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第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展和创新创业环境的日益优化，越来越多的年轻人选择投身于创业大军。
为了更好地培养学生的创业意识和能力，我校特开展了创业模拟团队实验课程。
本实验旨在通过模拟创业过程，让学生在实践中学习创业知识，提升团队协作能力，为未来可能的创业实践打下坚实基础。
二、实验目的1. 帮助学生了解创业的基本流程和关键环节；2. 培养学生的创新思维和创业精神；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生的市场分析能力和风险控制能力；5. 评估学生的创业项目可行性和市场竞争力。
三、实验内容1. 项目选择与定位：团队成员共同讨论，确定一个具有市场前景、符合自身兴趣和能力的创业项目，并进行市场调研，明确项目定位。
2. 团队组建与分工：根据团队成员的专业背景、技能特长和兴趣爱好，合理分工，形成高效协作的团队。
3. 市场分析：通过收集和分析市场数据，了解目标市场的规模、竞争对手、消费者需求等信息，为项目决策提供依据。
4. 商业模式设计：根据市场需求和团队资源，设计合理的商业模式，包括产品或服务、定价策略、营销渠道、盈利模式等。
5. 财务预测与资金筹措：预测项目运营成本、收入和利润，制定合理的财务计划，并寻求资金支持。
6. 营销策略制定：根据目标客户和市场需求，制定有效的营销策略，包括广告宣传、促销活动、品牌建设等。
7. 风险评估与应对措施：分析项目可能面临的风险，制定相应的应对措施，确保项目顺利实施。
8. 模拟运营：在模拟环境中，团队成员按照既定计划开展项目运营，解决实际问题，积累经验。
四、实验过程1. 项目选择与定位：团队成员经过多次讨论，最终确定了一个以环保为主题的创业项目——“绿色生活倡导者”。
2. 团队组建与分工：团队成员根据自身特长，分为市场调研组、产品开发组、财务规划组和营销推广组。
3. 市场分析：通过查阅资料、问卷调查等方式，了解环保产品市场需求，确定目标客户群体。
4. 商业模式设计：团队设计了一套以环保产品销售为核心，辅以环保知识普及和公益活动推广的商业模式。
____年创业模拟实训总结报告一、前言____年创业模拟实训是我的大学生涯中一次非常宝贵的机会。
通过这次实训，我不仅学到了许多创业的知识和技巧，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
在报告中，我将对实训过程进行总结，包括实训目标、实训项目、实训过程和实训成果等方面。
二、实训目标本次实训的目标是培养我们的创业意识和创新能力，提高我们的解决问题的能力和团队合作能力。
通过实际模拟创业项目，让我们能够了解创业的全过程，从市场调研、产品设计、团队组建、营销推广到投资融资等各个方面都有所涉猎。
三、实训项目本次实训项目是创建一家以环保为主题的在线零售平台。
我们团队的创业理念是通过销售绿色、环保的产品来提高人们对环保意识的认识，同时推动环保产业的发展。
我们以绿色家居用品为切入点，通过网络平台销售绿色产品。
项目启动后，我们团队进行了一系列的市场调研和竞争分析，确定了目标受众和产品定位。
我们选择了一些有创意且环保的家居用品，并联系了一些生产厂家进行合作。
随着产品上线，我们利用各种渠道进行推广，包括社交媒体、广告和合作伙伴等。
同时，我们也进行了一些线下推广活动，如参加展示会和举办绿色生活讲座等。
通过这些市场推广活动，我们逐渐树立了品牌的形象，并吸引了一批忠实消费者。
四、实训过程在实训过程中，我所在的团队面临了许多挑战和问题。
首先是团队协作的问题。
作为一个创业团队，团队协作是非常重要的。
在实训过程中，我们遇到了一些意见不合和沟通不足的情况。
为了解决这个问题，我们召开了团队会议，明确每个人的角色和责任，同时加强沟通交流，以确保项目的顺利进行。
其次是市场竞争的问题。
我们的市场竞争非常激烈，许多大公司也在推出类似的环保产品。
为了在市场中脱颖而出，我们团队不断进行市场调研，了解消费者需求和竞争对手的动态。
我们对产品进行不断优化，并提供了个性化的服务，以满足消费者的需求。
最后是资金问题。
创业过程中，资金是一个非常关键的问题。
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创业已成为越来越多人的选择。
为了让学生更好地了解创业过程，提高创业能力，我校特开展创业模拟操作实验课程。
本次实验旨在通过模拟创业过程，让学生亲身体验创业的艰辛与乐趣，为将来的创业之路打下坚实的基础。
二、实验目的1. 使学生了解创业的基本流程，掌握创业的基本知识和技能。
2. 培养学生的创新意识、团队协作精神和市场分析能力。
3. 提高学生的实践操作能力，为将来创业做好准备。
三、实验内容1. 实验准备（1）分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，推选组长1名。
（2）选题：各小组根据自身兴趣和市场调研，确定创业项目。
（3）市场调研：各小组对选定项目进行市场调研，了解市场需求、竞争对手、行业前景等。
2. 实验实施（1）制定创业计划书：各小组根据市场调研结果，制定详细的创业计划书，包括项目概述、市场分析、营销策略、财务预算、团队介绍等。
（2）模拟运营：各小组模拟创业项目运营过程，包括产品研发、生产、销售、售后服务等。
（3）模拟融资：各小组模拟寻找投资方，进行融资谈判。
（4）模拟经营决策：各小组模拟企业日常经营决策，如市场拓展、产品升级、人员招聘等。
3. 实验总结（1）各小组进行成果展示，分享创业经验。
（2）教师对各小组的创业计划书、模拟运营、融资谈判和经营决策等方面进行点评。
四、实验结果与分析1. 实验成果通过本次实验，各小组完成了创业计划书的制定、模拟运营、融资谈判和经营决策等环节，取得了较好的成果。
2. 实验分析（1）创业计划书：各小组在制定创业计划书过程中，充分了解了市场需求、竞争对手和行业前景，对创业项目有了较为全面的认识。
（2）模拟运营：各小组在模拟运营过程中，掌握了产品研发、生产、销售和售后服务等环节，提高了实践操作能力。
（3）融资谈判：各小组在模拟融资过程中，学会了如何寻找投资方、进行融资谈判，为将来融资奠定了基础。
（4）经营决策：各小组在模拟经营决策过程中，学会了如何进行市场拓展、产品升级和人员招聘等决策，提高了决策能力。
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创新创业已经成为推动社会进步的重要力量。
为了培养学生的创新精神和实践能力，我们学院组织了一次创业实践实验。
本次实验旨在通过模拟创业过程，让学生了解创业的基本流程，锻炼学生的团队协作能力，提升学生的创新创业意识。
二、实验目的1. 了解创业的基本流程，掌握创业的基本知识和技能。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的创新创业意识，激发学生的创业热情。
4. 通过模拟创业实践，检验学生的创业方案可行性和市场竞争力。
三、实验内容1. 市场调研与分析：通过对目标市场的调研，分析市场需求、竞争状况和潜在客户，为创业项目提供市场依据。
2. 创业项目策划：结合市场调研结果，制定创业项目策划书，包括项目概述、市场分析、产品/服务介绍、营销策略、财务预测等。
3. 团队组建与分工：根据创业项目需求，组建团队，明确团队成员的分工和职责。
4. 模拟运营与管理：模拟创业项目的运营过程，包括产品生产、销售、售后服务等环节。
5. 风险分析与应对：分析创业过程中可能遇到的风险，制定相应的应对措施。
四、实验过程1. 市场调研与分析：团队成员分工合作，通过网络、实地考察等方式，对目标市场进行调研。
经过讨论，确定了创业项目的市场定位。
2. 创业项目策划：结合市场调研结果，制定了创业项目策划书，明确了项目的市场定位、产品/服务特点、营销策略等。
3. 团队组建与分工：根据创业项目需求，组建了包括市场调研、产品设计、营销推广、财务分析等部门的团队，明确了团队成员的分工和职责。
4. 模拟运营与管理：团队成员按照策划书的要求，模拟了创业项目的运营过程。
在模拟过程中，团队成员积极沟通，共同解决问题。
5. 风险分析与应对：团队成员对创业过程中可能遇到的风险进行了分析，并制定了相应的应对措施。
五、实验结果与分析1. 市场调研与分析：通过市场调研，我们了解到目标市场的需求、竞争状况和潜在客户，为创业项目提供了有力支持。
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创业已经成为越来越多年轻人的选择。
为了更好地了解创业过程，提高创业成功率，我们团队在导师的指导下，开展了一项关于创业过程的实验研究。
本次实验旨在通过模拟创业过程，探索创业过程中可能遇到的问题和解决方案，为实际创业提供参考。
二、实验目的1. 了解创业过程的基本环节和关键要素。
2. 探索创业过程中可能遇到的问题及解决方法。
3. 提高团队成员的创业意识和能力。
4. 为实际创业提供有益的参考。
三、实验内容1. 实验准备阶段在实验准备阶段，我们团队进行了以下工作：（1）收集整理相关资料，了解创业的基本知识和理论。
（2）明确创业项目的定位，确定创业目标。
（3）制定实验计划，明确实验步骤和预期成果。
2. 实验实施阶段在实验实施阶段，我们团队按照以下步骤进行：（1）市场调研：通过问卷调查、访谈等方式，了解市场需求、竞争态势等。
（2）产品开发：根据市场调研结果，确定产品功能、设计、定价等。
（3）团队组建：选拔具备相关专业知识和技能的团队成员，明确分工。
（4）营销策略：制定市场推广、销售渠道、客户关系管理等策略。
（5）资金筹集：通过自筹、融资等方式，确保项目资金需求。
（6）项目运营：按照既定计划，开展产品生产、销售、售后服务等工作。
3. 实验总结阶段在实验总结阶段，我们团队进行了以下工作：（1）对实验过程进行回顾，分析成功经验和不足之处。
（2）撰写实验报告，总结实验成果。
（3）分享实验经验，为团队成员提供创业指导。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们团队成功完成了一个模拟创业项目。
在实验过程中，我们积累了以下经验：（1）市场调研是创业成功的关键。
只有深入了解市场需求，才能开发出符合消费者需求的产品。
（2）团队协作是创业成功的重要保障。
团队成员之间要相互信任、支持，共同克服困难。
（3）资金筹集要充分，确保项目顺利进行。
（4）营销策略要科学合理，提高市场竞争力。
2. 实验分析（1）实验过程中遇到的问题在实验过程中，我们遇到了以下问题：1）市场调研不全面，导致产品定位不准确。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动经济增长的重要引擎。
为了更好地培养创新创业人才，提高学生的创新创业能力，我校开展了创新创业仿真实践活动。
本次实践旨在通过模拟真实创业场景，让学生了解创业过程，掌握创业技巧，提升创业素质。
以下是本次创新创业仿真实践的报告。
二、实践背景近年来，我国创新创业氛围日益浓厚，政府、企业、高校等多方共同推动创新创业教育。
然而，在实际创业过程中，许多创业者面临着诸多困境，如市场调研不足、团队协作能力差、资金链断裂等。
为了让学生更好地了解创业过程，提高创业成功率，我校开展了创新创业仿真实践活动。
三、实践内容1. 创业项目选择本次仿真实践要求学生选择一个具有市场前景、创新性的创业项目。
学生需要通过市场调研、分析竞争对手、确定目标客户等环节，选择一个合适的创业项目。
2. 团队组建学生需要组建一个具有互补优势的团队，团队成员包括市场调研、产品研发、运营管理、财务等岗位。
团队成员需要共同讨论、协作，确保创业项目的顺利实施。
3. 市场调研与竞争分析学生需要通过问卷调查、访谈、数据分析等方法，了解目标客户的需求，分析竞争对手的优势与劣势，为创业项目提供决策依据。
4. 产品研发与设计根据市场调研结果，学生需要设计具有竞争力的产品，并进行产品原型制作。
同时，学生需要考虑产品的成本、质量、售后服务等因素。
5. 营销策略与推广学生需要制定合理的营销策略，通过线上线下渠道进行产品推广。
同时，学生需要关注市场反馈，及时调整营销策略。
6. 财务管理学生需要掌握创业项目的财务状况，包括收入、支出、盈利能力等。
通过模拟财务报表，了解创业项目的盈利模式。
7. 风险控制学生需要识别创业项目可能面临的风险，如市场风险、政策风险、财务风险等，并制定相应的应对措施。
四、实践成果1. 提高创新创业意识通过本次仿真实践，学生认识到创新创业的重要性，增强了自身的创新创业意识。
2. 培养团队协作能力在实践过程中，学生学会了如何与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
2024年创业模拟实训总结报告一、项目概述本次创业模拟实训是在2024年进行的，参与者有10人，经过七个月的准备和执行，最终实现了一次非常成功的模拟创业项目。
本项目主要目标是通过团队协作和创新理念，提供一种新型的社交娱乐平台，满足现代人对社交和娱乐的需求。
二、项目执行过程1. 初期准备在项目的初期准备阶段，团队成员共同制定了创业项目的愿景、使命和价值观。
我们认为只有在共同的理念和价值观上达成一致，才能更好地推动项目的发展。
同时，我们还对市场进行了调研和分析，确定了目标受众和竞争对手，为后续的产品设计和定位奠定了基础。
2. 产品设计与开发在产品设计阶段，我们采用了用户中心的设计理念，将用户的需求和体验放在首位。
通过用户调研和反馈，我们不断改进产品的功能和界面，确保用户能够得到更好的使用体验。
同时，我们还注重产品的创新性和差异化，通过运用新技术和新理念，为用户提供独特的价值。
3. 营销推广在产品开发阶段，我们注重营销推广的策略。
通过社交媒体、线上广告和线下活动等多种渠道，向用户宣传和推广我们的产品。
我们还与一些知名大学和机构合作，通过提供免费学习资料和期限内免费使用等福利，吸引更多用户使用我们的产品。
这些营销方法不仅提高了产品的知名度，还帮助我们积累了良好的口碑。
4. 融资和风险管理在项目执行过程中，资金是一个重要的问题。
我们通过创业投资和众筹等方式，筹集到了项目所需的资金。
同时，我们也认识到创业过程中的风险和挑战，制定了一系列的风险管理措施，包括保留一定的现金储备、建立紧密的合作关系、制定应急预案等，保证了项目的顺利进行。
三、项目成果与反思通过本次创业模拟实训，我们取得了一系列的成功成果。
首先，我们成功地开发并推出了一款受用户欢迎的社交娱乐平台。
在短短几个月的时间里，我们吸引了上百万的用户，成为了市场的领导者。
其次，我们在推广和营销方面也取得了成功，通过积极的推广策略和合作伙伴关系，我们的品牌和产品得到了广泛的认可。
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动经济增长的重要引擎。
为了培养具有创新精神和创业能力的人才，我校特开设创业课程，旨在通过理论与实践相结合的方式，让学生深入了解创业过程，掌握创业技能，为将来的创业实践打下坚实基础。
本实验报告旨在记录本次创业课程中的实验过程、实验结果及实验心得。
二、实验目的1. 熟悉创业的基本流程和关键环节；2. 培养团队合作精神和沟通能力；3. 提高市场调研和分析能力；4. 锻炼创业计划书的撰写能力；5. 激发学生的创业热情和创新能力。
三、实验内容本次实验分为五个阶段：1. 选题与市场调研：选取一个具有市场潜力的创业项目，进行市场调研，分析目标市场、竞争对手、客户需求等。
2. 团队组建与分工：根据个人特长和兴趣，组建一个5-7人的创业团队，明确各成员的职责和分工。
3. 创业计划书撰写：结合市场调研结果，撰写创业计划书，包括项目概述、市场分析、营销策略、团队介绍、财务预测等。
4. 路演与答辩：将创业计划书进行整理，准备PPT，进行路演和答辩，接受评委的提问和建议。
5. 实验总结与反思：对实验过程进行总结，分析实验中存在的问题，提出改进措施。
四、实验过程1. 选题与市场调研：经过讨论，我们团队选择了“校园外卖服务平台”作为创业项目。
通过线上调查、线下访谈等方式，我们对校园外卖市场进行了调研，了解到学生对外卖服务的需求、痛点以及竞争对手的情况。
2. 团队组建与分工：我们团队由5名成员组成，分别是项目经理、市场调研员、运营经理、财务分析师和设计员。
各成员根据自己的特长和兴趣，明确了自己的职责和分工。
3. 创业计划书撰写：在市场调研的基础上，我们团队共同撰写了创业计划书。
计划书中详细阐述了项目背景、市场分析、营销策略、团队介绍、财务预测等内容。
4. 路演与答辩：在路演环节，我们团队展示了精心准备的PPT，向评委介绍了我们的创业项目。
在答辩环节，我们针对评委提出的问题进行了详细解答。
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，大学生创业已成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了提高大学生的创业能力和实践能力，我校特开展了大学生创业实践实训活动。
本次实训旨在通过模拟创业过程，让学生在实践中学习创业知识，培养创业精神，为将来步入社会、实现自我价值打下坚实基础。
二、实训目的1. 培养学生的创新意识和创业精神，激发学生的创业热情。
2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，增强学生的社会适应能力。
3. 使学生掌握创业的基本知识和技能，为将来的创业实践打下基础。
4. 帮助学生树立正确的就业观念，提高就业竞争力。
三、实训内容本次实训分为以下几个阶段：1. 市场调研与分析：通过查阅资料、实地考察等方式，了解市场需求、竞争对手、目标客户等，为创业项目提供数据支持。
2. 创业项目策划：根据市场调研结果，确定创业项目，撰写创业计划书，包括项目概述、市场分析、营销策略、团队介绍、财务预测等。
3. 团队组建与分工：根据创业项目的需求，组建创业团队，明确团队成员的职责和分工。
4. 模拟创业实践：模拟创业过程，包括产品研发、生产、销售、售后服务等环节，让学生在实践中学习创业知识。
5. 创业项目展示与答辩：组织创业项目展示活动，邀请评委对项目进行评审，对创业团队进行答辩。
四、实训过程1. 市场调研与分析：实训初期，我们小组对周边市场进行了深入的调研，包括消费者需求、竞争对手分析、潜在合作伙伴等。
通过调研，我们确定了以健康食品为主要创业方向。
2. 创业项目策划：根据市场调研结果，我们小组共同策划了一个以健康食品为主题的创业项目。
项目名称为“绿色食坊”，旨在为消费者提供安全、健康、美味的食品。
3. 团队组建与分工：我们小组共有5名成员，分别负责市场调研、产品研发、财务预算、营销推广和售后服务等环节。
4. 模拟创业实践：在模拟创业实践中，我们小组分工合作，完成了产品研发、包装设计、市场推广等工作。
同时，我们还模拟了产品销售、客户服务等环节。
第1篇一、实训背景随着我国市场经济体制的不断完善，企业竞争日益激烈，对企业经营管理者的综合素质要求越来越高。
为了提高大学生的实践能力，培养具备创新精神和创业能力的高素质人才，我校特开设了模拟公司创办实训课程。
本次实训旨在通过模拟创办一家公司，让学生深入了解企业运营的全过程，提高学生的团队协作能力、市场营销能力和财务管理能力。
二、实训目标1. 理解企业创办的基本流程，掌握公司治理结构。
2. 学会制定公司发展战略，进行市场调研和竞争分析。
3. 提高团队协作能力，培养沟通协调和领导能力。
4. 学会财务预算、成本控制和风险防范。
5. 增强创业意识和创业能力，为今后实际创业打下基础。
三、实训内容1. 公司名称及经营范围确定在实训初期，我们首先进行了公司名称及经营范围的讨论。
经过多次讨论，我们最终确定公司名称为“智慧星科技有限公司”，经营范围为智能设备研发、生产和销售。
2. 公司治理结构设计根据公司规模和业务特点，我们设计了公司治理结构，包括董事会、监事会、总经理、各部门经理等职位。
明确了各职位职责和权限，确保公司高效运转。
3. 市场调研与竞争分析我们通过查阅资料、网络调研和实地考察等方式，对目标市场进行了全面调研。
同时，对竞争对手的产品、价格、渠道和营销策略进行了深入分析，为制定公司发展战略提供依据。
4. 公司发展战略制定结合市场调研和竞争分析结果，我们制定了公司发展战略。
主要包括以下内容：（1）短期目标：提高市场份额，实现盈利。
（2）中期目标：扩大生产规模，提升品牌知名度。
（3）长期目标：成为行业领军企业，实现可持续发展。
5. 财务预算与成本控制在实训过程中，我们学会了如何进行财务预算和成本控制。
通过对公司收入、成本、利润等指标进行预测，制定合理的财务预算。
同时，通过优化生产流程、降低原材料成本等措施，实现成本控制。
6. 市场营销策略我们针对目标市场，制定了以下市场营销策略：（1）产品策略：以市场需求为导向，开发具有竞争力的产品。
成都理工大学工程技术学院创业模拟实训实验报告
专业：
学号：
姓名：
提交日期：
成绩：
说明
1．实习考核包括平时出勤、模拟实习操作情况、实习报告质量三部分。
如果在模拟实习过程中存在以下情况，该生实习成绩以零分计：
（1）抄袭他人的数据者；
（2）违反实验室管理规定，不听老师劝告，严重影响他人实验，或造成实验设备重大损坏者；
（3）未能按正常实验时间安排完成实验者；
（4）请人替代或替代他人进行实验者；
（5）在实验时间打游戏，不听老师劝告者；
（6）缺交实验报告者（缺交实验报告者必须在实验结束后三天以内补交，如不补交者，其实习成绩以零分计）。
2．评分原则为：平时成绩占10 %（根据考勤和实验表现打分），实习操作成绩占60%（根据操作完成后系统所计分数计算），实习报告占30 %（根据实验报告的质量打分）。
如存在第二条所述违反规定者，总成绩直接以零分计。
3．综合成绩记载方式：优、良、中、及格、不及格。
一、实验概述及实验内容：
实验概述实验项目名称创业模拟实训
实验类型综合实验
课程归属创业模拟
实验目的及要求
本实验教学的目的在于让学生了解创业活动过程的内在规律以及创业活动本身的独特性，了解创业过程经常遇到的问题和发展障碍。
培养大学生积极进取和创新的意识，强化创业精神，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识整合等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展工作，达到强化大学生创造性地分析问题和解决问题的能力。
实验环境
计算机、创业之星软件
实验内容
实验过程及结论
2016年到来了，大三下学期刚刚开学，上的第一门课程就是创业模拟实验课。
马云谈到自己的创业经历这样说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳。
”
创业是一门艺术，更是一门技术，就像写字一样，每个人都会写字，但是不是每个人都能写得很好，能够写的很好，称得上书法大师的只有那么几个。
现实生活中很多人不从自己实际情况出发，根本不具备创业者的素质，认为创业很简单，就随意创业，但仓促上阵必将狼狈下马。
创业是需要准备的，创业是一场关于人的胆识、智慧、情商加上执行力的综合考核，总而言之创业是
需要不断努力，不断学习。
创业模拟实验课，这是一门很有趣的课程，主要的学习内容是利用创业之星软件，让学生模拟创业，了解创业的各种活动及和创业有关的各种知识。
实验课程的第一天主要内容是完成创业计划书。
首先，老师告诉我们每个人要分成9个小组，每个小组有五个人，大家自己选择组员，自己加入小组。
其实这很简单的一件小事也是蕴含着大道理的，那就是我们是一个团队，创业是一个团队的事情，不是一个人单打独斗才可以完成的，每个组员必须团结协作，各司其职，才有可能创建一个伟大的公司。
很快的，我加入了第四小组，和彭帅英、朱莉、周昆红、姜欣呈组成了一个小组，组成小组后还要分配角色，主要角色有CEO,CSO,CPO,CTO,CSO等，很荣幸的我担任了CEO的角色，创业计划书我们也是分工合作完成的。
第二天上课的内容主要是完成公司前期的准备工作，每一个人都需要亲自完成公司设立的流程。
在这次实验过程中，我们需要使用创业之星的软件，完成一个公司的注册首先需要制定公司章程，然后在到工商行政管理局去进行名称审核，公司设立和申领营业执照等内容，还有到银行进行税务登记，接着去刻制公司用章，到质检机构申领机构代码，然后还要去国（地）税局进行税务登记，接着去劳保局办理劳保登记。
整个公司设立的流程大概就是这样。
通过今天的学习，我很系统的了解了公司设立的整个过程，了解了创业的基础。
过了周末，进入到第三天的学习，从第三天开始，公司就正式的模拟经营了，刚刚进行第一季模拟经营的时候，由于不熟悉，我们都操作的很慢，刚开始因为我们先进行的是经济行的研发，还不知道怎样生产产品，后来才发现实惠型的产品不需要研发周期，中间还出现了很多问题，我们去问老师，老师很耐心的为我们讲解，但是第一期的经营我们还是出现了很大失误，因为前面花了太多时间，所以第一期我们还没有报价就结束了，结果导致了我们第一期没有收到任何订单，所以第一期我们的得分非常的低，只有在组间交易的时候有买到一些订单卖。
到了后面的几期，由于操作的很熟练了，同时我们也吸取了前面几期的经验，始终稳健的经营，稳步的增加生产，不断扩大生产经营的规模，在公司要进行重大决策的时候，我们总是一起讨论，然后再做出决定，终于我们公司的业绩不断好转提升，但是由于开始的失误，在最后的评比中，我们组获得了第6名的成绩，虽然排名不是特别高，但是使我们努力得来的，所以我们还是很开心。
时间过的很快，一个周的实训真的很短，但也很长。
我们感觉到很疲惫是我们不能够很好的完成公司经营的任务。
这之间与我们的实践动手能力是离不开的。
回想一下我们这个周所学的内容包括两个部分：教学与实践。
课堂上老师的思维引导。
包括怎么样组建团队，怎么样设立目标，怎么样成立公司，公司的管理，公司的运营，到最后整个创业初期的创业者们需要注意的一些问
题。
而实践内容基本上全部由老师负责，引导我们怎么样把老师
讲的理论知识应用与比较相对现实的创业实践操作系统。
我们模
拟公司所碰到的一些实际性的问题都是通过老师给帮忙解决的。
可爱可亲的老师讲课最大的特点就是生动有趣，激励每一个人勇
敢的去战胜自己。
从老师身上学到的东西远不至课堂上所讲的知
识，而是对事的态度与思想从根本上有了改变。
一件事情在你没
有做时，不要轻易的下判断。
不要轻易的按常规思路去解决问题。
有人说，毕业就等于失业，我想，如果我们换一个角度，勇
于创业，敢于挑战，就会为自己的事业埋下基础，走好创业的每
一步，用创业来成就人生。
这次的课程让我认识到自己需要继续
努力学习，不断提高自己，充实自己。
这次的创业只是模拟公司，
但我却发现里面有好多不可预测的困难，比如资金问题，市场问
题等等。
创业并不是一件容易的事，能受得住市场考验的企业才
有成功的可能，，但是如果选择了创业这条路，那么就请风雨兼程。
二、实验总结：
实验总结
经过这段时间的创业实验，完成了这个创业计划书与操作《创业之星》软件，在这个过程个过程中收获了成功的喜悦，体会到了创业的艰辛与企业经营的不容易，通过这次实验，我学到了很多，知道了创业的整个流程，知道了创业需要的创业精神，明白了创业所需要的积极进取的精神，也只知道了创业中会面对很多的困难，当我们遇到困难时，不能够退缩，而是要迎难直上，积极的想办法去解决它。
通过这次实验，我也明白了创业需要抓住机会，机会是不等人的，如果你没有抓住机会，那你可能就会失败。
同样我也感受到运营一个公司的不易，这需要对于企业经济能力、人员激励、发展环境等多方面进行考察和研究，对于以后工作具有很大的帮助，增加了自己对创业的渴望和信心。
在制定创业计划的过程中使我明白每个部门都履行好自己的职责是成功的关键。
团队精神是一个企业成功不可缺少的，一个企业是一个整体，每个部门的决策都会影响到其他部门，所以各部门之间要加强沟通、协作，做到个人利益与企业利益的统一，保证企业的高效率运转。
这次创业计划的制定，使我对创业有了一个全面、系统的认识，并且使我对沟通，协作的重要性有了全新的了解。
创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
我相信这次计划对我们会产生深远的影响，受益匪浅。
当然，对于创业中遇到的困难，由于我们社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。
对于创业中的挫折和失败，很容易使我们感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉，对此，我们只有培养本人的意志、品质、气质、个性，积极面对困难，才可能走上创业的成功之路。
这次实验不仅丰富了我们在创业方面的知识，提升了我们的综合素质和能力，更重要的是，通过组员相互间的交流、合作，我们了解到团队协作的高效性和必要性，加强了我们的团队合作能力、管理沟通能力、独立决策能力等，有利于满足今后工作的需求，更好地立足于社会，也培养了我们的创业精神，让我们的未来有了更多选择。
三、指导教师评语及成绩：
评语：
成绩：
1．平时成绩（ 10 %）：
2．实习操作成绩（ 60 %）：
3．实验报告成绩（ 30 %）：
综合成绩：
指导教师签名：
批阅日期：。
