩子们一起进行体操的热身准备,做一些拉伸活动,以确保孩子们的身体状态良好。
2. 介绍广播体操七彩阳光的来源和背景,并播放广播体操七彩阳光的音乐。
3. 通过PPT介绍广播体操七彩阳光的动作要领,一共有12个动作,分别是:挥手、十字蹲、抬膝蹦、翅膀展、精神头、开合腿、弓箭步、团团转、健美伞、耸肩走、俯卧撑、弓箭步。
4. 教师带领全班按照音乐的节奏进行广播体操七彩阳光的动作练习,同时在PPT上显示相应的动作图片,方便孩子们跟随动作。
5. 学习完全部动作后,教师和孩子们一起进行整体复习,直到能顺利完成所有的动作。
6. 分组练习:将全班分为若干小组,每个小组选择一位队长,其他成员跟随队长的指示进行广播体操七彩阳光的动作练习。
7. 每个小组进行小组展示,展示时教师可以打开广播设备,让整个班级都能听到他们的广播体操七彩阳光动作。
8. 教师评价和鼓励每个小组的表现,同时点评每个小组的优点和不足,并提出改进意见。
9. 教师总结本节课的内容,强调广播体操七彩阳光对孩子们健康发展的作用,并鼓励孩子们将广播体操七彩阳光运动融入到日常生活中。
四、教学反思与改进:1. 教师可以在课前和课后播放广播体操七彩阳光的音乐,让孩子们在课前热身和课后放松。
2. 可以选择孩子们喜欢的音乐进行配合,让运动更加有趣。
3. 教师可以鼓励孩子们在家中进行广播体操七彩阳光的练习,形成良好的运动习惯。
一年级广播体操七彩阳光教案教案标题:一年级广播体操七彩阳光一、教学目标:1. 学习和掌握一年级广播体操七彩阳光的动作;2. 提高学生的协调性、灵活性和身体机能;3. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
二、教学重点:1. 学生能熟练掌握一年级广播体操七彩阳光的各个动作;2. 学生能流畅地完成整套体操动作。
三、教学准备:1. 音响设备;2. 教学PPT或教学板书;3. 七彩阳光广播体操的教材和示范视频。
四、教学过程:步骤一:导入 (5分钟)1. 老师播放七彩阳光广播体操的音乐;2. 学生集体站好,准备开始活动;3. 老师介绍今天的活动内容:学习一年级广播体操七彩阳光。
步骤二:示范动作 (10分钟)1. 老师通过PPT或教学板书,向学生展示七彩阳光广播体操的动作;2. 老师一边示范,一边解释每个动作的要领和注意事项;3. 学生观摩老师的示范动作。
步骤三:逐步练习 (15分钟)1. 老师指导学生按照示范动作进行逐步练习,重点注意每个动作的正确姿势;2. 老师带领学生反复练习每个动作,确保学生能够掌握并流畅地完成。
步骤四:分组合作 (10分钟)1. 将学生分成小组,每个小组由4-5名学生组成;2. 每个小组在同一时间段内轮流进行广播体操的表演;3. 学生之间互相观摩,互相评价,共同提高。
步骤五:集体表演 (10分钟)1. 所有小组集合在一起,跟着音乐进行整套七彩阳光广播体操的集体表演;2. 学生们齐声高喊口号,表演出高涨的气氛;3. 选拔表现优秀的小组进行表演。
步骤六:总结讲评 (5分钟)1. 老师与学生一起回顾整个学习过程,询问学生体会和收获;2. 老师对学生的表现给予肯定和鼓励;3. 介绍广播体操对身体健康的好处,并鼓励学生每天坚持练习。
五、板书设计:七彩阳光广播体操六、教学延伸:1. 学生可通过自主学习,了解广播体操的历史和文化背景;2. 可组织学生进行广播体操创作,创建自己的体操动作。
七、教学评价:1. 观察学生在实际表演中动作的准确性和流畅度;2. 学生之间互相评价和给予建议,鼓励积极参与。
第三套广播体操七彩阳光教案教学目标:1. 学生能够掌握第三套广播体操的动作和顺序。
2. 学生能够配合音乐有节奏地进行广播体操的动作。
3. 学生能够体会广播体操对身体的锻炼和放松效果。
教学准备:1. 广播体操音乐。
2. 教室或操场等适合进行体操的场地。
3. 保险、安全考虑。
教学步骤:1. 准备活动(5分钟):- 让学生做好准备活动,如慢跑、拉伸等,以准备身体。
- 引导学生回顾一下前两套广播体操的动作。
2. 介绍第三套广播体操(10分钟):- 播放第三套广播体操音乐,向学生简单介绍第三套广播体操。
- 让学生一边听音乐,一边观察第三套广播体操的动作。
3. 学习动作(15分钟):- 带领学生按照音乐的节奏,一起练习第三套广播体操的动作。
- 每个动作练习多次,确保学生掌握动作要领。
4. 整合动作(10分钟):- 引导学生按照顺序将第三套广播体操的动作整合起来。
- 按照音乐的节奏,让学生一起进行整套动作的练习。
5. 练习与复习(10分钟):- 让学生自由选择练习第三套广播体操的动作,以巩固记忆。
- 引导学生回顾第一和第二套广播体操的动作。
6. 结束活动(5分钟):- 让学生进行适当的放松活动,如放松按摩、呼吸调整等。
- 总结第三套广播体操的学习效果。
拓展活动:1. 学生可以尝试在自己家中或课余时间进行广播体操的练习,保持身体健康。
2. 学生可以尝试自己编排一套广播体操,并邀请同学们一起练习。
教学反思:通过本节课的教学,学生能够掌握第三套广播体操的动作和顺序,能够配合音乐有节奏地进行练习。
为了保证学生的参与度和动作的准确性,教师可以多次示范和指导,并及时纠正学生的动作不准确之处。
同时,鼓励学生多进行自主练习,并给予肯定和鼓励,激发学生对广播体操的兴趣,保持身体的健康和活力。
意学生在下健康向上,茁壮成长。
2、预备节8拍×4:讲解、示预备姿势:直立。
第一个八拍:1——4两臂经侧至侧上举,抬头。
5——8起落踵4次,同时两手五指分开经外旋4次。
第二个八拍:1——4两臂向交叉绕至侧下举(左臂在前)。
5——8起落踵4次,同时两手五指分开境外旋4次。
第三个八拍:1——2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举,头左转90度。
3——4还原成直立。
5——8同1——4,但方向相反。
第四个八拍:1——2起落踵1次,同时两臂前举。
3——4起落踵1次,同时两臂还原成直立。
5——7起落踵3次,同时两手叉腰。
8——还原成直立。
3、教师领做并指导动作。
如图:三、舒缓身心1、简要总结本课的上课情况。
(1)12左脚向前一步(重心右脚),两手前平举,掌心相对。
34还原直立。
56屈膝,左手侧平举掌心向下,右手上举,掌心向左,头左摆。
78还原成直立。
(2)第二个八拍同上但方向相反。
(3)32提脚跟一次,抬头,两手上举,掌心相对。
34屈膝,低头两手腹前交叉(右手在上)。
56左脚向左侧一步,两臂经体侧绕至斜上举,掌心相对,抬头。
78还原成直立。
(4)第四个八拍同上,但方向相反。
(5)5——8同1——42、教师领做并指导动作。
如图:三、舒缓身心:1、简要总结本课的上课情况。
2、找动作做的好的同学表演并表扬。
四、课下练习:复习预备节、第一节操伸展运动,预习第二节操护胸运动8拍×8。
这节操有八个八拍,相对于预备节容可能有点多,但是通过动作示和勤加练习,学生对各个动作有了一个大概的认识,在以后的教学众多复习,伸直,侧平屈向后扩胸一次。
56左脚向前,两臂向前伸直。
向前弓步,拳变掌,掌心向上,两臂向后至侧平屈扩胸一次。
78还原成直立。
(2)同上,方向相反。
(3)32左脚向左侧一步,身体左转,两臂体前上屈,右手握左手。
34头左转,两臂向前伸直,侧平屈向后扩胸一次。
56两臂向前伸直。
向前弓步,拳变掌,掌心向上,两臂向后至侧平屈扩胸一次。
七彩阳光广播体操教案第一章:七彩阳光广播体操简介1.1 教学目标让学生了解七彩阳光广播体操的背景和特点掌握七彩阳光广播体操的基本动作和节奏1.2 教学内容七彩阳光广播体操的起源和发展七彩阳光广播体操的动作要领和节奏1.3 教学方法讲解法:介绍七彩阳光广播体操的背景和特点示范法:演示七彩阳光广播体操的基本动作和节奏1.4 教学步骤介绍七彩阳光广播体操的背景和特点演示七彩阳光广播体操的基本动作和节奏学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第二章:七彩阳光广播体操基本动作2.1 教学目标让学生掌握七彩阳光广播体操的基本动作2.2 教学内容七彩阳光广播体操的基本动作:伸展、弯曲、扭转、跳跃等2.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的基本动作示范法:示范七彩阳光广播体操的基本动作练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操2.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的基本动作示范七彩阳光广播体操的基本动作学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第三章:七彩阳光广播体操节奏与呼吸3.1 教学目标让学生掌握七彩阳光广播体操的节奏与呼吸技巧3.2 教学内容七彩阳光广播体操的节奏与呼吸技巧:呼吸与动作的协调、节奏的掌握等3.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的节奏与呼吸技巧示范法:示范七彩阳光广播体操的节奏与呼吸技巧练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操3.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的节奏与呼吸技巧示范七彩阳光广播体操的节奏与呼吸技巧学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第四章:七彩阳光广播体操组合练习4.1 教学目标让学生能够完成七彩阳光广播体操的组合练习4.2 教学内容七彩阳光广播体操的组合练习:将基本动作进行组合,形成完整的动作序列4.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的组合练习方法示范法:示范七彩阳光广播体操的组合练习练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操4.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的组合练习方法示范七彩阳光广播体操的组合练习学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第五章:七彩阳光广播体操的锻炼效果与注意事项5.1 教学目标让学生了解七彩阳光广播体操的锻炼效果和注意事项5.2 教学内容七彩阳光广播体操的锻炼效果:增强体质、提高免疫力、改善睡眠等七彩阳光广播体操的注意事项:动作要准确、力度要适中、避免受伤等5.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的锻炼效果和注意事项示范法:示范七彩阳光广播体操的正确动作和力度练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操5.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的锻炼效果和注意事项示范七彩阳光广播体操的正确动作和力度学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第六章:七彩阳光广播体操的编排与创新6.1 教学目标让学生了解七彩阳光广播体操的编排原则和创新方法6.2 教学内容七彩阳光广播体操的编排原则:动作的连贯性、音乐的节奏感、锻炼的效果等七彩阳光广播体操的创新方法:改变动作组合、增加难度、融入其他体育项目等6.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的编排原则和创新方法示范法:示范七彩阳光广播体操的编排和创新动作练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操6.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的编排原则和创新方法示范七彩阳光广播体操的编排和创新动作学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第七章:七彩阳光广播体操的竞赛与表演7.1 教学目标让学生了解七彩阳光广播体操的竞赛规则和表演技巧7.2 教学内容七彩阳光广播体操的竞赛规则:比赛场地、比赛时间、评分标准等七彩阳光广播体操的表演技巧:表情、动作的准确性、团队的协作等7.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的竞赛规则和表演技巧示范法:示范七彩阳光广播体操的竞赛和表演动作练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操7.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的竞赛规则和表演技巧示范七彩阳光广播体操的竞赛和表演动作学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第八章:七彩阳光广播体操的推广与普及8.1 教学目标让学生了解七彩阳光广播体操的推广意义和普及方法8.2 教学内容七彩阳光广播体操的推广意义:提高国民体质、促进健康生活方式等七彩阳光广播体操的普及方法:通过学校教育、社区活动、媒体宣传等途径8.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的推广意义和普及方法示范法:示范七彩阳光广播体操的动作和节奏练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操8.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的推广意义和普及方法示范七彩阳光广播体操的动作和节奏学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第九章:七彩阳光广播体操的安全防护9.1 教学目标让学生了解七彩阳光广播体操的安全防护措施9.2 教学内容七彩阳光广播体操的安全防护措施:正确的动作姿势、适当的运动量、避免运动损伤等9.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的安全防护措施示范法:示范七彩阳光广播体操的正确动作和姿势练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操9.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的安全防护措施示范七彩阳光广播体操的正确动作和姿势学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操第十章:七彩阳光广播体操的评估与反馈10.1 教学目标让学生了解七彩阳光广播体操的评估方法和反馈途径10.2 教学内容七彩阳光广播体操的评估方法:观察动作准确性、运动负荷、参与度等七彩阳光广播体操的反馈途径:自我评价、同伴评价、教师评价等10.3 教学方法讲解法:讲解七彩阳光广播体操的评估方法和反馈途径示范法:示范七彩阳光广播体操的动作和效果练习法:学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操10.4 教学步骤讲解七彩阳光广播体操的评估方法和反馈途径示范七彩阳光广播体操的动作和效果学生跟随老师一起练习七彩阳光广播体操,并进行自我评估和反馈第十一章:七彩阳光广播体操的多元教学策略11.1 教学目标让学生了解并掌握七彩阳光广播体操的多元教学策略。
广播体操《七彩阳光》教学教案第8课时
广播体操《七彩阳光》教学教案1
广播体操《七彩阳光》教学教案2
广播体操《七彩阳光》教学教案3
广播体操《七彩阳光》教学教案6
相反。
互指导动作。
游戏规则要5-7右脚开始后踢听教师口令学生求。
腿跳,同时两臂体练习教师巡回纠2、按要求做侧屈135度,向前正错误。
游戏。
绕环三周,握拳。
对于出现错误较
8还原成立正。
多的节拍重点讲
第二个八拍同第解。
-个八拍,但方向8、组
相反。
织:
第三个八拍
1跳成开立,同时
两臂前举。
2小跳
一次。
3跳起成开立,同
时两臂上举。
4小
跳一次。
* * * *
5跳起成开立,同*
时两臂侧举。
6跳起
成开立,同时两臂还原于体侧。
7跳起成开立,同时两臂侧举。
8跳起成
▲*
教法:教师讲解游戏规则
2、游戏开始。
小学生广播体操七彩阳光第四节(5篇)第一篇:小学生广播体操七彩阳光第四节小学体育课教案课题:七彩阳光第四节——体侧运动动教学目标:能基本记住七彩阳光第四节——体侧运动动作并能观察评价其他同学动作;培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。
教学重点:能够记住七彩阳光第四节——体侧运动的动作方法和路线。
教学难点:动作规范到位,路线清晰。
教学内容:七彩阳光第四节——体侧运动教学过程:一、开始部分1.学生整队清点人数。
2.教师宣布本节课得学习任务。
二、基本部分教师活动:1、分别讲解示范七彩阳光第四节——体侧运动的动作和要点,然后带领学生集体进行练习,练习的速度由慢到快。
(第四节:体侧运动4拍×4,1-2两脚起落锺两次,同时两臂肩侧上屈,手指触肩,3-4两脚起落锺两次,同时两手胸前击掌两次。
5-6右腿屈膝,左腿侧伸脚跟着地,同时上体侧屈,梗头,7-8还原成直立.三八拍1-2左脚迈一步成开立,同时两臂前平举,3-4左臂经前成上举,右臂收回。
5-6左手叉腰,右手成上举,上体侧屈7-8还原成直立。
2、组织学生相互间探讨练习,后进行小老师和小示范的领做和表演活动3、老师再次带领学生进行完整练习,速度较快。
学生活动:1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。
2、积极参与老师设置要求的练习形式,并且在练习中能够充分展示自己。
3、对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。
教师活动:老师针对学生的练习情况,进行及时的讲评,对好的同学进行积极的评价,不好的给予及时的纠正和帮助。
学生活动:细心聆听老师的讲解评价,思考自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。
组织:二列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、结束部分1.集合整队。
2.总结本节课的学习内容。
组织:二路纵队第二篇:小学生广播体操七彩阳光第三节小学体育课教案课题:七彩阳光第三节——踢腿运动教学目标:较正确掌握七彩阳光第三节——踢腿运动动作并能观察评价其他同学动作;培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。
广播体操教案七彩阳光教案
广播体操教案七彩阳光教案
预备节:(8拍×4)预备姿势:直立。
一八拍:1-4两臂经体侧成侧上举,掌心向内,头稍抬。
5-8双脚起落锺四次,同时两手五指分开经内外旋四次。
二八拍:1-4两臂向内交叉绕至侧下举(左臂在前)。
5-8双脚起落锺四次,同时两手五指分开经外内旋四次。
三八拍:1-2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举,头左转90度。
3-4还原成直立。
5-8同1-4,但方向相反。
四八拍:1-2双脚起落锺一次,同时两臂成前平举。
3-4起落锺一次,同时两臂还原成直立。
5-7双脚起落锺弹动3次,同时双手叉腰,8还原成直立。
第一节:伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立。
一八拍:1-2左腿向前一步成前点地,同时两臂前平举,掌心相对。
3-4还原成直立。
5-6两腿屈,同时左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧至上举,头左转90度。
7-8还原成直立。
二八拍:同第一个八拍,但方向相反。
三八拍:1-2双脚提锺立,同时两臂经体侧至上举。
3-4两腿屈,同时两臂经体侧绕至腹前交叉(左臂在前),头稍低。
5-6左腿向侧一步成开立,同时两臂经侧至侧上举,头稍抬。
7-8还原成直立。
四八拍:同第三个八拍,但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
第二节:扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立。
一八拍
1 两腿屈,同时两臂胸前立屈,握拳(拳心相对)。
2直立,同时两臂前举,握拳。
3-4两臂胸前平屈后振,握拳。
5-6左脚向前一步成弓步,同时两臂经前至侧举后振。
(拳变掌,掌心向上)。
7-8还原成直立。
第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。
三八拍1-2左脚向侧一步,同时身体左转90°成前后开立,两臂胸前屈90°,两手互握,头向前方。
3-4头左转90°,同时两臂胸前平屈后振。
5-6左腿屈膝成弓步,同时两臂经前后振(掌心向上)。
7-8还原成直立。
第四个八拍同第三个八拍,但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
第三节:踢腿运动(8拍×8)
1左脚向前迈一步,右脚尖点地,同时两臂前平举,掌心向下。
2右腿前踢,同时两臂下摆后振。
3同1
4还原成直立
5左腿屈膝,同时右腿侧伸脚尖内侧点地,两臂成胸前平屈。
6还原成直立
7同5
8同6
三八拍1-2高抬腿踏步两次,同时两手叉腰。
3左腿侧踢,挺胸立腰,
4左腿收回
5右腿提膝,同时左臂前平举,右臂侧平举。
6还原成直立
7同5
8同6
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
第四节:体侧运动(8拍×8)
1-2两脚起落锺两次,同时两臂肩侧上屈,手指触肩。